巡课表

小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教,促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查.
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况,要求按课程表上课，不擅自调课,不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。

2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生.
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流.
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。

5、检查发现其他教学中存在的问题.
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题,应如实记载，并及时反馈给有关教师.
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。

附：巡课安排表
小学巡课记录表
巡课人:________________
小学巡课记录表
巡课人：________________。

教务处抽查巡课记录表
月日星期第节巡课人：
检查内容
检查结果（记录问题班级）
抽查班级
课表科目
上课科目
上课教师
时间规范1.教师是否做到提前两分钟候课。

2.是否有拖堂现象。

3.是否有迟到、脱岗、中途离开现象。

4.前20分钟是否在上课（指非统考科目）
行为规范1.是否按课表要求上课。

2.是否私自挪用，挤占其他课程
3.是否带教案上课。

4.板书是否使用正楷字体。

1.是否体罚学生。

2.是否坐着上课。

3.是否接听手机或做与上课无关的事。

管理规范1.学生是否吵闹
2.交谈是否使用普通话
3.有无播放电影
做到的打“√”，没有做到的打“×”并记上姓名和原因。

福州市后坂小学
巡 课 记 录 表
巡课时间： 年 月 日 午第 节 巡课人
注：班主任应指导学生把书包、水壶、雨具等个人用品规范摆放，指导学生学会把桌椅摆放整齐，使教室看起来整齐有序。

（各班要有统一要求）并把这项工作落实到位。

巡 课 内 容
情 况 记 录 课
前
准
备
1、教师携教案提前(预备铃响)到达教室，做好教学准备
2、教育学生预备铃响后保持安静，指导学生把相关的学习用品摆放整齐；做好点名工作，关注在室外尚未进班的学生
课堂教学 3、无体罚或变相体罚学生的现象
4、教育学生“三姿”(坐姿、站姿、写字姿
势)正确
5、不得出现学生打架、吵闹、睡觉、玩手机
等不良现象
6、无学生擅自脱离课堂；在专用教室上课的学科无学生擅自滞留在教室内
7、规范使用多媒体，不播放与课堂教学无关的影片、视频等
8、按教学计划（教案）上课，不放羊式教学，不随意改上自习课
9、教师不在应上科目的课堂上批改其它学科
的作业；语数英一般不在课堂上批阅作业，确须当堂批改作业的，应保证课堂安静有序
10、不得干扰其他教师的课堂教学，非本节
任课教师不得将学生带离课堂；特殊情况须
向教导处报备并征得任课教师同意
其
它。

小学巡课记录表及巡课制度
霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。

一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。

2、检查教师上课情况，要求不做着上课(除身体不适外)，不体罚和变相体罚学生。

、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。

3
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。

5、检查发现其他教学中存在的问题。

二、巡课要求:
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。

2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。

附:巡课安排表
星期巡课人备注
星期一王艳
星期二林冬阳巡课记录表于当天
星期三何小英放学前上交教务处，以便
周前会反馈。

星期四连国强
星期五林芬、俞碧芳
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人:________________ 授课教师巡课时间年月日科目课堂主要优点
课堂主要
问题
改进建议
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人:________________ 授课教师巡课时间年月日科目课堂主要优点
课堂主要
问题
改进建议。

(新)校务处巡课情况记录表1. 日期和时间
* 日期：
* 时间：
2. 巡课人员
* 校务处巡课人员1：
* 校务处巡课人员2：
* 校务处巡课人员3：
3. 巡课内容
* 被巡课班级：
* 被巡课教师：
* 巡课目的：
* 巡课重点：
记录巡课情况
请在以下各项上记录巡课情况：
1. 授课内容是否符合教学大纲要求：
- 符合
- 不符合
- 部分符合
2. 教学方法和手段是否多样化：
- 多样化
- 不多样化
- 需改进
3. 教学进度是否合理：
- 合理
- 过快
- 过慢
4. 学生参与度是否高：
- 高
- 一般
- 低
5. 教师是否对学生进行及时、质量较高的评价和反馈：
- 是
- 否
- 有待提高
6. 其他发现和建议：
- 发现：
- 建议：
4. 结论
根据以上巡课情况记录，结论如下：
* 在教学大纲要求方面，巡课教师的授课内容符合要求。

* 在教学方法和手段方面，巡课教师需要进一步多样化教学。

* 在教学进度方面，巡课教师的进度合理。

* 在学生参与度方面，可以进一步提高学生的参与度。

* 在评价和反馈方面，巡课教师需要加强及时、质量较高的评价和反馈。

* 建议巡课教师在教学中关注学生的个体差异，根据学生需要进行个性化教育。

5. 参与巡课人员签字确认
* 校务处巡课人员1：
* 校务处巡课人员2：
* 校务处巡课人员3：。

军辉中心小学巡课记录表月日星期午第节班级：任课教师巡课人（签字）
巡课内容是否
做到存在
问题
备
注
一、教师精神状态1、教师是否做到提前两分钟到达教室候课，做好课堂教学的准备工作；
2、授课过程中是否做到精神饱满，充满激情，仪态端正，教态亲切。

二、规范教学行为情况1、教师是否使用普通话教学；
2、教师是否规范使用板书；
3、是否有体罚和变相体罚学生现象；
4、是否坐着上课（除身体不适外）；
5、是否有接听、观看手机等与课堂教学无关的行为；
6、是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；
7、是否有迟到、脱岗或中途离开课堂现象；
8、是否有拖堂现象。

三、学生参与课堂活动情况1、教师是否注意激发学生的学习兴趣，调动学生参加活动的积极性（课堂气氛不沉闷）；
2、小组活动是否有序；
3、是否在讨论真问题，研讨是否存在形式主义的现象；
4、是否有随便讲话、吵闹、做与课堂无关的事情以及睡觉等现象；
5、是否有其他课堂违纪现象；
6、教师的管理是否有效。

四、课堂教学的组织情况1、教师是否采用“小组合作学习”的形式组织教学；
2、是否有学生的小组合作、交流与讨论；
3、是否有组间的展示和质疑；
4、是否对小组合作进行课堂评价；
5、教师讲授内容是否是必讲内容。

五、其他问题学生是否有未向教师请假擅自脱离体育课、劳技课、信息技术课等活动课堂留在教室内的现象。

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。

教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。

二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。

2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。

3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。

4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。

5．检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。

6．检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。

四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。

五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。

教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。

注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。

教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。