甘肃省高台县城关初级中学人民音乐版八年级下册音乐第七单元《梨园百花》课件(共17张PPT)

梨园百花教学目标:1.欣赏并跟唱《说唱脸谱》体验京剧音乐的风格韵味，通过听赏，讲解，讨论等方法让学生了解京剧的起源、唱腔、脸谱、伴奏、行当以及表演形式等。

能对京剧产生兴趣，并了解我国戏曲音乐的艺术魅力。

2.能通过自主学习，对京剧相关知识进行探究，了解京剧的代表人物梅兰芳和旦角，了解中国京剧深厚的文化底蕴和悠久历史。

教学重点：通过欣赏，感受京剧的音乐特点。

教学难点：调动学生将课堂变成展示自我的舞台，积极参与课堂活动。

教学过程：一、动画片导入师：大家最喜欢的动画片是哪部？你喜欢它的理由是什么？师：老师为大家介绍一部动画片《大闹天宫》，它完全表达了中国的传统艺术风格（欣赏片断）观看视频，思考动画片中结合了中国传统艺术中的哪些因素？这部动画片将中国传统戏曲的表演艺术融入其中，比如人物形象运用了京剧脸谱的描画形式，配乐运用了京剧乐队的伴奏。

二、新课教学京剧的起源故事大家知道京剧在我国被称为什么吗？生：国粹那大家知道外国称京剧为什么吗？中国歌剧Beijing Opera三、京剧是怎样由来的呢？大约200多年前，清朝的乾隆皇帝在他80岁生日的时候，1790年，安徽的四大地方戏班、三庆班、四喜班、春台班、和春班先后进京献艺，获得空前成功。

徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出，于是一种以徽调“二簧”和汉调“西皮为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是京剧。

它不是土生土长在北京的地方剧种，而是在“徽戏”、“汉戏”的基础上，吸收“昆曲”、“梆子”、“弋腔”和诸多地方小调的精髓，根据北京的语言特点，加以融化衍变而成的“国剧”。

京剧是北京本地的剧种吗？不是。

它融合了多种地方戏的精华。

你们喜欢京剧吗？学生各抒己见，不喜欢的理由。

1、内容陈旧，唱腔复杂。

2、节奏比较慢，特别是唱，得细品才有味。

老师举例用青春舞曲的调子唱海岛冰轮初转腾。

京剧能成流传几百年并为国粹，有它的独特魅力。

刚才同学说他的唱腔陈旧，我们就先来了解一下他的唱腔。

《梨园百花》第一课时教学内容：1.《谁说女子享清闲》；2.《我家有个小九妹》；3.《手拉风箱呼呼响》；教学目标：一、通过欣赏，使学生了解豫剧、越剧、花鼓戏这几种剧种。

二、了解这几大剧种的名家名作及选段。

三、通过欣赏，培养学生对国粹、对戏曲的热爱。

教学方法：欣赏、模仿、对比、讨论教学重点：1.听赏、分析各个剧种的特色。

2.了解名家名作。

3.欣赏。

教学难点：1.听赏时戏曲唱腔的模仿。

2.戏曲特色与当地风土人情的潜在练联系。

教学过程：一、情景导入复习欣赏第二单元《八音和鸣》中京胡与乐队的演奏曲目《夜深沉》，提问后导入新课。

教师：刚才我们所复习欣赏的《夜深沉》常用于哪一种艺术形式中呢？学生：戏曲——京剧的表演中。

教师：我国各地的地方剧种非常的丰富，除了我们所熟知的京剧外，在全国各地，还有许多非常优秀的剧种。

这节课我们就一起来了解一下。

（导入新课）二、豫剧1.欣赏豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》。

2.活动：讨论豫剧的地方特色，唱腔特点。

豫剧，是在河南梆子的基础上，不断进行继承、改革和创新发展起来的。

建国后因河南简称“豫”，所以称豫剧。

豫剧在安徽北部地区称梆剧，山东、江苏的部分地区仍称梆子戏。

豫剧的流行区域主要在黄河、淮河流域。

除河南省外，湖北、安徽、江苏、山东、河北、北京、山西、陕西、四川、甘肃、青海、新疆、台湾等省区市都有专业豫剧团的分布，是我国最大的地方剧种。

豫剧以唱见长，豫剧唱腔铿锵有力，富有热情奔放的阳刚之气，具有强大的情感力度。

其次豫剧质朴通俗、本色自然，更紧贴老百姓的生活。

另外，豫剧节奏鲜明强烈、矛盾冲突尖锐、故事情节有头有尾、人物性格大棱大角。

再加上曲调诙谐欢快，使得豫剧不仅适合演出轻松的喜剧，它又恢宏大气故又适合演帝王将相的大场面戏，豫西调委婉动听，吐字清晰，唱腔悲凉故很适合演悲情戏。

豫剧在关键剧情上一般都安排有大板唱腔，唱腔流畅、节奏鲜明、极具口语化，一般吐字清晰、行腔酣畅、易被观众听清，显示出特有的艺术魅力。

梨园百花--京剧一、直接导入新课京剧的行当是京剧相关知识中是最重要也是最基础的常识，今天我们着重来了解一下京剧的行当。

学习活动一：京剧行当的知识学习。

1、何为行当？京剧行当就是指京剧演员的分类。

2、京剧的行当又称角色，主要可分为生、旦、净丑，共四大行当。

学习活动二：具体欣赏和分析行当1、首先欣赏京剧《洪羊洞》第十场杨延昭在杨宗保搀扶下的一段唱腔，表现了杨延昭为孟良、焦赞两员大将命丧番邦那种悲痛的心情。

感受老生的唱腔和表演特点，以及杨宗保小生的形象特点。

其次出示一张武生的图片，请同学们说出这个人物与刚才视频中的两位生角有什么异同。

也就是让学生说出老生、小生、武生的特点，并让完成课前设计好的表格。

（点课件）2、旦主要可以分为：老旦、武旦、青衣和花旦，老旦和武旦相对应生行的老生和武生。

2）让学生欣赏了《汾河湾》柳迎春（青衣）片段和《拷红》红娘（花旦）片段。

让学生进行对比，找出这青衣和花旦两个行当的特点。

并观看老旦、武旦的图片小组讨论填写表格。

（点课件）3、净和丑（点课件）1）净可分为一类是以唱功为主的铜锤花脸与黑头花脸如包拯等；另一类是以工架为主的架子花脸，如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。

丑也可分为文丑、武丑和丑婆。

2）出示武净（关羽）和武丑（时迁）的图片请同学们仔细看看这两张图片猜猜哪张是净？哪个是丑？分析他们分别有什么特点？3）欣赏京剧《铡美案》选段《包龙图打坐在开封府》和京剧《徐九经升官记谒侯》徐九经选段（巩固、加深对这两行当的认识）。

4）净一般扮演品貌或者性格有特点的男子，在京剧中多为将军、神化人物或有一定社会地位的人，虽有文武善恶之分，但在性格气质上都近乎粗犷、奇伟、豪迈，因而在演唱上要求用真声演唱，音色宽阔洪亮、粗壮浑厚，动作造型也要求粗线条，气度恢宏，以突出扮演人物的性格和声势。

丑角在鼻梁和眼窝间勾画一块白粉，有点像夸张的漫画，丑角的出场和表演常会带来满堂的笑声，丑分文丑和武丑两类。

第七单元梨园百花
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