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人教版八年级政治上册复习提纲八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答：(1)责任是一个人分内应该做的事情。
(2)从已有的生活经历中，我们不难发现，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2.角色和责任有什么关系?答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3.怎样正确认识责任?答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(2)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
(3)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
4.承担责任的代价与回报有哪些?答：(1)无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)承担责任往往伴随着获得回报的权利。
这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。
对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5.如何理解我承担我无悔?答：(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。
(2)在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
苏教版(新版)八年级政治上册复习提纲
第一章：初识政治
-政治的含义
-政治学的定义及研究内容
-民主是一种政治形式
-民主是公民权利的保障
第二章：政治制度
-政治制度的概念
-民主政治制度与专制政治制度的区别
-我国的政治制度
-民主集中制及其特点
第三章：国家机关
-国家机关的含义及三个层级
-国家权力的机构及其职能
-人民代表大会制度
-中华人民共和国主席制度
第四章：公民的权利和义务
-公民权利的含义及分类
-宪法对公民权利的保障
-公民应尽的义务
-道德重要性及与法律的关系
第五章：政治文明和政治道德
-文明的内涵
-文明与文化的关系
-政治文明的内涵
-政治道德的基本问题及其主要内容
第六章：法治
-法治的含义
-法律的作用及其与道德规范的区别-法治的基本原则
-法律意识及其重要性
第七章：权利保障与法治
-公平正义的含义及其实现
-我国司法制度的发展和完善-法律援助及公检法工作
-权力制约与监督
第八章：民间组织及其作用
-民间组织的含义及分类
-公益组织的作用和意义
-青少年组织的作用和意义
-政府与民间组织的关系及影响。
初中八年级上册政治复习提纲（精选3篇）学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义：由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。
4、你如何理解与父母的亲情：父母子女关系的确立，绝大部分基于血缘关系。
生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。
5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做：假如做出不道德的事，要勇于批判与制止，这是为父母好，也是孝的表现;假如他们触犯法律，要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。
(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。
(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;b行动上关心父母，为父母分忧;c努力学习、乐观上进，让父母兴奋。
(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。
其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责备，于是冲突产生了。
2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的严要求、高期盼。
这种苛刻的严，反映父母对我们的爱。
我们要理解体谅父母。
3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接缘由，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
(1)逆反心理的主要表现：要我这样，我偏要那样……全部事都与父母对着干。
人教版八年级上道德及法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我及社会一．感受社会生活2.随着成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，越来越深入。
二．我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长一．在社会课堂中成长，我们都会渐渐成长为一名合格的社会成员。
不开社会，每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。
二．养成亲社会行为〔1〕树立主动的生活看法，关注社会，理解社会，效劳社会。
〔2〕谦让、共享、扶植别人，关切社会开展。
2．为什么要养成亲社会行为？养成亲社会行为的意义：〔1〕青少年正处于走向社会的关键时期。
〔2〕有利于我们养成良好的行为习惯，塑造安康的人格，形成正确的价值观念，获得别人和社会的接纳及认可。
〔3〕只有主动关切社会，主动融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为？〔1〕在人际交往和社会理论中养成〔2〕主动理解社会，关注社会开展变更，主动投身于社会理论。
〔3〕遵守社会规那么和风俗，热心扶植别人，想别人之所想，急别人之所急。
第二课网络生活新空间第一框网络变更世界〔1〕网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利快速；〔2〕互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；〔3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
〔1〕网络为经济开展注入新的活力，促进了人财物的流淌，推动了传统产业转型晋级，提升了经济开展生平；〔2〕网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参及权、表达权、监视权。
〔3〕网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网进步了文化传播的速度，促进了创新资源的合作及共享。
3.网络的弊端〔网络是一把双刃剑〕〔1〕网络信息良莠不齐。
网络上充溢着一些虚假的、不良的信息；〔2〕沉迷于网络，影响学习、工作和生活；〔3〕网络中个人隐私简单被侵扰，个人信息简单被泄露。
初中八年级上册政治复习提纲11、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。
家里有亲人，家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型：一般分为核心家庭和主干家庭，还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系，(不可选择、无法改变)，是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。
父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
我们在家中享尽亲情和温暖，我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。
母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。
6、父母对子女的抚养教育义务，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
父母如果不对子女尽抚养教育义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?(1)父母给予我们生命，教育和哺育我们成长，为家庭做出了贡献。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务，是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母?孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。
11、我们对父母的孝敬，不是愚孝和盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
八年级上册政治复习提纲做题要领:①是什么（含义、相关解释）②为什么（原因、作用、重要性、理由）③怎么做（方法）第一单元塑造自我1．1 自尊自信一．自尊是健康的基石1．自尊心的来源：人有了自我意识，自尊心就随之萌发。
2．自尊的含义：自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
3．自尊的表现：自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不许别人歧视、侮辱自己。
4．自尊的重要性（作用）：①自尊是人的基本心理需求。
②自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格。
③有了自尊，我们才能更好地立身社会。
二．自尊始于知耻1．自尊心和羞耻心是互为表里的。
（羞耻心的重要性起句）2．羞耻心的重要性（为什么要有羞耻心/羞耻心的表现）：①有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活着。
②有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情。
③有了羞耻心，我们做了错事会感到愧疚。
④一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
3．（羞耻心的重要性总结）一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。
三．走出自卑，树立自信1．自卑的危害：①自卑是一种不健康的心理状态。
②自卑妨碍我们建立快乐人生。
③自卑是一个心理牢笼。
2．如何走出自卑：①必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。
②每个人都是独特的、宝贵的生命个体，我们都有自己的尊严，自己的价值。
③人无完人，缺点和不足在所难免。
唯一正确的态度就是坦然接受自己，发现和发挥自己的长处。
虚荣的危害：①虚荣追求的是表面的荣耀。
②虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。
③虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。
※怎样做一个自尊自信的人？①自尊始于知耻。
②走出自卑，树立自信。
③克服自卑和虚荣。
总结：让我们学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。
政治八年级上册复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活1.参加（融入）社会生活的意义是什么？(1)人们在社会交往中形成。
（2)随着我们的社会空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
（2）我们会更加关注社区治理,并献计献策,会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧.2。
个人和社会的关系是怎样的（1）个人是社会的有机组成部分。
(如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线,那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”.)（2）人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.为什么人的成长是不断社会化的过程?（1)通过父母的抚养、老师的教诲等，我们的知识不断丰富，能力不断提升，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员。
（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养. 4. 亲社会行为有什么意义？（作用/为什么）（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
（2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
(3)我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值.5。
如何养成亲社会行为？(1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会,关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
（3）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间1.网络如何丰富我们的日常生活?(。
网络丰富我们的日常生活的表现/网络对我们生活的积极影响）(1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。
八年级上学期期末政治复习提纲第一单元走进社会生活*补充有关社会：（1）感受社会生活的意义是什么？①我们的社会生活空间不断延展，我们与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
②我们会更关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
③人在社会生活中形成了各种各样的关系。
（2）如何理解“我们都是社会的一员”？④个人是社会的有机组成部分。
⑤人的身份是在社会中确定的。
（3）社会化的含义：社会化是指一个人从最初的自然的生命个体转化为社会人的过程。
（4）怎样实现自己的人生价值？主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会（5）为什么人的成长是不断社会化的过程？人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（6）养成亲社会行为表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
（可拓展举例：安慰、捐赠、合作等）（7）为什么说同一个人身份不同？①人的成长是不断社会化的过程②在不同的社会关系中我们具有不同的身份（8）如何认识人的成长是不断社会化的过程？①人的成长是不断社会化的过程②通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱，我们的知识不断丰富，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。
1.青少年养成亲社会行为的意义是什么?（是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为）①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
③我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2.青少年应该怎样养成亲社会行为?青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会,养成亲社会行为。
途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
具体要求：①主动了解和关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
8年级上册思想政治复习提纲一、政治的基本概念和特征（100字）•政治的定义和基本特征•国家和政权的概念•政治权力和政治组织的关系二、国家与国家制度（200字）•国家的概念和性质•国家的起源和发展•国家的组成和基本职能•中国的国家制度和特点三、政治权力和政治组织（300字）•权力的概念和类型•权力与国家的关系•政治组织的概念和种类•中国的政治组织结构和运行四、社会主义和共产主义（300字）•社会主义的基本原则和内涵•社会主义的发展道路和实现途径•共产主义的追求和特征•共产主义社会的构想和实现五、马克思主义和共产主义事业（400字）•马克思主义的基本原理和思想体系•马克思主义的历史地位和时代意义•共产主义事业的实践探索和中国特色社会主义•共产主义事业的前进方向和未来展望六、法律和国家治理（300字）•法律的概念和作用•法律的基本原则和体系•国家治理的重要性和内容•中国的法治建设和国家治理体系七、公民的权利与义务（200字）•公民的权利和基本自由•公民的义务和责任•公民的参与和公民道德要求•培养具有良好公民意识的重要性八、国际社会与和平发展（200字）•国际社会的概念和主要成员•国际关系和国际组织的作用•中国的对外政策和和平发展•构建人类命运共同体的理念和实践九、中国特色社会主义（200字）•中国特色社会主义的基本内涵和发展道路•中国特色社会主义的理论体系和实践创新•中国特色社会主义的时代意义和未来展望•中国特色社会主义的核心价值观和中国梦以上是8年级上册思想政治的复习提纲，包含了政治的基本概念和特征、国家与国家制度、政治权力和政治组织、社会主义和共产主义、马克思主义和共产主义事业、法律和国家治理、公民的权利与义务、国际社会与和平发展以及中国特色社会主义等内容。
通过对这些知识点的复习和理解，可以更好地掌握和应用思想政治的基本原理，培养正确的政治理念和思维方式。
人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结：通过对人教版八年级上册政治内容的复习，我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。
这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系，进一步增强国家意识和法治意识，具有重要的指导意义。
在今后的学习和生活中，我们应当积极参与社会和国家的建设，树立正确的政治观念，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1、我们的社会生活绚丽多彩2、参与社会生活的感受？、我们的社会生活空间不断延展，我们会与裕来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
3、感受社会。
你会有哪些行动？（1）我们会更加关注社区治理，并献计献策（2）更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧4、个人与社会的关系是什么？（1）个人是社会的有机组成部分。
（2）人的身份是在社会关系中中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
第二框在社会中成长1、为什么要走进社会，在社会中成长？（1）人的成长是不断社会化的过程。
在家庭和学校生活中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值日渐养成，我们逐步成长为一名社会成员。
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
4、为什么要养成亲社会行为？（亲社会行为的意义？）（1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
5、怎样养成亲社会行为？（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
，（3），我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
，第二课：网络生活新空间第一框网络生活新空间1、网络如何丰富日常生活？（网络丰富日常生活的表现）（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、为什么说网络推动社会进步？（1）经济：网络为经济发展注入了新的活力。
（2）政治：网络促进民主政治的进步。
（3）文化：网络为文化传播和科技科技创新搭建新平台。
3、网络有哪些消极作用？（网络中存在哪些陷阱？）（1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
（3）个人隐私容易被侵犯第二框合理利用网络如何做到合理利用网络？1、理性参与网络生活（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络_，要学会信息节食（3）我们要学会辨析网路信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
2、传播网络正能量（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
（2）我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向善向上的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序1、社会秩序是社会生活的一种（有序化）状态。
社会秩序包括（社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序）2、为什么说生活需要秩序？（1）社会正常运行需要秩序。
（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、什么是社会规则？生活中有哪些规则?(1)社会规则是人们为了维护徐有序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的(2)在生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律和法律。
4、社会规则的作用是什么？（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现。
5、对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的（强制性措施），也有道德、风俗等包含的（非强制性）手段。
第二框遵守规则1、自由与规则的关系？（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受等道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则，扰乱时序的行为应当受到相应的处罚。
2、我们应如何遵守规则？（1）遵守社会规则需要自律和他律。
（2）遵守社会规则需要我们发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳3、我们应如何维护和改进规则？（1）我们要坚定维护规则。
一方面从自己做起，自觉遵守规则。
一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则。
规则不是一成不变的。
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德第一框尊重他人1、道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
2、为什么我们要尊重他人？（1）尊重是交往的起点，尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。
（2）每个人都是由尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信。
、产生良好的心理体验。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
3、尊重他人我们应该如何去做？（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
每个人在人格和_法律地位上都是平等的。
我们要发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
第二框以礼待人1、礼主要表现在哪些方面？礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
在社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2、为什么要文明有礼？（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。
（2）文明有礼促进社会和谐。
（3）文明有礼体现国家形象。
3、怎样做做文明有礼的人？（1）做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
第三框诚实守信1、什么是诚信？诚信就是诚实、守信用2、为什么说诚信无价？（诚信的重要性）（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质。
是中华民族的传统美德。
（2）诚信也是一项民法原则，（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的通行证。
（对个人）（3）诚信是企业的无形资产。
（对企业）对企业的重要性：①塑造良好的形象和信誉，赢得客户②带来持久的效益，长盛不衰。
（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
对社会的重要性：①能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本③能够提高国家的形象和声誉、增强国家的文化软实力。
3、怎样才能做到讲诚信？（1）树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
（2）运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录，我们要大力弘扬诚信文化，共同营造以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的良好社会风尚，提高全社会信用，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
4、请为诚信建设提出合理化建议（1）国家：坚持依法治国和以德治国相结合，加大执法力度，依法惩处各类不诚信行为，建立完善的失信惩戒机制。
（2）社会：大力开展以诚信为主题的宣传教育活动，形成良好的社会氛围（3）学校：加强对学生的诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性（4）家长：以身作则，做子女的诚信榜样（5）青少年：树立诚信意识，恪守诚信美德，言行一致，珍惜个人的诚信纪录第五课做守法的公民第一框法不可违1、法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。
它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
2、法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3、违法行为的含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
4、违法行为的分类：根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为（1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。
（2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。
（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。
（4）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，就是常说的犯罪。
一般违法和犯罪都要承担法律责任。
5、（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
6、我们应如何防范身边的违法行为？（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
第二框预防犯罪1、刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2、犯罪的含义和特征（1）含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑罚、应当受到刑罚处罚的行为。
（2）特征：严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
3、任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，4、刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
分为主刑和附加刑。
5、怎样加强自我防范远离违法犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）我们要从小事做起，避免沾染_不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
第三框善用法律1、依法维护合法权益的途径有哪些？（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
（4）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
