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巧用思维导图提高高三政治学科复习效率今年是广东省采用全国卷的第三个年头，我们在逐步适应高考评价体系从“一点四面” 到“一体四层四翼”转变过程中，也发现我们的教学方法及学生的学习方法及能力与目前的高考考查要求是存在一定距离的。
高中政治教学特别是高三政治教学中教师对教学方法的变通性小，大部分高三文科学生仍将“死记硬背”当有效方法，使得高三政治学科复习效率不高。
为此，笔者在教学经验的基础上，总结出在高三政治学科复习中采用思维导图方法，引导学生形象、直观把握政治知识和相关理论，从而提高复习效率。
高考改革在给我们教育体制带来活力，给学生更多选择权利。
但对于地处在较偏远、经济欠发达的ft区学校来说，教师的教学能力及方法及学生面对改革调适能力均面临较大压力。
我们学校地处广东东北角落的梅州，是梅州地区的一个小县城里仅有两所高中的较有优势的一个。
在生源有限的情况下，我们学校生源无论质量还是数量实际上是有下滑趋势。
2018 届高三文理科应届学生合计710 人，文科生占250 人；2019 届高三文理科应届学生671 人，文科生227 人。
底子好的学生基本去了理科班，故文科班的学生基础底子是比较差的。
此外，文科班学生学习方法单一，拿政治学科来说，大部分学生仍将“死记硬背”当做学习良方，忽视知识的拓展及相关性。
随着“一体四层四翼”高考评价体系的不断贯彻落实，除必备知识外、关键能力、学科素养、核心价值都是全国卷命题热点，且不断挖掘学生综合性、应用性及创新性。
但高三文科班学生目前的学习情况与我们新高考考核学生的目标要求是存在较大差距的。
底子差可以通过科学的学习方法去弥补，故笔者在教学实践的基础上，将思维导图学习方法运用到高三政治学科复习中。
思维导图是英国的托尼.巴赞在20 世纪60 年代开发的一种组织性思维工具，是一种将放射性思维具体化和图解化的方法。
思维导图可将政治学科思维视觉化呈现出来，通过使用颜色、符号、词汇、线条和图像等方式来连接、记录、思考学科知识点，连点成线，扩线成面，从而将知识系统化、逻辑化。
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设一．我国经济社会发展取得的巨大成就1.经济建设取得重大成就①经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；②供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设加快推进；③ 农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；④创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕原因：党和国家坚定不移贯彻新发展理念，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升2.人民生活不断改善①脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；② 城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高原因：党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批发展惠民举措落地实施，人民获得感显著增强3.生态文明建设成效显著①生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强；② 中国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者原因：党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性增强，忽视生态环境保护的状况明显改变二. 中国社会主义主要矛盾新时代我国社会主要矛盾为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
三. 新征程两个阶段战略安排2020 年（建党一百年）——全面建成小康社会（建党一百年是 2021 年）2021 年— 2035 年————基本实现社会主义现代化2035 年— 2050 年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国（建国一百年 2049 年）四. 贯彻新发展理念1. 原因：中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
推动高质量发展，破解发展难题，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念2.基本内容（1）坚持创新发展①任务：创新发展注重的是解决发展动力问题。
经济生活生活与消费神奇的货币商品商品是使用价值与价值的统一体商品的价值：商品中的无差别人类劳动商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性货币货币的本质：一般等价物一般等价物：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介货币的基本职能价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小的职能把商品的价值表现为一定的价格流通手段：货币充当商品交换媒介的职能商品流通：以货币为媒介的商品交换贮藏手段：当作社会财富保存支付手段：商品赊账买卖世界货币：在国与国之间转移货币供应量通货膨胀：物价总水平持续上涨如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起物价上涨/通货膨胀通货紧缩：物价总水平持续下跌信用卡与支票结算方式现金银行转账支票：活期存款的支付凭证外汇：用外币表示的用于国际结算的支付手段汇率/汇价：两种货币之间的兑换比率如果100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高多变的价格影响价格的因素供求影响价格（各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的）供不应求：商品的需求增加，供给减少，价格高于价值供过于求：商品的需求减少，供给增加，价格低于价值价值决定价格：商品价值决定商品价格（价值是价格的基础，价格是价值的货币表现）价格不可能无限上涨和无限下跌，而是以商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动价值量价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换商品是劳动产品，商品的价值由劳动形成商品的价值量越大，价格越高商品的价值量由社会必要劳动时间决定社会必要劳动时间：在现有的社会生产条件下，社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间如果商品的价值量由个别劳动时间决定。
同一种商品就会有多种多样的价值量。
显然这不符合事实商品生产者只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售商品。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率劳动生产率：劳动者的生产效率若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比：劳动生产率提高，生产该商品的社会必要劳动时间缩短，单位商品的价值量降低价格变动的影响对生活消费的影响：价格变动引起需求量的变动生活必需品对价格变动反应程度小高档耐用品对价格变动反应程度大消费者对既定商品的需求还受相关商品价格变动的影响替代商品：功用接近互补商品：必须组合在一起替代商品中，一种商品的价格上升，导致对另一种商品的需求量增加互补商品中，一种商品的价格上升，会减少这两种商品的需求量对生产经营的影响调节产量：生产者获利增加/减少，会扩大/缩小生产规模调节生产要素的投入：哪种生产要素的价格上升/下降，生产者就会减少/增加这种要素的使用量价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现多彩的消费消费及其类型影响消费水平的因素最主要因素：居民的收入（收入是消费的基础和前提）居民消费水平：不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响社会总体消费水平：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低消费类型生存资料消费（衣食住行）发展资料消费享受资料消费贷款消费租赁消费树立正确的消费观从众心理，求异心理，攀比心理求实心理是一种理智的消费量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗生产、劳动与经营生产与经济制度生产与消费生产决定消费生产决定消费的对象生产决定消费的方式生产决定消费质量和水平生产为消费创造动力物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础消费对生产有重要的反作用消费拉动经济增长、促进生产发展消费对生产的调整和升级起着导向作用消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性再生产：生产过程的不断重复和更新过程：生产（决定作用），分配、交换（连接生产与消费的纽带），消费（物资资料生产总过程的最终目的和动力）大力发展生产力发展是解决我国一切问题的基础和关键以经济建设为中心，全面深化改革我国基本的经济制度公有制为主体我国社会主义初级阶段的基本经济制度/中国特色社会主义的重要支柱/社会主义市场经济体制的根基：公有制为主体，多种所有制经济共同发展社会主义的根本经济特征/社会主义经济制度的基础：生产资料公有制在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分国有经济：社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。
