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2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第一单元生活与消费思维导图第一课神奇的货币第一框思维导图1．商品的含义、基本属性（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：使用价值和价值；商品是使用价值与价值的统一体。
①使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性；它体现了人与自然的关系，是其自然属性。
②价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动；它体现了商品生产者之间的经济关系，是其社会、本质、特有属性；商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。
③使用价值是商品的自然属性，有使用价值的东西，不一定有价值，不一定是商品；价值是商品的本质属性或社会属性，有价值的东西一定有使用价值，一定是商品。
（3）使用价值和价值的关系①统一性：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，二者密不可分。
②对立性：商品生产者和消费者不能同时占有使用价值和价值。
商品生产者为得到商品的价值必须让渡商品的使用价值给消费者，而消费者为得到商品的使用价值就必须支付价值给生产者。
2．货币的产生、定义、本质和职能（1）货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（2）货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段。
（3）货币的本质货币的本质是一般等价物。
对此，可以从三个方面理解：①从货币的定义分析，货而是一种商品，但又与其他商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。
②货币和其他一般等价物不同，只有当贵金属金银等用来固定地充当一般等价物时，货币才正式产生。
③从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，起到一般等价物的作用。
（4）货币的职能的含义货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。
（5）货币的基本职能（6）货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
货币除了有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
〖第一课 神奇的货币〗货币能够成为价值尺度的原因：本身是商品，具有价值 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 货币充当商品交换媒介的职能商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，货币流通规律及其公式 外汇含义：国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系通货膨胀（物价全面、持续上涨）与通货紧缩电子货币（产生原因、具体表现）现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因：商品交换的发展 货币的含义 :从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物 因为它产生的目的是用于交换 金银充当货币的原因：金银的优点——体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段其他职能 贮藏手段： 世界货币： 支付手段： 货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
优点 支票：是活期存款的支付凭证。
分为现金支票和转账支票 外汇的含义：用于国际间结算的支付手段 形式：外国货币、股票、债券等 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义:对内保持物价稳定，对外保持人民币汇率稳定 意义：有利于人民生活安定、国民经济又好又快发展、世界金融的稳定和经济发展 正确对待货币 商品 含义:用于交换的劳动产品 基本 属性使用价值价值 一般等价物含义：大家都乐意接受的某种商品，它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介 产生原因：商品成功交换的困难 商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要使用价值是商品的自然属性。
第01单元生活与消费运用思维导图掌握《经济生活》知识 Word版含解析度货币的产生和定义是经济发展的必然产物。
货币是一种特殊的商品，它可以和其他商品相交换，因此被称为一般等价物。
货币的职能包括价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手段。
其中，价值尺度是货币最基本的职能，它可以衡量其他商品的价值大小。
商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。
使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；而价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的本质属性或社会属性。
商品的价值和使用价值密不可分，但又对立存在。
商品生产者和消费者不能同时占有使用价值和价值，必须通过交换来实现价值和使用价值的转移。
货币的产生经历了偶然的物物交换阶段、扩大的物物交换阶段、一般等价物的产生阶段和货币的产生阶段。
货币的本质是一般等价物，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，起到一般等价物的作用。
货币的职能包括价值尺度、流通手段、支付手段和价值储藏手段，其中价值尺度是货币最基本的职能。
货币的产生和职能在经济生活中起到了重要的作用。
货币的执行价值尺度职能是将商品的价值以一定的价格表现出来，例如某件商品的价值为50元。
这里使用的是观念上的货币，而不是现实货币。
价格的含义是，货币产生后，所有商品的价值都由货币来表现，而商品价值的大小则由货币的多少来决定。
通过一定数量的货币表现出来的商品价值，称为价格。
货币的计量单位是为了用货币来衡量商品价值量的大小，必须给货币本身确定一种计量单位，例如人民币的“元”，英镑的“镑”，欧元的“元”等。
流通手段的含义是，货币出现后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段。
商品所有者首先将自己的商品卖出去，取得一定数量的货币，然后再用货币买回自己需要的其他商品。
货币充当商品交换媒介的职能，称为流通手段。
以货币为媒介的商品交换称为商品流通。
其公式是：商品一货币一商品。
商品流通的意义是，商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存发展下去。
经济生活生活与消费神奇的货币商品商品是使用价值与价值的统一体商品的价值：商品中的无差别人类劳动商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性货币货币的本质：一般等价物一般等价物：表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介货币的基本职能价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小的职能把商品的价值表现为一定的价格流通手段：货币充当商品交换媒介的职能商品流通：以货币为媒介的商品交换贮藏手段：当作社会财富保存支付手段：商品赊账买卖世界货币：在国与国之间转移货币供应量通货膨胀：物价总水平持续上涨如果货币的供应量超过流通中所需要的货币量，就会引起物价上涨/通货膨胀通货紧缩：物价总水平持续下跌信用卡与支票结算方式现金银行转账支票：活期存款的支付凭证外汇：用外币表示的用于国际结算的支付手段汇率/汇价：两种货币之间的兑换比率如果100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高多变的价格影响价格的因素供求影响价格（各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的）供不应求：商品的需求增加，供给减少，价格高于价值供过于求：商品的需求减少，供给增加，价格低于价值价值决定价格：商品价值决定商品价格（价值是价格的基础，价格是价值的货币表现）价格不可能无限上涨和无限下跌，而是以商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动价值量价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换商品是劳动产品，商品的价值由劳动形成商品的价值量越大，价格越高商品的价值量由社会必要劳动时间决定社会必要劳动时间：在现有的社会生产条件下，社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间如果商品的价值量由个别劳动时间决定。
同一种商品就会有多种多样的价值量。
显然这不符合事实商品生产者只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售商品。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率劳动生产率：劳动者的生产效率若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比：劳动生产率提高，生产该商品的社会必要劳动时间缩短，单位商品的价值量降低价格变动的影响对生活消费的影响：价格变动引起需求量的变动生活必需品对价格变动反应程度小高档耐用品对价格变动反应程度大消费者对既定商品的需求还受相关商品价格变动的影响替代商品：功用接近互补商品：必须组合在一起替代商品中，一种商品的价格上升，导致对另一种商品的需求量增加互补商品中，一种商品的价格上升，会减少这两种商品的需求量对生产经营的影响调节产量：生产者获利增加/减少，会扩大/缩小生产规模调节生产要素的投入：哪种生产要素的价格上升/下降，生产者就会减少/增加这种要素的使用量价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现多彩的消费消费及其类型影响消费水平的因素最主要因素：居民的收入（收入是消费的基础和前提）居民消费水平：不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响社会总体消费水平：人们的收入差距过大，总体消费水平会降低消费类型生存资料消费（衣食住行）发展资料消费享受资料消费贷款消费租赁消费树立正确的消费观从众心理，求异心理，攀比心理求实心理是一种理智的消费量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗生产、劳动与经营生产与经济制度生产与消费生产决定消费生产决定消费的对象生产决定消费的方式生产决定消费质量和水平生产为消费创造动力物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础消费对生产有重要的反作用消费拉动经济增长、促进生产发展消费对生产的调整和升级起着导向作用消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力的质量和劳动者的生产积极性再生产：生产过程的不断重复和更新过程：生产（决定作用），分配、交换（连接生产与消费的纽带），消费（物资资料生产总过程的最终目的和动力）大力发展生产力发展是解决我国一切问题的基础和关键以经济建设为中心，全面深化改革我国基本的经济制度公有制为主体我国社会主义初级阶段的基本经济制度/中国特色社会主义的重要支柱/社会主义市场经济体制的根基：公有制为主体，多种所有制经济共同发展社会主义的根本经济特征/社会主义经济制度的基础：生产资料公有制在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分国有经济：社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第一单元生活与消费思维导图第一课神奇的货币第一框思维导图1．商品的含义、基本属性（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的基本属性：使用价值和价值；商品是使用价值与价值的统一体。
①使用价值指商品能够满足人们某种需要的属性；它体现了人与自然的关系，是其自然属性。
②价值指凝结在商品中的无差别的人类劳动；它体现了商品生产者之间的经济关系，是其社会、本质、特有属性；商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。
③使用价值是商品的自然属性，有使用价值的东西，不一定有价值，不一定是商品；价值是商品的本质属性或社会属性，有价值的东西一定有使用价值，一定是商品。
（3）使用价值和价值的关系①统一性：商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，二者密不可分。
②对立性：商品生产者和消费者不能同时占有使用价值和价值。
商品生产者为得到商品的价值必须让渡商品的使用价值给消费者，而消费者为得到商品的使用价值就必须支付价值给生产者。
2．货币的产生、定义、本质和职能（1）货币的含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（2）货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段。
（3）货币的本质货币的本质是一般等价物。
对此，可以从三个方面理解：①从货币的定义分析，货而是一种商品，但又与其他商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。
②货币和其他一般等价物不同，只有当贵金属金银等用来固定地充当一般等价物时，货币才正式产生。
③从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，表现其他一切商品的价值，起到一般等价物的作用。
（4）货币的职能的含义货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。
（5）货币的基本职能（6）货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。
货币除了有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。
第一单元货币、价格与消费第一课：神奇的货币一、商品的含义？商品的两个基本属性？1、含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的两个基本属性：（1）使用价值（又称自然属性）：商品能够满足人们某种需要的属性。
（2）价值（又称社会属性）：凝结在商品中无差别的人类劳动。
✓注：①劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
②有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
③有价值的物品一般有使用价值。
✓注：使用价值和价值是对立统一的：①统一：两者同时存在于商品中，商品是两者的统一体。
使用价值是价值的物质承担者。
②对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，必须让渡商品的价值。
✓判断商品的方法：①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。
③领域法：一旦退出流通领域，就不再是商品，再次进入流通领域就又成为商品，商品和非商品之间可以相互转化。
废品如果进入流通领域，其使用价值发生变化，因其凝结的部分劳动不再得到社会的认可而价值降低。
二、货币的产生？货币的含义和本质？货币的职能？货币的流通规律？1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，产生过程如下：偶然的物物交换-——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上——货币产生。
✓注：偶然的物物交换不是等价交换。
2、含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
其本质是一般等价物。
它表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
（这里讲的货币是指有价值的金属货币）。
✓货币与一般等价物的区别与联系①区别：一般等价物比货币出现的早，不固定；货币出现的晚，能够固定地充当一般等价物。
②联系：货币的本质是一般等价物。
二者都是商品，都有使用价值和价值。
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元收入与分配思维导图第七课个人收入的分配第一框思维导图1．生产决定分配2．我国的基本分配制度（1）是什么按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（2）为什么①根本原因：是由现阶段我国生产力发展水平决定的。
我国仍处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡，多层次的状况决定了我国实行现行的分配制度。
②生产决定分配，所有制决定分配制度。
我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
③是发展社会主义市场经济的客观要求。
发展市场经济，需要资源合理优化配置，以追求最佳效益。
只有让不用资源所有者获得应有的收入，才能充分调动所有者的积极性。
因此，坚持公有制经济为主体，就必须坚持按劳分配为主体；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配，只有将二者结合起来，才能促进社会主义市场经济的发展。
④实践证明：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，激发了社会成员的劳动热情，促进了社会生产的发展，也有利于促进社会公平，构建和谐社会。
（3）怎么做坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，并创造更多条件让更多群众拥有财产性收入。
3．按劳非配（1）基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
①适用范围：公有制经济中；包括公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴等。
但并不是公有制经济中的所有收入都是按劳分配，公有制经济中还存在着福利性分配和社会保障分配及按生产要素分配等。
②分配对象：个人消费品。
③分配尺度：劳动者向社会提供的劳动（数量和质量）。
（2）性质：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
（3）地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
（4）按劳分配的必然性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。
必修一《经济生活》第一单元生活与消费※※结构思维导图※※命题方向Ⅰ。
运用商品基本属性的知识分析仪器安全的重要性Ⅱ。
结合金融危机、欧债危机及人民币汇率改革等时政知识，认识汇率变动及其对我国经济发展的影响。
Ⅲ。
结合当前物价走势，分析影响价格的因素以及价格变化对生产和生活的影响；Ⅳ。
结合低碳经济及低碳生活方式，理解树立正确消费观念的重要性第一课神奇的货币※※结构思维导图※※考点：商品的基本属性※※考试研究※※【例1】胡锦涛总书记在十七大报告中指出，要“深化科技管理体制改革，实施知识产权战略”。
这里的知识产权是（）A、是商品，具有使用价值和价值B、有价值没有使用价值C、不是商品，因为不是有形的实物D、有使用价值没有价值答案 A。
导图解释：【例2】使用价值是价值的物质承担者，2在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品的所有者。
这对生产者有何启示？导图启迪：生产适销对路质量上乘的商品启示：商品的使用价值表现为商品的质量与性能，商品生产者要实现商品的价值，就要为购买者着想，必须面向市场，生产适销对路的高质量商品。
考点：货币知识点：货币的产生、含义、本质知识点；货币的基本职能职能内涵货币形态公式价值尺度衡量商品价值的大小观念货币商品——货币流通手段充当商品交换的媒介现实货币商品——货币——商品知识点：货币形态的发展过程考点：纸币知识点：信用工具※※知识拓展※※对象通货膨胀通货紧缩区别表现社会总供给大于社会总供给，商品供不应求，物价上涨，货币贬值，经济过热社会总需求小于社会总供给，物价持续下降，市场疲软，经济萎缩后果不利于经济发展和人民生活水平的提高消费萎缩，不利于投资扩大和生产发展措施控制倾向供应量和信贷规模，实施适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策扩大内需，综合运用投资、消费、外贸出口等措施，拉动经济增长；实施适度宽松的货币政策和积极的财政政策联系二者都与社会总供给与总需求不平衡有关，都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，必须采取切实可行的措施加以调控知识点：纸币的产生与发展规律4考点：货币的种类与形式※※考试研究※※命题角度：汇率变化带来的影响例：2009年10月29日银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价为：1美元对人民币6。
8250元，该中间价较28日的6。
8265小幅上涨15个基点。
这意味着（）①同样人民币可以兑换更多的美元②100单位美元可以兑换更多的人民币③我利于我国进口，不利于我国出口④人民币汇率跌落A、①②③B、②③④C、①④D、①③答案选D。
解释：从材料可以看出，100单位美元换的人民币减少，美元汇率跌落，美元贬值；相反，人民币汇率升高，人民币升值。
做题心得：外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。
导图解释：第二课多变的价格※※结构思维导图※※考点：价值与价格考点：价格的影响因素6知识点；买方市场与卖方市场知识点；影响价格的间接因素和直接因素知识点；商品的供求关系影响商品价格考点：价值与价格考点；价值规律的内容与表现形式知识点：价值量、价值总量、劳动时间、劳动生产率的关系考点：价格变动的影响考点：价格变动对人们生活带来的影响图解一：一般来说，价格越高，需求量越小，成反比关系8图解二；不同商品需求量对价格的反应程度不同图解三：相关商品价格变动对需求量的影响▲思维点拔：价格变动通过影响对商品需求量作用于人们生活考点：价格变动对生产经营带来的影响图解一；调节生产图解二：提高劳动生产率图解三：生产适销对路的高质量产品▲思维点拔：价值规律的作用归结一点就是促进资源的优化配置和经济效益的提高。
第三课多彩的消费※※结构思维导图※※考点：影响消费的因素知识点：影响消费水平的因素※※考试研究※※命题角度：影响人们消费的因素例题：与组装机相比较，品牌电脑价格虽高，但受欢迎程度并不差，很多人选购电脑愿意买品牌机，这主要说明（）A、人们收入水平高B、人们希望买质优价高的商品10C、商品的性能、质量影响人们的消费活动D、品牌机质优价廉导图解题思路：知识点：收入差距影响社会总体消费水平※※知识整合※※从影响消费的因素看如何提高人民消费水平考点：消费类型考点：消费结构考点：树立正确的消费观12第二单元生产、劳动与经营※※结构思维导图※※命题方向Ⅰ。
新形势下，企业如何增强竞争力Ⅱ。
以大学生就业和农民工就业为背景，考查我国的就业问题Ⅲ。
结合我国出现的重大安全事故，考查如何维护劳动者合法权益Ⅳ。
结合股票市场的动荡考查投资收益和投资风险的问题。
第四课生产与经济制度※※结构思维导图※※考点：生产与消费的辩证关系14考点：大力发展生产力考点：我国的基本经济制度考点：以公有制经济为主体考点：以公有制经济为主体16考点：非公有制经济知识点：公有制与非公有制的市场主体地位平等第五课：企业和劳动者※※结构思维导图※※考点：企业的含义、地位、形式考点：企业18考点：公司考点：现代企业制度考点：公司的经营考点：劳动和劳动者考点：就业考点：维护劳动者合法权益20※※全课结构导图※※第六课投资理财的选择※※结构思维导图※※考点：储蓄存款考点：商业银行考点：活期存款与定期存款的比较：活期存款定期存款流动性强较差收益性低略高风险性低略高风险来自通膨率高于利率，没有实际收益定期提前提取，损失部分利息信用度高，风险低，收益低(于债券和股票)考点：投资方式22知识点：股票与债券的比较：知识点：各种债券的区别第三单元收入与分配※※结构思维导图※※命题方向Ⅰ。
结合国家财政支出和税收政策的调整，考查财政政策和税收的作用，以及宏观调控的知识Ⅱ。
结合我国当前收入分配差距过大的现状，考查实现收入分配公平的原因和措施。
Ⅲ。
以个人所得税调整为载体，考查税的特点，作用Ⅳ。
结合农村养老制度的建立考查财政作用及社会公平的相关知识。
24第七课个人收入的分配※※结构思维导图※※考点：按劳分配考点导图：多种分配方式考点：分配原则考点：社会公平的重要体现考点：收入分配方式对效率的影响26知识整合：分配不公的现状及措施第八课财政与税收※※结构思维导图※※考点：财政的作用28考点：财政收入与财政支出图解；宏观经济运行图一：宏观经济的平稳运行，要求社会总供给与总需求保持基本平衡。
图二：积极财政政策的运用图二：紧缩财政政策的运用拓展：财政政策与倾向政策项目财政政策货币政策区别含义政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使之与总供给相适应的经济政策。
一国中央银行为实现一定的宏观经济目标，对倾向供应量和信贷量进行调节和控制所采取的政策措施，内容税收变动，发行国债，保护价利率，存款准备金率的调整政策制定者国家制定，必须经全国人大或常委会通过中国人民银行直接制定联系都是经济政策，都属于宏观调控的重要方式30考点：税收税收三个基本特征的关系：税收同时具备三个特征，缺一不可税收内容税收依据和保障税收目的税收手段税收主体货币和实物税法保证国家实现其职能凭借政治权力国家及国家的税收征收机关我国的税收种类税种征税对象主要税种流转税商品交换中的交易额和劳务收入额增值税、营业税、消费税、关税所得税各种所得额企业所得税、个人所得税资源税开发和利用特定的自然资源矿产资源税财产税纳税人拥有或支配的财产契税行为税纳税人的某些特定行为印花税、屠宰税税收征税对象纳税人意义增值税生产经营中的增值额境内销售、加工、进口货物的单位和个人避免重复征税、防止偷漏税生产专业化、公平竞争增加国家财政收入所得税个人所得满一年，境内取得所得，无住所，居住未满一年，平的有效手段；增加财政收入。
第四单元发展社会主义市场经济※※结构思维导图※※命题方向Ⅰ。
结合当前市场中存在的食品安全问题，考查市场调查的局限性Ⅱ。
结合当前宏观经济形势，考查宏观调控的意义与措施。
Ⅲ。
结合当前经济发展中存在的问题，考查科学发展观，实现经济又好又快发展的知识Ⅳ。
结合金融危机影响，考查经济全球化、对外开放及国际经济合作等知识。
32第九课走进社会主义市场经济※※结构思维导图※※考点；市场经济资源配置手段知识点；市场价格机制知识点：市场经济的弱点与缺陷知识点；规范市场秩序以经济手段和法律手段为主，行政手段为辅，充分发挥宏观调控的总体功能。
34知识点：社会主义市场经济的内涵和基本特征※※整合提升※※知识点：树立诚信观念的意义和要求知识点：现代市场经济知识点：自觉遵循经济生活中的各项原则第十课科学发展观和全面建设小康社会※※结构思维导图※※考点：经济建设新要求考点：科学发展观36考点：国民经济又好又快发展※※延伸扩展※※时政：“保增长、扩内需、调结构”三位一体第十一课经济全球化与对外开放※※结构思维导图※※考点；经济全球化知识点；提高对外开放型经济水平38知识点；提高对外开放型经济水平知识点；积极参与国际竞争与合作※※整合提升※※知识点：我国的基本经济制度、根本制度、根本政治制度、国家制度的区别知识点：完善现代市场经济体制时政：扩内需40必修一：经济生活思维导图谢谢观赏41。
