桃花源记陋室铭爱莲说经典题目汇编
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《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》翻译复习试卷【桃花源记】一、翻译:(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
翻译:渔人对看见的景象感到十分诧异,又向前行走,想要走到桃花林的尽头。
(2)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
翻译:桃林的尽头正是溪水发源的地方,(渔人)就看见了一座山,山上有个小洞口,隐隐约约好像有点亮光。
(3)此人一一为具言所闻,皆叹惋。
翻译:渔人把自己的所见所闻详细具体的讲述给村中人听,村中人都感叹惋惜。
(4)黄发垂髫,并怡然自乐。
翻译:老人和小孩,都十分悠闲,各得其乐。
(5)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
翻译:他们自己说祖先为了躲避秦时的战乱,率领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方,不再出去,于是和桃花源以外的世人隔绝了。
(6)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
翻译:。
(村中人)问(渔人)如今是哪个朝代了,竟然不知道有过汉朝,更不用说魏朝和晋朝了。
(7)余人各复延至其家,皆出酒食。
翻译:其余的人各自又邀请渔人到自己家中做客,都拿出酒和饭菜来款待他。
(8)既出,得其船,便扶向路,处处志之。
翻译:(渔人)出来以后,找到他的船,就沿着原先的路回去,一路上到处作标记。
二、解释词意:[缘]沿着,顺着。
[芳]香花。
[落英]落花。
[缤纷]繁多样子。
[异]感到诧异。
[穷]尽,有走完或穷究根源之意[复]再。
[仿佛]隐隐约约,形容看得不真切的样子。
[才]仅。
[平旷]平坦开阔。
[俨然]整齐的样子。
[属]类。
[阡陌]田间小路。
[悉、咸]全,都。
[黄发垂髫]指老人小孩。
[怡然]形容喜悦。
[乃]竟然。
[具]详细。
[问讯]打听消息。
[叹惋]感叹惊讶。
[延]邀请。
[语(yù)]告诉。
[扶]沿,顺着。
[向]从前,旧的。
[及]到。
[诣]到。
[遣]派。
[欣然]高兴的样子。
[规]计划。
[果]实现。
【《陋室铭》习题】一、翻译课文:1、山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯.(这)是陋室,惟.(只)吾德馨..(香气,这里指品德高尚)。
苔痕上.(长到)阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒..(平民,..(博学的人;鸿:大。
),往来无白丁这里指没有什么学问的人。
)。
可以调.(调弄,这里指弹琴。
)素琴,阅金经。
无丝竹之乱.()耳,无案牍..(公事文书)之劳形..(形体、身体)。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之.()有?一、解释文中加点的词语。
二、解释文中画线的句子。
三、理解文章1.统领全篇并点明主旨的句子(词语)是【惟吾德馨(德馨)。
】2、文章的点题句是【斯是陋室,惟吾德馨。
】3、从反面虚写陋室中生活的句子是:【无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
】4、从正面描写陋室中生活的句子是:【可以调素琴,阅金经。
】5、表明陋室主人品行高尚的句子是:【可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
】6、与“斯是陋室,惟吾德馨”相呼应的句子是:【孔子云:“何陋之有?”】7、与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是:【山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
】8、中运用对偶修辞的一句话:【苔痕上阶绿,草色入帘青,谈笑有鸿儒,往来无白丁。
】9、作者认为陋室不陋的原因是:【惟吾德馨】10、陋室主人居室内生活的句子是:【可以调素琴,阅金经。
】11、以比喻起兴,以虚衬实,引出主旨的句子是:【山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
】12、文中写室内景物的句子是:【苔痕上阶绿】13、文中写室外景物的句子是:【草色入帘青】四、问题探究1、文章开头写山、写水,这与陋室有何关系?(文章开头运用了什么写法,有什么作用?)【用不高的山、不深的水比喻陋室,用山有仙则名,水有龙则灵类比陋室有了品德高尚的人居住就不觉得简陋了,以此引出全文的主旨,暗示陋室不陋。
】2、文章是从【居室环境、交往人物、日常生活】三方面表明陋室的【景色之雅、交往之雅、情趣之雅】,见“惟吾德馨”,而明“陋室不陋”的。
2004-2015年《陋室铭》《爱莲说》中考习题真题汇编《爱莲说》中考集锦爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1. 解释下列加点字的意思。
(1)甚蕃多(2)亵玩亲近而不庄重(3)宜乎众矣应当(4)出淤泥而不染而:却(5)陶后鲜有闻少(6)亭亭净植树立;立(7)香远益清益:更(更加)(8)不蔓不枝(生枝蔓;长枝节)(9)濯清涟而不妖洗涤(10)香远益清,亭亭..净植耸立的样子(11)予谓.菊,花之隐逸者也认为2.翻译下面文言句子。
(1)菊之爱,陶后鲜有闻。
喜爱菊花,陶渊明之后很少听说了。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我只爱莲花,(因为它)它从污泥里生出却不被沾染,在清水里洗过却不妖艳。
(3)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
水上、陆地上各种草木的花,可爱的很多。
(4)莲,花之君子者也。
莲,是花中的君子。
(5)莲之爱,同予者何人?牡丹之爱.宜乎众矣。
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人该是很多了。
(6)菊之爱,陶后鲜有闻。
对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。
(7)中通外直,不蔓不枝。
(莲的茎)中间通透,外面笔直,不生枝蔓,不长枝节。
(8)可远观而不可亵玩焉。
可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予/独爱/莲之出淤泥而不染4.下列句中加线词意思相同的一项是( D )A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷 B.香远益清清荣峻茂,良多趣味C.中通外直指通豫南 D.陶后鲜有闻此人一为具言所闻5.下面加点的字注音正确的一项是( D )A、可爱者甚蕃(pān )B、出淤泥而不染(xū)C、濯清涟而不妖 (zhū)D、可远观而不可亵玩焉(xiè)6.下列“之”字的用法,不同的一项是:( C )A.水陆草木之花 B.花之隐逸者C.莲之出淤泥而不染 D.牡丹之爱7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( A )A. 可远观而.不可亵玩焉有五谷之实而.不有其名B.丹之爱,宜乎.众矣苍颜白发,颓然乎.其间者C.命童子取土平之.由此观之,王之.蔽甚矣D.后蓉复履其地,蹶然以惊衣食所安,弗敢专也,必以.分人8. 陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?相同:表现出他们不随波逐流的态度。
《桃花源记》练习题晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫并恰然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人—一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
1、本文作者是时期著名的山水田园诗人(填人名)。
2、解释下列句中加粗词语在文中的意思。
缘.溪行忽逢.桃花林落英.缤纷欲穷.其林土地平旷.便要.还家设.酒杀鸡作食延.至其家此中人语.云处处志.之诣.太守便扶.向路寻向.所志欣然规.往寻.病终后遂.无问津.者3、解释下列词语在本文中的意思。
缤纷:开朗:阡陌:交通:俨然:怡然:妻子:邑人:绝境:外人:间隔:无论:不足:未果:问津:垂髫:4、文章第一段中间几句富有诗意的景物描写有什么作用?5、文章第二段写渔人初进桃花源所见,写出了桃花源的哪些特点?6、听了渔人的讲述,桃花源里的人为什么“皆叹惋”?7、“咸来问讯”、“余人各复延至其家,皆出酒食”中的“咸”“各”“皆”有什么作用?8、由《桃花源记》诞生了一条成语是什么?现在人们常用这个成语比喻什么?9、为什么说桃花源是封建社会中人们心中的理想社会?10、在社会飞速发展的今天,我们应该如何看待作者笔下的世外桃源?11、结合文章内容,说说你印象中的作者是怎样一个人?12、根据文章内容,上下两句分别用“桃花林”“桃花源”(在句中的位置不限)。
《陋室铭》《爱莲说》习题⼤全《短⽂两篇》理解性默写《陋室铭》1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是:____________,_____________。
2、《陋室铭》中与“时⼈莫⼩池中⽔,浅处⽆妨有卧龙”意思相近的句⼦是:____________,_____________。
3、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景⾊,居室环境的句⼦的句⼦是:____________,_____________。
4、“____________,_____________。
”再次证明了“物以类聚,⼈以群分”的道理。
(填《陋室铭》中的句⼦)5、《陋室铭》中点明主旨的语句是:____________,_____________。
6、《陋室铭》中表现主⼈不受世俗羁绊,对世俗⽣活厌弃的句⼦是:____________,_____________。
《爱莲说》1、《爱莲说》中最能概括莲花⾼贵品质的句⼦是:____________,_____________。
2、中国⼈都喜欢⽤《爱莲说》中的“____________,_____________”作为激励⾃⼰洁⾝⾃好的座右铭。
3、《爱莲说》中描写莲花正直,不旁逸斜出的句⼦是:____________,_____________。
4、《爱莲说》中与“近朱者⾚,近墨者⿊”的意境相反的句⼦是:____________,_____________。
5、《爱莲说》⼀⽂中的中⼼句是____________,_____________。
6、⽐喻君⼦志洁⾏廉,仪态端庄,令⼈敬重,不敢轻侮的语句是:____________,_____________。
7、《爱莲说》中写君⼦⾏为⽅正,通达事理,不攀附权贵的句⼦是____________,_____________。
8、《爱莲说》中描写莲⽣长环境的句⼦是:____________,_____________。
《陋室铭》《爱莲说》短⽂两篇⼩测班级:姓名:得分:(⼀)词句归类练习1、写出加点词的古今义(4分)(1)惟吾德馨(古义:;今义:)(2)⽆丝⽵之乱⽿(古义:;今义:。
《短文两篇》理解性默写《陋室铭》1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是:____________,_____________。
2、《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:____________,_____________。
3、《陋室铭》中描写了陋室幽静淡雅的景色,居室环境的句子的句子是:____________,_____________。
4、“____________,_____________。
”再次证明了“物以类聚,人以群分”的道理。
(填《陋室铭》中的句子)5、《陋室铭》中点明主旨的语句是:____________,_____________。
6、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:____________,_____________。
《爱莲说》1、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是:____________,_____________。
2、中国人都喜欢用《爱莲说》中的“____________,_____________”作为激励自己洁身自好的座右铭。
3、《爱莲说》中描写莲花正直,不旁逸斜出的句子是:____________,_____________。
4、《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意境相反的句子是:____________,_____________。
5、《爱莲说》一文中的中心句是____________,_____________。
6、比喻君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重,不敢轻侮的语句是:____________,_____________。
7、《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是____________,_____________。
8、《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是:____________,_____________。
《陋室铭》《爱莲说》短文两篇小测班级:姓名:得分:(一)词句归类练习1、写出加点词的古今义(4分)(1)惟吾德馨(古义:;今义:)(2)无丝竹之乱耳(古义:;今义:。
《陋室铭》和《爱莲说》中考真题集锦(二)2008年泉州市6、选文的作者是代。
(2分)7、解释文中加点词的意思(4分)①有仙则名()②斯是陋室()③谈笑有鸿儒()④)无丝竹之乱耳()8、下列各组加点字用法相同的一项是()(3分)A、斯是陋室天将降大任于是人B、无案牍之劳形送杜少府之任蜀州C、有龙则灵学而不思则罔D、可以调素琴皆以美于徐公9、翻译句子。
(4分)(1)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(2)孔子云:“何陋之有?10、请你引述典型例子,谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。
(2分)(三)2008重庆市9、解释下面句中加点词的意义。
(4分)(1)山不在高,有仙则名( ) (2)谈笑有鸿儒()(3)可以调素琴,阅金经( ) (4)无丝竹之乱耳()10、用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)斯是陋室;惟吾德馨(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是()(3分)A、本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B、选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之雅。
C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
12、“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法? (4分)(六)2008年海南省《爱莲说》周敦颐(北宋)19、下面加点的字注音正确的一项是()( 2 分)A、可爱者甚蕃(pān )B、出淤泥而不染(xū)C、濯清涟而不妖(zhū)D、可远观而不可亵玩焉(xiè)20.解释下面加点的词在句中的含义。
(4 分)( l )香远益清益:( 2 )亭亭净植植:( 3)陶后鲜有闻鲜:( 4)宜乎众矣宜:21、用现代汉语翻译下面的句子。
(4 分)(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)予谓菊,花之隐逸者也。
22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?( 2 分)(八)(广西百色卷)20079.解释加点的词语。
第21课《桃花源记》一、词语解释。
1、缘溪行,忘路之远近。
缘:2、芳草鲜美,落英缤纷。
鲜美:落英:3、甚异之。
异:4、豁然开朗。
豁然:5、屋舍俨然,有良田美池、桑竹之属。
俨然:属:6、阡陌交通,鸡犬相闻。
交通:7、黄发垂髫并怡然自乐。
怡然:8、问所从来,具答之。
具:9、率妻子邑人来此绝境。
妻子:绝境:10、处处志之。
志:11、寻向所志。
寻:向:志:12、闻之,欣然规往。
欣然:规:13、寻病终,后遂无问津者,寻:津:二、翻译1、芳草鲜美,落英缤纷。
2、土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
3、阡陌交通,鸡犬相闻。
4、男女衣着,悉如外人。
5.黄发垂髫,并怡然自乐。
6、率妻子邑人来此绝境。
7、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
8、此人一一为具言所闻。
9、此中人语云:“不足为外人道了。
”10、寻向所志,遂迷,不复得路。
11、后遂无问津者。
三、回答下列问题:1、陶渊明的《桃花源记》:表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的几个句子。
是:2、写出文中描写桃花林自然景色的语句是:3、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文)是:4、文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?5、本文虚构了一个理想的社会,从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是:6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文):7、文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或:描写挑花源人精神状态)的句子:8、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:9、表现“村人”都来关心渔人的句子是?10、表现渔人背信弃义的句子是:11、说桃花源人来桃花源的原因句子是:12、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面?13、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?目的是什么?14、出自本文的有些成语一直沿用至今,请写出来并解释。
22 短文两篇一、解释句子中的实词。
1.有仙则名:2.有龙则灵:3.斯是陋室,惟吾德馨。
4.谈笑有鸿儒:5. 往来无白丁:6.调素琴:7.列丝竹之乱耳: 8.无案牍之劳形。
《陋室铭》《爱莲说》试题及答案《陋室铭》《爱莲说》试题及答案一、给下列加点字注音(11分)苔痕()鸿儒()案牍()甚蕃()德馨()淤()泥洗濯()清涟()隐逸()亵()玩鲜()有闻二、解释下列加点词(10分)斯()是陋室鸿()儒无案牍之劳形()可爱者甚蕃()出淤泥而不染()濯()清涟不妖()不蔓不枝()亭亭净植()亵玩()三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)1.水陆草木之花之:2.予独爱莲之出淤泥而不染之:3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
之:4.孔子云:何陋之有之:5.渔人甚异之。
之:四、根据诗文内容填空(28分)1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)着名诗人。
2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是韵。
有等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。
3.《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。
4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子是;6.《爱莲说》选自《》,作者,是时着名的家,“元公”是他的。
7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、、。
8.《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是;比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是;比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是。
9.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为。
五、用现代汉语翻译下列句子(10分)1.斯是陋室,惟吾德馨。
译:2.苔痕上阶绿,草色入帘青。
译:3.予独爱莲之出淤泥而不染。
译:4.中通外直,不蔓不枝。
译:5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译:6、孔子云:何陋之有译:六、阅读训练(36分)㈠课内巩固(一)(13分)山不在高,有仙则名。
《陋室铭》《爱莲说》中考习题真题汇编(一)2008年海南省爱莲说周敦颐(北宋)水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也,莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,鲜后有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
19、下面加点的字注音正确的一项是()( 2 分)A、可爱者甚蕃(pān )B、出淤泥而不染(xū)C、濯清涟而不妖(zhū)D、可远观而不可亵玩焉(xiè)20.解释下面加点的词在句中的含义。
(4 分)( l )香远益.清益:( 2 )亭亭净植.植:( 3)陶后鲜.有闻鲜:( 4).宜.乎众矣宜:21、用现代汉语翻译下面的句子。
(4 分)(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)予谓菊,花之隐逸者也。
22、从作者对莲花的喜爱中,你看到了作者怎样的追求?( 2 分)(二)(广西百色卷)2007水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的词语。
(2分)①可爱者甚蕃.蕃:②不蔓.不枝蔓:10.下列“之”字的用法,不同的一项是:()(2分)A.水陆草木之.花B.花之.隐逸者C.莲之.出淤泥而不染D.牡丹之.爱11.翻译下列句子。
(4分)①可远观而不可亵玩焉。
②菊之爱,陶后鲜有闻。
12.本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢?(2分)13.自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。
请你为百色市推荐一种市花,并说明理由。
(3分)(三)(江苏泰州卷)2007予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
《桃花源记》1.《桃花源记》选自__ __,原是___ _中的_ 。
作者是_ _朝的___ _。
是著名的__ __。
本文是以为线索的。
其内容可归纳为渔人桃花源,桃花源,桃花源,桃花源,桃花源。
2.给下列各句中的古今异义词加粗并写出其古义及今义。
A.阡陌交通古义________________ 今义________________B.率妻子邑人古义________________ 今义________________C.来此绝境古义________________ 今义________________D.诣太守,说如此古义________________ 今义________________E.无论魏晋古义________________ 今义________________F.芳草鲜美古义________________ 今义________________3.用现代汉语翻译下面的句子。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
黄发垂髫,并怡然自乐。
此人一一为具言所闻。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
村中闻有此人,咸来问讯。
及郡下,诣太守,说如此。
4. 渔人“从口入”,看到了桃源怎样的美景?作者从哪几个方面对桃花源中的人们进行了描写?5.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们_______________的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为6.根据本文内容,恰当选用文中的四字短语填空。
(2分)武陵渔人“忘路之远近”,发现了桃花林,甚是好奇,就“_______________”。
进入桃花源,他感到桃花源人的生活是那么“_______________”。
离开桃花源时,他“_______________”,但再来寻找时还是“_______________”。
7.用原文语句回答:(1)描写桃花林美丽景色的语句是:(2)描写桃花源社会环境安定平和的语句是:(3)描写桃花源人热情好客的语句是:(4)表现桃花源中自然环境美好的句子:(5)表现人民生活恬适的句子:(6)表明渔人总体感受的句子:(7)表明桃花源中人来桃花源原因的句子:(8)表明渔人背信弃义的句子:8.用自己的话概括回答:(1)第一段描写桃花林又什么作用?(2)“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情?(3)“欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理?(4)“豁然开朗”照应前文什么内容?(5)为什么村人“见渔人,乃大惊”?(6)“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?(7)桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?(8)“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?(9)桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?(10)桃花源中人“不复出焉”的原因是什么?(11)为什么村人说“不足为外人道也”?(12)作者为什么要写“寻向所志,不复得路”?(13)作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?)《陋室铭》一、理解性默写1.文章的点题句是:2.全文的主旨句:3.写陋室环境,突出景色之雅的句子:4.写室中人,突出交往之雅的句子:。
5.写室中事,突出情趣之雅之句:6.以古代名人自比的语句:7.全文画龙点睛的句子:8.作者认为陋室不陋的句子:二、本文主题是:三、内容理解1.“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”,用到什么修辞手法,这样写有什么作用?2.作者是从几个方面对陋室进行描写的?突出了陋室怎样的特点?3..“苔痕上阶绿,草色入帘青”是什么修辞手法?“上”和“入”有什么好处?4.文中有两处用了实写和虚写相结合的方法,分别是哪两处?5.“可以调琴素”照应了哪句?“阅金经”照应了哪句?6.作者以古代名贤自比的语句是哪几句?有怎样的写作手法,有什么不同7.以孔子的话作结尾用意何在?《爱莲说》一、翻译下列句子。
①出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
③陶后鲜有闻④中通外直,不蔓不枝⑤莲之爱,同予者何人,牡丹之爱,宜乎众矣。
二、指出句中“之”字的用法。
之的用法: A、助词“的” B、代词 C、动词,“往,到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①孔子云:“何陋之有?”②水陆草木之花,可爱者甚蕃③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱,同予者何人三、填空。
①本文运用写法,作者所托“物”是指,所言的的志是②作者写莲的过程中,又写了菊、牡丹等花,这种写法叫,这样写的作用是,本文写“莲”的品质,用作正面映衬,用作反面映衬。
③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指,我们学过他的一首诗是一篇文章是④写出你喜欢的一种花,并说明喜欢的原因。
花名是:喜欢的原因是:五、默写。
六、①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理,行为方正,因而美名远扬的句子是③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,又有庄重的仪态,令人敬意不敢侮的句子是④“与近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是⑤文章的主旨句是⑥集中表现莲高洁品质的句子是六、陶渊明“独爱菊”,周敦颐“独爱莲”,表现了他们处世态度有何异同?(5分)相同:表现出他们不随波逐流的态度。
(1分)不同:陶渊明面对污浊的环境,选择了归隐;(2分)周敦颐强调人格修养,尽管周边的环境很不好,但人格可以是很高尚的。
(2分)1. 《陶渊明集》;《桃花源诗》中的序;晋朝的陶渊明;文学家渔人进出桃花源的行踪发现进入作客辞别复寻4. 既有自然景象,又有生活美景。
自然景象:“土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(环境优美的句子)阡陌交通,鸡犬相闻。
”(社会生活宁静安详的句子)生活情景:(人们和平劳动、幸福生活的句子)“其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫并怡然自乐。
”活动、穿戴、心情(一)用原文语句回答:1.描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷。
2.描写桃花源社会环境安定平和的语句是:阡陌交通,鸡犬相闻。
3.描写桃花源人热情好客的语句是:便邀还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。
4.表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
5.表现人民生活恬适的句子:往来种作;黄发垂髫并怡然自乐。
6.表明渔人总体感受的句子:豁然开朗。
7.表明桃花源中人来桃花源原因的句子:先世避秦时乱。
8.表明渔人背信弃义的句子:诣太守,说如此。
(二)用自己的话概括回答:1.第一段描写桃花林又什么作用?渲染了神秘美丽的气氛,暗示将会出现奇境,为写桃花源的美好做铺垫。
2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情?事出偶然,意料之外。
3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理?由于“甚异之”,想探个究竟。
4. “豁然开朗”照应前文什么内容?初极狭,才通人。
5. 为什么村人“见渔人,乃大惊”?村人对陌生人出现感到惊异,表明桃花源与世隔绝很久。
6.“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?社会动荡,战争频繁,民不聊生。
7. 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样?①自然环境:美丽富饶;②社会环境:安定平和;③生活状况:安居乐业;④精神状态:自由快乐。
8.“此人一一为具言所闻”,从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么?桃花源外朝代更替,社会动乱,人民生活痛苦。
9.桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人的话?为时代变迁,桃花源外社会黑暗动荡,人民生活痛苦而叹惋。
本文主要写桃花源的美好,而不是世外战乱;另外桃花源外的事世人皆知,没有必要一一写出。
10.桃花源中人“不复出焉”的原因是什么?先人已饱受战乱之苦,桃花源中人不想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。
11.为什么村人说“不足为外人道也”?对渔人存有戒心,怕外人知道后破坏他们和平安定的生活。
12.作者为什么要写“寻向所志,不复得路”?表明桃花源是一个似有实无的虚幻世界,并不存在。
也表达了作者的痛惜之情。
13.作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”?表明桃花源可望而不可即,给桃花源增添奇异色彩;也表明桃花源在现实生活中是不存在的;隐含了作者无力改变社会现实的无奈。
14.作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?)环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会。
6、①多②不被沾染③更加清芬④洁净地立着⑤洗涤妖艳⑥玩弄⑦少⑧我⑨应当,当然。
7、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖②中通外直,不蔓不枝,香远益清③亭亭净直,可远观而不可亵玩焉④出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑤莲,花之君子者也⑥莲,花之君子者也 9、①托物言志莲既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德②衬托突出莲的高洁品质菊花牡丹⑤荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏。