IELTS 雅思高分技巧 - 写作技巧第三篇 图表阐述 Task 1

雅思图表作文TASK1精讲精练A理论部分：雅思小作文概论1、文章结构：主要分三部分：i。

introductory sentence；ii。

body paragraph;iii.Concluding sentence具体讲：第一段introductory sentence只要写一句话，交待图形（如the line graph， pie chart等等），描述对象(如图表描述的是the number of tourists visiting England），地点(如the US, the UK等）以及时间（如between 1988 and 1997等等）；另外要注意的就是第一段不能和图表上方已给的句子太过相似！否则，会失分的！第二部分一般写1~3段，这要视情况而定。

这部分主要就是对比不同的数据，如相似或相同的数据；某个数据是另一个数据的2倍;某个数据所占比例最大或最小等等。

最后一段concluding sentence也只要写一句话,主要是总结图表的整个趋势。

2。

文章的效果。

很多学生会发现小作文的例文特别简单（尤其是剑桥书里提供的）。

原因很简单，这个report 的目的就是要让university lecturer了解某个事物的发展趋势,所以写出来的文章必须结构清晰、易懂，绝对不能太复杂,也不要把每个数据都描写出来,只要描写有代表性的，重要的数据即可.以下为雅思小作文的四个基本步骤第一步：改写题目通过同义词转换在短短的1分钟内就写好作文的第一段。

举例:The graph below shows the percentage of people unable to find work in three major countries from 1983 to 1992.题目中划线的单词都可以进行同义转换:graph—figure， show—illustrate， percentage-proportion， major-key, from…to…—between…and…,第二步：分析时态1. 图表小作文大部分时候使用过去时态,因为出现的数据一般都是以往的统计数据，过去的情形和现在的情形很有可能完全不一样,因此用过去时态比较恰当。

雅思写作任务1中的图表解释与描述在雅思写作考试中，任务1要求学生解释和描述图表。

图表类型可以是图表、表格、流程图或地图。

学生需要对图表中的数据进行解读，并用适当的词汇和句子来描述和解释。

图表解释和描述通常可以按照以下结构进行组织：1. 引言段：简要概述图表中的主题和数据类型。

最好使用一两句话来引出主题。

2. 总体描述：以全局的方式描述图表中的趋势或关键特征。

可以提到一些关键数字或明显的趋势。

3. 细节描述：对图表中的具体数据进行更详细的描述。

可以选择几个最重要或最显著的数据点进行描述，并用适当的比较和对比来增加分析的深度。

4. 结论段：总结整个图表的主要特点和趋势。

强调最重要的观察结果，并提供一些可能的解释或预测。

下面是一个例子来展示如何按照以上结构来写一篇图表解释和描述的文章：---引言段：本文将解释和描述一张关于全球食品浪费的柱状图。

图表展示了2000年至2015年之间，各大洲每年浪费的食物数量。

数据由联合国提供。

总体描述：总体来看，全球食品浪费数量在这个时间段内持续增长。

同时，发达国家浪费的食物要远远多于发展中国家。

细节描述：在2000年，发展中国家平均每年浪费大约2000万吨食物，而发达国家浪费数量高达8000万吨。

然而，在2015年，发展中国家的食品浪费增加到了3000万吨，而发达国家的浪费数量达到了1亿吨。

在这个时间段内，拉美地区的食品浪费率增长最快。

从2000年的500万吨增加到了2015年的1000万吨。

亚洲和欧洲的食品浪费也有显著增长，分别从2000年的1000万吨增加到了2015年的2000万吨和3000万吨。

结论段：从这些数据可以看出，全球食品浪费是一个严重的问题，尤其是在发达国家。

这可能是因为消费者的浪费行为和供应链中的问题所导致的。

为了减少食物浪费，我们需要通过教育和政策改变来提高人们的意识，并改进供应链的效率。

---以上是一个简单的范例，展示了如何按照结构来写一篇图表解释和描述的文章。

雅思口语考试之图表分析回答技巧及示例一、如何进行图表分析的建议1.仔细阅读问题首先，你需要非常清楚问题在问什么。

例如，问题可能会要求你描述一个趋势、比较两个事物，或者解释一个图表中的特定信息。

准确地理解问题是非常重要的。

2.识别图表类型确定你正在分析的图表类型可以帮助你更好地准备。

常见的图表类型包括柱状图、折线图、饼图和表格。

3.获取图表中的基本信息查看图表中的标题、图例和注释，获取图表的基本信息。

确定图表的主题或目的：这可以帮助你对图表有一个总体理解，并帮助你决定应该关注哪些信息。

4.分析图表中的数据1根据图表的类型，识别出主要的趋势、模式或关系。

对于柱状图和折线图，你可以观察时间序列数据的变化；对于饼图，你可以观察各个部分的百分比；对于表格，你可以观察不同类别的比较。

5.组织你的回答在回答问题时，可以采用一个清晰的结构。

例如，你可以先概述图表的主题或目的，然后详细解释你发现的主要趋势或关系，最后给出你的结论或看法。

6.流利和自信地表达尽可能流利和自信地表达你的观点。

记住：雅思口语考试也测试你的沟通和表达能力。

二、例子：1.问题：描述一下图表展示的过去五年全球气温的变化趋势。

2.回答示例：谢谢您的问题。

这个图表展示了过去五年全球气温的变化趋势。

您可以看到，从2018年到2022年，全球气温呈现出一种上升的趋势。

特别是在2020年，全球气温达到一个峰值，比2019年和2018年都要高。

这种气温上升的现象是值得我们关注的，可能是由于全球变暖等多种因素导致的。

谢谢您的问题，这就是我对这个图表的描述和分析。

2。

雅思英语图表作文范文第1篇A类雅思各类图表作文要点及范文一.曲线图解题关键1曲线图和柱状图都是动态图，解题的切入点在于描述趋势。

2在第二段的开头部分对整个曲线进行一个阶段式的总分类，使写作层次清晰，同时也方便考官阅卷。

接下来再分类描述每个阶段的specifictrend，同时导入数据作为分类的依据。

3趋势说明。

即，对曲线的连续变化进行说明，如上升、下降、波动、持平。

以时间为比较基础的应抓住“变化”：上升、下降、或是波动。

题中对两个或两个以上的变量进行描述时应在此基础上进行比较，如变量多于两个应进行分类或有侧重的比较。

4极点说明。

即对图表中最高的、最低的点单独进行说明。

不以时间为比较基础的应注意对极点的描述。

5交点说明。

即对图表当中多根曲线的交点进行对比说明。

6不要不做任何说明就机械地导入数据，这不符合雅思的考试目的。

曲线图常用词汇动词—九大运动趋势一：表示向上：increase，rise，improve，grow，ascend，mount，aggrandize，goup，climb， take off， jump，shoot up暴涨，soar，rocket， skyrocket雅思英语图表作文范文第2篇It is said that countries are becoming similar to each other because of the global spread of the same products, which are now available for purchase almost anywhere. I strongly believe that this modern development is largely detrimental to culture and traditions worldwide.A country’s history, language and ethos are all inextricably bound up in its manufactured artefacts. If the relentless advance of international brands into every corner of the world continues, these bland packages might one day completely oust the traditional objects of a nation, which would be a loss of richness and diversity in the world, as well as the sad disappearance of t he manifestations of a place’s character. What would a Japanese tea ceremony be without its specially crafted teapot, or a Fijian kava ritual without its bowl made from a certain type of tree bark?Let us not forget either that traditional products, whether these be medicines, cosmetics, toy, clothes, utensils or food, provide employment for local people. The spread of multinational products can often bring in its wake a loss of jobs, as people urn to buying the new brand,perhaps thinking it more glamorous than the one they are used to. This eventually puts old-school craftspeople out of work.Finally, tourism numbers may also be affected, as travelers become disillusioned with finding every place just the same as the one they visited previously. To see the same products in shops the world over is boring, and does not impel visitors to open their wallets in the same way that trinkets or souvenirs unique to the particular area too.Some may argue that all people are entitled to have access to the same products, but I say that local objects suit local conditions best, and that faceless uniformity worldwide is an unwelcome and dreary prospect.Heres my full answer:The line graphs show the average monthly amount that parents in Britain spent on their children’s s porting activities and the number of British children who took part in three different sports from 2008 to is clear that parents spent more money each year on their children’s participation in sports over the six-year period. In terms of the number of children taking part, football was significantly more popular than athletics and 2008, British parents spent an average of around ￡20 per month on their children’s sporting activities. Parents’ spending on children’s sports increased gradually over the followi ng six years, and by 2014 the average monthly amount had risen to just over ￡ at participation numbers, in 2008 approximately 8 million British children played football, while only 2 million children were enrolled in swimming clubs and less than 1 million practised athletics. The figures for football participation remained relatively stable over the following 6 years. By contrast, participation in swimming almost doubled, to nearly 4 million children, and there was a near fivefold increase in the number of children doing athletics.剑桥雅思6test1大作文范文，剑桥雅思6test1大作文task2高分范文+真题答案实感。

雅思写作备考中的图表数据描述与分析方法在雅思写作备考中，图表数据的描述与分析方法是一个关键的技巧。

图表数据描述与分析旨在帮助考生清晰地传达图表中的信息，并展示对数据的深入理解。

本文将介绍一些有效的方法来描述和分析雅思写作中的图表数据。

一、图表数据描述1. 描述整体趋势：首先，我们可以描述图表中呈现的整体趋势。

可以使用类似于“总体来看”、“总体趋势是”等短语来引出描述。

例如，如果图表显示了过去几年某个城市的人口变化情况，可以说“总体来看，该城市的人口在近几年稳定增长”。

2. 细节描述：接下来，我们需要针对图表中的具体数据进行描述。

可以使用具体的数字、比例或百分比等来描述。

例如，如果图表显示了某个国家不同年龄段的人口比例，可以说“18至30岁年龄段的人口占总人口的30%，是各个年龄段中的最高比例”。

3. 时间和地点描述：如果图表中涉及到时间和地点的变化，我们也需要对其进行描述。

可以使用时间词和地点词来具体说明。

例如，如果图表显示了某个地区不同月份的降水量情况，可以说“6月份的降水量最高，为100毫米”。

二、图表数据分析1. 找出关键信息：在分析图表数据时，需要从中挑选出关键的信息。

这些关键信息可能是特殊的数据点、变化的趋势或者与主题相关的数据。

通过找出这些关键信息，可以帮助我们进行更有针对性的分析。

2. 建立对比：图表数据可以提供不同变量之间的比较基础。

在分析时，可以通过对比不同变量的数据来突出差异和相似之处。

例如，如果图表显示了不同国家的能源消耗量，可以对比两个或多个国家之间的差异并分析原因。

3. 确定影响因素：对图表数据进行深入分析时，需要确定可能影响数据变化的因素。

这些因素可能是经济因素、政治因素、社会因素等。

通过分析这些因素与数据的关系，可以深入理解数据的背后含义。

4. 展望未来趋势：在分析图表数据时，考生可以尝试根据已有数据预测未来的趋势。

这要求考生具备一定的推理能力和对数据的深入理解。

通过展望未来，可以增加文章的可读性和独特性。

雅思写作之图表题答题技巧
1.仔细审题
在开始写作之前，要认真阅读题目要求，明确图表的主题和要求，确保理解图表中的数据和信息。

2.确定图表类型
根据题目要求，确定图表类型，如柱状图、折线图、饼图等。

不同类型的图表有不同的写作要点和技巧，要熟悉每种类型的图表特点和写作方法。

3.概括图表主要特征
在描述图表之前，要概括图表的主要特征，如总体趋势、重要数据点等。

这有助于把握图表的整体情况，为后续的写作提供思路和方向。

4.描述图表细节
在描述图表时，要注意细节的描述，如数据的最大值、最小值、数据的波动情况等。

这些细节有助于让读者更好地理解图表中的数据和信息。

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5.使用适当的图表语言
在描述图表时，要使用适当的图表语言，如“随着时间的推移”、“比例”、“增加”、“减少”等。

这些语言可以帮助读者更好地理解图表中的数据和趋势。

6.注意比较和对比
在描述图表时，要注意比较和对比不同数据点之间的关系和差异，这有助于突出数据的重点和特点。

7.总结和展望
在描述完图表后，可以总结图表中的信息和重点，并展望未来的趋势和发展。

这有助于让读者更好地理解图表的意义和价值。

以上是雅思写作图表题的答题技巧，考生可以在备考过程中多做练习，提高自己的图表分析和写作能力。

同时，也要注意积累词汇和表达方式，以便更好地应对不同类型的图表题目。

2。

雅思小作文 T A S K 1 图表题规律注意事项：1 . Task1 是客观写作，要求客观真实。

2 . 客观性：不应该有任何图里没有而靠自己主观想象加入的成分。

结尾段针对图形做出的总结性结论也应该是根据图表的实际内容做出的符合逻辑的总结。

准确性：图表里面的数据介绍要力求精确，不能抄错数字。

但当一个特征点没有落在一个准确的坐标值上时，允许进行合理的目测或估计一个大概数值。

详尽性：要有层次感，并不需要把所有的数字都推到文章里。

3 . 类型Table 表格题Line Graph 线图Bar Chart 柱状图Pie Chart 饼状图Process Chart 流程图4 . 看图要注意单位，标题和图例。

5 . 对于多数小作文题，题中给出了几个图就对应的写出几个主体段。

题目里只给出一个图，根据图中包含几类图形元素写几个主体段。

图中只给了一个图，但图中所含图形元素很多，则分类。

题目中出现多线多柱多饼，用“对应提取法“，把每组里的对应元素提出来组织主体段。

6 . 时态和发生时间意义对应。

陈述永恒事实的句型，其主句的谓语动词必定用一般现在时。

若题目里没有出现时间，则全文都使用一般现在时。

7 . 结构开头段(1~2句)改写原题主体段1 总体概括具体介绍数字主体段N 总体概括具体介绍数字结尾段(1~2句)介绍总数(若图里并没有明确的给出总数，则省略)结论(根据图里的数据得出有一定合理性的结论)8 . 开头段的改写题目中ShowProportion InformationThe number/amount of FamilyMalesFemaleInfluence改写成illustrate /compare percentagedatathe figure for householdmenwomenaffect/effectCategories kinds/typesSubway system Storeunderground railway/train system shop9 . 介绍数据或描述变化趋势的常用词。

雅思图表题写作技巧雅思图表题写作技巧雅思图表类作文已经吧基本星星都给出来了，大家只要运用自己的语言把他分析总结出来就行了。

下面是店铺分享的雅思图表题作文写作技巧，希望能帮到大家!1、陈述数据把图表中占比较大的数据罗列出来，简单阐述图表大数据背后的文字;再把比重小的数据拿出来做对比，阐明这种差距的原因。

一定要把图表中的数据应用到文章中，这样才能让考官看到你是做了分析的，切忌罗列所有数据。

2、语言技巧然后就是运用各种通用的写作技巧了。

比如说用高级句型：It is clear to see ...;The percentage of those...;To be spicific...用高级连接词组：by contrast;on the other hand;overall...同义形容词交替使用：例如文中temporarily(暂时的)多次使用时可用provisional(临时的)代替。

上面是总的写作技巧，下面店铺在给大家介绍一下几种图表的写作技巧：静态图解题思路1). 表格题的静态题解题思路大致可以分为三步：①先分类(横向，纵向或者横竖交替);②挑出极值(最大值与最小值);③挑选剩余数值(倍数关系，两个数值，变化明显的数值);2). 静态柱图解题思路：第一种：①按颜色来分类;②总体做比较。

第二种：①按特征分(把有相同特征的分在一起);3). 静态饼图解题思路：①若单个饼图不相关时，单个饼图分开写最后整体总结;②若是同一相关事物的比较也是按颜色特征先分类，后作比较。

动态图解题思路1). 表格题的动态题解题思路大致可以分为四步：①先相减(年份大的减小的);②后分类(上升一类，下降一类);③挑出极值(最大值);④挑选数值(倍数关系，变化明显的数值);2). 线图的解题思路大致分为两种：第一种：①按整条线来写(可以把相同趋势的线放在一起，也可把相反趋势的线拿来做对比);②挑选重要信息(整体趋势，起点，重点，最高点，最低点);③整体作比较。

雅思写作Task1图表作文写作方法寫作測驗第一部份：描述圖表資訊第一部份寫作測驗的目的是要評量考生是不是有描述圖表、圖形或表格等不同資料形式的能力。

在英國，大部分大學以上的學生必須寫這樣的文章，所以對一個將到英國唸書的學生來說，是一個必備的能力。

第一 : 瞭解圖形資訊下筆之前，第一要瞭解圖表中的資料，第二要構思怎麼回答問題和如何分段組織。

第二 : 瞭解圖表中的資料第一要找圖表或表格旁的標題或主題，如此可以大概了解圖形的內容。

第二要找出圖形中各項資料的關係，大部分的數據資料會用來顯示兩組或更多組資料之間的關係。

通常，這些資訊會寫在標題欄和標題列上。

第三找出資料的特徵和趨勢，例如 2003年到2004年，越來越少小孩被生出來之類的資訊走向。

第三 : 組織和構思文章寫文章時一定要根據自己的想法組織仔細分段，而第一段通常是引言，可以描述一下圖表的基本資訊，說明將要描述的資料，然後做評論。

本文的部分，要分幾段來描述圖表上的資訊。

最後一部分是結論，要將所描述的資料做總結並且解釋發現到的趨勢。

有時候，題目會要求對形成趨勢的原因或理由作評論，而不錯的結論可能會有加分效果。

数据图表：a data graph图表, 曲线图/chart/diagram图解, 简图, 图表，示意图/illustration说明, 图解, 图示/table饼图：pie chart表格图：table直方图或柱形图：bar chart / histogram柱状图趋势曲线图：line chart / curve diagram 曲线统计图流程图或过程图：flow chart / sequence diagram程序图：processing/procedures diagram圆柱图：column chart描述：show/describe/illustrate/apparent/reveal/represent/demonstrate/indicate/depict以下是一些较常用的描述用法The table/chart diagram/graph shows (that)According to the table/chart diagram/graphAs (is) shown in the table/chart diagram/graphAs can be seen from the table/chart/diagram/graph/figures,figures figures/statistics统计资料 shows (that)...It can be seen from the figures/statisticsWe can see from the figures/statisticsIt is clear from the figures/statisticsIt is apparent from the figures/statisticstable/chart/diagram/graph figures (that)Para1. This is a table / chart / (line线状bar柱状pie饼状)graph which demonstrate / illustrate / reveal /depict /privide information about............. Para2.(1)Obvious明显的; 显而易见的; 显然的/Apparent显然的, 明白的, 清晰可见的from the graph is that ...rank the first/highest, while/whereas但是, 然而,尽管....turn out to be the lowest最低的,最底下的,最小的(2)It is exhibited显示出/shown in the table that.....(3)It can be seen from the table that.....Para3.(1)饼．柱图A，which accounts for...%,ranks the first居世界第一; then next isB with...%;followed by接着是C, constituting构成...%;finally最后it comes D.E.F at...%...%and...%respectively分别；各自；顺序为；依次为(2)特殊变化（不变，增长或下降多的）①It is worth mentioning值得一提that....②It must be pointed out必须指出……that....③More striking更令人吃惊is that....Para4.To conclude总而言之/In conclusion最后, 综上所述/overall大体上, 总的来说雅思图表作文6分范文实例解析WRITING TASK 1You should spend about 20 minutes on this task.The graph below gives information about cinema attendance in Australia between 1990 and the present, with projections to 2010.Summaries the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.Write at least 150 words.The graph shows percentages of cinema attendance at least once a year in Australia between 1990 to 2010 with projections for the future. The graph is described by 4 groups of different ages which are 14 to 24, 25 to 34, 35 to 49 and over 50 year olds.The youngest age group people have been going to cinema more than any other age groups and the percentage has been keeping very high at approximately90% since 1990. It is predicted to keep the high and to increase more from 2006.The middle age groups’ people have enjoyed going cinema between 60% to 80%. The percentage of age 25 to 34 groups has been higher than the one of age 35 to 49 group but from 2006 the percentage of 25 to 34 year olds people will decrease while the one of 35 to 49 year olds people will increase and get higher than the other one.The oldest people seem to go cinema less than the other groups but the percentage of the attendance has slightly going up by 15% from 40% to 55% between 1990 to 2004 and it will keep increasing to 60% by 2010.Overall, it seems the younger age people, the more going to cinema.【考官评语】Band 6This response addresses the requirements of the task and selects relevant material to describe. Key features and an overview are presented, although clearer highlighting, more support and a more comprehensive overview would be needed to reach a higher band. Information is well-organized and there is a clear overall progression in the response. There is some effective use of cohesive devices, but only limited use of reference and substitution. The range of vocabulary is not wide, but it is adequate for the task. Control of word form and spelling is consistently good, although there are some clumsy noun phrases that indicate limited flexibility. The candidate attempts to use a mix of simple and complex sentences, but control is variable and grammatical errors or omissions are quite intrusive at times. Figures are poorly integrated into sentences and indicate evident limitations.【世纪雅思0607 + 写作】雅思八分经典作文背诵：图表范文写作柱状图显示的是1970－1990二十年间英国人每周在快餐上花费了多少钱；曲线图展示的是这二十年间快餐消费的趋势。