细胞分裂
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细胞生物学中的细胞周期和细胞分裂细胞生物学是研究细胞的结构、功能和生命过程的科学。
细胞周期和细胞分裂是细胞生物学中非常重要的概念,它们直接关系到细胞的增殖和遗传信息的传递。
本文将从细胞周期和细胞分裂的定义、细胞周期的阶段以及细胞分裂的过程进行详细阐述。
一、细胞周期和细胞分裂的定义细胞周期是指从一次细胞分裂开始,到下一次细胞分裂开始的整个过程。
细胞周期可以分为四个连续的阶段:G1期(细胞生长期)、S 期(DNA合成期)、G2期(前期)和M期(有丝分裂期)。
其中,G1、S、G2三个阶段合称为间期。
细胞分裂是指细胞通过复制染色体并均等分配到两个新的细胞中,从而使一个细胞分裂成为两个细胞的过程。
细胞分裂主要分为两种类型:有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是大多数真核细胞的分裂方式,而无丝分裂主要发生在原核生物和有些真核生物的有特殊要求的细胞中。
二、细胞周期的阶段1. G1期(细胞生长期)G1期是细胞周期中最长的一个阶段,它通常占据整个周期的一半甚至更长的时间。
在G1期,细胞会进行各种生化代谢活动,例如合成蛋白质和增加细胞器的数量。
在这个阶段,细胞还会接受外界信号,判断是否具备进行DNA复制和细胞分裂的条件。
2. S期(DNA合成期)在S期,细胞会进行DNA的复制,这是细胞周期中至关重要的一个阶段。
DNA的复制过程是通过酶的作用,在细胞核内顺次复制每一个染色体。
这样,每个染色体会变成由两条完全相同的复制体组成的染色体。
3. G2期(前期)G2期是DNA复制完成后距离细胞分裂的前期。
在这一阶段,细胞会进行所必需的准备工作,例如合成蛋白质和其他细胞器的增殖。
细胞会通过检查自身是否具备正常状态来保证细胞分裂的成功进行。
4. M期(有丝分裂期)M期是细胞周期中用于有丝分裂的阶段。
有丝分裂是细胞分裂的一种重要方式,它包括核分裂(核分裂前期、核分裂中期和核分裂后期)和细胞质分裂。
在核分裂前期,细胞核会逐渐发育成具有两个核仁的核。
细胞分裂与生殖细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础过程之一,它使得生物能够不断增长和更新。
生殖则是生物体保持物种生存和繁衍的关键方式。
本文将探讨细胞分裂与生殖的相关概念、过程和机制。
一、细胞分裂的基本概念细胞分裂是指一个细胞产生两个或更多的细胞的过程。
它是生物体生长、发育和修复组织的基础过程。
细胞分裂分为两个主要类型:有丝分裂和无丝分裂。
有丝分裂是最常见的细胞分裂方式,发生在有细胞核的真核生物中。
它包括四个连续的阶段:前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂过程中,细胞的染色体复制并按照特定的步骤进行排列和分离,形成两个完全一样的细胞。
无丝分裂则发生在没有细胞核的原核生物中,比如细菌。
无丝分裂没有明显的阶段,整个过程较为简单和迅速。
在无丝分裂中,细菌的DNA会复制并分离到两个细胞之间,最终形成两个独立的细菌。
二、细胞分裂的重要性细胞分裂是维持生物体正常功能和生存的基础过程。
它能够保持细胞数量的平衡,修复受损组织,并使生物能够生长和发育。
细胞分裂还是生物体繁殖的基础,通过细胞分裂,一个个体可以产生出更多的后代。
三、生殖的基本概念生殖是指生物体繁殖后代的过程。
在生殖中,特殊的细胞称为生殖细胞,通过分裂和合并的方式产生新的个体。
生殖包括两种基本类型:有性生殖和无性生殖。
有性生殖是通过两个不同的生殖细胞(精子和卵子)的结合来产生新的个体。
它在很多多细胞生物中都存在,包括人类。
有性生殖可以增加种群的遗传多样性,并帮助物种在环境变化中适应和演化。
无性生殖则是通过一个生殖细胞的分裂和复制来产生新的个体。
无性生殖常见于单细胞生物,如细菌和原生动物。
无性生殖具有较高的生殖效率,但遗传多样性相对较低。
四、细胞分裂与生殖的关系细胞分裂是生殖的基础过程之一。
通过细胞分裂,生物体可以产生生殖细胞,这些生殖细胞再通过分裂和合并的过程来产生新的个体。
细胞分裂和生殖相互依存,相互促进着生命的延续和繁衍。
五、细胞分裂与生殖的应用对细胞分裂和生殖的深入研究有助于我们理解生物体的生长、发育和疾病发生机制。
细胞的分裂知识精讲1.细胞体积较小的原因:细胞可以生长,但不能无限生长。
因为较小细胞的表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换,从而保证细胞正常的生命活动。
2.细胞分裂:当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞一分为二,成为两个相似的新细胞,这就是细胞分裂。
3.细胞分裂的基本过程:(1)遗传物质复制:细胞核中的遗传物质进行复制,数量倍增。
(2)遗传物质均分:数量倍增的遗传物质平均分为两份,并分别移向细胞的两极,形成两个独立的细胞核。
(3)细胞质分裂:植物细胞在细胞中央出现新的细胞壁,把细胞质一分为二;动物细胞细胞膜向中间凹陷,最终缢断成两个细胞。
4.细胞分裂的结果:细胞一分为二,体积减小,遗传物质不变。
5.细胞分裂的意义:细胞分裂是一切生物体生长、发育和繁殖的基础,是细胞增殖的方式,保证了新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。
单细胞生物通过分裂实现个体的增殖;多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关,而且能促使新个体由小变大,使生物体不断更新衰老死亡的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。
考点分析细胞的分裂是初高中生物知识联系比较紧密的一个内容,也是考试中常见的一个难点,主要考查细胞分裂的具体过程、动植物细胞分裂的不同点,以及分裂时染色体的变化等内容。
名师点睛细胞分裂过程中,染色体的变化十分明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂时,染色体会先进行复制,使数目加倍。
在细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,使每个子细胞中的染色体数目与原细胞染色体数目相同。
易错易误点不是只有细胞分裂才是生物体生长的原因,生物体由小长大是细胞分裂和细胞生长共同作用的结果,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。
典型例题下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,正确的是()。
A.a→b→c→d B.a→c→d→bC.a→d→b→c D.d→a→b→c解析:此题考查的知识点是植物细胞的分裂过程:先是细胞核内的遗传物质复制,接着是细胞核一分为二,然后是细胞质的分裂,最后是形成新的细胞壁,从而形成两个新细胞,故B正确。
什么是细胞分裂细胞分裂的作用细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
那么你对细胞分裂了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是细胞分裂的内容,希望大家喜欢!细胞分裂的简介细胞分裂(cell division)是活细胞增殖其数目由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
分裂前的细胞称母细胞,分裂后形成的新细胞称子细胞。
一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。
在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。
在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖,在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。
1855年德国学者魏尔肖(R.Virchow)提出“一切细胞来自细胞”的著名论断,即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的,除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。
细胞分裂的生理作用主要是引发细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长。
对组织培养的烟草髓或茎切段,细胞分裂素可使已不具备分裂能力的髓细胞重新分裂。
这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。
茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。
当细胞分裂素对生长素的浓度比值高时,可诱导芽的形成;反之则有促进生根的趋势。
如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素或在侧芽上涂抹一定浓度的生长素,可以解除顶端对侧芽的抑制(即顶端优势)。
天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里,常含有较多的细胞分裂素。
细胞分裂素还有防止离体叶片衰老、保绿的作用,这主要是由于细胞分裂素能够延缓叶绿素和蛋白质的降解速度,稳定多聚核糖体(蛋白质高速合成的场所),抑制DNA酶、RNA酶及蛋白酶的活性,保持膜的完整性等。
在叶片上局部施用细胞分裂素,能吸聚其他部分的物质向施用处运转和积累。
细胞分裂素的作用方式还不完全清楚。
已知在tRNA中与反密码子相邻的地方有细胞分裂素,在蛋白质合成过程中,它们参与到tRNA与核糖体mRNA复合体的连接物上。
但这可能不是外源细胞分裂素的作用方式。
因为在tRNA中,细胞分裂素的合成是由原来在tRNA中的嘌呤的改变产生的。
细胞分裂的过程及意义细胞分裂是细胞生命周期的一个重要阶段,通过此过程,一个细胞可以分裂为两个或更多的子细胞。
细胞分裂的过程包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
以下将详细介绍细胞分裂的过程及其意义。
一、有丝分裂过程有丝分裂是真核生物中常见的细胞分裂方式,分为四个连续的阶段:前期、中期、后期和末期。
1. 前期:染色体开始凝聚,且核膜逐渐消失。
此时,细胞内的有丝分裂纺锤体开始形成。
2. 中期:染色体线粒体分丝,开始向细胞的两端进行排列。
纺锤体的纤丝逐渐与染色体连接,形成一个复杂的纺锤体结构。
3. 后期:染色体位于纺锤体的中央,并排列成一个水平的等价体。
此刻,纺锤体纤丝开始收缩,将染色体分离成两组。
4. 末期:分离的染色体达到细胞的两端,核膜逐渐再次形成。
最终,一个新的细胞膜形成,将母细胞分成两个子细胞。
有丝分裂是一种高度有序和精确的过程,确保每个子细胞都能获得相同的遗传物质,并维持适当数量的染色体。
二、无丝分裂过程无丝分裂是原核生物中常见的细胞分裂方式,它与有丝分裂的区别在于没有纺锤体的形成。
无丝分裂可以分为三个主要步骤:复制、增长和分裂。
1. 复制:细胞的染色体通过复制过程形成重复的复制体。
此时,细胞开始增长,逐渐准备进行分裂。
2. 增长:细胞逐渐扩大并增长,为分裂做好准备。
此时,细胞质也增加。
3. 分裂:分裂是通过细胞壁向内生长来实现的。
细胞发生收缩,形成两个完全相同的子细胞。
无丝分裂通常发生在原核生物中,如细菌和藻类等微生物。
这种分裂方式速度快,适应环境的变化需求。
细胞分裂的意义:1. 生命繁殖:细胞分裂是生物繁殖和生殖的基本过程。
通过细胞分裂,一个生物体可以产生更多的细胞,进而促进个体的增长和发展。
2. 组织修复和再生:细胞分裂是组织修复和再生的基础。
当身体受到损伤或细胞老化,分裂可以产生新的细胞,使组织能够自我修复和再生。
3. 遗传信息传递:细胞分裂确保遗传物质准确地传递给下一代细胞。
这是通过有丝分裂和无丝分裂中的复制和等分过程实现的。
细胞分裂全解细胞分裂是生物体内最基本的生命现象之一,它是细胞增殖的基础,也是生物生长和发育的基础。
本文将全面解析细胞分裂的各个阶段和机制,帮助读者深入理解这一生物学过程。
一、细胞分裂的概述细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多的细胞的过程,这些新产生的细胞称为子细胞。
细胞分裂是生物体细胞增殖的基本方式,同时也是多细胞生物体发育和组织修复的关键过程。
二、有丝分裂有丝分裂是最常见的细胞分裂方式,包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。
1. 有丝分裂前期有丝分裂前期是指细胞进入分裂周期的起始阶段。
在这一阶段,细胞的染色体开始凝聚成染色质,在核膜内形成染色体。
同时,细胞内出现两个中心粒,中心粒开始向相反的极移动,形成纺锤体。
2. 有丝分裂中期有丝分裂中期是细胞分裂的关键阶段。
在这一阶段,细胞的染色体排列在纺锤体的赤道上,形成一个清晰的染色体板。
此时,纺锤体的纤维开始与染色体结合,并将两个中心粒推向细胞的两极。
3. 有丝分裂后期有丝分裂后期是指染色体在细胞内重新变成染色质的过程。
在这一阶段,染色体开始解体,细胞质分裂逐渐发生。
4. 有丝分裂末期有丝分裂末期是细胞分裂的最后一个阶段。
在这一阶段,细胞质逐渐分裂成两个子细胞,每个子细胞包含有完整的染色体。
有丝分裂是生物体内细胞分裂的主要方式,对于保持个体的遗传稳定性和功能维持至关重要。
三、无丝分裂无丝分裂是一种原核生物细胞的分裂方式,主要存在于原核细胞如细菌和古菌中。
与有丝分裂不同,无丝分裂没有纺锤体和明显的染色体结构变化。
无丝分裂的过程可分为以下几个阶段:DNA复制、DNA分离、细胞质分裂和新细胞形成。
在DNA复制阶段,细菌的DNA复制开始,形成两个完全相同的DNA分子。
接着,DNA分离阶段开始,两个DNA分子移向细胞两端。
然后,细胞质分裂阶段开始,在细胞质中形成一个新的切缝,逐渐分裂为两个独立的新细胞。
无丝分裂是一种简单而高效的细胞分裂方式,为原核生物的增殖和繁殖提供了基础。
细胞分裂与有丝分裂细胞分裂是生物体生长发育、组织修复与繁殖增殖的基本过程之一。
其中,有丝分裂是一种重要的细胞分裂方式。
本文将介绍细胞分裂和有丝分裂的过程及其意义。
一、细胞分裂的定义和类型细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多子细胞的过程。
根据分裂方式的不同,细胞分裂可分为两种类型:有丝分裂和无丝分裂。
二、有丝分裂的过程有丝分裂是真核生物中常见的细胞分裂方式,包括减数分裂和有性繁殖过程中的有丝分裂。
下面是有丝分裂的一般过程:1. 前期:细胞进入分裂周期,染色体开始缩短和增厚变成染色体复制体,核仁消失,核膜开始解体。
2. 早期:纺锤体开始形成,由中心体和纺锤丝组成,纺锤体的形成导致染色体复制体被分离到两极。
3. 中期:纺锤丝将染色体复制体搬运到细胞的剧两个极上,形成一个中央处于平衡的转子。
4. 晚期:细胞开始分裂成两个女儿细胞,染色体复制体回收到核区,中心体消失,核膜开始重建。
三、有丝分裂的意义有丝分裂的意义在于维持生物体细胞的数量和遗传信息的稳定性。
通过有丝分裂,生物体可以进行细胞增殖和组织修复。
此外,有丝分裂还是有性生殖的基础,保证了遗传物质的稳定传递。
四、细胞分裂的调控细胞分裂是一个高度复杂且严格控制的过程。
细胞分裂的调控包括内外因素的调控。
内因素主要包括细胞周期调控和细胞分裂相关蛋白的活性调控。
外因素包括细胞外环境的影响,如细胞接触抑制和生长因子的刺激。
五、细胞分裂的异常和相关疾病细胞分裂异常可能导致一系列疾病,比如肿瘤和遗传病。
肿瘤是由于细胞分裂调控紊乱导致的异常细胞增殖,遗传病则可能是由染色体或基因突变引起的。
六、细胞分裂与生命细胞分裂是生命的基本特征之一,它使得生物个体从一个细胞开始发展成为一个多细胞的有机体。
细胞分裂是生物体快速生长和繁殖增殖的基础,也是维持生物体组织修复和再生的重要过程。
总结:细胞分裂是生物体生长发育、组织修复与繁殖增殖的基本过程之一。
其中,有丝分裂是真核生物中常见的细胞分裂方式。
细胞分裂的类型和特点细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本过程之一,它是细胞自我复制的机制,使得一个细胞可以分裂成两个或多个细胞。
细胞分裂包括两种类型:有丝分裂和无丝分裂。
下面将详细介绍这两种细胞分裂的类型和特点。
一、有丝分裂有丝分裂是一种常见的细胞分裂方式,它主要发生在有细胞核的真核细胞中。
有丝分裂分为四个连续的阶段:前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂中,染色体依次经历准备、对分和分离等过程,最终分为两个细胞。
1.前期(Prophase)前期是有丝分裂的第一个阶段,细胞核逐渐变大,染色质逐渐凝聚成染色体,每个染色体由两个姐妹染色单体组成。
细胞质内的有丝分裂纺锤体开始形成,并逐渐向两个细胞极移动。
2.中期(Metaphase)中期是有丝分裂的第二个阶段,染色体在细胞中排列成一个平面,形成称为“中央子”的结构。
有丝分裂纺锤体的纤维束与染色体上的蛋白质结合,将染色体固定在中央子上。
3.后期(Anaphase)后期是有丝分裂的第三个阶段,染色体开始分离。
有丝分裂纺锤体的纤维束缩短,将姐妹染色单体分离到两个细胞极。
4.末期(Telophase)末期是有丝分裂的最后一个阶段,染色体在两个细胞内逐渐解开,变成染色质,细胞核重新形成,并最终分为两个独立的细胞。
二、无丝分裂无丝分裂是一种原核生物细胞的分裂方式,它与有丝分裂的不同之处在于没有有丝分裂纺锤体和明显的染色体变化。
无丝分裂分为三个连续的阶段:DNA复制、分裂和细胞壁形成。
1.DNA复制无丝分裂的第一个阶段是DNA复制。
细胞中的DNA会复制成两条完全相同的染色体。
2.分裂分裂是无丝分裂的第二个阶段。
细胞的质膜开始分裂,形成两个独立的细胞。
3.细胞壁形成在无丝分裂的最后阶段,细胞壁开始形成,最终将两个细胞完全分开。
细胞分裂的类型和特点决定了细胞自我复制的方式和过程。
有丝分裂适用于真核细胞,具有明确的阶段和可见的染色体变化,适用于生物体的生长和发育。
无丝分裂适用于原核生物细胞,过程相对简单,适用于细菌等单细胞生物的繁殖。
细胞分裂与分化知识点总结细胞分裂和分化是生物学中非常重要的概念,对于理解细胞生物学和发育过程至关重要。
本文将对细胞分裂和分化的相关知识点进行总结和归纳,帮助读者更好地理解细胞分裂和分化的过程以及其在生物学中的重要性。
一、细胞分裂的基本概念及类型细胞分裂是指一个细胞分裂成为两个或更多个子细胞的过程。
根据细胞分裂的方式,可以将其分为两类:有丝分裂和无丝分裂。
1. 有丝分裂:有丝分裂是大多数真核生物细胞进行的一种形式繁殖。
其主要包括准备期、前期、中期、后期和分裂期五个阶段。
在有丝分裂过程中,细胞通过核分裂和细胞质分裂,最终形成两个具有相同染色体数目的子细胞。
2. 无丝分裂:无丝分裂是原核生物(如细菌)和一些原始真核生物(如酵母)进行的一种分裂方式。
它与有丝分裂不同,无丝分裂不涉及到有丝分裂纺锤体等结构的形成。
无丝分裂通常包括DNA复制、细胞质分裂和核分裂等过程。
二、细胞分裂的重要性和生物学意义细胞分裂在生物学中具有重要的意义,它是生命的基本过程之一,对于生物体的发育和繁殖都起着至关重要的作用。
1. 细胞增殖与组织修复:通过细胞分裂,细胞可以增殖和繁衍,从而实现生物体的生长和发育过程。
通过细胞分裂,具有再生能力的组织可以进行修复和再生,使组织损伤能够得到修复。
2. 遗传信息的传递:细胞分裂是基因遗传信息传递的重要方式,通过分裂过程中的染色体复制和等分配,保证了遗传信息在生物体内代际之间的传递。
3. 生殖与繁殖过程:细胞分裂是生物个体繁殖和后代形成的基础过程。
通过细胞分裂,配子细胞(性细胞)的形成,从而实现生物的繁殖。
三、细胞分化的基本概念及过程细胞分化是指由未分化的原始细胞分化为功能性特异性细胞的过程。
在细胞分化过程中,未分化的细胞通过一系列的转变,逐渐分化为不同类型的细胞,如神经细胞、心肌细胞等。
细胞分化的过程涉及到细胞的基因表达调控和细胞命运决定等过程。
通过对特定基因的表达调控和相应信号传导,未分化的细胞逐渐表达特定的基因并形成细胞特异性的结构和功能。
有丝分裂和减数分裂
1.如图为根尖细胞连续分裂的细胞周期不同阶段的时间(单位:h)数据.下列叙述正确的是()
A.DE阶段发生遗传物质的平均分配
B.BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C.CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成
D.一个细胞周期(可表示为CD+DE)等于17.3h
2.处于正常有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数、染色单体数、染色体上DNA 分子数的比是1:2:2,此时细胞内可能发生着()
A.核仁解体 B.染色体移向两极
C.细胞板形成 D.出现新的核膜
3.进行有性生殖的高等动物的生殖和发育过程如图所示,图中①②③过程分别表示()
A.有丝分裂和细胞分化,减数分裂,受精作用
B.有丝分裂和细胞分化,受精作用,减数分裂
C.受精作用,有丝分裂和细胞分化,减数分裂
D.受精作用,减数分裂,有丝分裂和细胞分化
4.如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,下列说法不正确的是()
A.此细胞处于有丝分裂的后期
B.该细胞此时有8条染色体,8个DNA分子
C.此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有8条,8个DNA分子
D.此时期继续发展,将在赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展形成细胞壁,
最终分裂为两个子细胞
5.下图为显微镜下细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述,错误的是
A.仅根据细胞中有中心体⑨,不能断定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,两条染色单体由一
个着丝点②相连
C.细胞中有四条染色体,在后期有八条染色体
D.在后期时,移向两极的染色体大小、形态各不相同
6.下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c
表示细胞所进行的生理过程。
据图分析,下列叙述正确的是
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程中不会发生DNA的复制
D.进入过程c的细胞,某些酶活性降低,代谢减慢,逐渐凋亡
7.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
8.一定是同源染色体的是()
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体B.形态大小基本相同的染色体
C.减数分裂时能够联会的染色体D.只存在于减数第一次分裂期的染色体9.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()
A.精原细胞增大时 B.减数第一次分裂结束时
C.减数第二次分裂结束时 D.精细胞变成精子时
10.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是()
A.染色体复制一次,着丝点分裂一次
B.染色体和DNA均等分配
C.细胞质和细胞核物质均等分配
D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA 数目均与分裂前的细胞相同
11.在减数分裂中,家兔的初级卵母细胞形成了22个四分体,则其卵细胞中染色体数为()A.11个 B.11对22个 C.不成对的22个 D.44个
12.某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级卵母细胞中存在染色体、四分体、染色单体、DNA分子数目分别是()
A.32、16、64、64 B.32、8、32、64
C.16、8、32、32 D.16、0、32、32
13.某动物精原细胞有三对同源染色体,分别是A和a、B和b、C和c,下列四个精子来自于同一个精原细胞的是()
A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abc、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC
14.如图所示,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目变化情况,据图分析,表示有丝分裂中DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化、染色体数目变化的曲线依次是()
A.④②①③ B.①④②③ C.④①②③ D.①②③④
15.下图为动物细胞分裂中某时期示意图,下列相关叙述正确的是
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
B.乙和丙在组成成分上差异很大
C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
16.某生物的基因组成如右图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是()
A.4种和2种B.4种和1种
C.4种和4种D.8种和2种
17.下图表示正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是()
A.此细胞为次级精母细胞
B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0条
C.正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合
D.产生的子细胞仅1个具有生殖功能
18.下图表示果蝇(基因型为Aa)的一个精原细胞在减数分裂不同时期的DNA、染色体和染色单体的数量变化,一般情况下A和a基因分离的时期是
19.某生物兴趣小组观察了几种生物(体细胞中的染色体数为2N)不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。
下列与图形有关的说法中正确的是()
A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板
B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离
C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期,此阶段染色体着丝点发生分裂
D.如果丙图表示精巢内的几种细胞,则C组细胞可发生联会并产生四分体
20.下图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,有关叙述中不.正确的是()
A.图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段
B.—个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生8个子细胞
C.图A中的三个细胞中均有同源染色体
D.该哺乳动物为雌性
21.如图是含有两对同源染色体的雄性动物不同细胞分裂时期的示意图(假设该动物的体细胞内有4条染色体),请根据图回答问题.
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是,属于减数分裂的是.
(2)D细胞有条染色体,条染色单体,个DNA分子,属于分裂期.
(3)具有同源染色体的细胞有.
(4)B细胞经过分裂形成的子细胞是,染色体有条.
22.图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线.图2表示细胞内染色体与核DNA数目比值的变化关系.请分析回答:
(1)图1中b阶段染色体数目变化的原因是,同源染色体分离发生在(填数字标号)阶段,a过程与c过程的子细胞核DNA数不同的根本原因是.
(2)图2中DE段表示的含义是,对应图1中的(填数字标号)阶段.
(3)与初级精母细胞相比.初级卵母细胞减数第一次分裂的主要特征是.
23.下列两图为某种动物细胞分裂过程中的坐标图和细胞图。
请据图回答下列问题:
(1)图甲中的②为数目变化:b阶段为分裂过程;c阶段除
了有丝分裂过程外,还包括过程。
(2)图乙中D的子细胞名称是。
(3)图乙中B的上一个时期对应图甲中的时期是段;C对应图甲中的时期是段。
(用大写字母表示)
1-5 BACCD 6-10 DBCBA 11-15 CAABB 16-20 BDCBC
21.(1)AE BCD
(2)4 8 8 减数第一次中
(3)ACDE
(4)精细胞 2
22.(1)受精作用①a过程染色体复制一次而细胞分裂两次,c过程染色体复制一次而细胞分裂一次
(2)着丝点分裂,一条染色体上的DNA由2个变成1个③⑥
(3)初级卵母细胞的细胞质分裂不均等
23.(1)染色体减数受精作用
(2)精细胞或(第二)极体
(3) GH CD和MN。