【最新推荐】五年级语文试卷 (1)

专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《西游记》B. 《三国演义》C. 《红楼梦》D. 《水浒传》3. 下列哪个词是表示天气的词？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 寒风刺骨4. “三人行，必有我师”出自哪位思想家的言论？A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 庄子5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 画龙点睛B. 井底之蛙C. 孜孜不倦D. 轻松愉快二、判断题：每题1分，共5分1. 《西游记》的作者是吴承恩。

（）2. “一叶障目，不见泰山”这个成语出自《战国策》。

（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。

（）4. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉之首。

（）5. “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话是劝诫我们要珍惜时间。

（）三、填空题：每题1分，共5分1. “_____________，春风送暖入屠苏。

”2. “_____________，草色入帘青。

”3. “_____________，天下谁人不识君？”4. “_____________，不耻下问。

”5. “_____________，非宁静无以致远。

”四、简答题：每题2分，共10分1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。

2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。

3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。

4. 请解释“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思。

5. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的故事。

五、应用题：每题2分，共10分1. 请用“虽然……但是……”造句。

2. 请用“如果……就……”造句。

3. 请用“一边……一边……”造句。

4. 请用“无论……都……”造句。

5. 请用“因为……所以……”造句。

六、分析题：每题5分，共10分1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭的计谋。

2. 请分析《三国演义》中曹操的性格特点。

七、实践操作题：每题5分，共10分1. 请写一篇关于你的家乡的短文。

专业课原理概述部分一、选择题：每题1分，共5分1. 下列哪个字不属于同音字？A. 鸡B. 疾C. 池D. 纪2. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 江D. 胡3. 下列哪个成语故事发生在春秋时期？A. 背水一战B. 负荆请罪C. 拔苗助长D. 完璧归赵4. 下列哪个诗句出自《静夜思》？A. 床前明月光，疑是地上霜。

B. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

5. 下列哪个词是表示人的情感的？A. 春暖花开B. 心旷神怡C. 山清水秀D. 鸟语花香二、判断题：每题1分，共5分1. 成语“守株待兔”告诉我们要努力奋斗，不能等待机会自己找上门。

（）2. 《草船借箭》这篇文章中，诸葛亮是通过向曹操借箭来解决问题的。

（）3. “五谷”指的是稻、麦、黍、菽、稷。

（）4. 《卖油翁》这篇文章告诉我们熟能生巧。

（）5. “少壮不努力，老大徒伤悲”这句话出自《长歌行》。

（）三、填空题：每题1分，共5分1. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”这句话告诉我们要珍惜______和______。

2. “三人行，必有我师焉。

”这句话出自______。

3. “海内存知己，天涯若比邻。

”这句诗出自______的《送杜少府之任蜀州》。

4. “明月松间照，清泉石上流。

”这句诗描绘了一幅______的景象。

5. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”这句话告诉我们要注重______和______。

四、简答题：每题2分，共10分1. 请简要介绍《刻舟求剑》的故事情节。

2. 请简要介绍《孟母三迁》的故事情节。

3. 请简要介绍《狼来了》的故事情节。

4. 请简要介绍《滥竽充数》的故事情节。

5. 请简要介绍《掩耳盗铃》的故事情节。

五、应用题：每题2分，共10分1. 请用“虽然……但是……”造句。

2. 请用“如果……就……”造句。

3. 请用“不仅……还……”造句。

2024-2025学年部编版语文小学五年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、题干：下列加点字注音完全正确的一项是（）。

A. 拼搏（pīn bó）奋斗（fèn dòu）美丽（měi lì）B. 奔跑（bēn pǎo）伙伴（huǒ bàn）悲伤（bēi shāng）C. 沉重（chén zhòng）钢铁（gāng tiě）知识（zhī shì）D. 精彩（jīng cǎi）珍贵（zhēn guì）奇迹（qí jì）2、题干：下列句子中，没有错别字的一项是（）。

A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。

B. 他在学习上十分努力，总是名列前茅。

C. 她在学校的篮球队里，是得分王。

D. 他积极参加学校组织的各项活动，是同学们的楷模。

3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 倔强（juè jiàng）B. 憧憬（chōng jǐn）C. 挑剔（tiāo tì）D. 蜷缩（quán suō）4、根据课文内容填空，并解释所填词语的意思：《鸟的天堂》中描述了大榕树的壮观景象：“那么多的绿叶，一簇（）在另一簇上面，不留一点缝隙。

”填空：__________ 解释：__________5、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 沉默（mò）漫步（bù）桥梁（qiáo）B. 美妙（miào）恋恋不舍（liàn）晶莹剔透（tī）C. 晶莹剔透（tī）悠然自得（yóu）领略（liàn）D. 悬崖（yuán）水滴石穿（dī）美轮美奂（huàn）6、下列句子中，没有语病的一项是：A. 小明和小华一起去了图书馆，借了很多有趣的书籍。

一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 潮湿（cháoshī）梦幻（mènhuàn）水晶（shuǐjīng）B. 精彩（jīngcǎi）荷花（héhuā）红领巾（hónglǐngjīn）C. 奔跑（bēnpǎo）草原（cǎoyuán）美丽（měilì）D. 奇怪（qíguài）蜜蜂（mìfēng）水壶（shuǐhú）2. 下列字形完全正确的一项是（）A. 走路（zǒulù）里面（lǐmiàn）美丽（měilì）B. 小河（xiǎohé）水晶（shuǐjīng）欢乐（huānlè）C. 荷花（héhuā）奇怪（qíguài）飞翔（fēixiáng）D. 潮湿（cháoshī）梦幻（mènhuàn）红领巾（hónglǐngjīn）3. 下列词语书写有误的一项是（）A. 优美（yōumiǎo）美丽（měilì）欢乐（huānlè）B. 荷花（héhuā）蜜蜂（mìfēng）草原（cǎoyuán）C. 奇怪（qíguài）奔跑（bēnpǎo）水晶（shuǐjīng）D. 潮湿（cháoshī）梦幻（mènhuàn）飞翔（fēixiáng）4. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 我喜欢在花园里赏花。

B. 老师布置的作业太多，我感到很烦恼。

C. 妈妈的脸上总是洋溢着幸福的笑容。

D. 小明因为考试不及格，心情非常低落。

5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 我今天去了公园，看到了美丽的风景。

B. 妈妈说：“你今天表现很好，要继续努力。

期末测试卷（一）时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音，写词语。

（10分）yóu zhōn ɡ shu āi ji āo shu ǐ zhài（ ） （ ） （ ）wèi wèn fànɡ sì j īn ɡ yí（ ） （ ） （ ）sù rán q ǐ jìnɡ qínɡ bù zì jīn（ ） （ ）二、选择正确答案的序号填在括号里。

（14分）1.下面词语书写及加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.锻炼．（li àn） 泥桨 逗弄B.签．名（qi ān ） 呐喊 按磨C.拳．头（cu án） 欺骗 簇拥D.眷．恋（ju àn） 手腕 喉咙2.下列各组词语中感情色彩完全相同的一项是（ ）A.拥挤 狡猾 养尊处优B.跳跃 遥远 哭笑不得C.勇敢 鼓励 光明正大D.希望 幸运 手忙脚乱3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A.看着站在桅杆顶端的孩子，大家都吓得心惊胆战．．．．。

B.他拿着语文书翻来覆去．．．．，想要找出题目的答案。

C.来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。

D.报刊上常有不明飞行物的报道，我对这种事半信半疑．．．．。

4.下列故事不是出自《三国演义》的一项是（ ）A.赤壁之战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪5.下面句子中表意明确的一项是（ ）A.孩子们很喜欢李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。

B.我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色的袋子。

C.他有一个女儿，在医院工作。

D.李老师把铁锹、锄头一放，顾不得休息就又去上课了。

6.下列古诗句中，不是描写儿童生活的一项是（ ）A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

B.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

(完整版)五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

（1）根据拼音写词语。

（2）给多音字选择正确的读音。

（3）给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

（1）根据语境选择合适的词语。

（2）给词语选择正确的解释。

（3）给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

（1）给句子选择正确的标点符号。

（2）给句子选择正确的句式。

（3）给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

（1）根据提示背诵课文。

（2）根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

（1）给短文选择正确的。

（2）给短文选择正确的中心思想。

（3）给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

（1）给长文选择正确的作者。

（2）给长文选择正确的主题。

（3）给长文选择正确的信息。

三、写作1. 习作。

（1）根据题目写一篇短文。

（2）根据图片写一篇短文。

（3）根据生活经历写一篇短文。

2. 修改与润色。

（1）给短文选择正确的修改意见。

（2）给短文选择正确的润色意见。

四、综合实践1. 口语交际。

（1）根据情景选择正确的对话。

（2）根据情景编写一段对话。

2. 综合性学习。

（1）根据主题选择正确的活动。

（2）根据活动编写一份报告。

（完整版）五年级上册语文试卷一、基础知识与积累1. 选择正确的读音。

（1）根据拼音写词语。

（2）给多音字选择正确的读音。

（3）给形近字选择正确的字。

2. 词语的理解与运用。

（1）根据语境选择合适的词语。

（2）给词语选择正确的解释。

（3）给词语选择正确的搭配。

3. 句子的理解与运用。

（1）给句子选择正确的标点符号。

（2）给句子选择正确的句式。

（3）给句子选择正确的顺序。

4. 课文的背诵与默写。

（1）根据提示背诵课文。

（2）根据课文内容默写句子。

二、阅读理解1. 短文阅读。

（1）给短文选择正确的。

（2）给短文选择正确的中心思想。

（3）给短文选择正确的信息。

2. 长文阅读。

（1）给长文选择正确的作者。

（2）给长文选择正确的主题。

2024年(精编试卷)小学五年级语文上册全套单元试卷及答案一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）。

A. 振奋、震颤、震荡B. 连绵、联翩、联结C. 勤奋、琴键、禽兽D. 精美、精炼、精髓2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A. 良辰美景奈何天B. 闲情逸致花溅泪C. 美轮美奂出风头D. 寥若晨星无人问3. 下列句子中，成语使用不正确的一项是（）。

A. 他做事总是犹豫不决，让人觉得他很犹豫。

B. 老师讲解得很详细，同学们都听得很明白。

C. 这个故事情节曲折离奇，让人猜不透结局。

D. 他很聪明，做什么事情都能举一反三。

4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 通过这次活动，使同学们增长了知识。

B. 同学们以顽强的意志，终于取得了优异的成绩。

C. 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

D. 这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，智斗妖怪的故事。

5. 下列诗句中，描写春天景象的一项是（）。

A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 成语“画龙点睛”是比喻写文章或讲话时，在关键处加上一两句话使内容更加生动有力。

（）2. “莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话出自唐代诗人杜甫的《登高》。

（）3. 《水浒传》中的鲁智深在梁山泊排名第三。

（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全世界都很有名。

（）5. 《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《论语》是儒家经典之一，由孔子的弟子及其再传弟子编写而成。

2. “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

”这句话出自《朱子家训》。

3. 《三国演义》中，诸葛亮被誉为“卧龙”，而庞统被誉为“凤雏”。

4. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。

完整版)五年级语文试卷及答案1）改写：看拼音写汉字：无言独上西楼，（）一丝香挂两行泪。

（）腾蛇乘雾，（）羊皮拍马，（）破镜重圆。

（）组词：俏（丽）瞻（望）魂（魄）辩（论）削（减）檐（口）瑰（丽）瓣（落）成语填空：钉铁同敌中流（不惧艰险）玲剔小心安安稳稳）不安安无精治披斩任道在句中括号里填上恰当的关联词语：生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（它的）长相奇特，（而且）行为十分怪异。

（如果）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（便）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。

2）改写：按要求写句子：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）这是英雄的中国人民坚韧不拔的声音！（缩写）信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）难道不是信赖，能创造出美好的境界吗？小鸟叽叽喳喳地叫。

（改为拟人句）小鸟们兴高采烈地聊天。

我读书。

（扩写句子）我每天都在努力地读书，为了将来更好的生活。

把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列：我穿过院子向北屋走去。

屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画。

我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔。

我轻轻地推开门。

屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。

我朝着屋里望去。

课文链接：小学五年级语文上册期末测试卷（新人教版）中的各项测试，都是为了检验同学们在研究中的掌握程度。

我们要认真复所学的知识，不断提高自己的研究能力，为以后的研究打下坚实的基础。

1) “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。

”的理解应该是描写自然景色的对比，表现了诗人对生活的热爱和对坚韧不拔的精神。

2) 《秋思》的作者是唐代诗人杜甫。

它是一首表现孤独寂寞的情感的古诗，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

”一句最能表达诗人感情。

3) 《长相思》是唐代词人王之涣。

本学期课本中另外一首词是李清照写的《卜算子·咏梅》,其中有名的两句是“俏也不争春，只把春来报。

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在“人教版五年级语文上册”中出现了最多的次数？A. 大B. 小C. 多D. 少2. 《卖火柴的小女孩》这个故事中，小女孩一共擦燃了几根火柴？A. 3根B. 4根C. 5根D. 6根A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《三国演义》D. 《水浒传》4. 下列诗句中，哪一句是唐代诗人李白的诗句？A. “白日依山尽”B. “黄河入海流”C. “床前明月光”D. “疑是地上霜”5. “桂林山水甲天下”这句话描述的是哪个地方的自然风光？A. 桂林B. 杭州C. 苏州D. 厦门二、判断题（每题1分，共5分）1. 《刻舟求剑》的故事告诉我们，事物是在不断变化的。

（√/×）2. 《猎人海力布》的故事中，海力布变成了一块石头。

（√/×）3. 《牛郎织女》的故事是一则关于爱情的民间传说。

（√/×）4. 《钓鱼的启示》这篇文章主要讲述了作者童年时的一次钓鱼经历。

（√/×）5. 《圆明园的毁灭》一文描述的是圆明园的美丽景色。

（√/×）三、填空题（每题1分，共5分）1. “欲穷千里目，更上一层______。

”2. “春眠不觉晓，处处闻啼______。

”3. “红军不怕远征难，万水千山只等______。

”4. “天门中断楚江开，碧水东流至______回。

”5. “______，千里共婵娟。

”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《滥竽充数》的故事情节。

2. 请简要介绍《地震中的父与子》一文的主要内容。

3. 《开国大典》一文中，描述了哪些重要的历史时刻？4. 请简述《钓鱼的启示》中作者得到的启示是什么。

5. 请简要说明《圆明园的毁灭》一文表达了作者怎样的情感。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“无论……都……”造一个句子。

2. 请将下列句子改为反问句：“这个问题很难，我们不能解决吗？”3. 请将下列句子改为转述句：“妈妈说：‘明天我要带你去公园。

最新部编版五年级语文上册期末试题含答案5套最新部编版五年级语文上册期末试题含答案5套部编版五年级语文上册期末测试卷（一）时间：90分满分：100分一、给加点的字选择正确的读音打“√”。

（4分）召（zhào）集杀菌（jùn）剂流（liú）恋龟（guī）裂估（gū）计丝绸（chóu）规律（lǜ）堆砌（qiè）二、看拼音，写词语。

（8分）蔬菜（shūcài）。

伶俐（línglìng）。

书立纸斜（shūlìzhǐxié）早声（zǎoshēng）。

李明（lǐmíng）。

灰簧（huīhuáng）。

关羽（guān yǔ）三、把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。

（9分）①失（落）②（胜）（不）归赵③夜（色）降（临）④心（神）不宁⑤（翩）（翩）如生⑥（聋）耳（欲）聩1）徐悲鸿的骏马画得栩栩如生，十分逼真。

（2）敌人被我军打得落花流水，胜利归我。

（3）演出结束后，会场上爆发出热烈的掌声。

四、给下列加点的字选择正确的解释。

（填序号）（2分）盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④普遍，广泛。

1）《鸟的天堂》的作者巴金，在中国文坛上颇负盛名。

（1）2）中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

（4）3）电视台转播了大会的盛况。

（2）4）我们盛情难却，只得留下来共进晚餐。

（3）五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来、有的在扑翅膀。

这句话中的标点符号是正确的。

(√)2.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。

(×)3.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”这句话运用了列数字和作比较的说明方法。

(√)4.《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，文体一样。

(×)5.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。