毕业设计伍勇20066778-课件

25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢ห้องสมุดไป่ตู้！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
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41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒

要求
选题具有实际意义和应用价值；设计 方案合理、可行；研究过程规范、严 谨；成果具有创新性、实用性；答辩 表述清晰、准确。
02
选题与开题报告
选题的原则与策略
创新性原则
选择前人没有研究过或 研究不充分的课题，力
求有所创新。
实用性原则
选题应与社会生产实践 相结合，具有实际应用
价值。
可行性原则
根据自身知识结构和实 验条件，选择切实可行
数据收集与处理的方法
问卷调查法
通过设计问卷，收集受访者的意见、态度和 行为等信息。
观察法
通过直接观察实验对象的行为和表现，收集 相关数据。
访谈法
通过与受访者进行面对面交流，深入了解他 们的观点和经验。
实验法
通过控制实验条件，收集实验数据以验证研 究假设。
05
成果展示与评价
成果展示的形式与内容
成果展示形式
目的
通过毕业设计，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的 实践能力和创新能力，为学生走向工作岗位或继续深造打下坚实基础。
毕业设计的重要性
提升学生综合素质
毕业设计是学生在校期间最后一次全面、系统地运用所学 知识的机会，能够帮助学生巩固和加深对专业知识的理解 ，提高学生的综合素质。
培养学生实践能力
的问题
分析现状的原因和影响因素
03
现状分析的内容与步骤
01
步骤
02
收集相关数据和信息，包括统计数据、案 例、专家观点等
03
对数据和信息进行整理和分析，提炼出现 状的主要特征和问题
04
对现状进行深入剖析，找出问题的根源和 影响因素
文献综述与现状分析的关联
文献综述为现状分析提供理 论支持和历史背景

N
K3键是否按下？
Y
n+0→n Kp+1 Kp-1 Ki+1 Ki-1 Kd+1 Kd-1
N K4键按下
Y
确定并返回
18
PID子程序流程图
PID控制子程序入口
设定PID参数，计算系数Kp、Ti、Td
设置初值E(K-1)=E(K-2)=0、 Ud（K-1）=Ud（K-2）=0
输入检测到的反馈量Y
输入设定值X
N
Y
△U(K)=△Up(K)+△Ud(K)
△U(K)=△Up(K)+△Ui(K)+△Ud(K)
U(K)=Pup
U(K)=U(K-1)+△U(K)
Y
U(K)>Pup?
N
U(K)>Pdown?
N
Y
U(K)=Pdown
为下一时刻做准备 E(K-1)→E(K-2),E(K)→E(K-1) Ud(k)→Ud(k-1),Ud(k-1)→Ud(k-2)
h
6
2、 AD转换电路
h
7
3、 DA转换电路
调幅分析：当数字量为0FFH=255，参考电压VREF=-5V时,
I O 1 U ( 2 T V R 5 ) E 5 [ 2 F( R 5 F B R 6 2 )]
U i I O 1 U ( R F T B R 2 ) 2 V 5 R E 2 5 F 5 5 V6
h
8
4、V/I转换电路
h
9
5、执行机构
（1）控制阀（ML7420A6033）：本 设计采用的控制阀是一个能够通 过提供其电流大小来控制通过其 中的液体流量的装置。
（2）水泵电机：本设计水泵电机匀 速转动。

2024/1/29
10
2024/1/29
03
毕设内容与方法
11
研究内容概述
2024/1/29
研究背景
01
简要介绍研究领域、现状及问题
研究目的
02
明确研究目标，阐述研究意义
研究范围
03
界定研究对象、时间、空间等范围
12
研究方法与技术路线
1 2
研究方法
介绍所采用的研究方法，如文献综述、实证研究 等
查阅相关文献，了解研究领域的 现状和发展趋势，为后续研究打 下基础。
确定研究方法和实验设计
根据研究目的和问题，选择合适 的研究方法和实验设计，制定详 细的研究计划。
实验过程和数据收集
按照研究计划进行实验，记录实 验过程和结果，收集相关数据。
确定研究方向和题目
在导师的指导下，结合自身兴趣 和专业背景，确定研究方向和题 目。
解决问题的能力的提升
自我认知的增强
在面对困难和挑战时，学会了分析问题、 寻找解决方案的能力，这对于未来的工作 和生活都具有重要意义。
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通过毕设的实践，更加清晰地认识了自己的 兴趣和能力所在，为未来的职业规划和发展 奠定了基础。
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未来展望与建议
23
对未来研究的展望
深入研究相关领域
在现有研究基础上，进一步探索相关领域的理论和应用，提出新的 研究问题和假设。
拓展跨学科合作
积极寻求与其他学科的交叉合作，引入新的理论和方法，丰富研究 内容和视角。
关注前沿技术动态
持续跟踪学术前沿和行业动态，关注新技术、新方法的发展，及时将 最新成果应用于研究中。

点
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标 题 一
内分点 容项击 酌内输 情容入
标 题 二
内分点 容项击 酌内输 情容入
标 题 三
内分点 容项击 酌内输 情容入
修，本
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标
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图文 解字
图文 解字
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点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图 解，请根据您的具体内容酌情修改。点击输入本栏的具体文字
添加标题
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二、毕业论文的写作程序与要求
（二）草拟论文提纲 1. 题纲的层级 2. 提纲的形式：标题式提纲和句子式提纲 标题式提纲——用简要的词语概括内容,以标 题的形式列出。 句子式提纲——用一个能够表达完整意思的句 子概括内容,该句子可以带有标点。
标题式提纲举例
例1:《论中国新一轮汽车市场营销模式变革》 1．中国汽车消费状况调查 1．1 中国汽车消费主导因素调查 1．2 中国汽车市场营销模式概述 2．国内外资料引述 1．1 国内资料引述 1．2 国外资料引述 3．中国汽车营销模式展望 3．1 全面营销时代 3．2 未来中国汽车营销展望源自二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 切忌盲目、草率 虚实结合,以实为主 难度适中,量力而行 资料丰富，要有可获性 题目表述要规范
二、毕业论文的写作程序与要求
（一）选题 （4）选题注意事项 例1：《浅析个性化汽车行业的主要问题发展》 例2：《节日食品营销策略研究 ——以中秋月饼为例进行浅析》 例3：《消费者网上购物心理分析及企业网络营销对策研 究》 例4：《论市场营销组合战略在超市的应用》
例： 致谢
在本论文完成之际，特此对给予我帮助的老师和同学表示诚挚的谢 意。 首先，要衷心感谢我的导师赵春雷副教授。赵老师多年来从事市场营 销方面的研究，有着丰富的专业理论知识，对我的论文进行了多次的 指导和批改，在理论与实践上给予了我极大的帮助。 同时，更要感谢孙立城教授对我论文调研工作给予的莫大支持和帮助。 孙老师的鼎立支持，使我通过调研获得关键的第一手资料;而在论文写 作方面，孙老师也提出了不少的见解和论证方法，对此我深表感谢。 感谢张越杰教授和市场营销教研室的各位老师在搜集论文资料方面给 予我的帮助。 感谢英语教师杜铁娟对我论文摘要翻译给予的指导和提出的修改意见。 感谢我身边的每位同学，他们都给了我极大的鼓励和支持。

24
施 剖面图 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
25
效 果
图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
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效 果
图
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
2
项目概况
本项目位于书香路与黑石铺路交叉口。 该位置有点偏，周边娱乐设施和商业不便利，绿化率高，社区内配套设施齐全，居 住环境适宜。交通便捷，距地铁一号线和长株潭轻轨近。
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
3
业主信息
王先生 年龄：28岁 职业：自由画家 居住地：北京 婚否：未婚 爱好：除画画外，平时还爱好摄影、收藏以及旅行 生活方式：工作时间基本上一整天都待在家创作，为了缓解疲劳的工作状 态，听音乐、跑步和朋友聚会成为他放松的生活方式。 追求一种简单自由的生活方式。他喜欢以现代夸张的手法去创作他的作品， 他希望尽其所能地拆散阻在艺术与生活之间的人为栅栏，让生活具有“艺 术”的价值，或者让“艺术”转变成为生活的本身。他追求的是精神上
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
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施 拆砌墙体图 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
11
施 平面布置图 工 阶
段
自 然 主 义 风 格 之 单 身 公可编寓辑课件— — — — 居 住 空 间 设 计
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一、何谓毕业论文
毕业论文，泛指 专科毕业论文、 本科毕业论文、 硕士研究生毕业论文 （硕士学位论文）、 博士研究生毕业 论文（博士学位论文）、 博士后毕业
论文等，即需要在学业完成前写作并 提交的论文，是教学或科研活动的重 要组成部分之一。
写作要求
1.毕业设计（论文）要按照中国石油 大学（北京）现代远程教育学院毕业设 计（论文）书写格式书写。
8．表
每个表格应有自已的表序和表题，表序写
在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题 应写在表格上方正中，用五号宋体，表题末尾 不加标点。表格应逐章编序，如“表2-2”表示 第2章的第2张表。表序必须连续。表格允许下 页接写，接写时表题省略，表头应重复书写， 并在右上方写“续表××”。
其它事项
1.凡申请学位的学生毕业设计（论文）成 绩必须达到良好。
封面按照学院设计的固定封面模板 格式填写。
封面
附件2
2.摘要
摘要是对设计（论文）的内容不加 注释和评论的简短陈述，主要内容包括： 毕业设计(论文)所研究的内容、目的、论 文的基本思路和逻辑结构、实验方法、 主要成果和结论，应能反映整个内容的 精华。一般为300字左右。
在摘要之后另起一行写出关键词3～ 5个。
(1)期刊 [序号] 作者．文章题目．刊名，出版年；
卷号(期号)，起止页码。 (2)专著
[序号] 作者．书名．其他责任者(如编者 译者)．版本．出版地：出版者，出版年，起 止页码。
在本篇论文中参考的有关文献，要标出来 源或出处。
参考文献的书写格式
专著类【M】：作者、书名、出版地、出 版社、出版年、页码。
正文2
（2）论文主体：是作者对研究工作的详细 表述，它占全文的绝大部分。论文主体要符合 一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学 性和一定的创造性。论文应文字流畅，语言准 确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完 整、严密，有独立的观点和见解。毕业设计 （论文）内容要理论联系实际，涉及到他人的 观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉

总结词
研究方法的选择和实施是毕业设计的关键环节，不恰当或不严谨的方法会导致结 论不可靠或无法得出结论。
详细描述
在选择研究方法时，需要充分了解各种方法的优缺点和适用范围，根据研究目的 和实际情况进行选择。在实施方法时，要严格遵守操作规程，确保数据的准确性 和可靠性。
论文格式不规范或内容不完整
总结词
论文格式和内容是毕业设计的重要组成部分，格式不规范或内容不完整会影响论文的质量和评审结果 。
对答辩内容和PPT内容熟练掌握，避 免临时抱佛脚。
答辩现场应对策略
互动交流
注意与评委互动，回答问题时态 度诚恳，实事求是。
灵活应对
遇到未准备的问题，保持冷静， 尝试给出合理的回答。
感谢评委
答辩结束时，向评委表示感谢， 保持良好的专业素养。
后续跟进
答辩后及时总结经验教训，对评 委的意见和建议进行反思和改进
开题报告答辩技巧
突出重点
突出研究亮点和创新点，让评委 对你的研究感兴趣。
时间控制
注意时间分配，不要超时或时间 不够，合理安排每个部分的时间 。
05
04
03
02
01
应对提问
对评委的提问要有礼貌、认真思 考，给出合理的回答。
表达清晰
语言简练、逻辑清晰，让评委听 懂你的研究内容和思路。
准备充分
提前准备好答辩稿和PPT，熟悉 内容，避免紧张。
目的
培养学生独立思考、创新能力和实践 动手能力，提高学生的综合素质，为 将来从事专业工作或进一步深造打下 基础。
毕业设计的基本要求
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选题要求
毕业设计选题应符合专业培养目标，具有一定的研究意义和 实际应用价值；题目难度适中，适合学生独立或在教师指导 下完成。