20160103故事分享：两个和尚

《两个和尚挑水》的故事概况：有两个和尚分别住在相邻的两座高山上的庙里。

这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。

就这样在每天的挑水中不知不觉已经过了五年。

在这五年的时间里，左边这座山的和尚下山挑水之余，努力打井，终于打井出水，不用翻山越岭地挑水了，右边那座山的和尚甘于现状，不思改进，日复一日，年复一年地挑水。

首先我个人认为这确实只是一个“故事”，理由是：既然他们是朋友为什么左边这座山的和尚打井的事不和右边山上的和尚说呢？要五年后左边这座山的和尚不下山挑水，右边这座山的和尚才知道，况且能不能打出水还是一个问号。

由此我感悟到，我们一线教师，每天面对的都是同样的工作——教学。

很多教师面对教学，安于现状，不思进取。

而一些教师同样是面对教学，但敢于创新，终会成功。

平时看起来我们每个教师每天都是按部就班地干着相同的工作，没有什么差别，突然有一天有些教师出类拔萃了，就是因为这一小部分人把握好了自己的闲暇时间，研究出教育教学规律，终于成为名师！在平时的教学工作中，每个人都有自己独特的教学方法、教学经验，如果我们能针对自己的教学情况归纳成经验和理论，有好的想法和做法时能及时交流和分享，那么我们的教学水平就会有一个质的飞跃！当前中小学教育科研中出现的一些误区和问题：我认为当前中小学教育科研绝大部分都是流于形式，造假的太多，收获的太少。

例如：我校的教研活动，听课评课，为了避免提升之间产生矛盾，评课尽说好话，找不出要解决的问题和要推广的经验，而为了应付上级的检查，资料作假。

为什么会出现这样的问题，我个人认为原因主要有：一是老师的时间被大量占用。

现在的教师教学事务外延类的事太多。

比如说每个学期需要上交的各种资料。

二是本身的科研项目投机取巧的多，研而致用的少。

不少老师申报科研就是为了职称、荣誉。

一旦市里有什么课题申报，也不考虑这个课题有无实际意义，先申报成功再说。

例如我校申报的市教育局的课题立项就多达五项。

两个去南海的和尚寓言故事
有两个和尚，一个很贫穷，一个很富有。

有一天，穷和尚对富和尚说：“我打算去一趟南海，你觉得怎么样呢?”
富和尚不敢相信自己的耳朵，认真地打量一番穷和尚，禁不住大笑起来。

穷和尚莫名其妙地问：“怎么了啊?”
富和尚问：“我没有听错吧!你也想去南海?可是，你凭借什么东西去南海啊?”
穷和尚说：“一个水瓶、一个饭钵，就足够了。

”
富和尚大笑，说：“去南海来回好几千里路，路上的艰难险阻多得很，可不是闹着玩的。

我几年前就准备去南海的，等我准备好充足的粮食、医*、用具、再买上一条大船，找几个水手和保镖，就可以去南海了。

你就凭一个水瓶、一个饭钵，怎么可能去南海呢?还是算了吧，别白日做梦了。

”
穷和尚不再与富和尚争执，第二天就只身踏上了去南海的路。

他遇到有水的地方就盛上一瓶水，遇到有人家的地方就去化斋，一路上尝尽了各种艰难困苦，很多次，他都被饿晕、冻僵。

但是，他一点也没想到过放弃，始终向着南海前进。

很快，一年过去了，穷和尚终于到达了梦想的圣地——南海。

两年后，穷和尚从南海归来，还是带着一个水瓶、一个饭钵。

穷和尚由于在南海学习了许多知识，回到寺庙后成为一个德高望重的和尚。

而那个富和尚还在为去南海做各种准备工作呢。

寓意：做什么事都要勇于付出行动，不付出行动，即使有再好的设想，我们也只会停留在原地。

所以，当我们打算要做一件事的时候，一旦做好必要的准备工作就要立即行动，否则，再好的设想也不会变成现实。

和尚的哲理故事和尚的哲理故事和尚，原来是从梵文而来，它的意思就是师。

小编收集分享的和尚的哲理故事，喜欢的赶紧来看一下啦!和尚的哲理故事1有一天，两个和尚结伴从一座庙。

走到半路，突然被一条河挡住了去路。

这条河上没有桥，水并不太深，他们决定涉水而过。

正在这时，一位美貌的妇人也来到河边，她说有急事必须过河，可是又怕河水把她冲走。

第一个和尚见此情景，毫不犹豫地背起妇人，涉水过河，把她安全地送到了对岸。

第二个和尚跟在后面也顺利地过了河。

两个和尚默不作声地继续走路。

又走了好几里路，第二个和尚终于憋不住了，他对第一个和尚说："师兄，我们和尚绝不能近女色的，刚才你为何犯戒背那个妇人过河呢?"第一个和尚淡淡地回答："我一过河就把她放下来了，可你怎么走了好几里路，到现在还'背'着她呢!"和尚的哲理故事2五台山上住着一个老和尚和一个小和尚，老和尚是小和尚的师父，两人在寺庙中相依为伴。

有一天，老和尚给小和尚出了一个问题：“一个爱清洁的人和一个不爱清洁的人一同去一家串门，是爱清洁的人去洗澡，还是不爱清洁的人去洗澡?”小和尚搔了搔头皮，迅速地答道：“当然是不爱清洁的人去洗澡，因为他身上脏得很。

”老和尚看了看小和尚，不满意地捶了小和尚一下：“呆子，好好想想吧!”这次，小和尚可知道正确答案了，毫不犹豫地回答：“一定是那个爱清洁的人去洗澡。

”老和尚问：“为什么?”小和尚胸有成竹地说：“那还不简单，爱清洁的人有爱洗澡的习惯，不爱清洁的人有懒惰的习惯，只有爱清洁的.人才有可能去洗澡。

”说完，小和尚等待师父的夸奖。

出乎意料的是，老和尚不但没有夸奖小和尚，还说小和尚没有悟性，除了罚站，还要考虑正确答案。

想了大半天，小和尚迫不及待地回答：“两个都得去洗澡，爱清洁的有洗澡的习惯，不爱清洁的需要洗澡。

”师父的脸色告诉他，又错了。

小和尚只好怯生生地说出最后一个答案：“两个都不去洗澡，原因是爱清洁的人很干净，不需要洗澡，不爱清洁的人没有洗澡的习惯。

一：《两个和尚挑水的故事》案例启示：东山和尚和西山和尚都要去下山挑水吃，后来却发生了变化，西山和尚依然过着挑水的生活；而东山和尚享用着自挖的水井，并且还以练太极拳来继续强身健体。

但西山和尚却一本通书读到老，墨守成规，日复一日，年复一年重复昨天的故事，没有新意。

而东山和尚就不同了，他不墨守成规，敢于创新，一边挑水，一边想方法挖水井，最好挖出了水井，即不用下山挑水了，以喜欢的太极代替苦力锻炼身体，可谓一石击二鸟了！现实生活中，我们有些教师又何尝不像故事中的西山和尚一样，日复一日，年复一年地重复着昨天的故事，天天去“挑水”。

墨守成规，做一天和尚撞一天钟，授课也是一本通书读到老，就像西山和尚一样日复一日，年复一年去山下挑水，不去思考，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”，现在世界变了，学生也变了，而老师却一成不变，还是满足于以前所学知识，至于如何让学生更易接受，使学生更健康成长，则是不闻不问，这样的教师没有创新、没有进步，碌碌无为。

也不受学生欢迎！而我们教师假若能像东山和尚那样，在自己的教育教学工作中，一边勤勤恳恳，辛勤耕耘在自己的那片乐土上，边教边学，一边在教学实践中，一边在实践中发现问题，课后经常和学生交流，问下学生教学的效果如何，与学生教学互动。

不断探索，不断积累自己成功的经验，不断总结失败的教训，在成长的过程中，把目光投放的更远、更高，虚心汲取众家之长，不断丰富完善自我。

在教学中，只有不断创新，不断摸索，教学才有质的飞跃！二：如何看待当前中小学教育研究中出现的误区和问题：1、教研课题范围太笼统，没有明确目标，内容空洞而单一，完成的时间太长，要一年或二年。

需要大量投入教师资源，对小学校或小科目的师资，不可能完成一个教研课题的。

2、很多老师是为了应付评职称而去科研，效果可想而知。

职称评上了，教研成果也忘记的一干二净。

3、大多数老师缺乏与教研相关的理论知识，教育教研知识储备不足。

三、中小学教师更适合做小课题研究，原因如下：1、研究切入点相对较小。

两个和尚挑水的故事.有两个和尚，各自住在隔壁。

所谓隔壁，就是隔壁那座山。

两座山之间有一条溪，日夜奔流不息。

这两个和尚，每天都会在同一时间，下山去溪边挑水。

久而久之，他们就成了朋友。

就这样每天在挑水中，时间不知不觉已过了五年。

突然有一天，一个和尚没有下山挑水。

另一个和尚心想：“他大概是睡过头了吧。

”哪知道第二天他还是没有下山挑水。

过了半个月还是一样。

这个还是终于受不住了：“我的朋友一定是生病了，我要过去看看他。

”等他登上另一座山时，看到老友正同另外一人一起练拳。

练得刚柔并济乐乐呵呵，一点不像生病的样子。

这个还是忍不住问：“你半个月没下山挑水，我以为你生病了。

”来来来，我带你去看一样东西。

两人走到后院，那个还是指着一口井说：“我每天做完功课，都会抽空挖这口井。

我挖了整整五年，半个月前终于挖出了井水。

”“我再也不用下山挑水了。

我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。

”.写在最后.两个和尚的故事，是我读过的最深刻最伤感的故事之一。

一千个人，可以从这个故事里读出一千种感受。

.有人这样说：这本来是个励志故事，但真的太现实了，比你优秀的好朋友，你想一辈子不变，但终究还是会离你越来越远的。

.有人这样说：人就是这样啊，你觉得他是你的好朋友，可是他连挖井这样的事也不跟你说，挖好了也不跟你打招呼，你当他是好朋友，可他不是啊！.有人这样说：挖井的和尚没把一起挑水的和尚当成朋友，他心里要的是一口井，与跟同样有井的人交朋友。

.有人这样说：可以说是比你优秀的朋友会离你越来越远，也可以说是你当他不可替代，而他只是把你当普通人罢了。

谁都没有错，只是选择的路不同而已，正因如此才更让人感伤。

.有人这样说：很现实啊，不是所有东西都需要去分享的，自己想做的事情就要自己去操心，这个社会走到中顶端的人，都有独自的野心和秘密。

.有人这样说：两个人约好了走一条路，一个人傻傻地往前跑，总想着朋友会一路的，谁知道朋友趁他睡觉的时候开辟了另外一条路。

生活中就是有很多背着你挖井的人。

分享一下两个小和尚的经典故事分享一下两个小和尚的经典故事东山和西山分别有两座寺庙，并且各住着一个小和尚。

因为山上没有水源，所以他们只能挑着水桶到山脚下的小集镇买水喝。

时间长了两人便借挑水之机在一起诵经吟诗，逐渐成了好朋友。

有一段时间，镇上的卖水者哄抬水价，因为水是生活必需品，所以大家也没有办法。

但此后东山上的和尚发现西山的和尚好久不来挑水了，他以为朋友是没钱买水或者是生了病，便挑了两桶水到西山看望他。

结果，当他满头大汗、气喘吁吁地来到半山腰的寺庙时，却发现朋友正在悠闲地喝着茶水吟诗作赋，此情景破让他有些矘目。

西山的和尚笑吟吟地说：“你的心意我领了，但我已经不缺水了。

”然后，他领着朋友来到后院，指着一口很深的水井说：“这几年来，每天做完法事，我就来挖这口井，虽然吃了一些苦，但现在我却不用再天天下山挑水，还节省了善款开支。

另外省下的时间我潜心研究诗词，一个月来我已经写了一本厚厚的诗稿……”无独有偶的是，我们现代生活中也常常有这样的故事。

小张和小李是大学同学，他们一同分到一家外企从事技术工作，工资收入很高，没用几年两人就都攒了30万元的积蓄。

小张图省事，见某证券公司推出了一项委托理财业务，只需缴纳一定管理费，便可以“专家理财、坐享其成”，于是他便和这家证券公司签订了委托理财协议。

一年之后，由于受托方运作出现了亏损，连本金兑付都成了问题。

小李则十分注重理财知识的学习，他购买了许多理财书籍，同时为了学习理财知识还不远千里跑到北京去参加网站组织的专家讲座……经过一番努力，他的理财水平大有提高，最终使自己的理财年收益达到了20%以上。

小张这种把钱委托给别人打理的“懒汉式”理财不但收益不高，并且常常会受制于人，最后给自己平添许多烦恼。

而小李却依靠“提升自我，自己给自己当理财师”，实现了稳妥增收。

其实，家庭理财也和吃水一样，吃别人供应的水会受制于人，而自己挖一口井，却会在付出一定辛苦后，永远享受属于自己的甘甜井水。

两个小和尚的故事教育故事：两个小和尚的故事南山和北山是相邻的两座山，山上各有一座大庙。

两座山之间有一条小河，河水清冽甘甜，它养活着两座山上的和尚。

两个小和尚分别住在南山和北山上，他们都是新来的小和尚。

主持给他们分配的第一项工作就是在每天的清早到山下的河里挑水。

他们天天在河边相见，渐渐地熟悉起来。

后来，每天挑水的时候他们就坐在河边的石头上聊一会天。

久而久之，就成了朋友。

两个都还是烂漫的孩子，他们一起在河边玩，打水漂，挖草根；一起说家乡门口的果园和山上的桃花；一起抱怨庙里的清规戒律，嘲笑他们因偷吃酒肉而被惩罚的师叔。

也喜欢彼此夸耀自己庙里的方丈是如何如何了不起，说他们的学问是如何高深，说他们是如何有威望，不仅可以把寺院管理得井井有条，而且修炼极深，可以一眼看透事物的真相。

就这样，五年不知不觉就过去了，他们都长大了。

有一天南山的和尚没有下山来挑水，北山的和尚心想：“他大概睡过头了吧，这样日复一日的下山挑水也确实够无聊的了。

我们都这样过了五年了。

”他摇摇头，没太在意。

叹了口气，就挑水上山去了。

整整一个月北山的和尚都没有见到他的朋友，他有点着急了。

他想他的朋友大概是病了，他要去看看他。

于是他就向主持请了一天假到南山去了。

南山很高，他走了半天才看见庙门。

天近晌午了，他就先坐在一棵大树下歇息，远远看见一个和尚正在菜园子里浇菜，很像他的朋友，就走近前去看。

一看没错，正是他的朋友。

他觉得很不解，就好奇地问道：“你已经一个月没下山挑水了，我以为你病了，原来你被派来种菜了。

可是我也没有看见你们庙里的其他的人下山挑水，难道你们庙里的和尚都不用喝水了吗？还有，你怎么还会有水浇菜呢？”朋友把他带到后院，指着一口井跟他说：“那次我就跟你说，要是我们每天做完功课都用点时间挖一口井的话，我们就不用每天都下山挑水了。

你却嫌麻烦，说每天挑水就挺好的了。

这五年来，我不管多忙，每天都坚持挖这口井，现在终于挖出水了。

”北山的和尚来之后就有点惭愧，但转念一想：“用五年来挖一口井不是太麻烦了吗？我才不会花这么长时间去挖它呢！再说，他把井挖好以后，也只被分配去菜园子种菜，与挑水的工作不还是一样无趣吗？”于是，北山的和尚继续他的工作，每天到山下挑水。

【励志故事】激励故事：两个和尚从前，有两个和尚，他们住在同一个寺庙里。

一个和尚慈祥和蔼，喜欢助人为乐；另一个和尚则执着于自己的修行，对人冷漠且不合群。

有一天，寺庙周围的村庄发生了一场大火，一位老婆婆因为行动不便无法逃生。

慈祥和尚见到这个情景，立刻将老婆婆抱到了自己的肩膀上，带她逃出了火海。

而执着和尚，则冷漠地站在一旁，对老婆婆的遭遇毫不理会。

当慈祥和尚救出老婆婆后，他们看到执着和尚还在原地冥思苦想。

这次事件过后，执着和尚感到非常困惑和愧疚。

他终于明白了什么是真正的修行。

于是，他向慈祥和尚请教如何才能成为一个善良又慷慨的人。

慈祥和尚给了他一个简单而深刻的建议：“每天早晨，花上半小时去观察周围的世界。

不单单是看到事物，而是真正的观察和感受。

让自己的心境变得平静和开放。

”从那天起，执着和尚按照慈祥和尚的建议去做。

每天清晨，他都会花上半小时去寺庙外的小山上散步。

他观察到大自然的美，听到鸟儿的歌唱，看到花朵的盛开。

他意识到这个世界上有这么多美好与宽广，他为自己以前的狭隘而感到羞愧。

渐渐地，执着和尚的心境变得宽阔和平静。

他开始关注周围的人，帮助他们解决困难，带给他们快乐与温暖。

他也变得更加热心，与人分享自己的修行经验，帮助他们寻找内心的宁静。

多年后，两个和尚都已经年老。

慈祥和尚安详地离世，而执着和尚成为了寺庙的主持。

他过着平静而充实的生活，周围的人们都称他为“慈悲和尚”。

他的修行故事在村庄中广为流传，成为了激励人们的励志故事。

这个故事告诉我们，我们可以通过改变自己的心境来改变世界。

慈祥和尚和执着和尚最初的心态截然不同，但通过真正的观察和感受，执着和尚找到了内心的宁静和善良。

我们在面对困难和挫折时，也可以通过平静观察外界的美好来平息内心的不安。

只有当我们真正放下执着和狭隘的心境，我们才能体验到真正的快乐与满足。

所以，无论你身处何地，无论你面临何种困境，记住这个励志故事中的两个和尚的经历。

用开放的心态去看待世界，去帮助他人，你将找到属于自己的平静与善良。

从前，有两座山，分别住着两个和尚。

山间有一条河，两个和尚都要在这个河里取水以供生活之需。

每天的生活好像是提前编排好的一样：清早下山，挑水回寺，念经颂佛，读书修业，观景品茶，安然入睡。

日复一日，两个和尚也彼此熟悉了，每日清早都会隔河相呼，振臂相问。

日子总是平淡的，时间就这样走过去了五年。

五年中，两个和尚天天如此生活。

直到有一天清早，一个和尚发现另一个没有来挑水，面对突然变化的情景，这个和尚有些不适应：他担心另外那个和尚，是不是生病了？还是出了什么事情？
这一日，他无法静心，无法像往日一样读书修业，观景品茶，更无法安然入睡。

第二天，他很早就来到了河边，不过一直到中午，对面仍然看不到那个和尚的身影。

这个和尚更加担心，回到自己的寺庙，收拾了一下，就往对面的山上走去。

到达对面山上寺庙的时候，已经是傍晚，这时，他看到另外那个和尚正在打太极，完全没有一丝异样。

他很诧异，问他为何几日没去挑水。

另一个和尚笑笑，领着他往寺庙后山走。

看着眼前的景象，他大吃一惊：“原来那个和尚竟在这后山掘出了一口井！”尽管那个和尚每日和他一样挑水，但他每天回来后都会挖土，因为他相信这后山是有水源的，是能掘出水来的。

五年光阴，这个和尚果然得了一口井，不用再去挑水了。