2016第一章第2节细胞的多样性和统一性

（三）、压片
5．把所要观察的玻片标本放在载物 台上，用压片夹压住，标本要正对 通光孔的中心。
（四）、观察
6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降， 直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看 着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。
（四）、观察(低倍镜)
7．左眼向目镜内 看，同时反方向 转动粗准焦螺旋， 使镜筒缓缓上升， 直到看清物像为 止。再略微转动 细准焦螺旋，使 看到的物像更加 清晰。
怎样区分“藻类”属于原核生物还是真核 生物 藻类中只有蓝藻是原核生物，其余如绿藻、 红藻、褐藻等都是真核生物。蓝藻如颤藻、 念珠藻、蓝球藻、发菜等；绿藻如衣藻、 水绵等；红藻如紫菜等；褐藻如海带等
评价反馈
1．下列生物中，属于真核生物的是（ A ）
A．酵母菌
单细胞真核
B．发菜
单细胞原核
C．HIV D．乳酸菌
①观察时应先用 低 倍镜，然后换用 高 倍镜。 ②换用高倍镜前，应先把要观察的目标移至视野中央 。 ③换用高倍镜时，可直接转动转换器 ，使高倍镜对准
通光孔即可。
④换用高倍镜后，只需缓慢调节 细准焦 螺旋进行调焦， 千万不能调节粗准焦 螺旋。
四.显微镜的使用原理
1.显微镜的放大倍数
放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数， 放大倍数指的是长度和宽度，不是面积或体积
真核细胞和原核细胞的区别
类别 细胞大小 细胞壁 细胞膜 细胞核 染色体 细胞器 原核细胞
较小
大部分有细胞壁，成 分为蛋白质和糖类 无成形的细胞核、无 核膜、无核仁
真核细胞
较大
植物细胞有细胞壁，成分 为纤维素和果胶 有成形的真正的细胞核， 有核膜、核仁
基本相同
无染色体，环状DNA 不与蛋白质结合
有染色体，染色体 由DNA和蛋白质结合 有核糖体、线粒体等， 植物细胞还有叶绿体、 液泡等
2.洋葱表皮细胞被显微镜放大50倍，这里的“50 倍”是指放大该细胞的 A.体积 C.像的面积 B.表面积 D.长度或宽度
四.显微镜的使用原理
2.显微镜成像规律
b
实物
q
在显微镜下所成的像
显微镜成倒立虚像！！
总结一：物像在视野哪儿，装片就向哪儿移。
3.1、2、3、4、5、6是有关显微镜的几个操作步骤。 如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转 化成图2，所列的ABCD四种操作顺序中，正确的是（）
细胞学说建立的过程
科学家 维萨里,比夏 时间 贡献 从器官,组织水平研究生命 不足 未深入到细胞水平
虎克
列文虎克
马尔比基
1665
17世纪
用显微镜发现命名细胞 用显微镜观察红细胞,精子 等活细胞 用显微镜观察了微细结构
观察的是死细胞
未上升到理论
未用细胞来描述
施莱登 施旺 耐格里 魏尔肖
18世纪 细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系 18世纪 一切动植物都由细胞构成 观察到细胞分裂 1858
2、真核细胞 真核生物
典型生物：除蓝藻外的植物，动物， 真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等
小结
细菌（杆菌、球菌、 螺旋菌） 原核细胞： 蓝藻 生物体 支原体 衣原体 细胞结构： 放线菌（链霉菌）
非细胞结构: 病毒
思考
真核细胞： 所有动物
除蓝藻外的植物 真菌：如蘑菇、酵母菌、 霉菌
衣藻与蓝藻的异同？ 衣藻是真核生物，蓝藻是原核生物
1.转动粗准焦螺旋 2.转动细准焦螺旋 3.调节光圈 4.转动转换器 5.向右上角移动玻片 6.向左下角移动玻片
A、 1 3 4 5 C、 5 4 3 2
B、 D、
4 3 2 6 6 4 3 2
4.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰 的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将 其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（ ） A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
细胞核
拟核
细胞质 核糖体
植物细胞
蓝藻细胞
原核细胞与真核细胞之间最主要的区别： 细胞内有无以核膜为界限的细胞核。
真核细胞—— “真正的核” 1.细胞核和拟核在结构上有什么不同？
细胞核外有核膜，而拟核没有 原核细胞—— “原始的核” 2.拟核的成分是什么？与细胞核的染色体有什么 （未成形的细胞核，称为拟核） 不同？ 拟核的成分是一个环状的 DNA ， 这两类“核”到底有何区别？ 细胞核的染色体主要成分DNA和蛋白质

4.显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野内有
相邻的8个细胞，如图所示。若目镜不变，物镜换
为40×，则在视野内能看到几个细胞 A.2个 C.16个 B.4个 D.32个
一行细胞：数量=
原数目 放大倍数
6.显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被64个 分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×，则在视 野中可观察到的分生组织细胞数目为（ ） A.20个 B.4个 C.8个 D.16个
有核糖体
1、原核细胞 原核生物(都属于单细胞生物) 典型生物：蓝藻 细菌 放线菌 支原体 衣原体 记忆口诀：蓝色细线织毛衣 在菌前有弧，杆，球的都是细菌，如:霍 乱弧菌，结核杆菌等，乳酸菌，醋酸菌， 根瘤菌除外。
2、真核细胞 真核生物
典型生物：除蓝藻外的植物，动物， 真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等
原核生物——细菌
细胞学说建立的意义 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性 和生物体结构的统一性，使人们认识到各种 生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的 建立标志着生物学的研究进入到细胞水平， 极大地促进了生物学的研究进程。
乳酸菌和酵母菌在结构上的区别是（ C ） A.前者有液泡 B.前者无拟核，后者有细胞核 C.前者无成形的细胞核，后者有细胞核 D.前者无核糖体，后者有核糖体
未搞清细胞来源 的过程
未上升到理论
细胞通过分裂产生新细胞
未考虑非细胞 生命繁殖
通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟 到科学发现具有以下特点：
（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共 同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。
（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、 继承、修正和发展的过程。
B
A
2.反光镜
（1）有平、凹两面 。 （2）平面镜：聚光作用弱，适于光线较强 时使用。
凹面镜：聚光作用强，适于光线较弱时 使用。
3.高倍镜与低倍镜的比较
看到细 胞数目
视野 物镜与玻 亮度 片的距离 视野 范围
物像
高倍镜 低倍镜
大 小
少 多
暗 亮
近 远
小 大
1.用高倍显微镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍显微镜 观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为 A.多、大、亮 B.少、小、暗 C.多、小、暗 D.少、大、暗
大肠杆菌 金黄色葡萄球菌 螺旋菌
绝大数细菌是营腐生或寄生的异养生物
原核生物——放线菌、衣原体、支原体
放线菌（链霉
菌属于放线菌）
衣原体
支原体
生物界最小的细胞
原核生物—蓝藻（蓝细菌）
蓝藻：是一种最原始最古老的藻类植物。 分布广泛,主要为淡水产。夏季大量繁殖 宏观方面：当以细胞群体出现时，可出现 因水体的富营养化而导致的赤潮（咸水水域） 水华（淡水水域）
（四）、观察(高倍镜)
将目标移到视 野中央，其它都不变， 转动转换器，换上高 倍物镜，然后调节细 准焦螺旋、光圈和反 光镜，把视野调到最 清晰。
（五）、结束实验
实验完毕，把显微镜的外表 擦拭干净。转动转换器，把两个 物镜依次取下，并将镜筒缓缓下 降到最低处。最后把显微镜放进 镜箱里，送回原处。
小结：使用高倍镜观察的要领：
三.显微镜的使用方法
（一）、取镜和安放
1．右手握住镜臂，左手托住镜座。
（一）、取镜和安放
2．把显微镜放在实验台上，略偏左。 安装好目镜和物镜。
（二）、对光
3．转动转换器，使低倍物镜对准通 光孔
注意： 物镜的前端与载物台
要保持2厘米的距离。
（二）、对光
4．把一个较大的光 圈对准通光孔。左 眼注视目镜内(右眼 睁开，便于以后 同 时画图)。转动反光 镜，使光线通过通 光孔反射到镜筒内。 通过目镜，可以看 到白亮的视野。
走近细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
一、细胞的多样性和统一性
图1
图2
相同结构：细胞膜
细胞质
细胞核
细胞的统一性
最大区别：图 1 动物细胞
图 2 植物细胞
无细胞壁、液泡和叶绿体
细胞的多样性
二、原核细胞和真核细胞
根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，划分为: 真核细胞和原核细胞
植物细胞壁：纤维素和果胶 细胞壁 细胞膜 原核细胞：蛋白质和糖类
聚集的蓝藻
水华
赤潮
常见的几种蓝藻
蓝 球 藻
颤 藻
念 珠 藻
发 菜
蓝藻细胞内含有藻绿素和叶绿素，能进 行光合作用,自养生物
1、原核细胞 原核生物(都属于单细胞生物) 典型生物：蓝藻 细菌 放线菌 支原体 衣原体 记忆口诀：蓝色细线织毛衣 在菌前有弧，杆，球的都是细菌，如:霍 乱弧菌，结核杆菌等，乳酸菌，醋酸菌， 根瘤菌除外。
总结三：
充满：
数量=
原数目 （放大倍数）2
5.污点的判断
污点存在的位置只有三个：物镜镜头、目 镜镜头上或被观察的玻片上。
动 —在装片
移动装片
不动 —转动目镜
动—在目镜上 不动—在物镜上
低倍镜换高倍镜的操作注意事项： ①先低后高； ②调视野亮度；（光圈、反光镜） ③不能动粗（准焦螺旋）
第 1章
5、对原核生物的正确描述是
）
A.原核生物无核糖体
B.原核生物的细胞中无膜结构
C.原核生物的遗传物质为RNA