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师范生个人顶岗实习总结范文5篇师范生个人顶岗实习总结范文1我终于迎来了我的实习结束，从这一刻起，我就可以自己去寻找自己心仪的学校工作了，我也可以有资格去要求自己的薪资了，这对我来说就是人生一个阶段的结束和另一个新的阶段的开始，我非常的期待自己接下来的表现，也非常的想看到自己在经过这次实习过后，自己在工作当中又能做到什么地步，对于未知的工作我非常的憧憬。
这次的实习让我对以后的工作开始有了初步的规划，对自己的要求也变得高了起来，虽然说这次的实习工作都是学校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因为我的个人适应能力比较强，所以这份工作同样对我起到了进行了很好的锻炼，使我来越来接近一个成熟教师的程度了，这次的实习给了我很大的信心，既然我都可以这么好的通过实习，那么我以后在从教的过程中也是能够很好的完成自己的分内工作。
以下就是我对本次实习的一些工作总结：一、学会站在学生的角度去考虑问题我是一位老师没错，但是我也是经历过学生时期的，所以我非常的能够体会学生心里是怎么样的，但是自己一旦到了教师这个岗位上，便就不会去站在学生的角度考虑问题。
而我就是强行让自己在跟学生的相处当中，让自己这么去做。
我每次在布置作业之前，我会先询问他们其他学科的作业有多少，现在的老师都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作业肯定够时间完成的”，那么每个老师都这么想，几门课加在一起，他们最起码要写到天黑。
所以我就不会这么做，当我了解到他们作业情况的时候，我就会酌情的布置作业。
二、活跃教室氛围，带动学习热情我是我非常重视的一个点，一个老师是否能力出众，我觉得并不是看他教的学生成绩如何，而是在他上课的时候是否有人在睡觉，开小差。
一个能让全班所有人都认真听课的老师我不能保证这就是我所佩服的，但是一个能让教室学习氛围高涨，师生互动活跃的，这绝对就是我所追求的教学方式。
我在备课的时候，尽量根据当堂课的知识点，来制造让学生们感兴趣的点。
我好想是学校第一个实习期的老师就上公开课的，这必定会成为我简历上非常有亮点的地方。
师范生顶岗个人实习总结6篇第1篇示例：师范生顶岗实习是师范生在教育实践中的一次重要经历，通过实习，师范生将理论知识与实践相结合，提升自身教育教学能力和实践能力。
在顶岗实习过程中，我深刻体会到了教育教学的魅力和挑战，也收获了许多成长和收获。
下面我将结合自身经历，总结一下这次师范生顶岗实习的收获和体会。
在实习期间，我主要负责了课堂教学和课外辅导工作。
在课堂教学方面，我充分展现了自己教学才华，在备课、上课和评价方面也得到了学生们的认可。
通过反复练习，我逐渐掌握了课堂控制和管理的技巧，提高了自己的教学水平。
在课外辅导方面，我积极参与学生们的课外活动，帮助他们解决学习和生活中的困难。
这不仅让我更了解学生的需求，也为我未来的教学工作奠定了基础。
在实习期间，我还深刻体会到了团队合作的重要性。
在实习过程中，我和其他师生们紧密配合，共同解决问题，共同进步。
在团队中，我不仅学到了他们的优点和长处，也发现了自己的不足和缺陷。
通过反思和学习，我逐渐改正了自己的不足，提高了自己的综合素质。
在实习期间，我也不断思考和反思教育教学的本质。
通过与师生们的交流，我明白了教育的真正目的是培养学生的思维能力和创新能力，而不只是灌输知识。
我也认识到了每一个学生都是独一无二的，要根据不同学生的特点和需求来制定教学计划和教学方法。
在未来的教学工作中，我将更加注重培养学生的综合素质，促进他们全面发展。
在实习期间，我也遇到了许多困难和挑战。
在处理学生纠纷和家长投诉时，我感到无力和无助。
但通过老师们的帮助和指导，我逐渐克服了困难，学会了处理危机和挑战。
这让我更加坚定了自己从教的决心和信心，也让我明白了教育教学的责任和使命。
这次师范生顶岗实习让我收获颇丰，不仅提升了自己的专业技能和实践能力，也让我更加明白了教育教学的真谛和重要性。
在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望通过自己的努力和奉献，为教育事业的发展做出自己的贡献。
师范生顶岗实习工作总结（精选6篇）导读：本文是一篇关于《师范生顶岗实习工作总结》的精选范文，汇聚了6篇经过小编精选的师范生顶岗实习工作总结范文，希望能对您有所帮助，感谢您的阅读！师范生顶岗实习工作总结第1篇一、教学工作实习学校给我安排的教学科目是《初中信息技术》。
由于每一个班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。
在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。
就是把题目改头换面。
这就就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。
在后来的教学活动中证明了这个方法是可行的。
二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是_班。
是个刚由小学升上初中的班级。
班上有_位学生。
接下来的时间，我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。
了解学生情况，下午放学后还跟学生一起活动。
很快根据情况制定了工作计划，交由原班主任李老师审批。
接下来，我就按计划把一件件事做好。
对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。
对其进行思想、纪律教育。
除了常规工作外，我还组织学生参加学校各种活动，并在_月份墙报评比中获得一等奖。
在上班会课时，对班上的好人好事进行表扬，批评不良现象。
一个多月的实习已经结束了。
其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。
这一个多月的里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。
将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
在此，对带队老师_老师、指导老师_老师、原班主任_老师及其它所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!师范生顶岗实习工作总结第2篇个人总结报告姓名：专业：实习学校：实习学校指导教师：实习岗位：中学地理教师实习班级：实习日期：时光飞逝，转眼间三个多月过去了，我在遵义市道真县玉溪中学的实习工作也是也越来越顺利。
从20xx年x月x日到12月x日为期三个月的顶岗实习，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
师范生顶岗实习总结范文6篇篇1一、实习背景与目的作为师范生，顶岗实习是教育教学的重要组成部分，旨在将理论知识与实践相结合，提升教育教学能力，培养实际操作技能，从而更好地服务于未来的教育事业。
本次实习旨在深入理解教育教学现状，掌握教学技巧，提升教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习单位与岗位本次实习我有幸被安排至某中学进行为期半年的顶岗实习。
实习期间，我担任了初中某学科的实习教师，参与了教学、教研、管理等多个方面的工作。
三、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我深入参与教学实践活动，包括备课、上课、听课、评课等环节。
我认真研读教材，精心设计教案，结合学生实际情况，实施因材施教。
在上课过程中，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
同时，我还积极参与听课与评课，向其他老师学习教学经验，提升自身教学水平。
2. 教研工作除了教学实践，我还参与了学校的教研工作。
我积极参加各类教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题，研究教学方法与策略。
通过教研活动的开展，我深刻认识到教育教学需要不断创新与改进，以适应时代发展的需要。
3. 学生管理在实习期间，我还参与了学生管理工作。
我深入了解学生的思想动态、学习状况和生活情况，关心学生的成长与发展。
我注重与学生沟通交流，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
通过学生管理工作的开展，我深刻认识到教育工作需要耐心、细心和爱心。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过半年的实习，我在教育教学方面取得了显著的进步。
我深入理解了教育教学理论，掌握了教学方法和技巧，提升了教育教学能力。
2. 理论与实践的结合实习过程中，我将理论知识与实际操作相结合，深刻认识到教育教学需要不断创新与改进。
我学会了如何根据学生的实际情况进行因材施教，如何激发学生的学习兴趣和思维能力。
3. 教师职业素养的培育在实习过程中，我深刻认识到教师职业素养的重要性。
教师需要具备敬业精神、奉献精神、创新精神和实践能力。
师范生顶岗个人实习总结5篇篇1时间飞逝，转眼间，我在xxx中学为期三个月的顶岗实习工作已经结束了。
在实习期间，我积极向导员请教问题，认真完成导师布置的任务，认真上好每一节课，并得到了导师和同学们的一致好评。
一、实习基本情况三个月的实习，我经历了三个不同的实习阶段。
第一个阶段是听课，第二个阶段是试讲，第三个阶段是独立上课。
在听课阶段，我听了不同老师的不同科目，比如语文、数学、英语、物理等。
通过听课，我了解了不同科目的教学方法和特点，也了解了学生们的学习情况和需求。
在听课的过程中，我积极做好笔记，认真思考导师的点评和建议，并尝试将自己的想法融入到教学中。
在试讲阶段，我选择了语文和数学两个科目进行试讲。
通过试讲，我进一步熟悉了教学流程和教学方法，也发现了自己在教学中的不足之处。
在试讲的过程中，我得到了导师和同学们的宝贵建议和意见，这些建议和意见对于我改进教学方法和提高教学质量起到了重要的作用。
在独立上课阶段，我开始了自己的教学之旅。
我根据自己的专业和兴趣，选择了语文作为自己的教学科目。
通过独立上课，我不断尝试新的教学方法和手段，不断挑战自己的教学能力。
在独立上课的过程中，我得到了学生们的认可和喜爱，也获得了导师和同事们的肯定和鼓励。
二、实习心得体会1. 认真学习，不断提高自己的专业素养。
作为一名师范生，我深知专业素养的重要性。
在实习期间，我不断学习新知识，掌握新技能，提高自己的专业素养。
通过学习和实践，我逐渐掌握了教学方法和技巧，也提高了自己的教学水平和能力。
2. 注重实践，多动手多思考。
在实习期间，我注重实践，多动手多思考。
我积极参与课堂教学和课外活动，认真完成导师布置的任务，也主动与同学们交流和学习。
通过实践，我不仅巩固了所学知识，还提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
3. 以学生为本，关注学生的需求和发展。
在实习期间，我始终以学生为本，关注学生的需求和发展。
我尊重学生的个性差异，注重因材施教，帮助学生解决学习中的问题。
师范专业学生顶岗实习个人总结5篇第1篇示例：我是一名师范专业的学生，在大学期间有幸参加了顶岗实习，这段时间让我收获良多，下面我将对这次实习进行总结。
顶岗实习让我更加深入地了解了教育工作。
在实习期间，我有幸能够亲身参与教学工作，与老师们一起备课、上课、批改作业，这让我更加深刻地体会到了教师的工作并非轻松。
在实践中，我不仅学会了如何设计一堂生动有趣的课程，还学会了如何与学生相处、如何帮助他们解决问题。
这些经历让我对教育工作有了更加全面的认识，也激发了我更加热爱这个行业的决心。
顶岗实习让我收获了很多自我成长的机会。
在实习期间，我需要独立完成一些教学任务，这让我学会了自我管理、自我激励。
我需要不断地提升自己的专业能力，才能更好地完成实习任务，这让我在实践中学到了很多书本上学不到的知识。
我还学会了如何与同事合作、如何与学生沟通，这些都是我以后成为一名优秀教师所必须具备的素质。
顶岗实习让我对未来有了更加清晰的规划。
通过这次实习，我深刻认识到了教师这个职业的重要性和价值，也更加坚定了我的职业选择。
我希望自己能够在以后的工作中不断提升自己，成为一名优秀的教师，为社会培养更多有用的人才做出自己的贡献。
这次顶岗实习让我受益良多，让我对未来的道路有了更加明确的认识。
我会把这次实习中学到的知识和经验牢牢地记在心中，不断提升自己，成为一名优秀的教师。
感谢实习期间给予我的一切，让我收获良多。
第2篇示例：师范专业学生顶岗实习个人总结时光匆匆，转眼间我的师范专业学生顶岗实习即将告一段落。
回顾这段实习经历，我收获颇丰，不仅增长了知识，提高了实践能力，也体会到了教育工作者的责任和使命。
在此，我愿意通过这篇个人总结来记录和分享这段宝贵的经历。
实习让我更全面地了解了教师的职责和角色。
在实习中，我不仅仅是站在课堂上进行教学，还要关心学生的心理健康，要关注学生的全面发展。
我要感谢导师们对我的悉心指导，让我意识到了做一名优秀教师需要具备的专业素养和道德情操。
师范专业顶岗实习总结(5篇)师范专业顶岗实习总结(5篇)师范专业顶岗实习总结范文第1篇[摘要]顶岗实习作为师范专业同学教育实习的一种新模式，尚处于探究阶段。
本文以新建本科院校石家庄学院为例，从顶岗实习的基本状况、顶岗实习的意义、顶岗实习过程中遇到的问题、对顶岗实习的建议这四个方面进行分析和探讨，目的是完善顶岗实习的各个环节，加强师范生顶岗实习的效果，为新建本科院校的教学改革供应借鉴和参考。
[关键词]顶岗实习；师范生；讨论顶岗实习是近年来在高等院校师范专业兴起的一种新型教育实习模式，它肇始于2021年在西南高校教育学院开展的“小松树方案”，至今已有10年的历史。
所谓顶岗实习是指师范专业的高校生在教学实习期间派去农村中学校完全担当中学校任课老师职能的一种实习模式。
其特点是在顶岗实习期间实习生处在与实习学校老师同等的地位，实习生完全担当中学校任课老师职能，同学实习时间长、力度大，同学能够得到更加充分的、全方位的实践熬炼，克服了常规实习浅尝辄止、走马观花、草率收兵的弊端。
目前顶岗实习越来越受到师范院校的重视，从2021年第一期顶岗实习开头国内很多师范院校跟进，本文以石家庄学院教育系为例，探讨顶岗实习取得的成果、实习中遇到的问题，并提出建议。
一、顶岗实习的状况1.基本状况。
作为新建本科院校，石家庄学院从2021年对教育系的师范类专业同学首次采纳顶岗实习模式至今已经有5期（一年一期，一期历时半年），分别是07-11级学校教育专业本科生，总人数达287人。
实习基地从最早的保定顺平县的6个实习点扩充到石家庄开发区和石家庄元氏县等25个实习点。
实习点最初总体师资力气不强，设备落后，地理位置比较偏远，经济不发达，但随着近五年的进展，我校已经和一些条件好，设备先进、教学理念先进的实习点签订顶岗实习协议，实习基地的层次和水平有了较大的提高。
2.顶岗实习内容。
顶岗实习的内容主要包括两个方面——教学和班级管理。
我院派出的实习生主要担当数学、语文、英语等主课的教学，音乐、体育等副课的教学也会担当一部分，此外同学还教授过心理健康课程，平均计算每位实习生一学期至少担当2门主课的教学，担当2个班级的教学，每天至少上4节课，总体来说教学任务繁重。
师范大学生顶岗实习总结范文5篇篇1一、引言时光荏苒，为期一个学期的师范大学生顶岗实习已经结束。
在这段时间里，我深刻体验了教师工作的艰辛与快乐，收获了宝贵的教学经验。
现将此次实习经历总结如下，以飨读者。
二、实习学校与岗位本次实习我所在的学校是一所乡村中学，担任七年级数学教师。
在实习期间，我主要负责教授数学课程，参与学校组织的各类活动，以及与学生们的日常交流。
三、实习过程1. 教学实践在实习期间，我认真备课、上课、批改作业，积极参与听课、评课。
通过实践，我逐渐掌握了教学的基本技能，学会了如何激发学生的学习兴趣，如何提高课堂教学效果。
同时，我也发现了自己在教学中的不足之处，如对某些知识点的掌握不够深入，对学生的学习情况了解不够全面等。
2. 学生管理在实习过程中，我积极参与学生管理工作，与班主任一起组织班会、课外活动，关注学生的心理健康和成长。
通过与学生的交流，我了解了他们的思想动态、学习困难和生活需求，为他们提供了必要的帮助和指导。
3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与老师们共同探讨教学方法、教材内容和考试评价等方面的问题。
通过交流，我不仅学到了许多教学经验和教学方法，还提高了自己的教育教学水平。
四、实习收获1. 教学技能的提升通过实习，我掌握了教学的基本技能，学会了如何激发学生的学习兴趣，提高了课堂教学效果。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，使教学更加贴近学生的实际需求。
2. 学生管理能力的提升在实习过程中，我学会了如何与学生沟通、如何关注学生的心理健康和成长。
通过管理学生，我了解了他们的思想动态、学习困难和生活需求，为他们提供了必要的帮助和指导。
这些经历使我更加成熟、更有责任感。
3. 教育教学理念的提升通过实习，我深刻认识到教育教学的重要性，明白了教师的责任与使命。
同时，我也了解到教育教学的复杂性，需要不断学习和探索新的教学方法和理念。
五、存在问题与建议1. 存在的问题（1）对某些知识点的掌握不够深入；（2）对学生的学习情况了解不够全面；（3）缺乏教育教学的实践经验。
师范生顶岗实习工作总结师范生顶岗实习工作总结（5篇内容范文）总结可以发现工作中存在的规律，从而使工作更加高效、有序。
优秀的师范生顶岗实习工作总结应该是怎样的？快来学习师范生顶岗实习工作总结的撰写技巧，跟着小编一起来参考！师范生顶岗实习工作总结篇1实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。
但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校——__县__二中。
短短的_个月实习生活(_._—_._)转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。
当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。
现就本次实习工作总结如下：我于_月_号来到__二中报到，正式开始了我的实习生活。
由于我顶替的老师担任八年级四个班的课程，因此我被分派到八年级担任四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。
在_个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。
经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。
在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。
在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。
从两个月的支教中我了解到，一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必须备课——写教案——上课——批改作业——接受学生反馈信息——自己写反思——讲评——巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。
师范生顶岗实习总结范文【5篇】头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。
保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。
不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。
上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园，到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。
在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。
老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。
所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。
我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
三、实习总结短短的几周见习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。
师范生顶岗实习总结篇2时间似一股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然消逝。
一个月的实习生涯在没有告别中结束了，轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥小手，作别三班的人儿。
一、实习基本情况2023年4月14日到2023年5月9日是我的整个实习期。
14号那一天，怀着紧张而又兴奋更有些许期待的心情跟随着黄老师(带队实习老师)一起来到了南宁市第二十八中学，这个我即将与这里的师生度过一个月的学校。
南宁市第二十八中学，是南宁市教育局直属国办、高完中，自治区普通高级中学的一所学校，作为普通中学却有其可贵之处。
该学校坚持“厚德树人善待人生”为办学理念，以“建设一所有特色、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量高、特色强的师生向往、家长放心的现代化品牌学校”为办学目标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每一位学生素质提高、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放心，让学生成功”为办学宗旨，一所重德育，培养社会良好公民的学校。
师范生顶岗实习心得体会一趣味运动会终于办完了，我们全队的人终于松了一口气，自从趣味运动会要真正比赛之时，我们每一个人都紧绷着一根弦，不敢有一刻的放松。
每天第八节课都带着孩子们去训练，精神必须高度集中，生怕孩子们在练习的过程中会出点什么意外。
孩子们也很努力很认真，齐头并进的项目最后都达到了能跑的程度，就像是一个人再跑，配合的相当默契。
任何事情都会出意外，更不要说是运动了，在训练过程中摔倒是经常的事情，孩子们的腿也被布条勒的青一块紫一块，但他们从来没有抱怨过，都为了自己班集体的荣誉而战。
但是就在比赛当天的训练中，初一五班三个孩子却意外受伤，十个人的团队就剩下了七个人，我们本想让孩子们放弃这个项目的比赛，但是孩子们哭着喊着要参加，告诉我们说“老师，就算我们跑倒数第一我们也要参加，要不然我们这么多天的训练就白练了。
”就这样，孩子们重新组队，由于新成员的加入，配合上有缺陷，训练时间很短。
比赛过程中意外真的发生，孩子们跑到四分之一路程的时候乱了阵脚，最后孩子们是哭着走到了终点。
这让我们每一位实习老师热泪盈眶，孩子们为了他们的目标，为了展现自己也可以付出了巨大的代价，我在这群孩子的身上看到了祖国未来的希望，谁说九零后零零后不能吃苦。
是比赛就没有绝对的公平，一个裁判不可能纵观全局，对每一个细微的地方都看的很仔细，所以在裁判的过程中都会出现学生们口中的不公平，孩子们为了一分来上老师这里来争，来说老师的不公平，他们把这次比赛看的是如此重要，甚至出现了过激的行为。
但是到了晚上，当我走进教学楼，一群孩子为上我来“老师，对不起”，一句对不起把我整蒙了，这些孩子是怎么了，后来孩子们告诉我是为了下午的比赛来跟我们道歉的，这些傻孩子，老师怎么会生你们的气的，你们这么努力，老师高兴还来不及呢。
虽然很辛苦，但是看到孩子们的努力与付出，我们的心里还是甜滋滋的。
师范生顶岗实习心得体会二不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
——题记光阴荏苒，岁月匆匆。
整整一个学期的顶岗实习在忙碌的生活中悄然而去，实习马上就要落下完美的帷幕了。
虽然，时光，用它特有的姿态流逝，但留给我的却是实习的成果和实习过程中的快乐，还有那一批活泼可爱稚嫩的孩子们。
回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落实习，但更多的是让我学会了如何当一位合格的老师，如何对待那些可爱的学生们。
在班主任栗老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
栗老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。
第一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。
接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
还好，在栗老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。
当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
现在，实习结束了。
通过这次实习，我认识到了自身的不足。
我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。
作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地加深。
这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
此次实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激情迈向我的教师生涯。
师范生顶岗实习心得体会三上课，尤其是化学课枯燥的讲解没有多少效果，或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用，这个时候多媒体的利用便可以弥补这一点。
平时上课会运用一些与化学相关的实验视频来增加学生的学习兴趣，吸引学生的注意力。
还有就是通过多媒体观看一些相关视频，令学生在轻松的观赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些知识。
但是，关于怎样选取那些资源是十分重要的，在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否合适学生的理解能力，再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣。
总之一个资源是否合适运用要综合考虑许多方面。
令外，学生平时如果表现很好，进行适当的奖励便很有必要。
我会选取一些励志的电影或者小视频找一个合适的时间，令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松，在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理，为以后的学习或生活补充一点心灵的鸡汤。
六、课外知识的补充书本上的知识总是有限的，相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些学习心得或者生活经历都是一种不可忽视的财富，作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。
比如一些中考是应注意的事项或者容易犯的错误，还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。
看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞，我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。
书本上的知识很重要，但是适当的扩展一下知识对学生将来的发展有很大的益处。
而且，书本的知识是必学知识，但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现，这个时候如果提前对知识有一定的了解便会在做题时感到十分轻松。
实习之路走着并不轻松，但是路边的风景却一定值得欣赏。
在这为期三个月的顶岗支教实习的生活中认识了许多个性鲜明的学生，了解了教育前线的现在状况，熟悉了一线教师的日常工作，明白了教师的教学艰辛。
现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。
在三个月中有过成功的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的痛苦，以及师生和谐的得意。
总之，这三个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。
在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。
我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的能力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本，利用这半年的收获可以更好的为生活打拼。
我实习，我快乐;我实习，我收获;我实习，我感恩。
师范生顶岗实习心得体会四怀着憧憬的心情，终于踏上了顶岗支教这条既陌生而又期盼的征程。
客车徐徐前进，摇晃的车厢将我的思绪拉的很远很远：大学的两年生活仿佛消磨了人的斗志一样，还遥想那年背着行囊独自踏上大学之旅，来的时候满腔的豪情壮志，怀着不破楼兰终不还的信念。
然而，时光匆匆，人依旧，心已逝。
呼啸而过的荒野拉回了我的思绪，看着苍茫的天地，心中不免思绪万千。
当年的心还在吗?终于到达了目的地，下了车，全新的气息扑面而来，仿佛触动了内心深处的什么。
来到实习学校，校领导的关心问候和周到安排让我们倍感温馨，我们也很快适应了顶岗生活，没有后顾之忧，一心一意抓教学，学本领便是我们的头等任务。
在一个月生活中，每天和同学们吃住、学习在一起，感觉就像是一个温暖的大家庭。
放下行囊，行走于校园之内，仿佛自己在此时又回到了高中时代。
看着一张张稚嫩而又青春的面庞，不禁想到当初的我们也是如此，然而现在的我们似乎缺少了些什么。
现在回想，尽管来到学校的第二天我们就开始上课，尽管初上讲台的滋味特别不好受，但却是我实习到目前，最让我有感触的事情。
第二天投入到实地教学中，严峻的形势将大家的潜能彻底激发了，尽管第一堂课让我上得自己想找个地缝钻下去，可没多久我就进入了教师的角色，很顺利，也很有感觉，觉得自己就是一个老师，我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切，没有了当初距离，没有了当初胆怯讲课的思路，课堂的设计，语言的运用，课堂的控制，重点难点把握……这些在刚开始授课时无从下手，可在实习过程中，一个教师的基本的雏形在我的思维中慢慢地形成，点滴间影响着我的教学。
独自漫步于人生的路上，忽然一束光撒落于我眼前，看着她划着美丽的弧线，是那么的美。
看着美，我的心动了，被触动了。
直觉不想又错过什么，空留遗憾。
于是我很努力向前追去，伸出手想抓住她，然而我发觉我不行，我抓不住她。
她未作停留的去了，渐渐的离我而去。
突然如雄狮觉醒，我怒目而视：不，不能就这样。
我的路不能断于此，我要去追寻我人生的光。
我的人生不能被埋葬，即使你会行去很远，我也要尽我最大的努力去抓住你。
我要为这追求不断地去拼杀，只为这束光。
看着讲台下莘莘学子，突然发现我似乎和他们重合了，脸上洋溢着憧憬、希望、追求和斗志。
我的心放佛从流逐的黑暗被释放，重新燃烧起来，充满了激情。
时光在摇曳，我感觉我又回到了刚踏进大学校门的那一刻，心与那时是如此的像。
我也终于知道刚踏进这所高中时心里被触动的是什么。
仰望苍穹，心如天空般辽阔，思绪纵横千里，当年的心还在。
伴随着支教历程我踏上了人生新的征程，心中充斥着激情与追求。
我要尽最大的努力去实现人生的价值，为自己、为他人支起一片天。
在这一个月期间，我认真分析总结听课记录，发觉他们的独到之处加以吸收与创新。
同时，我还在班里收集学生的意见，了解大家对我有讲课的看法。
一次次的反思和改正，我也深刻感受到这期间的进步。
现在回想，其实每次自我的重新认识，作用是非常显著的，老师们对我的评价更是一种宝贵的经验，我从各位老师那里所得到的，可以受益终生，真的很感谢那些老师的坦诚相待。
其实，在实习学校的每一秒，都是我的课堂，都是我学习成长的舞台。
虽然我懊恼过，心烦过，可是，我感受更多，印象最深的是团结协作时的欢笑，克服苦难后的喜悦。
时间不知不觉，过得很快，一转眼实习生活就过去了四分之一，我心里很难受，但也很高兴的，我难受的是顶岗期间有不少各种苦难，但我高兴的是这些困难成就了我的成长，让我明白许多做人，做事的道理。
拼尽一切，只为追寻人生的那束光。
所以，为师一个月，我倍感幸福!师范生顶岗实习心得体会五2011年8月31日，我怀着激动的心情踏上了前往邢台威县张庄中学的列车，对于这个陌生的乡镇中学，心中充满了期待又有一丝的担忧。
令我期待的是张庄中学这底是怎样的一所乡镇中学?那里的学生学习情况怎么样?他们会喜欢我这个实习老师吗;令我担忧的是张庄中学的生活条件会不会很艰苦?那里的住宿和吃饭条件怎么样?购物条件怎么样?但是我相信这一段实习的经历必定会在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会是我四年大学中最美好的回忆，所以那种欣喜激动和期待远远超过了那抹担忧。
