三年级品德第三单元课堂检测
- 格式：doc
- 大小：32.00 KB
- 文档页数：7
三年级品德第三单元课堂检测
2011-01-11 13:22:11| 分类：教学检测|举报|字号订阅
第三单元为我们生活服务的人
1.在邮局工作的人
一、填空吧
1、（）是我们与外界联系的纽带和桥梁之一，通过（），相隔遥远的人们可以进行沟通和交往。
2、（）业务是当前邮政部门为用户提供的一项传递速度最快的邮递类业务。
3、寄送邮件时，（）、（）、（）这样做才不会给邮政人员添麻烦。
4、人和人之间需要交流，（）里的人员就是从事这种工作的。
二、选择吧
1、邮政编码是由（）位数字组成。
（1）6 （2）8 （3）4
2、批发报纸应到（）。
（1）新华书店（2）邮局（3）报纸批发处
3、一封信从投递到到收信人手中经过是（）
（1）投递--邮政人员取信--盖邮--分区分拣--送各地--再分拣--送信--收件人。
（2）投递--邮政人员取信--盖邮--分区分拣--再分拣-- 送各地--送信--收件人
（3）投递--邮政人员取信-- 分区分拣--盖邮--送各地--再分拣--送信--收件人
三、七嘴八舌吧
在信息技术高速发展的今天，电信服务以其迅速、即时、可视听等特点逐渐代替了部分邮政服务的内容。
是否会替代所有的邮政服务项目呢?这是个值得研究的课题，请同学进行调查访问，小组合作完成一份研究报告。
2.我们的生活离不开他们
一、填空吧
1、我们的（），都离不开各行各业的劳动者。
2、因为有了（）的劳动，我们才有清洁的环境。
3、国际劳动节是（）月（）日，建军节是（）月（）日，国际新闻工作者日是（）月（）日，教师节是（）月（）日。
4、我了解的职业有医生、（）、（）、（）等。
其中，我最喜欢的职业是（），因为
（）。
二、选择吧
1、生活中，不能没有的人是（）。
A、老师
B、小偷
C、警察
D、抢劫犯
2、当你在吃饭时，你会想起（）激励自己尊重劳动、爱惜粮食：（1）锄禾日当午，汗滴禾下土。
（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3、被称为“城市美容师”的职业是（）
（1）环卫工人（2）交通警察（3）理发师
三、连线吧
城市美容师医务工作者
人民的卫士教师
白衣天使环卫工人
人类灵魂工程师邮递员
绿衣天使武警战士
四、知识积累吧
1、在我们身边，有这么多的劳动者在默默地为我们做了那么多事，我们的生活真是离不开他们。
那么我们该怎样对待这些为我们服务的人呢？把你的观点谈出来吧！
2、在学校里，除了老师，还有哪些人在为我们服务着？
3．我能为大家做什么
一、填空吧
1、学做事与（）、（）、（）同样重要。
2、我在学校里帮老师做过（）、（）、（）等事。
二、判断吧
1、作为家庭中的一员，我们应该做一些力所能及的事。
（）
2、爸爸出差了，我在家主动做些家务活。
（）
3、家务劳动家长干。
（）
4、看到父母伤心时，我们应该劝慰他们。
（）
5、在家里我们是“小主人”，我们说了算。
（）
三、选择吧
1、下列活动自己不应参与的是（）。
A.植树
B.代商店散发广告
C.扫街道
D.捡塑料袋
2．下列做的不好的是（）。
A.喂鸡
B.心不在焉的冲冲碗
C.倒垃圾
D.吃饭后擦桌子3．发现教室里又脏又乱，你应该（）。
A.我不值日我不管
B.让值日生去扫
C.自己动手打扫
D.让生活委员去扫
4、下列做法不正确的是（）。
A.给奶奶读报
B.和爷爷散步
C.帮妈妈洗碗
D.干我喜欢的事
四、知识积累吧
1、在家里，我们自己能做到哪些事？我们要学会自己的事情自己做，你在家里做了些什么？还应该做些什么？
2、举例说一说，你是否做过一些事，给别人添了麻烦呢？怎样做才是别人的劳动呢？
3、同学们，将来你打算做什么呢？谈一谈自己的理想吧！
4．一次卖报的体验
一、填空吧
1、卖报时应注意（）、（）、( )。
2、我从（）、（）、（）、（）等方面
采访了卖报人。
二、选择吧
1、下列活动自己不应参与的是（）
A.植树
B.代商店散发广告
C.扫街道
D.捡塑料袋
2、下列做的不好的是（）
A.喂鸡
B.心不在焉的冲冲碗
C.倒垃圾
D.吃饭后擦桌子
三、判断吧
1、公益劳动要大家做，不是一、两个人的事。
（）
2、学生进行卖报体验活动，要征得家长的同意。
（）
四、知识积累吧
1、假设每天卖报人把剩下的报纸送给福利院或别人对他们的收入有没有影响？为了减少损失你有什么好办法吗？
2、说说卖报前的准备？卖报中应该注意什么？说说卖报的过程。
五、七嘴八舌吧
你一定参加过许多社会劳动，请选一项印象最深的写一写，并写清自己的体验感受。
