湖北省公务员考试:申论材料结构之并列式
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高考议论文“并列式”结构模式一.并列式结构模式:引论(提出中心论点、分论点)本论论证分论点1+论据(事例)+分析论证论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证结论(照应全文)[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分:起兴,提出总论点▲第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
▲结尾部分:深化话题重申观点[例文]语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。
(总论点)如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。
(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。
然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。
(呼应标题)恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。
并列式结构分论点设置原则及方法一、基本原则1.递进关系:依据论点的重要性、深入程度或者先后关系,按照由低到高或者由浅入深的顺序进行排列。
2.并列关系:将同一层次或者同等重要性的论点并列排列,突出其相互之间的关联和共同作用。
3.反面关系:如果存在两个或者多个相互对立的论点,可以将其反面关系进行并列排列,突出对比和矛盾。
二、方法和技巧1.分类法:将需要讨论的论点按照一定的类别进行分类,然后在每个类别中进行并列排列。
这种方法适合于需要将复杂的问题进行细化和具体化的情况。
2.逻辑关系法:将需要进行并列论述的论点之间的逻辑关系进行明确和界定,并在相应的位置进行排列。
这种方法适合于逻辑思维能力较强的人。
3.情感关系法:根据论述对象和论述的目的,将具有相同或者相似情感色彩的论点进行并列排列,以增强读者的情感共鸣和阅读体验。
4.重要性区分法:将重要的论点放在前面,次要的论点放在后面,或者将需要重点强调的论点放在中间,使读者对重要内容有更加清晰的认识。
三、注意事项1.避免论点过多:并列式结构的目的是突出几个重要的论点和观点,因此不宜使用过多的论点来进行并列排列,以免引起读者的混淆和疲劳。
2.保持内在逻辑一致:并列式结构中的每个论点都应该与其他论点保持一致的逻辑关系,不能出现矛盾或者不相关的情况。
3.清晰明了的表达:在使用并列式结构进行分论点设置时,要注意每个论点之间的过渡和衔接,使文章的结构和逻辑关系清晰明了。
总之,通过合理的分论点设置和技巧运用,可以使并列式结构的论述更加有说服力和逻辑性。
但在具体应用时需要根据实际情况进行灵活调整,以达到更好的表达效果。
2023年湖北省公务员考试真题2023年公务员省联考《申论》真题(湖北县级卷)一、给定材料材料1湖北省第十二次党代会提出:“构建政府、社会、村民共建共治共享的治理体系。
立足做强基层,建设完整乡村社区,大力发展集体经济,增强基层服务群众的条件、能力和水平。
尊重群众主体地位,从群众身边、房前屋后的实事小事做起,组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众,增强群众主人翁意识,共同建设美好家园。
”“广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造活动,发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。
”材料2近年来,G 区以街道社区党组织为核心,创新建立“社区吹哨、党员报到”工作机制,要求全区的机关、企事业单位在职党员及其他有履职能力的党员,主动到居住地社区报到登记,做到“社区一吹哨,党员马上到;居民有点单,党员立接单。
”以下是G 区区委进行工作调研座谈时,部分干部群众的发言摘要。
区委组织部有关负责人:我们要求报到党员做到六个“一”,即每年至少参加一次社区党组织活动,与社区人员进行一次座谈,开展一次社区调研,认领一个“微心思”,当一天志愿者,结对一户困难群众。
某社区工作人员:社区有不少难事,只靠社区一己之力是难以解决的。
现在这个快速响应机制,给我们帮了大忙,党员本身就住在社区,对社区情况很熟悉,在自家门口就能服务群众,我们社区工作开展就会更精准。
市大数据公司某项目负责人:受G 区委托,我们开发了“吹哨报到”微信小程序,搭建“居民点单、社区下单、党员接单”平台,提供线上实名注册、地理位置签到、服务“云记录”、满意度评价、报到排行榜、信息数据汇总等功能模块,无论是社区还是居民个人,只要有需求,都可以24小时线上“点单”下单,解决困难诉求,发布服务需求。
某社区居民王奶奶:前几天,我的小孙子晚上不小心从楼梯上摔下来,疼得哇哇大哭。
那天刚巧他爸妈都出差,情急之下,我向社区求救,社区立刻帮我联系,居住在社区的市人民医院骨科的赵医生很快就来了。
公务员申论技巧一、了解申论文章的特点(四大特点):1、申论文章(vs)高考议论文;高考:要求思维发散,可以从原因、意义、作用,怎么解决等多个角度写议论;申论:绝大多数是要求写“怎么解决”。
因此,无论题目怎么变化,都要掌握申论文章是对策性文章,要从解决问题角度出发着手。
2、小题的对策和申论文章中的对策如何区别?是否重复?方法1:从解决角度写文章(解决并非完全只指对策和措施,还包括原则、理念、思路);例如:第2题,就如何建设生态文明提出几点对策(完善法规、加强制度建设、加强监管、宣传教育)第3题,申论,核心主题仍然是解决如何建设生态文明(树立人与自然和谐发展的理念;建设“环境友好型、资源节约型”社会;走科技创新之路。
)方法2:交叉结合(原则和具体措施结合)建设生态文明,首先人与自然要和谐发展;其次,要建设“两型”社会;最后,网上生态文明法律法规。
方法3:小角度写法。
例如:生态文明建设关键在转变观念首先,政府要转变观念;其次,企业要转变观念;最后,全社会要转变观念。
方法4:翻版。
最无奈的方法。
文章的分论点 = 第二题的对策。
例如:第二题中,加强制度建设,重在怎么办?操作性。
申论题中应为:为什么 + 怎么办+ 意义。
先说明当前的缺陷,不良影响,所以应该加强。
3、小角度是否偏题?偏题?a. 主题是什么?(生态文明。
生态文明建设重在转变观念并没有偏题。
)b. 有没有违背题目(文不对题)?写生态文明就是生态文明,不要随意拔高到科学发展观、服务型政府等。
4、写文章时,如何把握自己的主观应用。
①一种,完全依据材料写文章:一类卷;②结合材料,结合主观:也可以做到一类卷。
问题需结合材料,解决思路、对策可以结合自己主观,但是这样做是不智的,高风险。
强调:结合材料、落到实处。
二、如何写文章:(一)文章的题目:1、立意的要求:社会认知能力、问题的基本判断、材料的主旨、主观相一致。
仔细审题,确保不偏题。
2、拟题的基本原则:①题目即论点;②题目要明确,但不要求创新;③题目的结构:主题词+核心思想;主题词+重要意义;最差也要体现主题词。
国家公务员考试申论论述写作题常考题型之论述写作的结构一般来说,重要理论文章析事论理,其结构常表现为:提出问题——分析问题——解决问题,这样的逻辑关系。
这一结构关系反映在论述文章上,就是:引论——本论——结论,这三个大的层次。
本论是议论文的主体,写作议论文的布局谋篇工作,重点即在于安排本论的层次,因此我们先讨论本论的结构类型,然后再谈引论、结论的写作问题。
本论的结构(一)并列式本论部分举出几个并列的论据直接论证中心论点,或者举出几个并列的从属于中心论点的分论点以论证中心论点,这就是本论的并列式结构。
本论的并列式结构图示如下:引论-本论-结论分论点一(或论据一)提出.论证论点分论点二(或论据二)论点分论点三(或论据三)、(依此类推)(二)层递式本论中的各个分论点或论据,在论证中心论点时的意义、地位、作用有轻重主次之分,或者至少有顺序上的区别,写作中就要考虑这些因素,依次阐述,先后有序,形成本论层递式结构。
写作议论文,构思中如围绕中心论点形成一些分论点,就应对这些分论点的相互关系以及各自同中心论点的关系作出判断。
多数情况下,各个分论点之间有相承的、因果的关系,对论证或阐发中心论点有主次大小不等的作用,因此常可按层递式结构来安排层次。
本论的层递式结构图示如下:引论-本论——-结论结论'分论点一(或论据一)' 提出论证论点I分论点二(或论据二)论点' 分论点三(或论据三).(依此类推)(三)引申式写作议论文,有时不仅要回答“为什么”,还要回答读者“怎么样”之类的问题,就是说,本论部分除论证中心论点外,还要围绕中心论点作引申,阐述如何贯彻中心论点。
回答“为什么”,重在论证、说服;回答“怎么样”,重在阐述、说明。
论证引申式的本论部分常有两个大的层次。
这种论证引申结构图示如下:论证(四)对比式为了使中心论点更令人信服,具有雄辩性,写作议论文可以把证明和反驳并用,从正反两个方面论证中心论点,也可以论述这一侧面又论述相对、相反的另一侧面,通过对比来论证中心论点,这样就形成了本论的正反对比结构。
高考作文:最基本最易学的文章结构—并列式结构及范例鉴赏并列结构看起来很好写,但是不少同学们却在上面频频栽跟头,今天说一说并列结构该怎么写不会出错,该怎么写能将分数直接提升一个档次。
01“并列结构”是什么所谓“并列结构”,就是在论证的思路中,将论点分解成若干个方面,而这几个方面的关系是并列的、不分主次的,它们并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
1.注意事项A.分论点数量“将论点分解成若干个方面”指的是可以写2~3个方面的分论点,写3个为宜。
B.分论点关联各个分论点之间不能重复,不能包容,不能矛盾,不能交叉。
前后顺序也要讲究,一般是从主到次,从轻到中,由浅入深,几个分论点最好做到形式一致,字数一致,内容并列。
C.分论点服务于总论点分论点虽说可以从多个角度来考虑,但总体来说是为论证总论点服务,切不可跑题。
2.真题示例【2014四川】阅读下面文字,根据要求作文。
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。
这句话引发了你的哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
审题,看到关键词“站起来”,思考,站起来会发生什么,是“这个世界才能属于他”吗,他是谁,站起来是什么,要怎么站起来,为什么要站起来。
比如我们挑一个角度“要怎么站起来”具体分析,从站起来的众多方法中选择一个,接着从不同角度思考这个做法都有什么内容,每个内容组合起来就是并列结构。
范文示例下面将展示一篇“平平无奇”的满分作文,为小伙伴们解读,为什么很简单的论证方式,很平常的分论点,却能被老师同学认可。
世界为立心者鼓掌张媛媛(片段一)张横渠说:“为天地立心,为生民立命。
”禅宗里有立在菩提树下之说,孔夫子让三千弟子立身修德,苏武的旄节立在北海之上。
我总是在想,人处在这个世上,当以何种姿态面对这个世界。
叩经问史,朝山谒水,回答的声音说,世界属于站着的人,世界为立心者鼓掌。
标题和开头尾句都是中心论点,这一点非常好,开宗明义摆出要说的内容,既与题目话题高度关联,也让阅卷老师一眼看到得分要点。
国考类比推理并列关系的二级辨析国考类比推理并列关系是国家公务员考试中的一个重要题型,主要考察考生对事物之间关系的理解和推理能力。
在并列关系的辨析中,考生需要根据给定信息,通过找出事物之间的共同点和相似之处,推断出隐藏的关系。
以下是几个常见的二级辨析,并列关系题型的解析:1.品格美丑辨析在国考中,经常会出现对公共服务行业人员的品格进行辨析的题目。
常见的例子有两个人员,一个是办事效率高,但可能心胸狭窄,不够为他人着想;另一个是办事效率低,但乐于助人,关心他人的需求。
这样的题目考察考生对于高效和友善服务之间的权衡取舍和价值判断能力。
在解题时,考生需要综合考虑公共服务行业的特点以及各种因素的权衡,找出适合该行业的标准。
2.问题原因分析在国考中,也常常出现对问题原因进行分析的题目。
这类题目通常给出两种可能的原因,并要求考生选择其中一个或者给出两种原因的权重比较。
例如,一个城市的空气质量下降,可能是由于工厂排放造成的,也可能是由于交通污染引起的。
这样的题目考察考生对问题原因分析的能力。
在解题时,考生需要从多个角度进行思考,分析各种可能原因的可能性和影响程度,找出最有可能的原因。
3.动因与结果关系分析在国考中,也会出现考察动因与结果关系分析的题目。
此类题目常常给出一个结果,要求考生找出最可能的动因。
例如,一个国家的经济形势不佳,可能是由于金融政策调整不当引起的,也可能是由于全球经济形势不好导致的。
这样的题目考察考生对动因与结果之间关系的推理能力。
在解题时,考生需要综合考虑各种因素和背景信息,找出与结果最相关的动因。
4.方法手段对比在国考中,也会出现考察方法手段对比的题目。
这种题目常常会给出两种解决问题的方法,要求考生比较两种方法的优劣并作出选择。
例如,解决交通拥堵问题,可以选择建设地铁或者修建高速公路。
这样的题目考察考生对问题解决办法的分析和比较能力。
在解题时,考生需要综合考虑各种因素,比较两种方法的可行性、成本效益、环境等方面的差异。
公务员考前必背:申论文章分论点精彩示例15种形式、34个热点主题的分论点写作示例:一、并列式分论点:1.国企改革主题:国有企业改革,有利于国有资本保值增值。
国有企业改革,有利于提高国有经济竞争力。
国有企业改革,有利于放大国有资本功能。
国企改革要坚持市场化改革方向。
国企改革要坚持政企分开、政资分开。
国企改革要坚持所有权与经营权分离。
2.户籍制度改革主题户籍制度改革是促进社会公平正义根本要求。
户籍制度改革是实现市场经济发展应有之义。
户籍制度改革是推进新型城镇化关键环节。
户籍制度改革是改善社会管理的重要举措。
二、对比型分论点:3.诚信道德建设主题诚信道德缺失影响社会秩序与风气。
最美现象构筑社会道德的美丽风景。
4.勤俭节约主题铺张浪费败坏党风政风和社会风气。
勤俭节约净化官场生态引领社会新风尚。
勤俭节约是中华民族的传统美德。
铺张浪费是一切腐败现象的病根。
三、递进式分论点5.社会公平主题经济发展取得巨大成就,社会公正问题凸显。
公平的竞争机制被打破,社会活力难以保持。
筑人人平等的机会门槛,释放人才创造活力。
6.收入分配体制主题政策不合理,加剧社会不公,拉大收入差距。
影响社会和谐稳定,导致阶层对立社会冲突。
是维护社会公平和谐稳定的举措。
搞好第三次分配促进收入分配公平。
7.食品安全主题农产品质量安全、食品安全状况总体稳定向好。
人们对农产品质量安全和食品安全缺乏信心保障农产品质量安全和食品安全的任务艰巨。
以社会共治全面提升农产品质量安全水平。
四、比较型分论点8.乡村发展主题并不是所有现代化和城市化都出现乡村衰败:现代化美国乡村没有随着现代化进程而隐退。
传统农业中国却随着城市扩张侵蚀恬静乡愁。
9.城镇化主题英国工业城市有交通优势,利于工业发展。
法国小农经济势力较强,工业化发展较慢。
德国仿效外国,现代化进程有后发赶超性质。
可见,城镇化进程应因势利导,综合考虑经济规律。
10.养老主题城乡养老之间的巨大差距在于:城市养老实现社会化,有社区组织介入帮助。
公务员申论写作素材整理与分类方法公务员申论考试中,写作素材的整理和分类是非常关键的一部分。
优秀的素材整理方法可以提高写作的效率,使文章内容更加丰富和有说服力。
本文将介绍一些常用的公务员申论写作素材整理与分类方法,希望能为考生们提供一些参考和帮助。
一、主题素材整理在准备申论写作时,首先需要根据考试大纲确定主题,然后收集和整理相关的素材。
主题素材的整理可以根据不同的内容和类别进行分类,具体的分类方法如下:1. 事例类素材:这类素材是根据实际事件或事例来论证观点,可以用来支持或反驳某一观点。
可以将事例素材按照时间、地点、人物、影响等维度来分类,这样在写作过程中可以根据需要快速找到合适的事例。
2. 统计数据类素材:这类素材是通过统计数据来支持观点,可以用来强调某一问题的严重性或重要性。
可以将统计数据按照不同的行业、地域、年份等维度来分类,这样在写作时可以根据需要选择合适的数据进行引用。
3. 学术研究类素材:这类素材是通过学术研究或专家观点来支持观点,可以用来提供权威性的证据。
可以将学术研究类素材按照不同的学科领域、研究方向等维度进行分类,这样可以更好地应用到不同的题目和观点中。
4. 政策文件类素材:这类素材是通过政策文件来支持观点,可以用来说明政府的态度和政策方向。
可以将政策文件按照不同的领域、出台时间等维度进行分类,这样在写作时可以方便地找到相关的政策文件进行引用。
二、素材分类方法在完成主题素材的整理后,还需要对素材进行分类,以便于在写作时能够有条理地进行论述。
下面介绍几种常用的素材分类方法:1. 问题与原因分类法:将素材按照问题和原因进行分类。
首先列出与主题相关的问题,然后针对每个问题找到相关的原因素材。
这样在写作时可以按问题和原因的顺序进行论述。
2. 利弊对比分类法:将素材按照利弊进行分类。
将素材分为正面和反面两个方面,分别列出利和弊。
这样在写作时可以先讨论利,再讨论弊,对比两个方面的素材,从而得出结论。
申论答题技巧:申论重点题型答题技巧一、提出对策题申论考试的核心是考察考生分析问题和解决问题的能力,提出对策体现的就是解决问题能力的体现。
申论考试的五种题型中就有四种题型涉及到对策的提出(分别是综合分析题、提出对策题、应用文写作题和大作文写作题)。
所以学会如何提出解决问题的对策是申论作答的关键所在,需要广大考生朋友重点关注。
提出的对策要符合要求必须满足两个条件,一是对策的针对性,二是对策的可行性。
所谓对策的针对性,就是要针对问题提出对策。
具体说来就是对策应该与所给材料的倾向性相吻合,并是针对材料中所反映的问题来提出。
形象地说,就是“一把钥匙开一把锁”。
所谓的“锁”就是存在的问题,所谓的“钥匙”就是解决问题的对策,它们之间是一一对应的关系。
如果你所提出的对策的指向和存在的实际问题不相一致,那么你的对策就是无效的。
所谓对策的可行性,总的来说,就是提出的对策必须要合情、合理、合法,必须符合社会的伦理道德规范,国家的法律法规,党和国家的路线、方针、政策,不能是不切实际的空想,妙谈三千却百无一用的建议是答题的大忌。
具体而言,可行性对策有两个限制条件:一是要符合虚拟人物的身份。
申论考试针对材料提问题时往往给考生“虚拟身份”,这个“虚拟身份”所持的立场是模拟行政,提出解决问题的对策。
例如,“假如你是政府相关部门的一名工作人员,请你对‘给定资料1-2’反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳,并对解决这些问题提出对策建议。
”这是2013年413联考中很多省份都考到的一道真题,这里提供的“虚拟身份”就是政府相关部门的一名工作人员,考生必须站在这一身份的立场来提出符合身份要求的对策,而这一过程体现就是考生模拟行政。
二是要符合政府职能,具体可操作。
对于任何政府部门而言,任何社会问题的对策方案,不管它有多完美,如果没有现实的可操作性,就没有任何实际意义。
一般而言,具有可操作性的对策方案是指:其一,提出对策能够切实解决现实中存在的问题;其二,对策要明确执行主体,即制定出来的方案由谁去执行;其三,对策要明确执行步骤,即制定出来的对策怎样执行。
国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|
政法干警 | 招警 | 军转干 | 党政公选 | 法检系统 | 路转税 | 社会工作师 申论材料结构之并列式
各位童鞋,我们都知道在申论考试当中读懂材料是拿高分的第一步。
而要想读懂多大6000字的材料,首先我们就要明白材料的逻辑结构。
上次呢,我们介绍了“总—分”这样一种逻辑结构的材料,今天就以2013年国考地市级的材料给大家介绍另外一种逻辑结构——并列式。
2013年国考地市级的申论材料总共分为八则。
第一则材料举了牛街清真寺这个例子,讲的是牛街清真寺在改造过程中是如何将民俗文化融入进去的;第二则材料讲的是电影放映员王其璋通过放电影这种方式向村民传播科学知识,帮助他们提高经济作物的产量;第三则材料是一个座谈会,由三个大学生村官分享了他们是如何在基层进行文化建设的;第四则材料举了小签的例子,讲小签在成长过程中其父母是如何注重英语学习的,走上工作岗位之后却发现自己汉语水平达不到工作的要求;第五则材料说当今世界英语占据霸权地位,英语语言国家利用这一优势推行霸权主义,以及世界上的一些国家是如何来应对这一状况的;第六则材料介绍的是目前国人在运用汉语过程中存在的种种弊病;第七则材料讲的是法国政府通过种种手段来保护本国的文化;第八则材料讲的是他国对我国文化的入侵和掠夺,以及我国政府是如何进行应对的。
读完这八则材料,我们发现每则材料之间的地位是平等的,不存在谁包含谁的关系,因此,这篇材料就是属于一种并列式的结构。
这里呢,希望各位童鞋在距2015湖北省公务员考试这几个月的时间中,能够把近几年所有申论真题的材料结构给梳理出来,这样一方面可以从中找寻出一些命题的规律,另一方面可以帮助我们练习如何去寻找材料的主题。