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公开考核招聘工作人员报名登记表一、个人信息1. 尊称：2. 性莂：3. 诞辰年月：4. 唯一识别信息码：5. 籍贯：6. 民族：7. 政治面貌：8. 通联通联方式：9. 电流新箱：10. 紧急通联人及通联方式：11. 住宅区域址：12. 邮信码：二、学位等级信息13. 学位等级（最高学位等级）：14. 毕校：15. 专业：16. 毕业时间：17. 学位及学位授予单位：18. 学位授予时间：19. 学位等级学位证书编号：三、工作经历20. 单位名称：21. 职务（职称）：22. 工作时间：23. 工作内容：四、培训情况24. 培训项目：25. 培训时间：26. 培训机构：27. 证书编号：五、应聘岗位28. 拟应聘岗位：29. 专业技术职务及级别：30. 申报职称及级别：31. 具体工位：32. 拟报工资待遇：六、承诺本人郑重承诺：所填报的全部内容均属实，如有不实，愿自行承担相应的法律责任。
七、申请人签字申请人签字：以上为公开考核招聘工作人员报名登记表，敬请相关人员如实填写个人信息，确保信息准确完整。
祝愿所有报考者都能顺利通过考核，顺利加入我们的团队，共同为社会进步和发展做出积极贡献。
在填写公开考核招聘工作人员报名登记表时，应聘者需要严格按照要求填写个人信息、学位等级信息、工作经历、培训情况以及应聘岗位等相关内容。
这些信息将直接影响到招聘单位对应聘者的评审和筛选，因此务必如实填写，确保信息的准确性和完整性。
在个人信息部分，应聘者需要填写自己的基本信息，包括尊称、性莂、出诞辰期、唯一识别信息码、籍贯、民族、政治面貌、通联方式等。
这些信息对于招聘单位来说具有重要意义，能够帮助招聘单位全面了解应聘者的基本情况，为后续的面试和评审提供参考依据。
在学位等级信息部分，应聘者需要提供自己的学位等级背景及学位信息，包括最高学位等级、毕校、专业、毕业时间、学位授予单位、学位授予时间、学位等级学位证书编号等。
这些信息能够反映出应聘者的学术水平和专业能力，对于招聘单位来说也是非常重要的考量因素。
开工招聘计划表模板
1. 公司信息，公司名称、地址、联系方式等基本信息。
2. 招聘岗位，列出需要招聘的岗位名称、职责描述和任职要求。
3. 招聘人数，每个岗位需要招聘的人数。
4. 招聘时间表，包括招聘开始时间、截止时间、面试时间安排等。
5. 招聘渠道，列出招聘信息发布的渠道，如招聘网站、社交媒体、校园招聘等。
6. 招聘流程，包括简历筛选、面试安排、笔试安排等流程。
7. 招聘预算，列出招聘所需的预算，包括招聘费用、广告费用、面试费用等。
8. 招聘责任人，指定每个招聘环节的责任人，包括招聘负责人、面试官等。
9. 招聘目标，明确招聘的目标，如招聘的人才类型、招聘效果评估等。
10. 其他事项，列出其他需要注意的事项，如福利待遇、培训安排等。
以上是一个常见的开工招聘计划表模板的主要内容，你可以根据实际情况进行调整和补充。
希望这些信息能够对你有所帮助。
浙江罗浮塔涂料涂料科技有限公司
罗浮塔涂料校园招聘登记表拟聘岗位： 1. 2.
姓名性别籍贯
出生政治健康
年月面貌状况
最高
专业电子
学历、学位邮箱
家庭电话手机号码
通信地址
紧急联系人
姓名称谓
起止年月学校
教育经历
（初中起算）身份证号：
省
民族
市/县
英语
水平
爱好
特长
邮政编码
联系电话
专业学位、学历
照片
（一寸免冠
彩照）
证明人及联系方式
起止年月单位名称岗位及职务证明人及联系方式
兼职或
实习经历
浙江罗浮塔涂料涂料科技有限公司
称谓姓名文化
程度
年龄工作单位职务联系电话
主要家
庭成员
担任的
时间社团名称角色或
活动内容职务
在校期间
是否参加过
社团组织
何时何地受过
何种奖励
或处分？
个人短期
职业
目标长期
实习费：/ 月
期待薪酬其他要求：
正式工资：/ 月
另外建议
或要求
备注事项。
单位招聘信息汇总表模板
招聘信息汇总表是用来整理和记录单位招聘相关信息的重要工具，它可以帮助单位更好地管理招聘流程和招聘信息。
以下是一个
简单的招聘信息汇总表模板，你可以根据实际需求进行调整和修改： 1. 基本信息。
职位名称：
招聘部门：
负责人：
联系方式：
2. 招聘需求。
招聘人数：
工作地点：
薪资范围：
其他福利：
3. 招聘流程。
招聘渠道：
招聘方式（内部推荐/外部招聘）：
招聘进度：
4. 候选人信息。
应聘者姓名：
联系方式：
应聘职位：
面试时间：
面试评价：
5. 面试结果。
是否通过面试：
入职意向：
入职时间：
其他备注：
以上是一个简单的招聘信息汇总表模板，你可以根据实际情况添加或修改相关内容，以便更好地适应你单位的招聘需求。
希望这个模板对你有所帮助。
《文明安全不打架》教案
——（武汉版）生命安全教育三年级第15课
教学活动背景分析
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，我们知道，良好的纪律是学好文化知识的保障。
因此，做文明的小学生首先要严格遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
三年级的学生年龄偏小，教学中多采用适合这个年龄阶段的手段，比如：观看视频（直观，易懂），设计巧虎博士进行智慧屋讲解，孩子们喜闻乐见的动画形象，这样可以提高学生的兴趣，增强教学效果。
教学活动目标：
1、校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。
2、通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，
掌握必要的安全知识和技能。
本活动最适合三年级学生，参与人数40人。
教学重点：校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。
教学难点：通过对校园里相关安全问题的了解，树立牢固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能。
教学准备录像，录音，多媒体。
教学过程：
一、情境园：
播放视频：教室里,两个学生因为小事打起来了。
师问：同学们：你们好！我们平时经常会和身边的同学或小伙伴发生矛盾，到底该如何处理呢？通过今天的学校相信聪明的你一定会找到好的解决办法。
我们今天要讨论的主题是同学相处怎样才能做到文明安全不打架呢？
二、智慧屋：
1、今天有位神秘嘉宾，他有话跟大家讲，看看谁听得最认真。
2、播放视频：巧虎博士课堂。
3、师：听完巧虎博士的讲话，谁来说说，你学到了什么？
生1：同学之间相处要懂得相互理解尊重。
这样大家关系就会更融洽，，也可以减少不必要的的摩擦。
生2：人与人交往最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。
口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的，
生3：“人无完人，金无足赤”同学有缺点是很正常的事情要懂得宽容谅解。
4、那谁说说应该怎样做呢？
生：要好好说话，君子动口不动手。
生：要经常用礼貌用语，比如对不起，谢谢，没关系等等。
小结：同学们的记性可真好，看来确实学到不少知识哦！那接下来老师考考大家咯！
三、训练场：
1、案例分析：学生现场表演
下课后，特别好动又爱玩的甲同学冲上去抱住乙同学，两人开始摔跤，甲把乙摔在地上后哈哈大笑，周围的同学也都笑起来。
从地上爬起来的乙同学冲上来把甲扳倒在地，甲觉得摔得有点痛，就和乙真打起来，结果；两人打得满脸是伤。
问：他们为何假戏真做了，换作是你会怎么处理？
2、同学分小组讨论解决问题的办法。
3、每组指派代表发言。
师小结：有时我们在处理同样一件事时换一种心态，换一个方法，结果就会完全不同。
4、让我们一起读一读《团结友爱小儿歌》吧。
我的班级我的家，家里住着你我他。
你有你的小性格，我有我的小脾气。
团结友爱同相处，快快乐乐在一起。
四、锦囊小卷：
同学们在小组里一起学习一下与同学和好的方法吧！
与同学和好的方法：
一句“对不起”，足以见真诚；
一声“请原谅”，不会掉身份；
一封“谢罪信”，婉转表真意；
一个“和事老”，铺就沟通桥；
一场“欢乐会”，冲淡不愉快；
一颗“赤诚心”，顽石变成金。
五、我的收获：
做到的就画“*”。
1、诚信守信，说话算话。
（）
2、同学遇到困难我会尽力帮助他。
（）
3、批评同学是善意的，赞扬同学是发自内心的。
（）
4、遵守纪律，专心听讲，不影响他人学习。
（）
5、别人取得成绩，我会替他高兴。
（）
6、能学习别人的长处，改正自己的缺点。
（）
7、语言文明，不讲脏话，不给他人起外号。
（）
8、心胸开阔，不斤斤计较。
（）
9、别人有苦恼，我会同情他，安慰他。
（）
10、团结同学，不说同学的坏话。
（）
师总结：同学们，我们平时经常会遇到与身边小伙伴发生矛盾的事，需要多一些包容，理解，这样生活中少点摩擦，多一点快乐!
教学小结：本课运用视频，录音，课件来吸引学生的注意力，了解校园内与同学之间发生矛盾改如何正确处理。
标志儿歌朗读、与同学和好方法巩固等非常吸引学生的注意力，课堂气氛很活跃，同学们学习也比较轻松，一直处于情绪兴奋，满怀期待的情绪中。
其中“巧虎博士的智慧屋”给同学们的印象最深，大家认真看后说出了许多的同学之间如何相处的方法，有的还把自己平时生活中曾经用过的有效的方法同大家分享，这说明同学们的知识面还是挺广的。
再次，就是巩固练习活动中，喜洋洋教学的几个片段让大家非常兴奋，学得很认真，在边看边学中了解到了所学知识，给大家的记忆更深刻，学习会更有效了。
在全课看、说、读、练、学的活动过程中，同学们很快就掌握了同学怎样相处，产生矛盾该怎么处理的知识，这说明本课的学习效率是非常好的。
教学反思与建议：这节课对学生数量没有过多要求，没有什么特别分组活动，由于爱打架的事件多发生在男生的群体，故课堂上女生多半只是旁观者的角度，可以以第三方要女生谈谈对同学打架的看法、感受，同时也可以提出自己的建议。
这样，课堂参与面会更广些。
