鲁教版五四制化学八年级初三第一学期期中质量检测题

鲁教版化学上册期中试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列鉴别两种不同物质的方法，不正确的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条，观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水，观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液，观察溶液颜色的变化A．A B．B C．C D．D2．下列是几种粒子的结构示意图，有关它们的叙述，你认为正确的是A．②表示的是阴离子B．①②③④表示的是四种不同元素C．③属于金属元素D．①③所表示的粒子化学性质相似3．已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y 、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。

下列说法正确的是A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z4．用如图装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是( )A．点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行实验，不会影响实验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，实验效果更好D．若实验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响实验结果5．电解水实验装置如图所示，下列说法正确的是A．电解前后元素种类不变B．实验说明水由H2和O2组成C．反应的化学方程式为2H2O=2H2↑+O2↑D．a管收集的气体能使燃着的木条燃烧更旺6．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是A．①的化学性质比较稳定B．③④属于同种元素C．④是一种阴离子D．②容易得到电子7．如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素D．②④所表示的粒子化学性质相似8．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤9．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．10．某有机物在9.6g氧气中恰好完全燃烧，生成8.8gCO2和5.4gH2O，下列说法正确的是（）A．该有机物只含碳、氢两种元素B．该有机物中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该有机物中一定含有碳、氢、氧三种元素D．无法确定11．关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定12．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．液面不要低于滤纸的边缘C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁13．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。

山东省威海市文登区八校联考2017-2018学年八年级化学上学期期中试题一、选择题（本小题共20题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共20分。

）1、铁是我们生活中应用较广泛的金属之一，关于铁的下列问题，不属于化学研究内容的是A. 如何把铁矿石炼成铁B. 钢铁为什么会生锈C. 如何将钢板轧成汽车外壳D. 铁锈是由什么组成的2、在学习物理变化和化学变化之前，小明的以下认识你认为正确的是：①化学变化需要很长时间②化学变化只在燃烧时发生③化学变化能生成一种或几种新物质④物理变化没有发光和放热的现象A.②B.③C.①③D.②④3、化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识.这是因为(1)化学与社会生活实际有着广泛而深刻的联系,生活无处无化学;(2)化学需要观察和实验,需要掌握技能和方法,而不仅局限于书本知识;(3)化学需要感受、体验和运用,从而更加热爱化学、热爱生活;(4)化学学习需要善于发现和提出问题,善于质疑和探究.A. (1)(2)(3)B. (2)(3)(4)C. (1)(2)(3)(4)D. (1)(2)(4)4、有一次上课时,小明觉得很闷,呼吸不畅.他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下.就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言,属于科学探究中的A. 实验B. 假设或猜想C. 观察D.得出结论5、下列说法正确的是A．因为水的天然循环，所以淡水是取之不尽、用之不竭的B．因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利身体健康C．水在天然循环过程中，发生的是物理变化D．水在气态和液态时，分子都在不断地运动；当水在固态时，分子是不动的6、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是A. 粮食酿酒B. 纺纱织布C. 烧制瓷器D. 冶炼生铁7、对于图示理解错误的是：A.原子可结合成分子B.可用表示氢分子的形成过程C.物质都是由分子构成D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合8、用如右图所示的装置进行水的电解实验，有以下的描述：①甲试管内产生的气体能使带火星木条复燃；②乙试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时发出淡蓝色火焰；③甲试管内收集到的气体与乙试管内收集到的气体的体积比为2:1.以上描述中正确的是A.①②③B.①②C.①D.①③9、为探究从着火燃烧的房间逃离时的合理做法，小明同学按图中所示将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，过了一会儿高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯底部变黑。

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级化学上学期期中试题（含解析）鲁教版五四制______年______月______日____________________部门一、我会选择（本题包括20个小题，每小题3分，共60分）1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A．燃烧液化石油、酒精挥发B．汽油挥发、植物的呼吸作用C．牛奶变质、铁锅生锈D．木棍折断、西红柿榨成汁2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质3．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．熔点、沸点C．还原性、可燃性D．密度、硬度4．﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（）A．减少药品B．向右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠6．建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染7．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料8．“环境保护，以人为本”从20xx年6月起，新调整的空气质量指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物B．二氧化硫、氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氮气、氧气D．二氧化氮、氮气、可吸入颗粒9．今年我市恢复了初中化学实验操作考试．以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是（）A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体B．在托盘天平上直接称量固体物质C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热10．关于催化剂的说法正确的是（）A．加入催化剂反应速率一定加快B．使用催化剂可以使生成物质量增加C．不用催化剂物质就不能反应D．使用催化剂能改变物质反应的速率11．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞紧，并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出．正取的实验操作顺序是（）A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②12．下列有关氧气性质实验现象的描述中正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D．磷在氧气中燃烧时产生大量白雾13．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18mL B．大于18mL C．小于18mL D．无法判断14．下列物质中存在着氧分子的是（）A．空气B．二氧化碳C．纯净水D．高锰酸钾15．振荡试管中的液体的正确方法是（）A．手握试管，上下晃动B．手指拿住试管，用腕摆动C．手握试管，用臂摆动D．拇指堵住管口，上下晃动16．用燃烧法测定空气里氧气的含量，最好选择下列物质中的（）A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭17．下列化学反应中属于分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞氧气+汞D．铝+氧气氧化铝18．某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现所测定氧气的体积分数低于．针对这一事实，你认为下列做法或想法不正确的是（）A．查看实验装置是否漏气B．将红磷改为蜡烛再重做实验C．实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗D．反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少19．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小20．下列说法正确的是（）A．氧化反应一定是化合反应B．化合反应一定是氧化反应C．氧化反应不一定是化合反应D．凡是氧化反应一定不属于化合反应二、我会填空（本题包括3个小题，共15分．）21．如图表示的是某同学用50mL量筒最取一定体积液体的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际是（填大于、等于或小于）25mL．22．现有①四氧化三铁；②加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体③白醋；④加碘食盐；⑤冰水混合物；⑥蒸馏水；⑦啤酒；⑧加热KMnO4后的残余固体；⑨液氧；⑩“可口可乐”饮料．其中属于纯净物的有（填序号，下同），属于混合物的有．23．现有A、B、C、D四种物质．A是无色、无味的气体．B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内．A ，B ，C ，D ．三、实验题：（本题包括2小题，共25分）24．如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是（2）若将氧气换成空气，则该反应进行（填“能”或“不能”）．（3）该实验可以得出的结论是：①可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中；②在空气中（填“易”或“不易”）燃烧的物质，在氧气中却燃烧．（4）实验时，在集气瓶底部放少量水的目的是．25．根据如图所示实验装置回答问题：（1）写出指定仪器的名称：①②．（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生和收集装置是（填字母代号），该反应的符号表达式是．（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的符号表达式：．（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的符号表达式：，其中二氧化锰起作用．若用E装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是．（5）实验室常用加热固体氢氧化钙和固体氯化铵的混合物来制取氨气，同时得到氯化钙和水，选用的发生装置是；氨气密度小于空气且极易溶于水，收集装置选择．20xx-20xx学年山东省××市××县乐安中学八年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、我会选择（本题包括20个小题，每小题3分，共60分）1．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（）A．燃烧液化石油、酒精挥发B．汽油挥发、植物的呼吸作用C．牛奶变质、铁锅生锈D．木棍折断、西红柿榨成汁【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、燃烧液化石油，有新物质生成为化学变化；酒精挥发，分子间隔变大，无新物质生成，为物理变化，故A不符合题意；B、汽油挥发，分子间隔变大，无新物质生成，为物理变化；植物的呼吸作用，消耗二氧化碳，生成氧气，有新物质生成，故B符合题意；C、牛奶变质；铁锅生锈，二者都有新物质生成，故C符合题意；D、木棍折断；西红柿榨成汁，物质形状变化，无新物质生成，为物理变化，故D不符合题意．故选C．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．2．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质【考点】化学变化的基本特征．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、自然界中存在的物质也可能属于新物质，例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说，水是自然界中存在的物质，属于该反应生成的新物质，故A不正确；B、物质在颜色、状态等方面变化可能是物理变化，不一定有新物质生成，故B不正确；C、元素相同也可能是新物质，例如过氧化氢分解生成水和氧气，过氧化氢和水的组成元素相同，但是它们属于不同的物质，故C不正确；D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的，即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质，故D正确．故选：D．【点评】解答本题的关键是要充分理解新物质的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．3．物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A．颜色、状态B．熔点、沸点C．还原性、可燃性D．密度、硬度【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．【解答】解：A、颜色、状态属于物理性质，故A错误；B、熔点、沸点不需要发生化学变化就表现出来，所以属于物理性质，故B错误；C、还原性、可燃性是物质在化学变化中表现出来的性质，所以是化学性质，故C正确；D、密度、硬度不需要发生化学变化就表现出来，所以属于物理性质，故D错误；故选C【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．4．﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转．这时他应该（）A．减少药品B．向右盘中加砝码C．移动游码D．调节天平的平衡螺母【考点】称量器-托盘天平．【专题】压轴实验题；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡指针偏左，说明药品体质量大于砝码质量，应减少药品．【解答】解：用托盘天平称量2.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加2g砝码，再向右移动0.5g游码，然后向左边托盘添加药品，若指针偏左，说明药品的质量大于砝码的质量，应减少药品，直至天平平衡．故选A．【点评】本题考查天平的使用，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键．5．下列图示实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．取少量液体C．加热液体D．称取氯化钠【考点】实验操作注意事项的探究；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；给试管里的液体加热．【专题】实验操作型．【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等．D、称取氯化钠，不能直接放在托盘上，防止污染腐蚀托盘．【解答】解：A、点燃酒精灯时，用火柴点燃．操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作错误．C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角．操作错误．D、称取氯化钠时，不能直接放在托盘上，托盘上各放一张纸，氯化钠放在纸上．操作错误．故选A．【点评】本题主要考查托盘天平和酒精灯的使用，了解给试管里的液体加热及液体药品的取用的方法．6．建设城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你认为不可行的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程，防治扬尘污染C．分类回收垃圾，并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术，防治SO2污染【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】A、根据化石燃料的污染性考虑；B、根据绿化工程的作用分析判断；C、根据焚烧落叶会污染空气考虑；D、根据汽车改用清洁燃料的意义判断．【解答】解：A、煤和石油属于化石燃料，燃烧后产生大量的空气污染物，使用清洁能源代替煤和石油就减少了空气污染，故A正确；B、绿化工程是植树造林对空气有净化作用，防治扬尘污染，故B正确；C、分类回收垃圾，并露天焚烧产生了大量的有害气体和烟尘，污染了空气，故C错误；D、使用燃煤脱硫技术，减少SO2污染，也就减少了对空气的污染，故D正确．故选C．【点评】本题考查了减少污染的方法，主要是了解使用清洁能源代替煤和石油，实施绿化工程，汽车改用清洁燃料的含义．7．下列物质属于纯净物的是（）A．冰水B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物D．雪碧饮料【考点】纯净物和混合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】冰水是由一种物质组成的，属于纯净物；生理盐水、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物、雪碧饮料等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．【解答】解：A、冰水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；B、生理盐水中含有氯化钠和水，属于混合物．故选项错误；C、高锰酸钾加热制氧气后的剩余物中至少含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物．故选项错误；D、雪碧饮料中含有水和碳酸等物质，属于混合物．故选项错误．故选：A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．8．“环境保护，以人为本”从20xx年6月起，新调整的空气质量指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物B．二氧化硫、氧气、二氧化碳C．二氧化碳、氮气、氧气D．二氧化氮、氮气、可吸入颗粒【考点】空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】从空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物去分析解答．【解答】解：空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，其中主要的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒物．A、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物都是空气污染物；故A正确；B、氧气和二氧化碳都是空气的成分之一，不是空气污染物；故B错误；C、二氧化碳、氮气、氧气都是空气的成分之一，不是空气污染物；故C错误；D、氮气是空气的成分之一，不是空气污染物；故D错误；故答案为：A．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．9．今年我市恢复了初中化学实验操作考试．以下是一些同学在这次化学实验操作考试中的做法，你认为正确的是（）A．把胶头滴管伸入试管中滴加液体B．在托盘天平上直接称量固体物质C．用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D．握住试管夹的短柄给试管内的药品加热【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析．【解答】解：A．向试管中滴加液体操作要领：试管直立，将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加．故A说法错误．B．在托盘天平上称量固体物质时，称量前要调节天平平衡，称量时应“左物右码”，一些具有腐蚀性、易潮解的药品需放在纸或玻璃器皿上称量，以防腐蚀托盘．故B说法错误．C．取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部．故C说法正确．D．给试管内的液体加热，手应握住试管夹的长柄，按短柄会导致试管脱落．故D说法错误．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．10．关于催化剂的说法正确的是（）A．加入催化剂反应速率一定加快B．使用催化剂可以使生成物质量增加C．不用催化剂物质就不能反应D．使用催化剂能改变物质反应的速率【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．【解答】解：A、催化剂能够改变化学反应速率，既可加快反应速率，也可以减慢反应速率，故A错误；B、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响．故B错误；C、不使用催化剂物质也能发生化学反应，例如过氧化氢溶液在常温下也能缓慢分解放出氧气．故C错误；D、催化剂能够改变化学反应速率．故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点即可正确解题．11．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞紧，并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出．正取的实验操作顺序是（）A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．【解答】解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③④①⑤⑥②．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．12．下列有关氧气性质实验现象的描述中正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰B．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射C．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰D．磷在氧气中燃烧时产生大量白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量的热；B、铁丝在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；C、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；D、磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧时发出白光，不产生火焰，该选项描述不正确；B、细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火星四射，该选项描述正确；C、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，该选项描述不正确；D、磷在氧气中燃烧时产生大量白烟，不产生白雾，该选项描述不正确．故选：B．【点评】硫在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，而在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，要注意区分．13．某同学用量筒量取液体时，将量筒放平稳，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为29mL；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL，该同学倒出的液体体积是（）A．18mL B．大于18mL C．小于18mL D．无法判断【考点】测量容器-量筒．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据量筒的使用方法和仰视和俯视产生误差的具体情况进行解题，俯视读数偏高，仰视读数偏低．【解答】解：仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为29mL实际比29mL大；俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为11mL，实际小于11mL，所以倾出液体的体积是大于18mL．故选：B．【点评】用量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．14．下列物质中存在着氧分子的是（）A．空气B．二氧化碳C．纯净水D．高锰酸钾【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．【分析】利用单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，来解答此题．【解答】解：A、空气是混合物，含有很多物质，其中含有氧气，所以含有氧气分子，故A对；B、二氧化碳是纯净物，只含有二氧化碳分子，故B错；C、水是纯净物，只含水分子，故C错；D、高锰酸钾是纯净物，只含高锰酸钾分子，故D错．故选A．【点评】此题考查了单质化合物的判定方法，以及纯净物和混合物的判定方法，锻炼了学生分析问题解决问题的能力．15．振荡试管中的液体的正确方法是（）A．手握试管，上下晃动B．手指拿住试管，用腕摆动C．手握试管，用臂摆动D．拇指堵住管口，上下晃动【考点】玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据洗涤试管时振荡的正确方法进行分析判断即可．【解答】解：振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动．故选B．【点评】本题难度不大，熟练掌握振荡试管中的液体的正确方法即可正确解答本题．16．用燃烧法测定空气里氧气的含量，最好选择下列物质中的（）A．细铁丝B．红磷C．硫粉D．木炭【考点】空气组成的测定．。

鲁教版八年级化学上册期中考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、下列仪器在实验时，不宜用作反应容器的是（）A．烧杯B．烧瓶C．试管D．量筒2、往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（）A．a至b段有蓝色沉淀生成 B．d点溶质种类为三种C．c至d段，溶液pH不断减少 D．c点所含的溶质种类最少3、空气是人类生产活动的重要资源。

下列关于空气的说法正确的是（）A．洁净的空气是纯净物 B．空气中可分离出氧气用于医疗急救C．空气中含量最多的气体是二氧化碳 D．空气中氮气的化学性质比氧气活泼4、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是（）A．单质B．元素C．金属D．维生素5、在2A+3B=C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（）A．7：1 B．7：8 C．7：16 D．7：326、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水7、地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铝D．铁8、一定质量的某有机化合物完全燃烧，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g 该有机化合物在O2中完全燃烧，消耗4.8gO2，该有机化合物的化学式可能是（）A．C2H4B．CH4O C．CH4D．C2H4O9、化学实验是化学学习的重要方法。

小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。

对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）A．尝一尝，如果有咸味就是食盐B．用手指捻一捻是否有颗粒感C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D．实验室药品都是有害的，不能碰10、下列实验数据合理的是（）A．用托盘天平称取12．62g的食盐B．用10mL量筒量取8．76mL蒸馏水C．普通温度计上显示的室温读数为25．68℃D．用10mL量筒量取某溶液，体积为8．2mL11、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

2024-2025学年鲁教版化学初三上学期期中自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质属于金属单质的是：A、氧气（O2）B、水（H2O）C、二氧化碳（CO2）D、铜（Cu）2、下列关于化学反应速率的说法正确的是：A、反应速率越快，反应的平衡位置越偏右B、反应速率越慢，反应的平衡时间越长C、增加反应物的浓度一定会增加反应速率D、降低温度一定会增加反应速率3、下列关于化学反应的描述，正确的是（）A、所有化学反应的速率都相同B、在所有温度下，化学反应的速率都相同C、化学反应的速率只受反应物浓度的影响D、化学反应的速率只受温度的影响4、下列关于溶液的描述，错误的是（）A、溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物B、溶液的浓度越高，其粘度越大C、溶液的密度等于溶质的质量与溶剂的质量之和D、溶液的颜色取决于溶质和溶剂的颜色5、下列物质中，不属于有机物的是（）A. 甲烷（CH4）B. 二氧化碳（CO2）C. 乙醇（C2H5OH）D. 乙烯（C2H4）6、下列关于化学式的表示，正确的是（）A. 氧气的化学式为OB. 氢气的化学式为H2C. 氯气的化学式为ClD. 氮气的化学式为N27、下列物质中，属于纯净物的是：A、空气B、食盐水C、蒸馏水D、白糖8、下列关于化学反应速率的说法正确的是：A、反应物的浓度越高，反应速率一定越快B、反应温度越高，反应速率一定越快C、反应物的分子越大，反应速率一定越快D、反应物的表面积越小，反应速率一定越快9、下列关于物质的分类说法正确的是：A. 水银是一种金属单质B. 水是一种单质C. 干冰是水的固态形式D. 空气是一种纯净物 10、在实验室里，若要制备少量的氢气，最合适的反应是：A. 铜与稀硫酸反应B. 锌与浓硝酸反应C. 锌与稀盐酸反应D. 铁与冷水反应11、下列物质中，不属于氧化物的是：A. 水（H₂O）B. 二氧化碳（CO₂）C. 氯化钠（NaCl）D. 氧化钙（CaO）12、下列化学反应中，属于置换反应的是：A. 2H₂ + O₂ → 2H₂OB. CaCO₃ → CaO + CO₂C. 2KCl + AgNO₃ → 2KNO₃ + AgClD. HCl + NaOH → NaCl + H₂O二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列关于化学用语的说法正确的是：A、化学式H2O表示水由两个氢原子和一个氧原子组成。

鲁教版八年级化学上册期中测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、赏中华诗词，品生活之美。

下列诗词中，不涉及化学变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D．野火烧不尽，春风吹又生2、对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（）①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③B．②④C．①④D．①③3、下图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是（）A．织布B．耕田C．生火D．灌溉4、下列符号能表示两个氢分子的是（）A．2H B．2H2C．H2D．2H2O25、地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝6、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳7、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A．“新物质”是指自然界不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新物质生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质8、下列化学仪器对应的名称正确的是（）A．燃烧匙 B．分液箱斗 C．试管夹 D．烧杆9、关于分子、原子、离子的下列说法中，错误的是（）A．分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B．分子是由原子构成的一种粒子C．分子、原子、离子都是不显电性的粒子D．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子10、某固态物质受热后变为气态物质，这种变化属于（）A．物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化C．化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化11、如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯 B．检查装置的气密性C．读出液体的体积 D．液体的取用12、食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。

鲁教版初三化学上学期期中质量检测鲁教版初三化学上学期期中质量检测题一、选择题(此题共14小题，每题2分，共28分，每题只要一个选项契合题意，请将正确答案填写在答题卡中。

)1. 在人类社会开展进程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同窗的观念中，你以为错误的选项是：2. 以下典故或诗词句描画的主要是化学变化的是A.水滴石穿，金石可镂B.凿壁借光C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金3. 在生活中，我们常会听到这样的话：食物蜕变了、自行车生锈了……以下变化中属于物理变化的是①石油加工变成衣料②铁矿石经过冶炼，转化成铁合金③沙子变成电脑芯片④铜锭加工成铜丝⑤沙子堆成沙雕⑥ 头发长长⑦头发剪断A. ①②③⑥B. ④⑤⑦C. ②④⑤⑦D. ②③④⑤⑦4.人类生活需求的能量大局部来自于化学反响.以下能量的转化不是由化学变化发生的是A.脂肪在人体内氧化释放能量维持生命活动B.用锂电池给数码相机供电C.应用太阳能加热水D.运用液化石油气做饭5.以下能说明铁丝在氧气中熄灭是化学变化的现象是A.猛烈熄灭B.放出少量的热C.生成黑色固体D.火星四射6.以下化学反响中，属于化合反响的是A. 蔗糖+水蔗糖水B.铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁C. 碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水D. 氢气+氧气水7.以下一些物质的自我引见，其中引见自己化学性质的是8.用量筒量取液体时，某同窗先把量筒放颠簸，面对刻度，仰望凹液面最低处读数为13ml，倾倒出一局部液体后，又仰望凹液面最低处读数为4ml，这位同窗取出的液体体积A 9mlB 大于9mlC 小于9mlD 无法确定9.以下物质属于纯真物的是10. 以下图是分子结构模型表示图(图中〝○〞〝●〞表示两种不同的原子)，其中表示混合物的是11.以下实验操作中，正确的选项是12.某先生用托盘天平称量2.5克药品时，发现指针向右偏转，此时应该A.加砝码B. 加药品C.增加药品D.调理左右螺母13.以下有关海水淡化的方法不可行的是A.加明矾使海水中的盐分沉降，然后过滤以取得海水B.应用太阳能将海水蒸馏淡化C.在一定条件下将海水凝结以获取海水D.用超滤膜使海水中较小的水分子经过，而较大的溶质微粒不能经过从而取得海水14.以下图为某反响的微观模拟表示图。

某某省荣成市第三十五中学等2016-2017学年八年级化学上学期期中联考试题同学们好：半学期的学习，你的收获一定很多。

请仔细审题，认真答卷，将你的收获展示出来。

本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。

请将Ⅰ卷选择题的答案填写在Ⅱ卷的答题表中。

只交Ⅱ卷。

第Ⅰ卷（选择题，共10个小题）一、选择题(本题包括10个小题，每小题2分，每小题只有一个正确答案)1、化学研究的核心内容是( )A．物体的运动规律和光电现象 B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能 D．矿产资源、地域分布和自然环境2、小明想知道早餐的玉米粥显酸性还是碱性，妈妈提议“你可以带一点去实验室用酸碱指示剂检验一下”，妈妈的提议属于科学探究中的（）A. 猜想假设B. 收集证据C. 设计实验D. 得出结论3、下列变化与另外三个有本质区别的是（）4、下列微观图是某些物质分子的示意图，图中的“●”和“○”分别表示两种不同的原子．其中属于混合物的是（）5、对下列现象的解释错误的是（）A B C D现象蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”，而放入水中会很快“消失”红墨水加入水中中，整杯液体变为红色．结成冰的水不能流动50mL水和50mL酒精混合后总的体积小于100mL解释空气中的气体分子对蔗糖分子作用力小，而水分子对蔗糖分子作用力大分子总是在不断运动．温度降到零度以下后，水分子不再运动分子间存在间隔6、实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是（）A．①③④⑥B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．②③⑤⑥7、下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（）A．试管：加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2 3B．胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体8、对下列实验操作的叙述中，正确的是（）A．固体食盐放在细口瓶中 B．用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶C．未说明药品用量时，液体取5mL D．液体之间的反应，可以在量筒内进行9、纯净的氢气在空气中燃烧，下列现象不符合事实的是（）A．产生淡蓝色火焰 B．用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁有水珠形成C．接触烧杯感到发烫 D．安静的燃烧，时间久了就会发生爆炸10、用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视凹液面最低处读数为20 mL，倾倒出一部分液体，又仰视液体凹液面最低读数为12mL 。

2017—2018 学年度第一学期期中质量检测八年级化学试题（60 分钟）一、选择题（此题包含15 小题，共30 分。

每题只有一个选项切合题意，请将切合题意的选项填．．．．．．入以下表格内）1．以下对各样资料的利用过程中，主要过程属于化学变化的是A ．用棉、麻等植物纤维纺纱织布B ．用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳C. 用氯气、漂白粉等为自来水消毒D.用活性炭除掉水中有色杂质2. 郝颖同学在厨房里看到一种白色固体，她以为“可能是食盐”。

对于“可能是食盐” ，属于科学探究环节中的A．猜想与假定B．提出问题C．采集凭证D．做出结论3.美国《科学》杂志评出 2008 年十大科学进展中的四项研究，主要属化学研究领域的是A. 观察太阳系外行星B. 绘制癌症基因图谱C. 研制高温超导资料D. 计算物质世界重量4.2011 年诺贝尔化学奖被授与以色列科学家丹尼尔 ?谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献．准晶体可能拥有以下性质，此中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损 C ．导电性差D．抗氧化性强5.以下实验操作中正确的选项是A．向容器中滴加液体时，滴管应垂悬在容器口上方，其实不接触容器B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立刻用冷水冲刷D．为了便于察看，给试管里的液体加热时试管口应付着自己6.宏观与微观相联系是化学独到的思想方式。

以下对宏观现象的微观解说中错误的选项是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变为液氧，是因为分子间的间隔变小C.不一样的花儿有不一样的香味，是因为不一样的分子性质不一样D.非抽烟者遇到被动抽烟的危害，是因为分子在不停地运动7.用托盘天平称量物质的质量，丈量过程中向右挪动游码的作用相当于A．往右盘增添砝码 B ．从右盘减少砝码 C ．向左调理均衡螺母 D ．向右调均衡螺母8．平时生活中的以下各组物质，前者属于混淆物、后者属于纯净物的是A．空气、纯牛奶B．冰水混淆物、矿泉水 C.白醋、蒸馏水D．二氧化碳、铁9．张亮同学在化学课上发现焚烧的蜡烛上方的烧杯底部出现了大批黑色物质，他的以下做法不正确的是A．频频实验，并察看能否有同样的实验现象 B C．查找蜡烛成分资料，研究黑色物质成分 D 10. 实验室加热120ml 的液体，能够使用的仪器是①烧杯铁架台A．①③④⑤ B ．②③④⑥ C ．②③⑤⑥．以为与本次实验没关，不予搭理．向老师讨教生成黑色物质的原由②试管③酒精灯④石棉网D ．①③④⑥⑤试管夹⑥11.某学生量取液体，仰望读数为30mL，将液体倒出一部分后，平视读数为20mL，则该同学实质倒出的液体体积为A．小于10ml B ．大于10mL C．等于10mL D．没法确立12．以下表达中，前者属于化学性质，后者能表现出该项性质的化学变化的一组是A．酒精易焚烧，将酒精滴在手心中感觉凉意B．汽油能焚烧，人凑近汽车闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535。

初二鲁教版化学上册期中质量检测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列关于空气的说法中，正确的是( )A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好D. 空气中含有的二氧化碳越多，就越有利于植物的光合作用答案：A2.下列关于氧气的说法中，不正确的是( )A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动C. 氧气具有氧化性D. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了物理变化答案：A3.下列关于催化剂的说法正确的是( )A. 催化剂必定加快反应速率B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C. 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D. 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加答案：C4.下列关于实验现象的描述，正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D5.下列关于实验现象的描述，正确的是( )A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D二、多选题（每题4分）1.下列关于氧气的说法正确的是（多选）（4分）A. 氧气能支持燃烧B. 氧气能供给呼吸C. 氧气极易溶于水D. 氧气的化学性质比较活泼答案：ABD解析：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，能供给呼吸，但不易溶于水。

2.下列关于实验现象的描述，正确的是（多选）（4分）A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C. 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体答案：AD解析：红磷在空气中燃烧，产生大量白烟；木炭在氧气中燃烧，发出白光，但生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象；铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，在空气中不能燃烧；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。