抓住对情节推动或人物活动、心理具 有表现力的细节,摘取关键词句提炼、 概括。
2.根据故事情节,划分文章的结构层次并概述大意。
第一部分(第1-4段):写菲利普一家拮据的生活和他们盼望于勒归来的心情。这
是故事的开端。
插叙于勒到美洲去的原因和到美洲后的简况,交代
第二部分(第5-19段):① 一家人到哲尔赛岛游玩的缘由。这是故事的发展。
原因:①菲利普夫妇很穷,怕于勒再来拖累他们; ②骨肉关系也要以金钱来衡量; ③虚荣心作祟,怕女婿和其他人看不起自己。 根本原因:资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系 变成了纯粹的金钱关系。……它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了 冷酷无情的金钱交易,就再也没有别的联系。
若瑟夫
小说的情节美
①巧设悬念,开头反复渲染盼归的气氛与心情,埋下伏笔; ②一波三折,高潮迭起,构成情节的曲折美,俗话说“文似看山不 喜平”就是这个道理。 ③安排船上相遇给人物亮相提供了一个特有的展台,更能体现主人 公的性格特点,具有一种较强的讽刺意味。
【二】
分析人物形象
菲利普夫妇
1.浏览课文,思考:菲利普夫妇是怎样的人?结合具体的语句来分析。
4.赏析下面的句子,结合画线部分说说文中的“我”是怎样的一个人。 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。
同义反复的三个判断句,反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满, “我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明若瑟夫内心充满侄叔亲情,深切 地表达了若瑟夫善良纯真,富有同情心,与菲利普夫妇的自私、冷酷形成 鲜明的对比。
【三】
初读感知
名家朗读欣赏
朗读课文
初读思考
1.概括小说的故事情节。 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境,于是把于勒打发到美洲。后来于勒在海 外发了财,菲利普一家都在盼望于勒早日回来并给予于勒各种赞誉。菲利普 一家在去哲尔赛岛旅行的途中发现船上卖牡蛎的水手就是于勒,他们惶恐愤 怒,赶紧躲于勒而去。