新人教版七年级英语上册数词的练习与讲解教学内容

基数词和序数词基数词序数词0 zero1 one first/1st 第一2 two second/2nd 第二3 three third/3rd 第三4 four fourth/4th 第四5 five fifth/5th 第五6 six sixth/6th 第六7 seven seventh/7th 第七8 eight eighth/8th 第八9 nine ninth/9th 第九10 ten tenth/10th 第十11 eleven eleventh/11th 第十一12 twelve twelfth/12th 第十二13 thirteen thirteenth/13th 第十三14 fourteen fourteenth/14th 第十四15 fifteen fifteenth/15th 第十五16 sixteen sixteenth/16th 第十六17 seventeen seventeenth/17th 第十七18 eighteen eighteenth/18th 第十八19 nineteen nineteenth/19th 第十九20 twenty twentieth/20th 第二十21 Twenty-one twenty-first/21st 第二十一22 Twenty-two twenty-second/22nd 第二十二23 Twenty-three twenty-third/23rd 第二十三30 thirty thirtieth/30th 第三十40 forty fortieth/40th 第四十50 fifty fiftieth/50th 第五十60 sixty sixtieth/60th 第六十70 seventy seventieth/70th 第七十80 eighty eightieth/80th 第八十90 ninety ninetieth/90th 第九十100 hundred hundredth/100th 第一百基数词变序数词变化规则基变序，有规律，词尾—th加上去；1，2，3，特殊记；词尾字母t,d,d (first, second, third )8少t, 9减e；（eight --- eighth nine—ninth）ve要用f 替；（five ---fifth twelve--- twelfth）见y 变成i和e ，再加th 莫忘记；（twenty -- twentieth）若要遇到几十几，只变个位就可以。

最新英语人教版七年级上册期中复习数词篇本文档旨在帮助七年级学生复英语人教版七年级上册的数词部分。

以下是一些重要的数词及其用法的总结：一. 基数词（Cardinal Numbers）1. 数字从1到10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 数字11到19：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3. 整十的数字：twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4. 十的倍数及整百的数字：twenty-one, thirty-three, forty-nine, fifty-five, sixty-six, seventy-eight, ninety-nine, one hundred二. 序数词（Ordinal Numbers）1. 从1到10的序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth2. 11到19的序数词：eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth3. 整十的序数词：twentieth, thirtieth, fortieth, fiftieth, sixtieth, seventieth, eightieth, ninetieth4. 十的倍数及整百的序数词：twenty-first, thirty-third, forty-ninth, fifty-fifth, sixty-sixth, seventy-eighth, ninety-ninth, one hundredth三. 数词的用法1. 数词可以用来表示数量、顺序或日期。

1.数词主要包括基数词和序数词两种,初中英语教学大纲中要求掌握基数词和序数词的基本结构和用法。

2.从近几年的命题趋势来看，数词的考查点主要集中在三个方面：基数词的读写与用法；序数词的构成和用法；分数/倍数等的表达方式。

3.中考中数词的考查题型通常有：听力，单项选择，阅读理解和短文填空等，所占分值为1~2分。

数词在初中年级的学习分布如下：数词主要是在本学期进行系统全面地学习，包括数词的分类，基数词和序数词之间的变换以及不同的用法，七年级下还会学习概数和时间等的用法，八年级进一步学习百分数，倍数和分数的用法，九年级进行复习。

Read the following sayings,can you translate them all?Kill two birds with one stone.一箭双雕Two wrongs don’t make a right.负负并不一定得正第4讲数词Two heads are better than one.人多智广At sixes and sevens.乱七八糟In seventh heaven/on cloud nine第七天堂/九霄云外，寓意：欣喜若狂，喜出望外数词之基数词的用法一、数词定义：表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

二、基数词1.定义：表示数目多少的数词叫基数词。

2.构成：（1）1-20；one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99先“几十”，再“几”，中间加连字符；23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one（3）101—999先“几百”，再加and,最后加末两位数或末位数；586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion（美式）或thousand million（英式）,然后一节一节地表示。

初中数词语法教案一、教学目标：1. 让学生掌握数词的分类和基本用法。

2. 培养学生正确运用数词描述物体数量、顺序和倍数的能力。

3. 提高学生对英语数词的认知水平，为后续学习打下基础。

二、教学内容：1. 数词的分类：基数词、序数词、分数词、倍数词。

2. 数词的用法：表示数量、顺序、倍数等。

3. 特殊数词的表达：零、半、整等。

三、教学重点与难点：1. 重点：数词的分类和基本用法。

2. 难点：特殊数词的表达和序数词的运用。

四、教学方法：1. 情境教学法：通过生活场景、故事等创设情境，让学生在实际语境中学习数词。

2. 任务型教学法：设计各种任务，让学生在完成任务的过程中运用数词。

3. 互动教学法：引导学生相互提问、交流，提高学生的口语表达能力。

五、教学步骤：1. 导入：以一幅图片或故事引入，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解数词分类：讲解基数词、序数词、分数词、倍数词的概念和用法。

3. 特殊数词讲解：讲解零、半、整等特殊数词的用法。

4. 实例展示：用PPT或实物展示各种数词的用法，让学生加深理解。

5. 练习：设计各种练习题，让学生巩固所学知识。

6. 互动环节：学生相互提问、交流，提高口语表达能力。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

8. 作业布置：布置适量作业，让学生巩固所学知识。

六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。

2. 练习完成情况：检查学生练习题的完成情况，了解掌握程度。

3. 作业反馈：批改学生作业，发现问题并及时给予指导。

4. 口语表达能力：通过课堂互动、课后交流等途径，评价学生的口语表达能力。

通过以上教学设计，相信学生能够较好地掌握数词的知识和用法，提高英语水平。

在实际教学中，教师应根据学生的实际情况灵活调整教学方法，确保教学效果。

数词教学教案英语初中1. 让学生掌握数词的用法，包括基数词和序数词的构成和运用。

2. 培养学生运用数词进行日常交流的能力。

3. 提高学生对英语数词文化的了解和认识。

教学内容：1. 数词的分类：基数词和序数词。

2. 基数词的构成：从0到99的基数词的构成规则。

3. 序数词的构成：从1到9的序数词的构成规则。

4. 数词的运用：如何用数词描述数量、顺序、时间等。

教学步骤：1. 导入：引导学生回顾已学的数字相关词汇，如one, two, three等，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：讲解基数词和序数词的定义和用法。

2.1 基数词：讲解0到99的基数词的构成规则，如十位和个位的组合等。

2.2 序数词：讲解1到9的序数词的构成规则，如与基数词的转换等。

3. 实例讲解：通过实例让学生理解数词的用法。

3.1 描述数量：如“我有三个苹果。

”3.2 描述顺序：如“他是第三名。

”3.3 描述时间：如“上课时间是九点。

”4. 练习环节：进行数词的练习，包括口语和书面两部分。

4.1 口语练习：学生两人一组，用数词进行日常交流，如购物、问路等场景。

4.2 书面练习：填写数词填空题，巩固所学知识。

5. 文化拓展：讲解数词在英语文化中的特殊用法，如“十三”在西方文化中的不吉利寓意等。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调数词在日常交流中的重要性。

教学评价：1. 课后作业：布置有关数词的书面作业，检验学生对知识的掌握程度。

2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和口语表达能力。

3. 期中期末考试：设置有关数词的题目，评估学生的学习成果。

教学反思：在教学过程中，要注重数词的实际应用，让学生在日常生活和学习中能够灵活运用。

同时，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在数词学习方面取得较好的成绩。

人教版英语英语数词练习及解析百度文库一、初中英语数词1．Please pass me ___book on the right.A. fourB. fourthC. the fourD. the fourth【答案】 D【解析】【分析】句意：请递给我右边的第四本书。

句中book是单数，four后面用可数名词复数，排除A、C，所以用序数词fourth，序数词前常常加the ，故选D。

【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加the。

2．Did you know that the earth is home to ______ animals?A. millionB. millionsC. million ofD. millions of【答案】 D【解析】【分析】句意：你知道地球是几百万动物的家园吗？millions of，固定搭配，几百万的；数词+million，表示具体的……百万，此时million是单数形式；空前没有具体数词，因此用millions of，故选D。

【点评】考查数词，注意millions of的用法。

3．In our class of the students girls.A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifth; isD. three fifths; are【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。

分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。

五分之三的正确表达是three fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。

【点评】考查分数的基本构成。

注意其作主语时谓语动词形式的选择。

4．—____________of volunteers will be needed for the 2020 Olympic Games.—Let's go and____________ them.A.Thousands, joinB.Thousand, be a member ofC.Three thousand, take part inD.Thousands, be in【答案】A【解析】【分析】句意：——2020年奥运会将需要几千名志愿者。

序数词（讲义）【Key points】1．序数词的表达表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

a.序数词表顺序，次序①序数词用在定冠词 the 后，表示第几。

②序数词用在“名词’s”或“形容词性物主代词”后，表示“……的”。

b.序数词表日期c.序数词表编号【Exercises】一、填空1.Monday is the day of a week．(two)2.November is the month of a year．(eleven)3.The month of the year is July．(seven)4.Tom got a good gift on his birthday．(nine)5.December the is the last day of a year．(thirty-one)6.He tried again and again，and thewas successful．(108)7.Children’s Day is on .8.Teachers’ Day is on .9.Women’s Day is on .第 1 页10. is New Year’s Day.11. is the Christmas Day.12. is the Singles’ Day(光棍节).13.He is twelve and this is his t birthday.14.Alex is years old and is taken good care of in thekindergarten.（fourth）15.She will be the （第五个）to speak at the meeting.20. five ( ) thirty-one ( )三、选择题（）21．is National Day.A．October 1st B．October 1rdC．October 1nd D．October 1th（）22．Which comes ，chicken or egg?A．the first B．firsterC．first D．the firster（）23．All the visitors live on floor． A．two B．secondC．the second（）24．My uncle bought me an iPhone for my birthday．A．twelve B．twelfthC．the twelve D．the twelfth（）25．I got a good present on my birthday.A．nine B．ninthC．the nine D．the ninth（）26．—When were you born? —I was born .A．in July two，1988 B．on July the second，1988 C．in July 2nd ，1988 D．on July the two，1988 （）27．Unit 5 is on page and Unit 6 is on Page . A．twentieth ；thirtieth B．the twentieth；Thirty C．twenty；ThirtyD．twentieth；the thirty第 2 页（）28．Mr. Zhang stays at on floor at Chang Qing Hotel.A．Room 203；s econd B．203 Room；the s econdC．Room 203；the second D．the Room 203；two （）29．—David，how old is your father this year?—．And we just had a special party for hisbirthday last weekend．A．Fortieth；forty B．Forty；fortyC．Forty；fortieth D．Fortieth；fortieth （）30．The World Table Tennis Championship beganthe morning of May 25，2019 Moscow，Russia． A ．Fifty；in；in B．Fiftieth；on；inC．Fiftieth；in；on D．Fifty；on；in（）31．There are days in a week and Tuesday isday of the week．A．seven；third B．seven；the thirdC．seventh；three D．the seventh；three （）32．Now，everybody，please turn to Page and look at the picture．A．Fifth；five B．Five；fifthC．Fifth；fifth D．Five；five（）33．people will visit Qinzhou during the 12th Games of Guangxi．A．Thousand B．Two thousandsC．Thousands of D．Thousand of（）34．There will be a comedy on TV at this evening.A．seven past thirty B．half past sevenC．seven the thirty D．thirty to seven第 3 页二、写出下列基数词的序数词形式和简写16．first 1st ；eighth 8th 17．second 2nd ；ninth 9th 18．third 3rd；twelfth 12th 19．fourth 4th；twentieth 20th 20．fifth 5th ；thirty-first 31st 三、选择题21—25 ACCBB26—30 BBCCB31—34 BBCB第 4 页。

七年级数词教学案例（人教版英语七年级）数词我们学过两类：基数词和序数词。

基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

区别：基数词前面没有“the”；序数词前一定要有“the”。

1．最基本的基数词如下表所示：1~10 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten11~19 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen20~100 20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 one hundred*基数词的写法：21~99 的两位数，十位与个位之间用连字符“-” 基数词的写法。

例：21 twenty - one 32 thirty - two 99 ninety – nine百位数：个位数基数词形式加“hundred” ，表示几百，在几十几与百位间加上 and。

例：101 a hundred and one. 320 three hundred and twenty 648six hundred and forty-eight2．序数词的构成．1）一般来说，是由相应的基数词加词尾 th 构成。

例， four+ th--- fourth six + th --- sixth seven + th --- seventh ten + th --- tenth 2）下面这些基数词在变为序数词时，有特殊的变化。

例，one --- first two --- second three --- third five--- fifth eight --- eighth nine --- ninth twelve --- twelfth3）十位整数序数词的构成方法是将基数词的词y 变成i，然后在加eth.例，twenty --- twentieth thirty --- thirtieth forty --- fortieth ninety --- ninetieth4）两位或两位以上的基数词变为序数词时，仅将个位数变成序数词。

序数词（讲义）【Key points】1．序数词的表达表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。

a.序数词表顺序，次序①序数词用在定冠词 the 后，表示第几。

②序数词用在“名词’s”或“形容词性物主代词”后，表示“……的”。

b.序数词表日期c.序数词表编号【Exercises】一、填空1.Monday is the day of a week．(two)2.November is the month of a year．(eleven)3.The month of the year is July．(seven)4.Tom got a good gift on his birthday．(nine)5.December the is the last day of a year．(thirty-one)6.He tried again and again，and thewas successful．(108)7.Children’s Day is on .8.Tea chers’ Day is on .9.Women’s Day is on .教育资源10. is New Year’s Day.11. is the Christmas Day.12. is the Singles’ Day(光棍节).13.He is twelve and this is his t birthday.14.Alex is years old and is taken good care of in thekindergarten.（fourth）15.She will be the （第五个）to speak at the meeting.20. five ( ) thirty-one ( )三、选择题（）21．is National Day.A．October 1st B．October 1rdC．October 1nd D．October 1th（）22．Which comes ，chicken or egg?A．the first B．firsterC．first D．the firster（）23．All the visitors live on floor． A．two B．secondC．the second（）24．My uncle bought me an iPhone for my birthday．A．twelve B．twelfthC．the twelve D．the twelfth（）25．I got a good present on my birthday.A．nine B．ninthC．the nine D．the ninth（）26．—When were you born? —I was born .A．in July two，1988 B．on July the second，1988 C．in July 2nd ，1988 D．on July the two，1988 （）27．Unit 5 is on page and Unit 6 is on Page . A．twentieth ；thirtieth B．the twentieth；Thirty C．twenty；ThirtyD．twentieth；the thirty教育资源（）28．Mr. Zhang stays at on floor at Chang Qing Hotel.A．Room 203；s econd B．203 Room；the s econdC．Room 203；the second D．the Room 203；two （）29．—David，how old is your father this year?—．And we just had a special party for hisbirthday last weekend．A．Fortieth；forty B．Forty；fortyC．Forty；fortieth D．Fortieth；fortieth （）30．The World Table Tennis Championship beganthe morning of May 25，2019 Moscow，Russia． A ．Fifty；in；in B．Fiftieth；on；inC．Fiftieth；in；on D．Fifty；on；in（）31．There are days in a week and Tuesday isday of the week．A．seven；third B．seven；the thirdC．seventh；three D．the seventh；three （）32．Now，everybody，please turn to Page and look at the picture．A．Fifth；five B．Five；fifthC．Fifth；fifth D．Five；five（）33．people will visit Qinzhou during the 12th Games of Guangxi．A．Thousand B．Two thousandsC．Thousands of D．Thousand of（）34．There will be a comedy on TV at this evening.A．seven past thirty B．half past sevenC．seven the thirty D．thirty to seven教育资源二、写出下列基数词的序数词形式和简写16．first 1st ；eighth 8th 17．second 2nd ；ninth 9th 18．third 3rd；twelfth 12th 19．fourth 4th；twentieth 20th 20．fifth 5th ；thirty-first 31st 三、选择题21—25 ACCBB26—30 BBCCB31—34 BBCB教育资源。

Numbers--语法教案语法一、基数词(1)基数词的构成---表示数目多少的词叫基数词。

1.1-12独立成词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve。

2.13-19(+teen): thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen。

两个音节都要重读。

3.20-90(整十位数+ty): twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety。

第一个音节重读。

4.21-99间的两位数，先说“十位”，再说“个位”，中间要加连字符“-”5.101-999之间的三位数，先说“百位”，再加and,再加末尾两位数。

e.g: one hundred and one nine hundred and ninety-nine156—读作：709—读作：6.1000以上的大数，使用计数符号，每三位加以逗号，从第一个逗号起单位依次为thousand, million,billion.“万”表达为ten thousand【考考你】The road is over___________ meters long.A. six hundred and fifty-twoB. six hundreds and fifty-twoC. six hundred, fifty-twoD. six hundred, fifty and two【关于基数词的重点与考点：】基数词表示顺序编号时：名词+基数词，此时两个词的首字母都要大些。

Class Three the third classroom Room 5 Lesson One【考考你】Now, everyone, please turn to Page ______and look at the ______picture.A. Twelve; fifthB. Twelfth; fifthC. Twelve; fiveD. Twelfth; five确数与概数的表达。

教学设计课题名称：数词【使用教材和授课内容】：义务教育课程标准试验教材（新目标）Go for it.九年级中考专项复习，数词【教学背景分析】：1.学生分析：本教学班学生在二十个教学班中是名列前某的班级，无学困生，多数学生求知欲强烈。

2.教学手段：本节课主要采用视频复习，增加知识容量，直观便捷，温故知新，在教学实践中体验，在认知中求发展。

3.资料准备：以初中教材一至五册为基础，参照2015—2017年各省市的中考真题及语法书籍，收集了具有代表性的习题。

4.前期教学状况：初中一年级就开始学数词了，并贯穿于初三年级，在日常学习中常出现，其重要性可想而知，因此本节课只是对初中阶段数词部分的知识加以整合，授课内容由浅入深，循序渐进的进行。

【教学目标设计】：1.知识目标：通过课件在短时间内对初中阶段所学数词知识部分进行归纳总结，从读法到写法。

2.能力目标：通过唱、读简单的数字歌曲开始，学生齐读，默读，教师重点讲解等方式重温数词在日常生活中的运用。

3.过程与方法：课堂教学是以简单轻松的数字歌开始，激发学生的学习热情，通过读、写、用的探究及教师对例句的解析让学生自己找知识重点，师生共同归纳本节课的知识小结，然后把课堂的主要时间交给学生，再通过四组学生对四十个句子的互动演练，查缺补漏，使学生对数词有完整的知识概念。

4.情感态度价值观：课堂上注重基础知识与基本技能教学，通过唱、读、写、听、练给学生充分展示自我的机会。

【教学过程】：I. Greeting.II. Look at the screen: Let’s sing and read the numerals together, when we read we must pay much more attention to the red words.III. Ask some of the students to write the following into English. 14, 24, 608, 15, 35, 七万。

人教七年级英语基数词序数词分类及重要用法讲解附练习题(含答案)一、基数词下面把100以内的基数词分为四类。

01第一类：one 一 two 二 three三 four 四five 五six 六seven七 eight 八 nine 九ten 十eleven 十一twelve 十二这一类共计十二个单词，在结构上与其他的基数词相比较是特殊的，就象不规则的动词一样，要求逐个的硬背下来，这对学好其他的基数词和序数词都是及其重要的。

02第二类：thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五sixteen 十六 seventeen 十七eighteen 十八 nineteen 十九这一类基数词共有七个。

它们在结构上有两个特点：一是在发音方面都有两个重音；二是在拼法上都有后缀－teen。

除了thirteen 和fifteen之外，都是纯粹地在另一个基数词的后面加上后缀－teen。

但要注意eighteen的拼法，eight本身有t字母，因此只加－een。

03第三类：twenty 二十 thirty 三十 forty 四十fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十eighty 八十 ninety 九十这类基数词共有八个。

都是十位的整数，均以后缀－ty结尾。

其中sixty、seventy、eighty、ninety基本上是在相应的基数词后面加上后缀－ty。

但要注意eighty的拼法，eight本身有t字母，因此只加－y。

04第四类：这一类和很简单，可以看成是一种合成词。

其结构方式是：用十位整数加上个位整数，其间用连字符号“－”连接，表示“几十几”。

这类基数词的变化都是规则的。

如：twenty-one 二十一 forty-six 四十六seventy-eight 七十八 ninety-five 九十五二、序数词下面把1－99的序数词也分为四个类。

01第一类first (1st) 第一second (2nd) 第二third (3rd) 第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。

棊数词和序数词基数词序数词0 zero1 one first/1st 第一2 two second/2 nd 第二3 three third/3rd 第三4 four fourth/4th 第四5 five fifth/5th 第五6 six sixth/6th 第六7 seven scvcnth/7th 第七8 eight eighth/&h 第八9 nine ninth/9th 第九10 ten tenth/10th 第十11 eleven eleventh/11th 第十一12 twelve twelfth/12th 第十二13 thirteen thirteenth/13 th 第十三14 fourtee n fourteenth/14th 第十四15 fifteen fifteenth/15th 第十五16 sixteen sixteenth/16th 第十六17 seve ntccn seventeenth/17th 第十七18 eighteen eighteenth/18th 第十八19 nin eteen n ineteenth/19th 笫十九20 twenty twentieth/20th 第二十21 Twenty-one twenty-first/21 st 第二计—k22 Twenty-two twenty-second/22nd 第二十二23 Twenty-three twenty-third/23rd 第二十三30 thirty thirtieth/30th 第三十40 forty fortieth/40th 第四十5() fifty fiftieth/5()th 第五十60 sixty sixticth/60th 第六十70 seventy seventieth/70th 第七十80 eighty eightieth/80th 笫八十90 ninety ninetieth/90th 第九十100 hundred hundredth/100th 第一百基数词变序数词变化规贝'J基变序，有规律，词尾一th加上去；1,2, 3,特殊记；词尾字母t,d,d (first, second, third )8 少t, 9 减c； (eight --- eighth nine一ninth) ve 耍用f 替；(five —-fifth twelve---twelfth)见y变成i和e ,再加th 莫忘记；(twenty - twentieth)若要遇到儿十儿，只变个位就可以。

第3单元数词（一）基数词1、1～100的构成one two three four fivesix seven eight nine teneleven twelve thirteen fourteen fifteensixteen seventeen eighteen nineteen twentythirty forty fifty sixty seventyeighty ninety one hundred2、3位数构成，例如234 读作：two hundred and thirty-four3、hundred, thousand, million表示确切数目不加s如：three hundred people,但表示不确切数字时应加s,如thousands of stars4、千位以上的数，从个位向左数，每三位加一个“，”，第一个逗号前为thousand,第二个逗号前为million,第三个逗号前为billion,如7,543，812，应为seven million, five hundred and forty-three thousand, eight hundred and twelve.注意在百位数和十位数之间要用and连接。

（二）序数词1、序数词构成注意first, second, third, fifth, ninth, twentieth, twenty-first, etc.的特殊形式。

2、序数词用于句中，它之前需加the,但有时用不定冠词a(an)表示“再一，又一”如Try it a second time, please.When I sit down, a third man came in.（三）分数基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数。

1/2one half or a half 1/4one fourth or a quarter 4/5 four fifths 6 ,5/9 six and five ninths （四）时刻表达法2∶25，two twenty-five or twenty-five past two3∶40，three forty or twenty to four （五）日期表达法2002年5月20日May 20th, 2002, the twentieth of May, 2002注意：带有数词的名词作定语时，一般用单数形式a seven-year-old boy a hundred-metre race a five-pound note（六）倍数表示法A. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as。

七年级上英语数词知识点在学习英语过程中，数词是重要的一部分。

它们用来表示数字和数量，无论是在日常交流还是在学术领域中都有着广泛的应用。

因此，在七年级上学期学习英语时，我们需要掌握以下数词知识点。

一、基数词基数词用来表示数目的大小和数量定义，比如“one”（一个）、“two”（两个）和“three”（三个）等。

以下是一些常见的基数词表达：1. 数字0-9：zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine2. 数字10-19：ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3. 二十（ twenty）开始每隔十个数字一个前缀： twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety4. 100（ one hundred）开始每隔100一个前缀： hundred, thousand, million, billion二、序数词序数词用来标识事物的顺序和排列，通常以数字和后缀“th”结尾，比如“first”（第一），“second”（第二）和“third”（第三）等。

以下是一些常见的序数词表达：1. 1-20：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, thirteenth, fourteenth, fifteenth, sixteenth, seventeenth, eighteenth, nineteenth, twentieth2. 21-30：twenty-first, twenty-second, twenty-third, twenty-fourth, twenty-fifth, twenty-sixth, twenty-seventh, twenty-eighth, twenty-ninth, thirtieth3. 31-100：thirty-first, forty-second, fifty-third, sixty-fourth, seventy-fifth, eighty-sixth, ninety-seventh, one hundredth三、分数分数用来表示一个整体中的部分数量，通常写成一个数字分子加一个数字分母的形式，例如“1/2”表示一半，“3/4”表示三分之四。