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第二章课外文言文阅读(一)李存审①出镞②教子李存审出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。
其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百余。
”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。
”【注释】①李存审：五代时后唐的大将。
②镞(zú)：箭头。
③尔曹：你们。
④膏粱：膏，肥肉。
粱，精米。
膏粱，表示精美的食物，指富贵生活，比喻富贵人家。
译文：李存审出生于家境贫寒，地位低微的家庭,他常常告诫自己的孩子说:“你父亲年轻时提着一把剑到乡里去,四十年里面,地位达到将军宰相,这当中脱离危难,险境，得以生存（的情况）不只一次,拔出箭头的也有数百次.”因此将拔出的箭头交给儿子,命令他收藏起来,说:“你们出生在富贵人家,应当知道你父辈是像这样起家的.”1．下列句中加点的词语解释不正确的一项是()A．尝．戒诸子(尝试)B．少提一剑去．乡里(离开)C．因．授以所出镞(因此)D．当．知尔父起家如此也(应当)2．对文本内容理解不正确的一项是()A．李存审出身寒微，凭借战功官至相位。
B．李存审告诫儿子是因为怕他们忘本。
C．李存审教子的主旨与“生于忧患，死于安乐”的思想恰好相反。
D．李存审出镞是为了告诫儿子们：今日富贵来之不易，在安逸的生活中不可忘本，要努力有所作为。
(二)顾欢字景怡，吴郡盐官人。
欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。
乡中有学舍，欢贫，无以受业，于舍壁后倚听，无遗亡者。
八岁，诵《孝经》《诗》《论》。
及长，笃志好学。
母年老，躬耕诵书，夜则燃糠自照。
同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。
译文：顾欢字景怡，吴郡盐官人。
顾欢六七岁的时候，父亲让他驱赶田里的麻雀，顾欢作了一篇《黄雀赋》就回去了，麻雀把田里的粮食吃了一大半，父亲很愤怒，要用棍子打他，看见《黄雀赋》就没有打他。
乡里有学堂，顾欢家中贫困不能上学，在学堂墙壁后面倚着听，没有遗漏掉的。
4白居易长恨歌永远的白居易春来江水绿如蓝，白居易你凭栏时看到的是什么？是日出江花红胜火的美景的陶醉，还是觉得那升起的旭日和自己有点相似？那时的你就是美的代名词，喜欢你站在船头，意气风发的自信撒向江面，那“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的悉心，让人沉醉；那“半朽临风树，多情立马人”的深情感叹和对人生的黯然神伤令人心恸；那“野火烧不尽，春风吹又生”的原野，大火无法烧尽枯草的生命，因为春风吹来，那绿色又将重回大地。
无论是荒废的古路，还是荒废的古城，甚至是你那度过童年的小小乡村，都是翠绿的嫩草映衬大地。
那时的你是一朵同情百姓疾苦的、忧国忧民的伤感之花。
你可怜琵琶女的悲惨身世，同情琵琶女的凄婉人生，于是那“枫叶荻花秋瑟瑟”的心笔写出了“别时茫茫江浸月”的伤感。
离别的船头，下马人立，破败的芦花间传来的琵琶声在秋风中瑟瑟，“大珠小珠落玉盘”的点点滴滴，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”的扣人心弦，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的宁静，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的伤悲。
此时白居易身处被遗忘的角落里，有“住进湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”的悲伤，有“江州司马青衫湿”的悲凉。
你是污水中的一朵青莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
你爱憎分明，敢于讽刺和鞭挞贪官污吏，揭露黑暗的统治，你痛恨贪官欺压百姓的惨无人道，“田家输税尽，拾此充饥肠”的官场黑暗。
你的刚正不阿、明辨是非令人佩服，与黑暗做斗争的神圣令人敬仰。
如今，物是人非，一年又一年，但你的诗歌却仍将鼓动着我们，那株小草，那轮明月，那滴感动的泪在诗中传承。
这首诗写于唐宪宗元和元年(806)十二月。
当时白居易做陕西周至县尉。
一天，偶然与朋友游览仙游寺，谈起流传当世的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环的悲剧故事，于是创作了这篇脍炙人口的诗歌。
第1步读准字音——千言万语总关音深闺．( ) 回眸．( ) 骊．宫( ) 城阙．( ) 千乘．万骑( ) 花钿．( ) 萦纡．( ) 绰．约( ) 临邛．( ) 凝睇．( ) 人寰．( ) 钗擘．( ) 霓裳．．( )( ) 仙袂．( ) 【答案】 ɡuī móu lí què shènɡ diàn yǔ chuò qiónɡ dì huán bò níchánɡmèi第2步词语释义——字字落实根基牢(1)凝脂：_________________________________________________________(2)花颜：_________________________________________________________(3)列土：_________________________________________________________(4)行宫：_________________________________________________________(5)耿耿：_________________________________________________________(6)绰约：_________________________________________________________(7)参差：_________________________________________________________(8)阑干：_________________________________________________________(9)人寰：_________________________________________________________【答案】(1)形容肌肤细腻润泽。
考点四感人心者，莫先乎情——理解、领悟诗歌的思想感情1．(2011·江西)阅读下面这首诗，按要求回答问题。
清明①黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。
雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。
人乞祭余骄妾妇，士②甘焚死不公侯。
贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
注①此诗作于诗人被贬宜州期间。
②士：指介之推，春秋时晋人。
从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。
(1)这首诗首联写景抒情有什么特点？答：(2)指出“人乞祭余骄妾妇”用典的出处。
这首诗表现了作者怎样的思想感情？(★)答：答案(1)运用拟人、对比的修辞方法，描写清明时节两种不同的景色，以乐景写哀情，哀景衬哀情。
(2)《孟子》或“齐人有一妻一妾”。
表现了诗人对贤愚混杂、是非不分的世道的愤慨，表现出诗人一种无奈的超脱。
鉴赏全诗的意思是说，清明时节，春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带了勃勃生机。
春雨绵绵，使大地上一片芳草萋萋，桃李盛开。
野田荒芜之处，是埋葬着死者的墓地，死去的人们长眠地下，使活着的人心里感到难过。
诗人由清明的美景想到死者，从死想到了生，想到人生的意义。
诗人指出，人生各不相同。
古代的某个齐人天天到墓地偷吃别人祭奠亲人的饭菜，吃得油嘴腻脸。
回到家里，还要对妻子和小妾撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他。
这种人猥琐卑下，毫无人格尊严。
而另有一些高士，如春秋战国时期的介之推，他帮助晋文公建国以后，不要高官厚禄，宁愿隐居山中。
晋文公想让他出做官，下令放火烧山。
但是，介之推其志不可动摇，抱树焚死在绵山中。
黄庭坚由清明的百花盛开想到荒原的逝者，想到人生的价值。
他感叹说，虽然无论智愚高低，最后都是蓬蒿一丘，但是人生的意义却大不相同。
这是诗人触景生情之作，通篇运用对比手法，抒发了人生无常的慨叹。
首联以清明时节桃李欢笑与荒冢生愁构成对比，流露出对世事无常的叹息。
颔联笔锋一转，展现了自然界万物复苏的景象，正与后面两联的满眼蓬蒿荒丘，构成了强烈的对比。
<中国古代诗歌散文欣赏·第二单元>注释(上)一、赏析指导1、羲和敲打着的发出玻璃声的太阳羲和敲击着太阳，发出了敲击玻璃般的声响。
出自李贺<秦王饮酒>: “羲和敲日玻璃声，劫灰飞尽古今平。
”羲和，为太阳驾车的神。
2、满布寒霜而敲不响的战鼓出自李贺<雁门太守行>: “霜重鼓寒声不起。
”3、天河中像石子一样漂流着的星星出自李贺<天上谣>: “天河夜转漂回星。
”4、老兔寒蟾泣成的天色出自李贺<梦天>: “老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。
”5、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
(贺知章<咏柳>)【语译】(这早春的嫩柳)就像身材颀长腰支婀娜用碧绿的美玉装饰起来的的少女一样，那千条万缕的垂丝就是她飘逸的裙带了。
它那蛾眉似的细叶是哪一位高明的服装设计师剪裁出来的呢?二月的春风大概就是他使用的剪刀吧!6、潜虬媚幽姿，飞鸿响远音。
薄霄愧云浮，栖川怍渊沉。
进德智所拙，退耕力不任。
狥禄反穷海，卧疴空对林。
衾枕昧节候，褰开暂窥临。
倾耳聆波渊，举目眺岖嶔。
初景革绪风，新阳改故阴。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
祁祁伤豳歌，萋萋成楚吟。
索居易永久，离群难处心。
持操岂独古，无闷征在今。
(谢灵运<登池上楼>)题解南朝宋武帝永初三年(422年)，刘裕去世，少帝刘义符即位，谢灵运被逐出京都，贬为永嘉(今浙江温州，当时偏僻荒凉)太守，到冬天卧病不起。
第二年(少帝景平元年，423年)春病愈，登楼赏景，写了这一首诗。
【语译】潜在水里的蛟龙展现出幽静雅致的身姿，展翅翱翔的鸿鹄引吭长鸣。
我欲如鸿鹄般大展鸿图，却愧对天空的白云；我欲如蛟龙般潜于河底，又惭怍水下深渊。
我欲入世进取功业，却智能笨拙；欲退耕山林，又力不胜任。
想谋取禄位反而被贬到偏僻的海边，长期卧病徒然面对山林。
躺在床上裹着被子不知道季节的变化，姑且揭开被子看看外面是什么样子。
