“学习雷锋 我们在行动”活动

小学学习雷锋主题活动5篇小学学习雷锋主题活动5篇我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，这里给大家分享一些关于学习雷锋主题活动，希望对大家有所帮助。

小学学习雷锋主题活动今年是雷锋同志光荣殉职__周年，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”__周年，近年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。

为进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，根据上级文件精神和学校德育计划，学校决定雷锋日在全校开展“雷锋精神伴我行”主题教育系列活动，为保证活动顺利实施，制定该实施方案如下：一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。

二、活动主题：雷锋精神伴我行。

三、活动时间：20__年3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。

4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。

要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。

五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。

2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。

3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。

4、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。

六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。

2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。

学习雷锋好榜样——幼儿园“雷锋日”活动纪
实
本周，幼儿园开展了一场别开生面的“雷锋日”活动，旨在通过学习
雷锋事迹，引导幼儿向雷锋学习，培养孩子们的团队合作意识和奉献
精神。

活动开始前，孩子们在老师的引导下，认真研读了雷锋的生平事迹。

在听完雷锋的故事后，孩子们纷纷表示要向雷锋学习，做一个有爱心、有责任感的小朋友。

接着，老师组织孩子们分组展开一场“小小雷锋”
志愿活动，每个小组都制定了具体的行动计划。

第一组的小朋友们决定去院里的花坛里除草，他们认真地将杂草拔
除干净，还在花坛周围种上了一些美丽的花草，使得整个花坛焕然一新。

第二组的小朋友们则打扫了教室，他们一起收拾书桌，擦洗桌椅，清理地面，让教室焕然一新。

第三组的小朋友们决定给老师们洗脚，
他们拿来洗脚水和毛巾，一边轻柔地揉搓一边轻声细语，让老师们感
动不已。

除了以上的活动外，孩子们还一起制作了“小小雷锋”的奖牌，每个
小朋友都收到了一枚属于自己的奖牌，以此鼓励他们继续做好事、做
好人。

整个活动充满了欢声笑语，每个孩子都收获了满满的幸福。

通过“雷锋日”活动，幼儿园的孩子们深刻体会到了帮助他人的快乐，懂得了奉献与分享的重要性。

他们纷纷表示，将继续向雷锋学习，做
一个品德高尚的小公民。

活动的圆满结束，也标志着孩子们将继续传
承雷锋精神，做一个有担当、有爱心的人。

愿我们的孩子们在雷锋的榜样照耀下茁壮成长，成为社会的栋梁之才。

政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案•开场与引言•黑板报制作要求•评比标准与方法目录•奖励与展示•总结与闭幕介绍雷锋事迹以及学雷锋活动的意义，阐述雷锋精神在当代社会中的重要性和必要性。

校园文化建设背景介绍学校加强校园文化建设的背景和意义，阐述黑板报评比活动在校园文化建设中的作用。

学雷锋活动背景活动背景介绍VS明确活动开展的具体时间，包括活动开始时间和结束时间。

活动时间指定黑板报评比活动的具体地点，比如学校操场、教学楼等。

活动地点说明活动的参与对象，包括各年级、各班级的学生。

参与对象详细阐述活动的流程，包括报名、设计、制作、评比等环节。

活动流程活动流程概述黑板报内容应以“学雷锋我们在行动”为主题，突出展现雷锋精神的时代价值和现实意义。

主题突出信息准确内容丰富观点鲜明所有内容必须真实、准确，不得夸大事实或虚构故事。

应包含雷锋事迹、学习雷锋的意义、学生身边的雷锋式人物事迹、学校开展学雷锋活动的情况等。

弘扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，树立正确的道德风尚。

布局合理色彩搭配要和谐统一，体现出积极向上的氛围。

配色协调图文并茂创新性强01020403鼓励在设计中体现创新元素，使黑板报更具吸引力和感染力。

黑板报的版面设计要清晰、美观、大方，整体布局合理。

应运用文字、图片等多种手段，图文并茂地展示内容。

制作材料要求•黑板：应选用平整、无瑕疵的黑板作为制作材料。

•粉笔：使用质量好的彩色粉笔，以保证色彩鲜艳、不易脱落。

•其他材料：可使用胶水、剪刀、刻刀等辅助工具，使黑板报制作更加精细。

•以上是“政教处学雷锋我们在行动黑板报评比方案”的制作要求，希望各班级认真遵守，积极制作出一份高质量的黑板报作品。

我们将根据这些要求对黑板报进行评比，选出优秀作品予以表彰。

黑板报主题应明确，突出“学雷锋我们在行动”的核心思想，体现时代精神和社会主义核心价值观。

主题鲜明黑板报的制作应精细，字迹清晰、绘图准确，无明显的笔误和涂改。

制作精细黑板报内容应包含雷锋事迹、雷锋精神解读、学雷锋活动展示等，内容丰富、深入、具有教育意义。

2024年“学习雷锋好榜样”活动方案学习雷锋好榜样活动方案一、活动背景雷锋是我国一位伟大的共产主义战士，他用自己的行动诠释了博爱、无私和奉献的精神，成为了全国人民学习的榜样。

为了弘扬雷锋精神，引导青少年树立正确的价值观和人生观，提倡奉献和无私的行为，我们决定在2024年组织开展“学习雷锋好榜样”活动。

二、活动目的1. 弘扬社会主义核心价值观，传承雷锋精神。

2. 培养并提高青少年的社会责任感和奉献精神。

3. 加强社区与学校、家庭的联系，形成共育共建共管的良好局面。

三、活动内容1. 宣传推广：(1) 制作活动宣传海报、横幅，贴在学校、社区、社会机构等公共场所，宣传活动的目的和意义，并激发大家参与的热情。

(2) 利用广播、电视、微信等媒体，发布相关宣传报道，并邀请相关人员发表倡议讲话。

(3) 在学校和社区的官方网站、微博、微信公众号等平台推送相关宣传内容，引导广大群众参与活动。

2. 学雷锋主题讲座：邀请专家学者、社会志愿者等从事雷锋精神研究或实践的人员，开展学雷锋主题讲座。

通过讲座，向青少年传达雷锋精神的内涵和重要性，激发他们的奉献精神。

3. 慰问活动：组织学生、志愿者前往社区老人院、福利院、特殊儿童学校等地，开展慰问活动。

通过陪伴和关心，让青少年了解到困境群体的生活状况，培养他们的同情心和帮助他人的意识。

4. 社区服务：(1) 设立“学雷锋服务站”，组织青少年志愿者定期到社区维修大楼设施、清理环境、植树造林等活动，提高他们的社区服务意识。

(2) 开展义务劳动，帮助社区居民解决生活中的实际问题，例如为老人修理家具、为单亲家庭的孩子帮助做家务等，让青少年通过实际行动回报社会。

5. 学雷锋实践活动竞赛：组织学生参与学雷锋实践活动竞赛，要求学生以雷锋为榜样，开展奉献社会的实践活动，并将活动情况进行记录和总结。

评选出优秀团队和个人，并给予奖励和荣誉。

6. 显示雷锋精神的故事分享：组织学生分享自己或他人身上发生的与雷锋精神相关的故事或事迹，鼓励大家彼此学习、交流，激发更多人参与到学雷锋活动中来。

小学五年级学雷锋我行动主题队会活动方案|学
雷锋队会
小学五年级“学雷锋我行动”主题队会活动方案
一、活动目标：
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备：
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程（主持人台词实录）
1、出旗，唱队歌。

2、（用雷锋的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：为人民服务是无限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？
主持人乙：今天我们进行五（5）班学雷锋、树新风主题班会。

2024年三月学习雷峰活动实施方案一、活动背景学习雷锋活动是我国提倡的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，传承志愿服务精神，培养和践行社会主义核心价值观。

2024年三月是全国学习雷锋活动月，为了更好地宣传、践行雷锋精神，营造浓厚的社会志愿服务氛围，我们制定了以下活动方案。

二、活动目标1. 弘扬雷锋精神，传播正能量。

通过多种形式的活动，倡导公益志愿行动，引导大家从身边小事做起，弘扬雷锋精神。

2. 推动社会公益事业发展。

通过开展志愿服务活动，号召更多的人参与其中，提高社会公益服务的参与度和质量。

3. 培养社会责任意识。

通过参与志愿服务，培养广大群众的社会责任感和奉献精神，形成全社会关心他人、乐于助人的良好氛围。

三、活动内容1. 主题宣传（1）制作宣传海报：组织学校师生利用课余时间制作宣传海报，宣传学习雷锋的重要性，传递雷锋精神。

（2）开展校园巡讲：邀请相关专家、学者深入学校开展校园巡讲，讲述雷锋的事迹和精神内涵，引导学生树立正确的价值观。

2. 雷锋日志写作比赛（1）面向全校师生开展雷锋日志写作比赛，鼓励同学们撰写与雷锋精神相关的文章、故事、经历等，通过展示个人的真实案例，引发大家对于雷锋精神的思考和认同。

（2）评选出优秀的雷锋日志，并进行集中宣传，以激励更多人加入到雷锋精神的践行中。

3. 社区志愿服务活动（1）组织学生志愿者进入社区，开展各项志愿服务活动，如为老人们提供门诊陪护、日常购物、卫生打扫等服务。

（2）与社区卫生院合作，组织义诊活动，为居民提供免费的身体检查和健康咨询，以提高社区居民的健康意识。

4. 网络宣传活动（1）发起“我为雷锋代言”活动，号召网友们录制短视频、拍摄图片，展示自己如何践行雷锋精神，上传到各大社交媒体平台进行传播。

（2）开展微博话题讨论，邀请知名博主、公益人士等参与，引导网友们讨论雷锋精神及其在当代社会的意义。

5. 学雷锋先进事迹巡展（1）组织师生参观学雷锋事迹展览，展示近年来学雷锋的先进个人和集体的先进事迹，让师生们感受到学雷锋的实际效果，激发他们的践行动力。

学雷锋纪念日如何在日常生活中学习雷锋的精神学雷锋精神是中华民族的优良传统，自1951年以来，每年的3月5日被定为学雷锋纪念日，旨在纪念雷锋同志以及弘扬他的崇高精神。

虽然学雷锋纪念日只有一天，但我们应该将雷锋精神融入日常生活中，以实际行动践行雷锋精神，为社会做出自己的贡献。

首先，在日常生活中学习雷锋精神的重要方式之一是关心他人。

雷锋以无私奉献的精神为人们做好事，我们也可以从小事做起。

例如，在家庭中，我们可以主动帮助父母做家务、关心他们的身体健康；在学校中，我们可以帮助同学解决问题、守望相助；在社区中，我们可以主动参与志愿者活动、关心老年人和弱势群体。

这些小小的行动都是学习雷锋精神的具体体现，通过在日常生活中关心他人，我们能够传递温暖和爱心。

其次，在日常生活中学习雷锋精神的另一个方面是勤俭节约。

雷锋不仅乐于奉献自己的时间和精力，还在生活中勤俭节约。

我们应该从自身做起，养成节约的生活习惯。

例如，我们要珍惜粮食，避免浪费；对电、水等资源要合理使用，避免不必要的浪费；我们还可以通过回收再利用的方式减少废物的产生，保护环境。

勤俭节约不仅能够提高我们的生活质量，还能够培养我们的责任心和社会意识。

此外，在日常生活中学习雷锋精神的另一个方面是关注社会发展和公益事业。

雷锋以实际行动表达对国家和人民的无限热爱，我们也可以通过关注社会热点问题，参与公益活动来践行雷锋精神。

我们可以关注环境保护问题，主动参与植树造林、垃圾分类等活动；我们还可以关注教育问题，帮助贫困地区的孩子们获得更好的教育资源；我们还可以关注健康问题，参与健康宣传和献血活动等。

关注社会发展和公益事业，无论是大事还是小事，都是我们实践雷锋精神的有效方式。

总之，学雷锋纪念日是我们学习雷锋精神的重要契机，但我们更应该将这种精神融入到日常生活中。

通过关心他人、勤俭节约和关注社会发展和公益事业，我们能够在日常生活中践行雷锋精神，用实际行动为社会做出贡献。

学习雷锋精神不仅仅是一种纪念，更是一种价值观和行为准则，通过学习和传承雷锋精神，我们能够建设更加和谐、美好的社会。

2024年三月学习雷峰活动实施方案一、活动主题和目标学习雷锋活动的主题是：弘扬雷锋精神，传递正能量。

本次活动的目标是：通过深入学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，号召广大青年积极参与志愿服务活动，推动社会主义核心价值观的传播，传播社会正能量。

二、活动时间和地点时间：2024年3月1日至3月31日地点：全国范围内，各级各类学校、社区、企事业单位等地三、活动内容和组织形式1. 学习雷锋事迹通过开展雷锋事迹宣传活动，组织学生、员工观看雷锋电影、纪录片，开展雷锋事迹讲座、展览等形式，深入学习雷锋事迹，感受雷锋精神的伟大力量。

2. 志愿服务活动组织学生、员工参与志愿服务活动，如清理环境、义务植树、慰问困难群众、帮助老年人购物等，让更多的人亲身参与到雷锋精神的实践中来，促进社会和谐发展。

3. 创新志愿服务模式通过开展创新志愿服务模式的比赛，鼓励广大青年富有创造力，不拘一格，在服务中发现问题、解决问题，提高志愿服务的质量和效果。

4.志愿服务能力培养开展志愿服务培训班，培养学生、员工的志愿服务能力和意识。

邀请专家学者进行讲座，组织行业内优秀志愿者分享经验，提高志愿服务队伍的整体素质。

5. 微志愿活动通过微信、微博等社交媒体平台发起“微志愿”活动，让更多的人通过在平时做一些小事，如捡垃圾、照顾小动物等，来弘扬雷锋精神。

6. 感恩教育开展感恩教育活动，组织学生、员工写感恩日记、演讲比赛等，让他们深刻体会到雷锋精神中的感恩之情，培养感恩意识，关爱社会，感恩家人、老师和朋友的重要性。

7. 组织奖励措施对积极参与学习雷锋活动和志愿服务的学生、员工，给予表彰和奖励，激励更多的人积极参与到雷锋精神的传承活动中。

四、宣传推广1. 联合各大媒体开展宣传报道与重点媒体合作，开展学习雷锋活动的宣传报道，通过电视、报纸、网络等多种方式，让更多的人了解学习雷锋活动的意义和目标。

2. 制作宣传宣传材料设计制作学习雷锋宣传标语、海报、手册等宣传材料，发放到各级各类学校、社区、企事业单位等地，提高广大人民群众对活动的知晓度和参与度。

学雷锋精神我们在行动
----石井中心完小学雷锋主题活动
3月5日，我校举行了以“学雷锋精神，我们在行动”为主题的学雷锋活动。

活动中，我们组织学生观看雷锋的电影、学雷锋故事会，各班积极开展了“学雷锋精神我们在行动”的主题班队会。

我们向全校师生发出倡议：
一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

四、热心帮助身边有困难的同学。

五、利用休息时间打扫校外，如敬老院、社区等场所进行服务。

六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

七、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。

从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。

午休时间，五二中队的同学主动给一年级小同学宣传雷锋事迹。

他们亲手捡起垃圾、擦拭桌凳，以实际行动践行着雷锋精神。

学雷锋纪念日已经过去，但是我们会坚持把学雷锋活动贯穿到日常工作、学习和生活中，强调时时处处、持之以恒学雷锋，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力，让雷锋精神永放光芒。

刘洪凤。