引导词
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迎接检查引导词尊敬的领导:感谢您给予我们迎接检查的任务,为了确保此次检查工作顺利进行,我们制定了以下引导词,以便在检查过程中向检查组进行有效的引导和交流。
尊敬的检查组领导、各位组员,大家好!首先,我代表全体员工,对各位领导和专家的到来表示热烈欢迎,感谢您们对我们工作的关心和支持。
我是XX公司的XX,负责本次检查工作的协调和安排。
本次检查是对我们公司的各项工作进行全面、深入的检查和评估,旨在发现问题、改进工作,提高我们的管理水平和工作效率。
我们非常重视此次检查,将以饱满的热情、高度的责任心,全力配合检查组的工作。
为了确保检查工作的顺利进行,我们在各个方面做了充分的准备。
首先,我们组织了专门的检查工作小组,成员包括各部门的负责人和相关人员,他们具备丰富的工作经验和专业知识,能够有效地配合检查组的工作。
其次,我们对公司的各项工作进行了全面的自查整改,对存在的问题进行了认真的分析和解决,确保了各项工作的合规性和规范性。
我们还制定了详细的工作计划和时间表,确保在检查期间,各项工作有序进行。
在检查过程中,我们将积极配合检查组的工作,按照检查组的要求提供相关的资料和信息。
我们将全面展示公司的各项工作情况,包括组织架构、经营管理、质量控制、安全生产、环境保护等方面的情况,并详细介绍我们的管理制度和工作流程。
同时,我们也希望能够得到检查组的宝贵意见和建议,对我们的工作进行客观、全面的评价,帮助我们发现问题、改进工作。
我们将虚心接受批评和指导,认真整改存在的问题,不断提高自身的管理水平和工作质量。
最后,我代表全体员工再次表示热烈欢迎,希望此次检查能够取得圆满成功。
我们将以饱满的热情、高度的责任心,全力配合检查组的工作,确保检查工作的顺利进行。
谢谢!以上就是我们为迎接检查准备的引导词,希望能够满足您的需求。
如有任何问题或需要进一步的配合,请随时与我们联系。
感谢您对我们工作的支持和关心!谢谢!。
英语各个引导词状从where(where 引导的状从可放在句⾸与句末都可) wherever(⽆论哪⾥) anywhere(任何地⽅) everywhere(到处)...的地⽅状从 He found his dog where he lost it.He lives where he has lived for 20 years.…的定从 He found his dog in a park where he lost it.when1、时间状语(动作同时进⾏或时间状语从句中动作发⽣有前后时先发⽣的⽤过去完成时)当……的时候,⼀……就,就在这时,或者当……之后I will call you when i get home. ⼀……就When the bell rang,I was watching TV. 就在这时The wet weather will continue tommorow when a cold front is expected to arrive 当……之后2、条件状语如果……就He won't help you when you are not kind enough.3、原因状语既然,那么4、让步状语尽管,虽然so the tools of long ago have remained when even the bones of the men who made them have disappeared without trace.5、定语从句…的时候 All this at a time when America and the EU are discussing.6、宾语从句什么时候 I don`t know when he left here. 我不知道他什么时候离开的while1)从句动词延续性2)同时发⽣3)对⽐的意味“然⽽”4)趁着I want the girls to experience that while they are young 趁着她们还年轻我想让姑娘们体验⼀下as1)当…时2)⼀边...⼀边3)随着4) 因为(原因状语)As the children walked along the street, they sang happily. 当孩⼦们He sang as he danced ⼀边⼀边You will grow wiser as you grow older 随着5)让步状语尽管,虽然6)⽅式状语就像He must do as the doctor advised 他必须按照医⽣说的去做before1)在…前2)前加⼀段时间直到…才…3)还没来得及4)要过…时间才I’ll be back before you leaveIt may be many years before we meet again 可能要过很多年我们才能见⾯ The students rushed outside before I could finished my word 还没等我讲完 It will be three weeks before he finished his workIt won’t be long before he finished his work. ⽤不了多久after 在...之后since1) ⾃从2) 因为how1) 如何till/untill肯定句中可互换直到…为⽌,否定句中只⽤not…until…直到…才as soon as ⼀...就...the minute/The second/The instant/The moment 瞬间⽚刻no sooner…than…/Scarcely…when…/Hardly…when… ⼀...就...I had no sooner got home than it began to rain.The fans had hardly seen the movie star when they criedThe fans had scarcely seen the movie star when they cried注意:他们提前句⼦部分倒装No sooner had I got home than it began to rain.Hardly had I got home when it began to rainScarcely had the fans seen the movie star when they cried 名词引导的时间状语从句(The first time,Next time,Every time) by the timefor1)表⽰猜测的原因放句末⽤逗号隔开2)多⽤于书⾯语不表⽰直接原因对前⾯的句⼦附带说明now that 既然==sincein that 仅因为就因为有限制意味多⽤于否定中in as much as in so far as既然鉴于considering that 考虑到鉴于补充说明seeing that由于因为鉴于已有情况for the reason that 很正式的书⾯表达given that 由于鉴于in case1) 万⼀(条件状语)2) 以防(⽬的状语)even if/even though 即使尽管语⽓⽐although though 强烈despite 尽管 = in spite of + 名词引状语unless=if notif only 只要如果要是…就好了as long as= so long as只要如果主将从现主情从现on conditiong that 条件是只要provided (that)= providing (that)suppose (that)=supposing (that) 假如假设oncehowever + adj/adv = no matter how+ adj/adv ⽆论怎么尽管no matter which= whichever⽆论哪个no matter who=whoever ⽆论谁no matter when= whenever ⽆论何时no matter whom=whomever⽆论谁no matter where/wherever ⽆论哪⾥no matter what=whatever ⽆论什么as if / as though似乎好像just as 就像just as…so…就像As…as ⼀样He speaks English as fluently as his brother (does)not as/so…asmore…than1. more than 放数词前 “超过;不⽌;以上”= overMore than 70 percent of the surface of our planet is covered by water.我们这个星球表⾯有 70% 以上都为⽔所覆盖2. more than 放名词前 “不只是;不仅仅”Hibernation is more than sleep. 冬眠不仅仅是睡眠。
迎接检查引导词尊敬的领导:感谢您对我们工作的关心和支持。
为了迎接即将到来的检查,我们制定了一份详细的迎接检查引导词,以确保我们的工作能够顺利通过检查并取得优异的成绩。
以下是我们所准备的引导词:尊敬的检查组领导、各位专家:大家好!首先,我代表全体员工向您表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您们对我们工作的关心和支持,同时也感谢您们在百忙之中抽出时间来对我们的工作进行检查和指导。
我公司一直以来高度重视质量管理,坚持以客户需求为导向,积极推动科学管理和持续改进。
在这次检查中,我们将向您展示我们的工作成果和改进措施,同时也期待您们的宝贵意见和建议,以便我们更好地提升工作质量。
首先,我将向您汇报我们的工作情况。
在过去一段时间内,我们始终坚持以质量为中心,严格按照相关标准和规范进行生产和服务。
通过全面推行质量管理体系,我们有效控制了产品质量,提高了客户满意度。
同时,我们还积极开展技术创新和工艺改进,不断提升产品的竞争力和附加值。
其次,我将向您介绍我们的质量管理体系。
我们建立了一套完善的质量管理制度,包括质量目标、质量责任、质量计划、质量控制、质量评估等各个环节。
我们通过严格的过程管控和质量检验,确保产品符合国家标准和客户要求。
同时,我们还注重员工培训和技能提升,提高员工的质量意识和专业素养。
接下来,我将向您展示我们的改进措施。
我们根据市场需求和客户反馈,不断改进产品设计和工艺流程,提高产品的质量稳定性和可靠性。
我们还加强了与供应商的合作,确保原材料的质量和供应的及时性。
同时,我们还注重客户投诉的处理和反馈,及时解决问题,改进服务质量。
最后,我将向您汇报我们的成果和效益。
通过我们的努力,我们的产品质量得到了客户的一致好评,市场份额不断提升。
我们的销售额和利润也实现了持续增长,为公司的发展做出了积极贡献。
尊敬的领导、各位专家,以上就是我们为迎接检查所准备的引导词。
我们将以饱满的热情、严谨的态度迎接检查,全力配合检查组的工作。
现场观摩引导词
尊敬的各位观摩嘉宾,大家好!
首先,我代表组织方欢迎大家参加这次现场观摩活动。
感谢各位抽出宝贵的时间前来,与我们共同分享学习和交流的机会。
本次现场观摩活动的目的是为大家提供一个亲临实地学习的机会,通过观察和体验,获得新的知识和启发。
我们将带领大家参观和观摩一些特定的场景和活动,以展示特定的技能、流程或表演。
在观摩过程中,我建议大家保持关注、主动思考和积极互动。
观摩是一种主动学习的方式,可以通过细心观察和积极提问,深入了解其中的工作原理、技巧和要点。
同时,也欢迎大家相互交流和讨论,分享自己的观察和体验,让学习更加全面和丰富。
在观摩结束后,我们将安排时间进行总结和反思,以收获更深层次的学习效果。
形成好的学习习惯,不断反思和总结是非常关键的。
请大家做好记录和整理,将观摩所得和学到的经验转化为自己的宝贵财富。
最后,再次感谢大家的参与和支持,相信通过这次现场观摩活动,大家将会得到更多的启发和提升。
希望大家能够把握机会,积极参与,充分利用这宝贵的学习时光。
谢谢大家!祝愿我们的观摩活动取得圆满成功!。
领导致辞引导词
尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家好!首先,我要感谢各位领导和同事们的支持与鼓励,也感谢你们今天能够出席这次会议。
在这个美好的时刻,我非常荣幸能够站在这里,向大家致以我的诚挚祝福和激情洋溢的辞职。
今天,我们又迎来了新的起点和挑战。
我想借此机会向大家分享我的一些想法和愿望。
首先,我希望能够倾听大家的声音和意见,因为在集体智慧的基础上,我们才能共同进步、共同发展。
其次,我希望能够激发大家的工作热情和创新能力。
我们都知道,只有不断地学习和进步,才能在激烈的竞争中保持领先地位。
我相信,我们团队中的每一位都有无限的潜力,只要我们敢于挑战自我,不断创新,我们一定能够攀登更高的峰巅。
同时,我也希望能够建立一个良好的团队文化。
一个团结、和谐、积极向上的团队文化,是我们共同努力的目标。
我相信,只有在这样的氛围中,我们才能够相互学习、相互帮助,共同追求卓越。
最后,我想倡议大家共同肩负起责任,为我们的事业共同努力。
作为团队的一员,我们每个人都要有担当精神,对自己的工作负责,对团队的发展负责。
只有通过我们每个人的努力,我们的事业才能够取得更大的成就。
亲爱的同事们,我相信在我们共同努力下,我们一定能够创造出更加美好的未来。
让我们携手并进,共同追求卓越,为实现我们的共同目标而努力!
谢谢大家!。
迎接检查引导词尊敬的领导、各位同事:大家好!首先,我代表全体员工向您汇报公司迎接检查的相关工作情况。
本次检查是对我们公司运营情况的全面检查,为了确保检查工作的顺利进行,我们制定了详细的工作计划和相关的引导词,以保证我们能够准确、全面地回答检查人员的问题,展示出公司的良好形象和管理水平。
一、检查概况本次检查将于XX年XX月XX日在我公司总部进行,检查人员为国家相关部门的专业人员,他们将对公司的各项管理制度、运营情况、财务状况等进行全面的检查。
检查的目的是为了确保公司的合规运营,保障员工权益,提高公司的管理水平和市场竞争力。
二、检查准备工作为了确保本次检查的顺利进行,我们做了以下准备工作:1.内部自查:我们成立了专门的检查小组,对公司的各项管理制度进行全面自查,发现并整改了一些潜在问题,确保公司的运营符合相关法律法规的要求。
2.文件整理:我们对公司的各类文件资料进行了整理归档,确保能够及时提供相关的证明材料和数据。
3.人员培训:我们组织了培训班,对公司员工进行了相关政策法规的培训,提高员工的法律意识和合规意识。
4.会议筹备:我们组织了准备会议,对本次检查的流程和要求进行了详细的说明,确保全体员工对检查的要求有清晰的认识。
三、引导词准备为了确保我们能够准确、全面地回答检查人员的问题,我们制定了以下引导词:1.公司介绍:我们将向检查人员介绍公司的基本情况,包括公司的注册资本、经营范围、组织架构等,以展示公司的规模和实力。
2.管理制度:我们将详细介绍公司的各项管理制度,包括人事管理、财务管理、风险控制等方面,以展示公司的合规运营和管理水平。
3.运营情况:我们将向检查人员提供公司的运营数据和财务报表,展示公司的盈利状况、市场份额等,以证明公司的经营状况良好。
4.员工权益:我们将向检查人员介绍公司对员工权益的保障措施,包括工资福利、劳动合同、社会保险等方面,以展示公司对员工的关心和支持。
5.合作伙伴:我们将向检查人员介绍公司的合作伙伴情况,包括供应商、客户等,以展示公司的业务拓展和市场合作能力。
小学幼儿园引导词引言概述:小学幼儿园引导词是指教师在幼儿园或者小学开展教育活动时,通过言语引导学生的行为和思维,起到引导学生学习、培养良好习惯的作用。
引导词的使用对于学生的学习积极性和学习效果有着重要的影响。
本文将从五个大点出发,详细阐述小学幼儿园引导词的重要性和具体应用。
正文内容:1. 引导学生养成良好的学习习惯1.1 培养学生的自主学习能力教师可以通过引导词激发学生的主动性,鼓励他们独立思量、自主学习。
例如,引导学生思量问题的方法和答案,鼓励他们自己解决问题,培养他们的学习能力。
1.2 培养学生的时间管理能力教师可以通过引导词提醒学生合理安排学习时间,培养他们的时间管理能力。
例如,引导学生合理规划作业时间,提醒他们按时完成作业,养成良好的时间管理习惯。
2. 引导学生形成积极的学习态度2.1 激发学生学习的兴趣教师可以通过引导词激发学生对学习的兴趣,使他们主动参预学习。
例如,引导学生发现学习的乐趣,鼓励他们积极参预课堂活动,培养他们的学习兴趣。
2.2 培养学生的学习动力教师可以通过引导词激发学生的学习动力,使他们对学习充满热情。
例如,引导学生设定学习目标,激励他们为实现目标而努力,培养他们的学习动力。
3. 引导学生培养良好的人际关系3.1 培养学生的合作意识教师可以通过引导词培养学生的合作意识,使他们懂得与他人合作、分享和互助。
例如,引导学生在小组活动中相互合作,鼓励他们共同完成任务,培养他们的合作意识。
3.2 培养学生的沟通能力教师可以通过引导词培养学生的沟通能力,使他们学会与他人进行有效的交流和表达。
例如,引导学生在小组讨论中积极发言,鼓励他们表达自己的观点,培养他们的沟通能力。
4. 引导学生培养正确的价值观4.1 培养学生的道德观念教师可以通过引导词培养学生的道德观念,使他们懂得尊重他人、关心他人。
例如,引导学生在日常生活中关心他人的难点,鼓励他们主动匡助他人,培养他们的道德观念。
4.2 培养学生的公平意识教师可以通过引导词培养学生的公平意识,使他们懂得公平对待他人、公正评价事物。
迎接检查引导词尊敬的检查组领导、各位专家:首先,我代表全体员工,对您能够抽出宝贵的时间来检查我们的工作表示衷心的感谢。
在此,我将为大家介绍我们公司的相关情况和工作进展。
一、公司概况我们公司成立于2005年,是一家专注于研发和生产高科技电子产品的企业。
公司总部位于中国某省某市,占地面积约100,000平方米,拥有员工500人。
公司秉承“创新、品质、服务”的经营理念,致力于为客户提供优质的产品和满意的服务。
二、产品介绍1. 产品种类我们公司主要生产的产品包括手机、平板电脑、智能穿戴设备等。
其中,手机是我们公司的主打产品,我们公司已经推出了多个系列的手机产品,覆盖了不同的市场需求。
2. 产品特点我们公司的产品具有以下特点:(1)高品质:我们公司注重产品质量,所有产品均经过严格的质量控制流程,确保产品的稳定性和可靠性。
(2)创新技术:我们公司拥有一支强大的研发团队,不断追求技术创新,推出具有竞争力的产品。
(3)用户体验:我们公司注重用户体验,致力于提供简洁、易用的产品界面和便捷的操作方式,让用户能够轻松享受科技带来的便利。
三、质量管理体系为了确保产品质量,我们公司建立了完善的质量管理体系,包括以下方面:1. 生产过程控制我们公司严格按照ISO9001质量管理体系要求,对生产过程进行全面控制。
从原材料采购到产品出厂,每个环节都有相应的控制措施,确保产品质量稳定。
2. 质量检测我们公司设立了专门的质检部门,负责对产品进行全面的质量检测。
我们引进了先进的检测设备和技术,确保产品符合国家和行业标准。
3. 售后服务我们公司注重售后服务,建立了完善的售后服务体系。
无论是产品故障还是用户需求,我们都会及时响应并提供满意的解决方案,以保证客户的权益和满意度。
四、工作进展1. 研发创新我们公司一直以来都重视研发创新,不断推出具有竞争力的产品。
近年来,我们公司在手机领域取得了一系列的突破,推出了多款备受市场欢迎的产品。
同时,我们也在平板电脑和智能穿戴设备领域进行了一些尝试,取得了一定的成果。
迎接检查引导词尊敬的各位领导、同事们:大家好!在即将到来的检查中,我们需要有一个迎接检查的引导词,以确保我们能够顺利、高效地迎接检查,并展现我们的工作成果。
以下是我为大家准备的引导词:尊敬的领导、各位同事们:大家好!首先,我代表全体员工对您的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您对我们工作的关心和支持。
今天,我们迎来了一次重要的检查,这是对我们工作的一次全面检验和评估。
作为一支团结奋进、积极向上的团队,我们将以饱满的热情和高度的责任感,迎接这次检查。
首先,我想向各位领导和同事们介绍一下我们的工作情况。
在过去的一段时间里,我们团队积极响应上级的号召,认真履行各项工作职责。
通过努力,我们取得了一系列显著的成绩。
比如,我们在产品质量方面进行了全面的提升,实现了零缺陷的目标;在项目管理方面,我们精细化管理,提高了工作效率;在客户服务方面,我们积极倾听客户的需求,不断提升服务质量。
这些成绩的取得离不开每一位员工的辛勤付出和团队的密切合作。
但是,我们也清醒地认识到,我们的工作还存在一些不足之处。
比如,在某些环节上,我们的流程还不够规范,需要进一步完善;在某些项目上,我们的沟通协调还有待加强。
这次检查正是为了发现我们的问题,并帮助我们改进,进一步提升我们的工作水平。
在接下来的检查中,我希望大家能够高度重视,保持良好的工作状态。
首先,我们要做好准备工作,确保各项资料的准确性和完整性。
同时,我们要严格按照规定的流程和标准进行操作,确保工作的规范性和可追溯性。
在检查过程中,我们要积极配合检查人员的工作,如实提供所需的信息和数据,确保检查的顺利进行。
此外,我希望大家能够保持良好的沟通和协作。
在工作中,我们要加强团队之间的交流,及时沟通工作中的问题和困难,共同寻找解决的办法。
同时,我们要互相支持、互相帮助,形成良好的工作氛围。
最后,我相信,在大家的共同努力下,我们一定能够顺利通过这次检查,展现出我们的工作实力和团队精神。
公开课引导词尊敬的听众们,大家好!感谢各位能够莅临本次公开课,我是今天的引导人。
在开始之前,我想先简单介绍一下今天课程的主要内容和目标。
本次公开课的主题是“XXXXX”。
通过本课程,我们将探讨XXXXX的重要性、应用领域和相关技巧。
我将引导大家了解XXXXX,并提供一些实用的建议和方法,帮助您在XXXXX方面有更好的表现和发展。
首先,让我们一起来了解XXXXX的概念和定义。
XXXXX是指XXXXXXXXXXXXX。
在现代社会中,XXXXXXXXXXX广泛应用于XXXXXXXXX。
它对于XXXXXXXXX的影响和贡献不可忽视。
接下来,我会从以下几个方面和您分享关于XXXXX的重要信息和实用技巧。
第一部分,我将介绍XXXXX的意义和作用。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
通过了解这些,您将更好地理解XXXXX的重要性,并能在实践中更好地应用它。
第二部分,我将重点谈论XXXXXXXX的应用领域。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
这将帮助您了解如何在不同的领域和场景中运用XXXXX,从而取得更好的成果和效益。
第三部分,我将与大家分享一些XXXXX的实用技巧和方法。
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。
这些技巧和方法对于您提高XXXXX的能力和水平将非常有帮助。
最后,在整个课程的总结部分,我将再次强调XXXXX的重要性,并鼓励各位将所学到的知识应用于实际生活中。
通过不断地学习和实践,您将能够不断提升自己在XXXXX方面的能力和水平,取得更好的成绩和效果。
希望通过本次公开课,您能够对XXXXX有更深入的了解,并在实践中获得更好的应用和发展。
请大家随时提问和互动,我将尽力解答和引导。
六沟小学引导词
各位领导:大家好。
欢迎来到六沟小学!
六沟小学是六沟镇内唯一一所中心小学。
占地面积6786.13平方米,目前有教师28人,学生487名。
学校设有14个教学班。
我校倡导个性教育,学校所有教育教学活动和文化布置都是围绕实现个性教育而来的。
下面请各位领导随我到校内参观。
这是我校2013年建设,2014年初投入使用的伙房和餐厅。
面积400平方米,总投入80万元。
餐厅投入使用后,更好地落实了国家营养改善政策,将最初的课间加餐变为现在的午间就餐,极大地方便了学生和家长。
我们有专人负责伙房,力争合理调剂,让学生吃饱吃好。
各位领导请随我来。
这是我们的阳光操场。
我先阳光体育大课间是个性教育的版块之一。
上午下午各半个小时。
我们的理念是“每天运动一小时,健康生活一辈子”!这是排球场区,这边是乒乓球场区,这是两个羽毛球活动区。
除此之外操场是我们的自由活动区。
多元化的课间活动是师生的最爱。
我们可以跳绳、踢毽子、转跳跳乐、打板羽球,也可以拔河,打沙包。
还可以做仰卧起坐。
孩子们在大课间活动中张扬了个性,也发挥了特长。
请各位领导跟我继续参观。
这是我校1992年植树节栽种的皂荚树,是雌雄双株的。
左侧为雌株,右侧为雄株。
我校2014届毕业生以皂荚树为课题做过综合实践活动,让大家加深了对皂荚树的认识。
可以
说皂荚树作为校树,见证了一届又一届学生的成长,也见证了校内教师对学生的培养。
下面请大家跟我参观教学楼。
我校教学楼是2013年投入使用的,共840平方米,楼内设有8个教学班,两个办公室。
我们在楼道内设有图书角,有小图书管理员负责管理。
这方便了师生阅读,培养了他们爱读书的好习惯。
楼道设有教师和学生书法展示台,使其发挥特长,又能刺激学生好好练字。
这是我们的综合楼,楼内共有6个教学班,9个专用教室。
楼口大屏幕是我们的宣传阵地。
我校的安全教育内容常常在这里循环播放。
学生对该做什么,不该做什么更加深刻。
我校连续多年都是安全生产先进单位。
请大家跟我进楼。
这是我校的校徽,象征了学校和谐圆满,寓意为“六小扬帆,放飞梦想”。
这是我校的办学理念,和校训。
我们以“个性教育”为文化主题,围绕其开展各色活动。
力争学生个性张扬而又不失人文精神。
班级外墙是各班的展示台,分为两个板块。
一是读书板块。
我校倡导阅读,开放图书室,建立楼道、班级图书角,都是为了方便学生阅读。
学生书写读书笔记,读书体会,做读书手抄报,选取较好的在班级园地和班级展示台展示。
既促进个人进步,又督促了全体同学。
与读书展示台相邻的是写字板块。
读写不分家。
会读书,写好字是一个学生的本领,也应该成为一种本能。
我们致力于培养这种本能。
学生习练钢笔字,选取优秀的张贴在展示台上,让更多的同学观赏和学习,
也刺激他们努力练字的决心。
前面是美术教室,是学生发挥特长,展示个性的地方。
是培养美和审美能力的场所。
这是我们兼职管理员郭静老师和何鹏泽老师。
下面请大家参观美术室。
接下来我们要参观的是体育器材室。
阳光体育大课间能够充分活动,就是因为有这间教室做后盾。
这是管理员也是我校的体育教师白永田。
请大家室内参观指导。
对面是我们的实验室和仪器室。
让学生爱动手勤动脑是我们个性教育的一个目的,学生在实验中各展所长。
这是我校兼职管理员李洪顺老师。
请大家跟我到少科室参观,这是少先队辅导员杨帆老师。
请大家室内指导。
各位领导,前面是我们的音乐教师,这是我们的音乐教师隋玲玉。
请大家跟随她到室内参观并指导工作。
我们一楼内的设施和设置就是这样,请大家跟随我到二楼。
二楼我们设置了图书室阅览室和微机室。
有三个教学班,三个办公室。
学生要有良好的行为习惯是长期教育渗透的结果,这是我们针对学生良好行为习惯培养布置的教育板块,涉及到日常行为的各个方面,日久入人心。
这是微机室,负责人是刘金强老师。
请各位领导入室指导。
这边是图书室和阅览室。
我们先看图书室,这是我校读书的主要阵地。
这是协助我管理图书室的王靓老师。
我校现有图书12518册,生均图书26册。
教学楼内有楼道图书角,各班有班级图书角。
这是学生读书后的体会和手抄报作品。
每学期,我们根据不同的主题有目的的读书,开展读书交流活动。
学生在活动中发挥特长,能演的演,能唱的唱,能说的说,尊重学生的个性发展,引导学生共同进步。
我校师生充分利用图书资源,增长了知识,陶冶了情操,提高了写作水平这是阅览室,教师根据进度安排,每周每班上一节阅览课。
阅览室至少容纳40人同时看书。
我们为学生提供了字典、便签、笔等工具,帮助学生顺利阅读,在阅读中获取知识养分。
我为大家简单介绍到这里,请各位领导对我校工作作指导。