人文社会科学概论第五章
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《社会学概论——名词解释》第一章(无)第二章1 社会学:研究个人与社会关系的综合性社会科学。
2 描述性功能:那些为了了解和掌握发生了什么事,什么情况而进行的探索性研究。
3 解释性功能:对影响社会事实发生,变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明的过程。
4 预测:要提示将来的社会事件和状态是怎样的,包括预见与对社会未来的测量双重含义。
5 规范性研究:确定预定社会目标及其达到预定目标而采取的行动与手段,以及对社会目标行动与手段的合理性可行性评价的过程。
6 社会批评:社会学参与社会的另一方面,就是对旧的思想,旧的观念和阻碍社会进步的事物,行为进行理论分析,提出克服和解决问题的意见与建议。
7 问卷调查:以文体表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法。
8 实地研究又称田野调查:深入研究对象内部,以参与观察和结构访问的方式收集资料,并通过对这些资料的定性分析来解释社会现象的一种研究方法。
9 参与观察:研究者在某种程度上置身于观察对象的环境和社会活动中,使自己成为被研究群体中的一员一种观察方法。
10 个案研究:对某个社会单位的生活全过程或关于它的某个方面的个别实力和整体相关联的一种研究方法。
11 科学实验方法:根据一定的研究假设,在有控制的条件下,通过观察记录分析发现证实社会现象变量之间因果关系的一种研究方法。
12 非介入性研究:它不是直接从研究对象那里收集所需资料,而是通过收集现存的,以文字数字符号画面等信息形式出现的文献资料,分析和探讨各种个人与社会关系的社会现象的一种研究方法。
13 定性方法:对收集到的资料进行归纳分类比较,进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。
14 定量方法:对社会现象的数量特征,数量关系与数量变化进行分析的一种分析方法。
第三章1 社会:以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体。
2 角色:包括职位和由职位发生的权利义务以及行为规范,行为模式的总和,是由个人与社会的结合而产生出来而且比个人更具体的概念。
人文社会科学概论指什么人文社会科学概论指的是对于人类社会、文化、历史、行为、思维等方面进行系统研究的学科领域。
本文将对人文社会科学概论的定义、学科内容以及其重要性进行探讨,并分析其对个人和社会的意义。
一、人文社会科学概论的定义人文社会科学概论是对人类社会现象的科学研究,旨在理解人类社会的发展和变化,探索人类行为和思维的规律。
它涵盖了众多学科领域,如历史学、人类学、社会学、心理学、政治学等,通过各种研究方法和理论体系,分析和解读人类社会的多样性和复杂性。
二、人文社会科学概论的学科内容1. 历史学:研究人类社会的历史演变和发展过程,通过对历史事件、人物和文化的研究,探索人类社会的规律和意义。
2. 人类学:研究人类的文化、社会结构和习俗,了解不同文化背景下的人类行为和思维方式。
3. 社会学:研究社会组织、社会关系和社会变迁,关注社会结构和社会交往的模式和规律。
4. 心理学:研究个体和群体的心理过程和行为,探索人类心理和行为的原因和机制。
5. 政治学:研究政治体制、政治行为和政治理论,分析国家和国际关系的结构和运行机制。
三、人文社会科学概论的重要性1. 深化对人类社会的认知:人文社会科学概论通过研究人类社会的各个方面,帮助我们更加全面地了解人类社会的现象和规律,深化我们对社会的认知和理解。
2. 推动社会进步和发展:人文社会科学概论研究的成果可以为社会决策和政策制定提供宝贵的参考和依据,为社会的进步和发展提供指导。
3. 增强人文素养和社会意识:学习人文社会科学概论可以培养个体的人文素养和社会意识,提高个人对社会问题的关注和关心,促进社会和谐与发展。
4. 提升综合能力和解决问题的能力:人文社会科学概论的学习培养了我们的分析、思考和判断能力,使我们能够更好地理解和解决实际问题。
5. 促进跨学科研究和学科交叉:人文社会科学概论的学习促进了不同学科之间的交流和合作,推动了学科交叉和综合性研究的发展。
总结起来,人文社会科学概论是一门研究人类社会各个领域的科学,通过对人类社会的观察、分析和解读,深化我们对社会的认知,促进社会的进步和发展,提升个体的综合能力和解决问题能力,同时也促进了不同学科之间的交流与合作。
社会学概论第一章:导论第二章:社会与文化第三章:人的社会化第四章:社会角色与社会互动第五章:社会群体第六章:社会组织第七章:社会分层与社会流动第八章:社会制度第九章:社区第十章:社会变迁、社会发展与社会转型第十一章:社会问题与社会控制第十二章:全球化与全球社会第十三章:社会学主要研究方法第一章导论第一节:社会学的视野一:社会学观察问题的新角度英国著名社会学家安东尼·吉登斯(A. Giddens)认为,社会学的概念和发现与“现代性(modernity)究竟是什么”这个问题紧密相关,社会学随现代性而来,是为解释现代现象而兴起的知识体系,它以普遍而精微的方式对现代性进行了跟踪式观察,对现代社会类型及其结构制度、社会行动主体以及社会问题现象等等,给予了辨析、诊断和解释性理解。
对现实社会生活的关注,社会学与其他科学显然有着不同的观察角度和视野。
安东尼·吉登斯《社会学方法的新规则》《社会的构成》《民族—国家与暴力》《现代性的后果》《现代性与自我认同》《亲密关系的变革》《第三条道路:社会民主主义的复兴》《气候变化的政治》二:社会学的现象力美国社会学家怀特·米尔斯(W. Mills)在其经典性论文《社会学的想象力》(1959)中认为,社会学想象力是一种特有的心智品质,它思考人们所需要的以及他们感到需要的是什么,这种品质可以帮助他们利用信息增进理性,以清醒地总结世界上正在进行和将要发生的事情。
《社会学的想象力》米尔斯认为社会学想象力能够使人们关注有限的个人经验和更广阔的社会历史事件之间的关系,它的首要成果是这样一种思想,即个人只有通过置身于所处的时代中,才能理解他自己的经历并把握自身的命运;人们只有了解所有和他相关的人、文化和社会,才能认识他自己所处的文化。
社会学想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程以及二者在社会中相互之间的联系。
这便是社会学的使命和前景。
三.社会学知识与常识社会学的科学性社会生活是有规律可循的,社会学家能够使用与其他科学相同的方法进行调查研究。
08 小教专业人文社会科学概论复习资料人文科学的含义关于人的生命整体存在状态的理论。
是对人的内在精神世界和客观的文化世界等人文现象的省察及其知识形态。
人文科学的性质:①人文科学是关于人的科学;②是关于人性、人的本质、人的价值和意义的科学;③是对人的精神文化及其知识体系进行研究的科学;④是对人类提供价值引导的科学。
人文科学的基本特征①真理性与价值性:即在实然与应然、事实与价值的动态关联中达到统一;②批判性:即对人文文化反思与批判;③客观性与规律性:是研究人文活动,揭示其中的规律;④人文性:用特定的方法对人的文化方面进行研究;⑤累积性与传承性:人文现象与人文思潮具有历史性。
人文科学与自然科学的区别①任何科学都是主体(人)对客体的认知,而人文科学在很大程度上是“主体性科学”。
②自然科学主要是“实证科学”、“实验科学”,更多地运用定量研究、逻辑推导和论证;而人文科学主要采取定性研究,运用归纳、推测、设想和体验的方法,在相当程度上是“直觉科学”、“灵感科学”、“解释性科学”;③自然科学具有“创新性、专业性”特征,人文科学则主要表现为“历史性、世俗性”。
哲学的含义:(1)作为智慧的哲学:⑴爱智慧,或称作智慧之学”。
⑵哲学之为“世界观的学问”。
世界观:对世界的总体性、根本性的观点。
以世界的眼光观照事物;把所面对的事情放在世界中审视其存在,评论其意义。
(2)学术视野中的哲学:哲学是一种关于存在的研究,但它不是研究存在的某一方面,而是研究存在的整体。
是一种关于辩明性的研究,它的任务是努力证明我们所做的那些陈述的正当性和合理性。
是关于思想概念的意义分析,是对支配我们思想和活动的那些至关重要的基本概念或观念的逻辑澄清或阐明。
哲学的特点( 1 )超越性(超越常识、科学、情绪等)(2)整体性(3)根本性( 4 )反思性(5)理想性(6)批判性哲学的基本功能( 1 )为人类生活和人类实践指示理想目标。
(2)为科学研究和日常思考提供分析基础。
人文社会科学概论论文题目人文社会科学的发展与影响引言:人文社会科学是研究人类社会和人类文化的学科领域,包括历史学、社会学、人类学、心理学、经济学等多个学科。
本论文旨在探讨人文社会科学的发展历程及其对社会的影响。
第一部分:人文社会科学的起源和发展在远古时期,人类开始思考自身存在的意义,逐渐形成了对自然现象和社会行为的探索。
随着文明的进步,人文社会科学得以发展起来。
最早的人文社会科学学科是哲学,它探寻人类思维和价值观的本质。
随后,历史学的出现强调了对过去事件的研究,揭示了人类社会的演变轨迹。
社会学的出现则关注了社会结构和群体行为规律。
人类学研究不同文化的差异,心理学则探讨人类的思维和行为模式。
这些学科相互交叉融合,共同构成了人文社会科学的整体框架,为深入理解人类社会提供了多样的角度。
第二部分:人文社会科学的重要性1. 深入理解人类社会:人文社会科学通过研究人类的历史、文化、社会结构和行为规律,使我们更好地了解人类社会的运行方式和发展趋势。
2. 解决社会问题:人文社会科学提供了解决社会问题的理论和方法。
通过对社会现象的研究,我们可以找到有效的解决方案,改善社会的各个方面。
3. 促进文化交流与合作:人文社会科学的跨学科性质使得不同学科之间能够进行广泛的交流和合作。
这有助于促进各国之间的文化交流,加深相互了解和友好合作。
4. 彰显价值观:人文社会科学的研究不仅仅是对客观现象的观察,更关注人类的价值观念。
通过对价值观的研究,我们可以更好地反思和塑造人类社会。
第三部分:人文社会科学的影响1. 人文教育的推广:人文社会科学的研究培养了人们的人文素养和社会意识,促进了人文教育的推广和普及。
2. 政策制定的参考:政策制定者可以借鉴人文社会科学研究的成果,为决策提供科学的依据,提高政策的针对性和可行性。
3. 创新思维的启迪:人文社会科学的研究培养了人们的批判思维和创新思维能力,促进了社会的进步与发展。
4. 文化传承与保护:人文社会科学研究的结果有助于文化的传承与保护,促进历史文化遗产的保护与传播。
第一章:社会学的研究对象社会学:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
(‘社会’主要是指现代社会,即资本主义社会和社会主义社会以及将要来的共产主义社会。
‘具体学科’表明社会学不是哲学科学,而是对社会系统进行有社会学理论视野的、理论与经验相结合的研究的具体科学。
‘综合性’表明社会学是以别的具体社会科学都涉及但不做专门研究的对象。
‘条件’指社会良性运行和协调发展所需要的主要的内外部条件。
”机制’指社会良性运行和协调发展的带规律性的模式。
社会运行的条件和机制作为社会学研究对象的中国特色(严复1903《群学肆言》把社会学看作一门研究社会治和乱,兴和衰的原因,揭示社会达到治的方法或规律的学问。
表现在与新中国成立以来的现实社会运行密切相关;与能够有效的为中国社会主义建设事业,改革开放服务,为构建和谐社会服务。
)社会学的最早提出:1838.10出版《实证哲学教程》,法国,孔德。
社会学的产生:社会学在19世纪三四十年代产生,决定性因素是时代的实践的要求。
西欧资本主义出现,英国产业革命和法国政治大革命所带来的后果。
社会学思想来源:第一,历代思想家在其哲学、政治和伦理观点中包含的社会思想。
第二,德国古典哲学(康德,黑格尔)、英国古典经济学(亚当.斯密,大卫.李嘉图)、法国空想社会主义(傅立叶,圣西门)三大思想来源。
第三,自然科学成就及其方法的影响。
第四,17-19世纪的早期社会统计调查和定量分析。
(涂尔干《自杀论》)社会学的基本问题:个人与社会的关系问题。
社会学的独特研究对象:社会良性运行和协调发展的条件和机制。
社会学的功能:认识和改造社会,增促社会进步,减缩社会代价,服务和谐社会建设社会学的特点:研究别的具体社会学科都涉及但不做专门研究的东西。
社会运行和发展的类型:良性运行和协调发展、中性运行和模糊发展、恶性运行和畸形发展。
研究三大发展类型的主要途径:社会学调查研究方法和社会指标及其体系。
第一章自测题一.单选题:1.社会学创立于(C)A.人类社会出现时B.十三世纪C.十九世纪三十年代D.二十世纪三十年代2.社会学的创始人:(A)A.奥古斯特·孔德B.斯宾塞C.马克思D.马克斯·韦伯3.社会学的研究对象是(B)A.人类历史的全过程B.整体的现实社会的结构与运行过程C.过去了的社会D.当今世界上还存在的各种原始部落4.马克思主义者认为,社会的本质是(C )A.个人的集合,只是个空名B.客观存在的实体C.社会关系的总和D.聚集到一起5.中国古代儒家所传说和向往的最高社会理想是:(A)A.大同社会B.小康社会C.理想国D.和谐社会6.以下属于人文性社会科学的学科是:(D)A.政治学B.经济学C.教育学D.人类学7.首次提出实证一词的思想家:(C)A.孔子B.马克思C.孔德D.韦伯8.对解释的准确理解:(B)A.描述事物的本来面貌B.由结果找原因C.由所知道的过去找将来的趋势D.探索改造社会和解决社会问题的对策二.多选题:1.社会学的产生的背景有:(ABCD)A.资本主义大发展,社会大变革B.自然科学大发展,特别是三大科学成果的出现C.社会调查的兴起和统计学的发展D.丰厚的思想渊源E.马克思主义的影响2.社会学的社会功能有:(ABCE)A.描述的功能B.解释的功能C.规范的功能D.推理的功能E.预测的功能3.社会学的学科特点有:(ABCD)A. 整体性B.综合性C.应用性D.实证性E.信息性4.社会的特点如下:(ABCDE)A.社会是由人群组成的B.社会是以人们的物质生产活动为基础的C.社会是有文化、有组织的系统D.社会以人与人的交往为纽带E.社会有一套自我调节的机制5.社会存在和发展的现实前提是:(AB )A.自然环境B.人口C.文化D.社会关系E.社会制度第二章自测题一.单选题:1.第一次使用社会学一词是在(A)一书中A.《实证哲学教程》B.《社会学原理》C.《社会学方法论》D.《经济与社会》2.《自杀论》的作者是(C)A.奥古斯特·孔德B.斯宾塞C.迪尔凯姆D.马克斯·韦伯3.结构功能主义的主要代表人物是(B)A.迪尔凯姆和马克斯·韦伯B.帕森斯和默顿C.科赛和达伦多夫D.库利和米德4.社会学在中国的恢复和重建工作在(D)A.1952年8月B.1958年6月C.1978年12月D.1979年3月5.社会学在中国的恢复和重建后,对中国社会学产生较大影响的社会学家是(B)A.晏阳初B.费孝通C.李景汉D.孙本文6.对全体调查对象逐个进行调查是(C)A个案调查B抽样调查C普遍调查D.典型调查7.从调查对象中有目的、有意识地选择若干具有代表性的单位来进行调查,以认识同类社会现象的本质及其发展规律,这种调查方法是(D)A.个案调查B.典型调查C.重点调查D.抽样调查8.为了解决某一问题,而对特定的个别对象进行调查,这种调查方法是(D)A.抽样调查B.典型调查C.重点调查D.个案调查9.抽样调查中所说的“总体”是指(B)A.抽取出来要进行调查的单位B.调查对象的全部单位C.统计出来的全部调查结果D.调查资料的汇总10.调查者根据研究的问题和研究的方案,通过设计一套要求被调查者回答的问题表来收集资料的方法是(A)A.问卷法B.个案法C.抽样调查法D.观察法二.多选题:1.社会学研究及基本程序主要包括:(ABCE)A.选题阶段设计阶段C.实施阶段D.观察阶段E.总结阶段2.西方社会学创立于19世纪上半叶,其代表人物(AB)A.奥古斯特·孔德B.斯宾塞C.马克思D.马克斯·韦伯E.迪尔凯姆3.西方社会学于19世纪末20世纪初进入到作为一个独立学科的形成时期,其代表人物是(DE)A.奥古斯特·孔德B.斯宾塞C.马克思D.马克斯·韦伯E.迪尔凯姆4.斯宾塞认为,社会就象生物有机体一样,有三个系统,即(ACD)A.营养系统B.排泄系统C.循环系统D.神经系统E.物理系统5.中国社会学界杰出的代表人物有:(ABCD)A.孙本文B.潘光旦C.吴文藻D费孝通E丁克第三章自测题一.单选题:1.下列属于评比性文化的是(D)A.庆典方式B.拜访方式C.礼仪禁忌D.科学技术2.组成文化的最小的单位是(A)A.文化特质B.文化特质丛C.文化丛D.文化模式3.古典的文化进化论主要产生于(D )A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪4.文化发展和演进的主流应该是(C)A.文化的冲突B.文化相对论C.文化的融合D.文化暴力5.文化冲突论的代表人物是(B)A.鲁思·本尼迪克特B.塞缪尔·亨廷顿C.玛格丽特·米德D.博厄斯6.下列不属于亚文化的是(D)A.自然主义者B.C.计算机黑客D.一夫一妻制7.文化模式研究最具有代表性的人物是(A)A.鲁思·本尼迪克特B.塞缪尔·亨廷顿C.玛格丽特·米德D.博厄斯8.文化往往具有比较广泛的意义,这主要是指文化的(A )A.象征性B.复合性C.传递性D.变迁性二.多选题:1.文化主要具备哪些特点(ABCDE)A.象征性B.复合性C.D.变迁性E.共享性2.文化的功能主要有(ABCE)A.文化是社会或者民族分野的标志B.文化使社会的规范系统化C.文化是社会整合的基础D.文化关乎国家的稳定E.文化塑造社会的人3.文化的冲突类型主要包括(ABCDE )A.区域性文化冲突B.集团性文化冲突C.阶级性文化冲突D.民族性文化冲突E.时代性文化冲突4.文化融合的方式主要有(ABCDE )A.文化的交流和传播B.文化的适应C.外来文化的本土化D.文化的转型E.文化的更新5.中国传统文化的特点主要有(ABCDE )A.强大的生命力和凝聚力B.重实际轻稳定的农业文化心态C.家族本位宗族集体主义文化D.尊君重民的政治文化E.摆脱神学独断的生活信念第四章自测题一.单选题:1.“性善论”是由(A)提出的。
《人文科学概论》模拟试题 (一)一、填空题(每空1分,10小题共10分)1、现代人类的知识与思想体系,大体上划分为自然科学、社会科学、__________三大学科类型。
2、人文科学的主体是文学、史学和__________这三大学科。
3、人文科学为人类的生活世界开拓一个既立足于现实社会而又具有__________的精神、情感、审美的天地。
4、人文科学与自然科学、社会科学相通的地方,主要表现在人文科学在研究过程中也要运用__________。
5、文学艺术不断拓展人类的精神空间和审美世界,但它需要心灵摆脱__________的羁绊而从至善至美的境界上去体悟感受。
6、一代又一代的历史学家探索千年文明之演进规律,提出“治天下者以史为鉴,____________。
”7、西方哲学长于__________ ,东方哲学则偏重于人生哲学或者生命哲学。
8、文学、艺术可以用它所追求的__________来改造社会、启蒙人生。
9、近代以来,许多东方国家都发生过类似于中国从19世纪中后期出现的经由科技经济层面的变革到政治与制度方面的变革,再到___________这样曲折反复的现代化进程。
10、两千年前历史学家司马迁在《史记》中提出的“究天人之际,_________”的史学思想,成为后世的历史学家反复去探究的基本问题。
二、不定项选择题(每题2分,10小题,共20分)1、我们将专门照看人类心灵的精神探索活动,以及由这些精神探索活动所产生的系统化观念、知识与理论,称之为_______。
A、自然科学B、社会科学C、人文科学D、历史学E、古典学2、人文科学是一个以_________为特征的,对真善美作永恒追求的世界。
A、理想性B、物质性C、完美性D、功利性E、超越性3、“文学作品论”以文学作品的_______等为研究对象。
A、语言B、阅读C、价值D、形象E、体裁4、人文科学家反对一切形式的__________ ,在人文科学家看来,世界上一切民族的精神文化与历史遗产,都是人类共同的财富。
社会学概论复习内容第一章导论一、社会学的研究对象:概括起来,大致可以分为三大类型:一是侧重于从社会整体出发,把社会现象作为研究对象,在西方,其古典时期的代表人物主要是孔德、斯宾塞、涂尔干,并由此开创了社会学中的实证主义社会学传统。
一般来说,在侧重以社会整体为对象的研究中,一般可以看到“秩序和进步”、“结构和过程”等方面。
二是侧重于以个人及其社会行动为研究对象,在西方,其古典时期的代表人物是韦伯,并由此开创了社会学中的人文主义社会学传统。
三是不属于上述两种的说法的,其中有些观点影响较大,但最终没有成为社会学发展的主流。
其中主要有“剩余说”、“学科说”、“调查说”、“问题说”等。
二、社会学的学科性质1、社会学不仅仅是低层次的调查工具;2、社会学给我们提供一种研究问题的方法;3、也为我们理解社会、解释社会提供理论方法和视角。
三、社会学的概念界定:社会学是从社会整体出发,综合研究人类社会和人们社会行为变化发展规律的一门应用性社会科学。
四、社会学的学科特征整体性、广泛性、综合性和应用性。
五、社会学的学科地位1、总和论,即把社会学与各门社会科学的关系看成是整体与部分的关系。
2、综合论,即强调社会学是将各门社会科学的成果,从社会整体的角度来加以综合而得出的。
3、普适论,即认为社会学原理具有普遍性,适于一切社会生活,因而把社会学与其它各门社会科学的关系看作是一般与特殊的关系。
4、中心论,即认为社会学居于各门社会科学的中心,它既对其它社会科学有指导作用,又吸收其它社会科学的成果。
5、平等论。
即认为社会学与其它各门社会科学处于平等的位置上。
六、社会学的学科功能1、社会学的认识功能:包括描述、解释、预测和规范;2、社会学的实践功能:包括教育、管理、咨询、监督。
七、社会学的诞生背景社会历史背景、思想渊源八、社会学的发展脉络社会学的三大传统:实证主义、人文主义、批判主义发展历程:古典社会学、现代社会学、当代社会学九、社会学的中国发展传入时期、中断和重建时期、本土化研究探索十、社会学的研究方法方法体系的三个层次:方法论、研究方法、具体的技术工具主要的研究方法:问卷调查、田野调查、观察法、文献研究、历史比较方法、实验法第二章社会一、社会的涵义1、社会唯名论:认为社会并不是一个真实的存在,而仅仅是一个名称而已。