人教版《第三单元物质构成的奥秘》(word版有答案)

一、选择题1．关于下列四种粒子的说法正确的是A．X、Y、M均是已形成稳定结构离子B．粒子Y若失去一个电子就可以变成原子C．它们表示四种元素D．上述粒子中有两个是离子，两个是原子D解析：DA、最外层电子数达到8电子，为相对稳定结构，则X、Y、M均是已形成相对稳定结构，但M的质子数=核外电子数，为原子，不是离子，故A不正确；B、在原子中，质子数=核外电子数，Y的质子数为19，核外电子数为18，则粒子Y若得到一个电子就可以变成原子，故B不正确；C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，质子数分别为17、19、18、17，则它们表示三种元素，故C不正确；D、X是氯离子，Y是钾离子，M是氩原子，N是氯原子，上述粒子中有两个是离子，两个是原子，故D正确。

故选D。

2．下列说法正确的是A．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成B．所有的原子都是由质子、中子和电子构成C．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价D．最外层电子数是8的原子一定是稀有气体元素的原子D解析：DA、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定由同种分子构成，也可能是原子或离子构成，故选项说法错误。

B、并不是所有的原子都是由质子、中子、电子构成，如氢原子没有中子，选项说法错误。

C、在化合物中，金属元素通常显正价，显正价的不都是金属元素，例如在二氧化碳中碳元素显正价，就不是金属元素，故选项说法错误。

D、最外层电子数为8的原子一定是稀有气体元素的原子，例如氖原子，选项说法正确。

故选：D。

3．宜昌磷矿资源丰富。

已知一个磷原子核内含有15个质子,相对原子质量为31,则磷原子的核外电子数为A．8B．15C．16D．31B解析：B【分析】原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，已知核内质子数为15，则核外电子数为15；故选B。

【点睛】4．下列说法正确的是（）A．钠原子失去一个电子就变成稀有气体元素氖的原子B．氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子C．两种离子，核外电子排布相同，化学性质一定相同D．原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素B解析：BA、原子失去电子后原子核没有变化，故质子数不会变化，所以原子的种类就不会变化；错误；B、氩原子核外有18个电子，而氯原子得到一个电子后核外也有18个电子，故会变成了和氩原子电子层结构相同的阴离子；正确；C、两种粒子，核外电子排布情况相同，化学性质不一定相同，例如氖原子和钠离子，只能说都比较稳定，但化学性质不可能相同；错误；D、原子最外层电子数小于4的元素，不一定是金属元素，如氢原子；错误；故选：B。

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》练习题（含答案）一、单选题1．端午时节粽飘香，用分子观点解释合理的是A．分子很小B．分子间有间隔C．分子发生了分解D．分子不断运动2．能保持氨气化学性质的微粒是A．N原子B．NH3分子C．H原子D．NH 离子43．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A．碳原子B．二氧化碳分子C．氧原子D．碳元素和氧元素4．“赠人玫瑰手有余香”。

能闻到玫瑰香味主要是因为A．分子很小B．分子可分C．分子间距离较大D．分子在不断运动5．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．走在公园中闻到花香——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大6．下列现象或事实，用分子的相关知识解释正确的是A．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与表面积有关B．过氧化氢分解产生水和氧气说明分子在化学变化中可以再分C．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子体积随温度升高而增大D．破碎的玻璃无法复原，说明分子间存在斥力7．将密封好的薯片从平原地区带到高原地区时，包装袋鼓起。

对此现象的微观解释正确的是A．分子数目增多B．分子体积变大C．分子质量变大D．分子间间隔变大8．用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A．水结成冰，分子停止了运动B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D．柳絮纷飞，是分子在运动9．下列关于原子的说法错误的是A．原子是化学变化中的最小微粒B．原子在不断地运动C．有些物质是由原子直接构成的D．原子是不可再分的微粒10．碳的相对原子质量是A．12g B．1/12g C．1.66×10−27kg D．1211．下列物质中含有氧分子的是A．水B．河水C．二氧化锰D．氯酸钾12．据媒体报道，“金星快车”号探测器发现金星大气中存在15N2。

2023—2024学年人教化学九年级上册第三单元物质构成的奥秘课后题含答案人教第三单元物质构成的奥秘一、选择题。

（16题）1、下列现象的微观解释不正确的是（ ）A．气体可压缩储存于钢瓶中——分子体积变小B．墙内开花，墙外可闻到花香——分子在不断运动C．湿衣服在阳光下比阴凉处易干——分子运动速率随温度升高而加快D．1滴水中约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小2、下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识错误的是( )A．物质由微观粒子构成B．构成物质的微观粒子有分子、原子等C．粒子之间有间隔D．构成气态物质的粒子之间的间隔最小3、保持氧气化学性质的最小粒子是（）A. 氧离子B. 氧原子C. 氧分子D. 氧气4、下列事实中能说明分子间有间隔的是（）A．25m3石油气可装入0.024m3的钢瓶中B．木炭能吸附冰箱中食物的异味C．墙内开花墙外香D．通电时水分子变为氧分子、氢分子5、重水的主要用途是在核反应堆中作减速剂，一个重水分子可分成两个重氢原子和一个氧原子，重氢原子核电荷数为1，相对原子质量为2，下列说法正确的是( )。

A.普通氢原子没有中子B.重氢原子的核外有2个电子C.重氢原子的中子数为2D.重氢原子核内有2个质子6、某粒子X3+核外有23个电子，核内有30个中子，则该原子的相对原子质量为（）A.23B.30C.53D.567、下列示意图表示的粒子中，表示稀有气体原子的是 ( )8、同种元素的原子一定相同的是（ ）A.相对原子质量B.质子数C.中子数D.电子数9、人类通过摄取各种不同的食物，以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素，下列微量元素中，对人体有害的是( )A.铁B.碘C.硒D.铅10、关于下列符号或图示的说法正确的是（ ）① ②③ ④A ．①表示两个氧原子B ．②表示阳离子C ．③表示的元素在形成化合物时易得到电子D ．由④可知铬的相对原子质量为52.00g11、如图所示是四种微粒的结构示意图。

新课标人教版九年级上册第三单元物质构成的奥秘（含答案）(时间：30分钟分值：50分)1. (北京)“含氟牙膏”中的“氟”指的是()A. 分子B. 原子C. 离子D. 元素2. (河南)下列科学家中，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是()A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 阿伏加德罗3. 金属钛(Titanium)是航空、军工、电力等方面的必需材料，因为具有奇特的性能，被誉为“未来金属”。

金属钛的元素符号是()A. TiB. TIC. tiD. tI4. (南京)下列物质由分子构成的是()A. 锌B. 硫酸铜C. C60D. 金刚石5. (来宾)下列各种粒子，带负电荷的是()A. 电子B. 中子C. 质子D. 原子核6. (常德)下列符号中表示两个氧分子的是()A. O2B. 2O2－C. 2O2D. 2O7. 如图所示实验不能．．用“分子在不停地运动”解释的是()8. (河池)下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是()A. 原子是微小的实心球体，可以再分B. 单个SO2分子有刺激性气味C. 离子是原子失去电子后生成的粒子D. 分子、原子、离子都是构成物质的粒子9. 李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为不正确．．．的是()A. 原子可以转化为离子B. 原子是最小的微观粒子C. 有些物质是由原子构成的D. 原子可以“搭建”成分子10. (芜湖市29中一模)上海复旦附中16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠，凭借不俗的实力和沉着稳定的心态给观众留下极深印象，更成为网络内外的热议焦点。

下面诗句有关分子、原子运动的是()A. 有麝自来香，不用大风扬B. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 白玉为床，金作马11. (阜阳市第一学期期末)液氮是氮气在低温下形成的液体形态，下列有关液氮的说法正确的是()A. 液氮分子之间没有间隔B. 液氮与氮气的化学性质不同C. 液氮分子停止运动D. 氮气经过降温转化为液氮的过程是物理变化12. (烟台)2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢。

第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子一、物质由微观粒子构成1、物质的构成物质是由分子、原子、离子微观粒子构成的。

由分子构成的物质如二氧化碳、水、氧气、氮气、氢气由原子直接构成的物质有金属、稀有气体、固体非金属单质如硅、金刚石由离子构成的物质如氯化钠，由钠离子和氯离子构成。

2、分子（原子）的性质（1）分子（原子）的质量和体积都很小。

（2）分子（原子）是不断运动的。

探究分子运动现象实验：①实验1与实验2探究过程：向盛有蒸馏水的烧杯A中滴加酚酞溶液，溶液为无色，说明水不能使酚酞变色；再从烧杯A中取少量溶液滴加浓氨水，溶液变红，说明浓氨水能使酚酞变红。

②实验3探究过程：（如图所示）现象：A烧杯中溶液变红，B烧杯中没有明显现象。

产生这一现象的原因：氨气分子运动到A烧杯中，溶于水生成氨水，氨水能使酚酞变红。

结论：（1）分子是运动的（2）浓氨水有挥发性（3）酚酞遇氨水变红（4）氨水显碱性（3）分子（原子）间有间隔分子之间的间隔大小受物质的状态和温度影响，具体为：①气体分子间的间隔> 液体分子间的间隔> 固体分子间的间隔②温度：温度升高，分子间隔变大。

3、思考题：（1）课本48页实验3-1说明分子具有什么性质？分子是不断运动的，分子之间有间隔（2）下列实例说明分子的哪些特点？（1）1个水分子的质量约是3ⅹ10-26kg（2）物质的热胀冷缩（3）100ml的酒精和100ml的水混合后体积小于200ml（4）香水和汽油都要密封保存（5）25m3的石油气可以在加压的情况下装入容积为0.024m3的钢瓶中。

（1）（说明分子的质量和体积都很小）（2）（说明分子之间有间隙）（3）（说明分子之间有间隙）（4）（说明分子是不断运动的）（5）（说明分子之间有间隙）二、分子可以分为原子1、用分子的观点解释物质的变化物质发生物理变化时，分子本身不发生变化，物质的化学性质不变，改变的只是分子之间的间隔；发生化学变化时，分子分成原子，原子又重新结合成新的分子，物质的化学性质改变。

第三单元物质构成的奥秘参考答案课题一分子和原子（1）【达标训练】１.D 2. C 3. D 4.C 5.D 6.D7.空气中含有氧分子、氮分子等不同分子；冰、水都是由水分子构成的，冰水混合物只含有一种分子。

【拓展探究】8.Ｃ 9.Ｃ 10.Ｂ 11.B12.（1）分子之间有间隙，温度升高，间隙增大，温度降低，间隙减小。

（2）因为分子在不断的运动，湿衣服上的水分子运动扩散到空气中去了。

13. 当糖块溶解后，液面降低；因为糖的分子扩散到水的分子中间去了，分子间有间隔。

14. 吸入空气的一支针筒内的物质容易被压缩。

分子之间有间隔，气体物质分子间的间隔相对液体物质分子间的间隔大得多，因而气体容易被压缩。

例如：水蒸气遇冷变成水珠后体积缩小；或工业上把氧气压缩成液态氧贮存在钢瓶中。

15.（1）溶液不变色蒸馏水不能使酚酞变红（2）B烧杯中的溶液变红氨分子不断地运动扩散到B烧杯中去的缘故（3）没有必要实验1已经做过对比实验了课题1 分子和原子（2）【达标训练】1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.原子原子原子分子分子原子【拓展探究】8.A 9.B 10.B 11.D 12.D 13.C14.（1）分子和原子的区别是在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分；分子和原子的联系是分子是由原子构成的。

（2）汞是由汞原子直接构成的，氧气是由氧分子构成的。

（3）反应前后原子的种类和数目都没变化，或化学变化时分子分成原子，原子又重新组合成该物质的分子。

15. 这种说法不对。

前者制氧气是利用各气体的沸点不同，将空气中的氧气与其它气体分离，这一过程中氧分子没有发生变化。

而后者制氧气是过氧化氢发生化学反应生成了水和氧气，这一过程中过氧化氢分子发生了变化，分成了氢原子和氧原子，氢原子、氧原子又重新组合成了水分子和氧分子。

过氧化氢是一种纯净物，它不含氧气。

所以这两种方法制氧气其原理是不同的。

课题2 原子的结构（1）【达标训练】1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.D【拓展探究】8.B 9.B 10.A 11.D 12.A13. 1314. 2 8 1215.（1）同一横行的原子具有相同的电子层数，（2）同一列的原子具有相同的最外层电子数；（3）每一横行的最外层电子数从左至右依次递增。

人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》知识点复习（含答案解析）一、选择题1．原子簇是若干原子的聚集体，有望开发成新材料，某铝原子簇由13个铝原子构成其最外层电子数的总和为40时相对稳定，下图为铝原子的结构示意图，则该稳定铝原子簇的微粒符号是A．Al3+B．13Al3+C．13Al-D．Al13-2．如图是一些微观粒子结构示意图，相关叙述错误的是（）A．①和④在元素周期表中属于同一族B．示意图中只有③和⑥是具有相对稳定结构的离子C．②和⑤能形成AB2型的化合物D．①和④的化学性质相似3．英国化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡类似的实验，实验如图，关于这两个实验下面说法正确的是A．两个实验都可测定出氧气的含量约为空气中的五分之一B．波义耳加热后质量增加是因为火炉中的火元素进入到汞中C．拉瓦锡的实验反应后得到的红色物质是由离子构成的D．拉瓦锡的实验，玻璃钟罩内液面上升到一定高度后不再变化4．亚硒酸钠可用于提升人体免疫力。

下图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。

有关说法正确的是（）A．硒原子易得电子B．硒是一种金属元素C．硒原子的质量为78.96g D．硒原子核内中子数为345．下图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法中错误的是A．质子数为12B．有2个电子层C．该粒子是原子D．属于相对稳定结构6．相同质量的钠、镁、铝、铁中，含有原子数目最多的是( )A．钠B．镁C．铝D．铁7．下列是一些对现象的微观解释，错误的是A．酒香不怕巷子深—一分子在不断的运动B．水在通电条件下可以分解一一化学变化中，分子可以分C．用水银体温针测量体温一一温度升高，分子的体积增大D．气体可压缩储存于钢瓶中一一分子之间有间隔，加压情况下间隔减小8．已知A-、B2-、C+、D2+、E3+五种简单离子的核外电子数相等，则它们对应的核电荷数由大到小的顺序是A．A＞B＞C＞D＞E B．B＞A＞C＞D＞EC．C＞D＞E＞A＞B D．E＞D＞C＞A＞B9．元素观是化学的重要观念。

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》测试（含答案）一、单选题（本大题共15小题）1．下图是稀土元素钪在元素周期表中的部分信息，下列说法错误的是A．钪的元素符号为Sc B．钪原子的质子数为21C．钪原子的中子数为21D．钪原子的相对原子质量为44.962．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，氯化钠的形成过程如图所示。

下列说法不正确．．．的是A．钠原子的核电荷数为11B．氯原子在化学反应中易得到电子C．元素周期表中钠元素和氯元素不在同一周期D．氯化钠是由氯离子和钠离子构成的3．蔬菜中含有钙、钾、镁、钠等对人体健康有益的无机盐，其中钙、钾、镁、钠指的是A．元素B．离子C．原子D．分子4．下列现象或事实用微观粒子的知识解释错误的是选项现象或事实解释A水被加热后变成水蒸气水分子体积变大了B“遥知不是雪，为有暗香来”分子是不断运动的C氧气和液氧都能支持燃烧同种分子化学性质相同D温度计中的汞柱随温度改变而升降温度改变，原子间间隔改变A．A B．B C．C D．D5．金属铯是世界上最活泼的金属，铯元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A．相对原子质量为132.9B．核电荷数是55C．位于第六周期D．在化合物中一般显负价6．兔兔同学总结了物质、元素及构成粒子的相互关系图如下图，下列说法中不正确的是A．a为分子，b为元素，c为离子B．分子、原子、离子都是构成物质的粒子C．不同元素的两离子，质子数和电子数均不相同D．原子得(失)电子形成阴(阳)离子7．铁是世界上年产量最的金属，下图是铁元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图，下列有关说法正确的是A．x=8B．铁原子的质子数为26C．铁元素的相对原子质量为55.85g D．地壳中含量最多的金属元素是Fe8．2021年4月19日《中国科学报》报道：中科院近代物理研究所首次合成新型铀-214，铀-238与铀-214相关信息如图所示。

人教版初中九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》经典练习题（含答案解析）(1)一、选择题1．关于氧气、过氧化氢、二氧化碳中的每个分子中都含有A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．氧气2．下列有关微粒的说法正确的是A．氯原子结构示意图为B．汤姆逊发现了电子，卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核C．分子的质量一定大于原子的质量D．一个OH- 有9个电子3．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg.现有27g金属铝，则这些金属铝中含有铝原子的个数有A．5.02×1025B．6.02×1023C．6.02×1026D．5.02×10224．下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是A．验证蜡烛燃烧有水生成B．证明酒精灯外焰的温度最高C．测定空气中氧气的含量D．证明分子在不停的运动5．下列有关微观粒子的说法正确的是A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．分子可以分成原子而原子不能再分C．原子是由原子核和核外电子构成的D．分子是保持物质性质的最小粒子6．下列有关说法正确的是A．分解反应的反应物一定是化合物B．碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。

所以氧化反应就是化合反应C．分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分D．化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化7．根据如图粒子结构示意图，有关说法正确的是A．属于同一种元素B．都是同一种粒子C．都显电性D．都达到了稳定结构8．A原于与B原子的质量比为a：b，而碳12原子与B原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为A．12ad/bcB．bc/12adC．12ac/bdD．ad/12ac9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B．单质是由同种元素组成的，但只含一种元素的不一定是单质C．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素D．催化剂在化学变化前后质量不变，则在化学变化前后质量不变的一定是催化剂10．下列是一些对现象的微观解释，错误的是A．酒香不怕巷子深—一分子在不断的运动B．水在通电条件下可以分解一一化学变化中，分子可以分C．用水银体温针测量体温一一温度升高，分子的体积增大D．气体可压缩储存于钢瓶中一一分子之间有间隔，加压情况下间隔减小二、填空题11．下图是五种粒子的结构示意图。

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》综合测试题（含答案）(时间：50分钟分值：]00分)一、单项选择题(每小题4分，共44分)1.(湖北襄阳)地壳中含量最多的元素是( )A.AlB.FeC.OD.Si2.(海南，改编)生活中常接触到“含氟牙膏”“碘盐”等物品，这里的“氟”“碘”指的是( )A.元素B.分子C.原子D.离子3.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是( )A..NaB.N2C.OD.Cl4.(江苏徐州)下列关于微粒的说法中正确的是( )A.物质都是由分子构成的B.热胀冷缩是由于微粒大小发生了变化C.原子和离子不能相互转化D.构成物质的微粒是在不停地运动的5.(四川乐山)下列粒子结构示意图中，属于阴离子的是( )6.(江苏盐城，改编)用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。

有关该原子的说法中不正确的是( )A.属于金属元素B.核外电子数为92C.核电荷数为92D.相对原子质量为1437.(黑龙江哈尔滨，改编)对下列事实的解释中错误的是( )8.(山东威海)下列关于物质组成与构成的说法中不正确的是( )A.原子中核外电子，特别是最外层电子，是决定原子构成物质的关键因素B.原子在分子中的配置(原子的种类、数量和排列方式)决定了分子的种类C.化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质D.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变9.(山东泰安，改编)下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是( )A.①③是不同种元素B.②③两种元素处于元素周期表的同一周期C.②③的化学性质相似D.①④表示的是离子10.(湖南邵阳)下图是钙元素在元素周期表中的信息以及钙原子的结构示意图。

下列关于钙元素的说法中错误的是( )A.核内有20个质子B.相对原子质量是40.08C.属于非金属元素D.在化学反应中，钙原子易失去两个电子11.根据下图有关信息判断，下列说法中错误的是( )A.在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B.镁离子核内有12个质子C.在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D.硫元素的原子序数为16二、填空简答题(共46分)12.(10分)掌握化学用语是学好化学的基础。

一、选择题1．关于如图所示实验有以下说法，其中正确的说法组合是（）①该实验用到了对比的方法②该实验能证明分子在不断地运动③该实验能证明分子运动的快慢与温度有关④片刻后可观察到试管A中溶液变红⑤加热后氨分子的能量升高⑥加热后氨分子的质量变小A．①②③④⑤⑥B．①③④⑥C．②③④⑤D．①②③⑤D解析：D【分析】微观粒子是不断运动的，温度越高运动的越快；氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色。

①该实验用到了对比的方法，该选项说法正确；②该实验过程中，酚酞溶液变红色，是因为氨分子在不断地运动，运动到酚酞溶液中时，和水结合生成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红色，该选项说法正确；③该实验过程中，C中溶液变红色比B中快，说明温度越高，分子运动的越快，该选项说法正确；④片刻后不能观察到试管A中溶液变红，该选项说法不正确；⑤加热后氨分子的能量升高，该选项说法正确；⑥加热后氨分子的质量不变，该选项说法不正确。

故选D。

【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

2．亚硒酸钠可用于提升人体免疫力。

下图是硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。

有关说法正确的是（）A．硒原子易得电子B．硒是一种金属元素C．硒原子的质量为78.96g D．硒原子核内中子数为34A解析：AA、原子中，质子数=核外电子数，34=2+8+18+n，n=6，最外层电子数是6，在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子，故选项说法正确。

B、硒带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项说法错误。

C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。

D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为34，而不是中子数为34，故选项说法错误。

人教版第三单元《物质构成的奥秘》测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共32分）1、变瘪的乒乓球放入热水中，能恢复原状。

下列微观解释正确的是（）A．分子质量增大B．分子体积扩大C．分子间间隔变大D．分子个数增多2、近年我国科学家首次拍摄到水分子团簇图象（如图），下列说法正确的是（）A．水分子含有两个氢原子和一个氧原子B．团簇中的水分子不再运动C．水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D．干冰和冰都是由水分子构成的3、如图为原子变化的示意图，其中①②③表示三种原子，“”、“”、“”表示原子中的不同微粒，①②③中属于同种元素的原子是（）A．①②③B．①②C．②③D．①③4、150年前，门捷列夫依据相对原子质量排出元素周期表。

现依据原子中质子数排列元素周期表。

原子的质子数等于（）A．相对原子质量B．最外层电子数C．核电荷数D．中子数5、宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。

下列对宏观现象的微观解释错误的是（）A．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同--分子构成不同C．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动6A、AB、BC、CD、D7、下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等8、图为溴原子的核外电子排布，该溴原子的相对原子质量是80，下列说法错误的是（）A．X的值是35 B．溴化钙的化学式是CaBrC．溴属于非金属元素D．该溴原子的中子数是459、下列形象地表示了氯化钠的形成过程，相关叙述中不正确的是（）A．钠离子与钠原子有相似的化学性质B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C．钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子D．钠和氯气反应生成氯化钠（NaCl）10、我国已启动“嫦娥工程”探月计划，拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星--“嫦娥一号”。

人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》测试题（含答案）一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、液氮可用于制冷。

在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是（）A．分子间间隔变大B．分子的质量变大C．分子的数目增多D．分子的种类改变2、下列现象能说明分子在不断运动的是（）A．春天，柳絮飞扬B．夏天，荷花飘香C．秋天，落叶纷纷D．冬季，雪花飘飘3、保持二氧化硫化学性质的最小粒子是（）A．硫原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化硫分子4、稀土号称工业维生素，被广泛应用在航天、军事、国防以及新材料合成等方面，铈（Ce）是稀土元素中丰度最高的。

铈元素在元素周期表中的信息如图所示。

下列说法错误的是（）A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是58C．铈的相对原子质量为140.1D．在化学反应中，铈原子一般得到电子5、下列四种粒子的结构示意图中，表示金属元素离子的是（）6、下列现象或事实，其中解释错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变B．品红在热水中比在冷水中扩散会更快，说明温度升高分子运动加快C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔D．一滴水中有1.67×1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小7、热播电影《流浪地球2》聚焦月球，月球上含有丰富的核能原料He-3（3表示相对原子质量）。

下列关于He-3的说法正确的是（）A．原子中有1个质子B．原子中有2个中子C．原子核外电子数为3 D．与He-4属于同种元素8、氯元素对人体的生理活动有着重要的意义，在胃液中有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。

如图是氯原子的结构示意图，下列说法不正确的是（）A．原子核内有17个质子B．核外共有3个电子层C．易失去电子形成阳离子D．第2层上的电子数为8 9、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．原子结构模型 B．微粒性质模型C．氧化反应与化合反应关系模型 D．空气组成模型10、下列关于分子、原子、离子的叙述正确的是（）A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．原子得到或失去电子后形成离子，离子不可能再变成原子11、对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断，正确的是（）①电子层结构完全相同②核外电子数相等③核电荷数相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等⑥化学性质相似．A．③④⑤B．②③④⑥C．①④⑤ D．③④⑤⑥12、下列根据粒子结构示意图做出的判断错误的是（）A．①表示阳离子B．②表示氧原子C．③表示的元素位于元素周期表中第三周期D．④表示的粒子具有相对稳定结构二、本大题包括5小题，共28分13、氯气常温常压下为黄绿色，有强烈刺激性气味的气体，可溶于水。

人教新版第3章物质构成的奥秘3.2原子结构同步练习一、选择题：1、（2019•苏州）下列说法正确的是（）A．原子的质量主要集中在原子核上B．相同的原子无法构成不同的分子C．温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D．原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等2、（2019•威海）下列对分子、原子、离子的认识正确的是（）A．同种分子排列方式不同，化学性质不同B．在干冰中，分子因相互作用而静止不动C．同种原子按不同方式结合，可以构成不同的物质D．原子得失电子形成离子后，原子核发生了变化3、（2019•威海）科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）A．②③④⑤⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．⑤⑥4、（2019•温州）联合国把今年定为“元素周期表年”。

俄国科学家门捷列夫对元素周期表的编制做出巨大贡献，人们将101号元素命名为“钔”来纪念他。

钔原子的核电荷数为101，相对原子质量为258，则钔原子的质子数为（）A、101B、157C、258D、3595、卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用α粒子（带正电荷的氦原子核）轰击一张极薄的金箔，发现绝大多数α粒子通过了金箔，极少数α粒子发生偏转或被弹回。

根据上述现象得出以下结论，其中正确的是（）A．金原子是实心球体，紧密排列B．金原子核的质量比α粒子大得多C．金原子核不带电D．金原子核与氦原子核质量相当6、我国的“嫦娥四号”成功在月球背面着陆实现了人类历史上零的突破。

月球背面有着极为优异的“氦-3”（核内有2个质子和1个中子）氦-3能较好地解决能源危机。

下列关于氦-3的说法正确的是（）A．该元素的原子核外有3个电子B．常温时该元素化学性质很活泼C．氦-3与氦-4具有相同的质子数D．其元素符号为Ha7、黑洞是爱因斯坦广义相对论预言在宇宙中存在的一种天体，2019年4月10日人类发布了首张黑洞照片（如图）。

【练1】能闻到花香的原因是（）A．分子的质量很小B．分子间有间隔C．分子在不断运动D．分子由原子构成【练2】分子和原子的本质区别是（）A．分子的质量大，原子的质量小B．分子的体积大、有间隔，原子的体积小、无间隔C．物质都是由分子构成的D．在化学变化中分子可分而原子不能再分【练3】下列说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变C．原子是化学变化中的最小粒子D．氧气是由氧原子构成的【练4】下列关于原子的叙述正确的是（）A．原子是不能再分的粒子B．一切物质都是由原子直接构成的C．一切原子的原子核都由质子和中子构成D．原子核内质子数必等于核外电子【练5】下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）A ．B．C．D．【练6】下列关于原子的相对原子质量叙述正确的是（）A．是原子的实际质量B．可以用千克做单位第三章物质构成的奥秘C．是比值，没有单位D．在数值上约等于质子数与中子数之和【练7】下列物质由分子构成的是（）A．氨气B．氯化钠C．镁D．金刚石【练8】据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4）会使人体致癌，已被明文禁用。

已知铬元素（Cr）化合价为+6，则铅元素（Pb）的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【练9】类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（）A．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B．原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价【练10】实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧气分子D．都含有氧元素【练11】艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值。

《第三单元 物质构成的奥秘》一、选择题1．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A ．单质 B ．原子 C ．离子 D ．元素2．鱼油中富含的DHA （C 22H 32O 2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA 的叙述中不正确的是（ ） A ．DHA 由三种元素组成 B ．DHA 是有机化合物C ．DHA 中碳、氢、氧三种元素的质量比为33：4：4D ．DHA 中氢元素的质量分数最大3．下列结构示意图中表示阳离子的是（ ） A ．B ．C ．D ．4．某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na 2FeO 3．则其中铁元素的化合价是（ ） A ．+2 B ．+3 C ．+4 D ．+65．下列物质名称与其化学式相符合的是（ ） A ．氢气（H ）B ．碳酸钠（NaCO 3）C ．氢氧化铁[Fe （OH ）2]D ．五氧化二磷（P 2O 5）6．据报道，我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球，其任务之一是开采月球上丰富的氦﹣3（质子数为2，中子数为1的原子）这一清洁能源．下列氦﹣3原子的原子结构示意图中正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．7．某原子结构示意图如图，有关它的说法错误的是（ ）A．它的核内有12个质子B．它属于非金属元素C．它有3个电子层D．它的最外层有2个电子8．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．下列说法正确的是（）A．钙的元素符号Cu B．纯碱的化学式为NaCO3C．2Cl表示两个氯分子D．3Mg2+表示三个镁离子9．决定元素种类的是原子的（）A．质子数B．中子数C．电子数D．最外层电子数10．近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有H3+，则H3+属于（）A．单质 B．分子 C．原子 D．离子11．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子12．有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如下表所示粒子质子数中子数核外电子数粒子质子数中子数核外电子数甲 6 6 6 乙 6 7 6丙12 12 10 丁11 12 10则属于同种元素的粒子是（）A．甲和乙B．丁和丙C．乙和丙D．甲和丙13．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（）A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B ．Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C ．H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D ．Al 2（）3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价14．根据钠原子结构示意图不能确定的是（ ）A ．质子数B ．电子层数C ．相对原子质量D ．元素种类15．如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ）A ．HClOB ．O 3C ．OH ﹣D ．CO 216．下列粒子中不能直接构成物质的是（ ） A ．原子 B ．离子 C ．分子 D ．原子核 二、填空题17．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．图是元素周期表的一部分．（1）从表中查出硅（Si ）元素的相对原子质量为 ； （2）6～11号元素中属于金属的有 （填元素符号）； （3）表中不同种元素最本质的区别是 （填序号）： A ．质子数不同B ．中子数不同 C ．相对原子质量不同（4）年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为 ； （5）由6、8、11号元素组成的一种盐的化学式为 ．18．原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答（1）原子序数为15的原子质子数为 最外层有 电子； （2）结合上图用符号表示下列内容：①原子序数为13的原子形成的离子符号 ； ②分子中含有两个原子物质的化学式 ；③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式 ．（3）从11﹣17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是： ．（任写一条）19．从Ca 、C 、S 、H 、O 、N 六种元素中选择适当的元素按要求填空． （1）用适当的数字和符号填空：①二个钙离子 ；②三个硫酸根离子 ；③一氧化氮中氮显+2价 ． （2）写出符合下列要求的物质的化学式（只写一种）：①最清洁燃料的是 ；②充入食品包装袋中可防腐的单质 ； ③属于化石燃料的是 ；④能形成硫酸型酸雨的空气污染物 ．20．2003年8月以来，我国东北齐齐哈尔等地相继发生了侵华日军遗留的芥子气泄漏伤人事件．芥子气化学式为C 4H 8Cl 2S ，芥子气由 四 种元素组成；相对分子质量为 ；一个芥子气分子中有 个原子；芥子气中碳原子与氯原子的个数比 ；碳元素与氢元素的质量比 ．21．含磷洗涤剂因含Na 5P 3O x 大量使用会造成水污染，已知该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x 的值 ．22．某元素A 的原子结构示意图如图所示，该元素原子的核电荷数为 16 ，原子的最外层电子数是 ，A 属 元素．（填“A ．金属”或“B ．非金属”或“C ．稀有气体”），A 原子通过得失电子而形成的离子的符号是 ． 23．把下列符号的序号，填入相应的横线上．①；②Ca2+；③2S2﹣；④2O；⑤2O2；⑥⑦（1）表示钙元素的化合价为+2价的是；（2）表示两个氧分子的是；（3）表示两个硫离子的是；（4）表示阳离子的结构示意图．24．如表是元素周期表的一部分族周期ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0第二周期3 Li锂74 Be铍95 B硼11①7 N氮148 O氧169 F氟1910 Ne氖20第三周期11 Na钠23②13 Al铝2714 Si硅28③16 S硫3217 Cl氯35.518 Ar氩40（1）原子序数为14的元素名称为；（2）图A是某元素的原子结构示意图，该元素在图A中的位置是（填①或②或③）；（3）图B是氯元素的原子结构示意图，图A中与氯元素在同一纵行的氟元素，其原子结构与氯原子相似．由此推测，氟原子在化学反应中易（填“得”或“失”）电子．三、计算题25．青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO（NH2）2]．若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g．（1）30g尿素中含氮元素多少克？（2）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？《第三单元 物质构成的奥秘》参考答案与试题解析一、选择题1．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A ．单质 B ．原子 C ．离子 D ．元素【考点】元素的概念；物质的元素组成；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素．【分析】可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答．【解答】解：日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素． 故选：D ．【点评】本题主要考查了日常生活用品中的元素组成问题，要注意理解．2．鱼油中富含的DHA （C 22H 32O 2）是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质，下列关于DHA 的叙述中不正确的是（ ） A ．DHA 由三种元素组成 B ．DHA 是有机化合物C ．DHA 中碳、氢、氧三种元素的质量比为33：4：4D ．DHA 中氢元素的质量分数最大【考点】元素质量比的计算；有机物与无机物的区别；物质的元素组成；元素的质量分数计算． 【专题】化学式的计算．【分析】由DHA 的化学式可以看出它有三种元素组成，属碳氢化合物有机物，利用原子量和的比可求质量比，利用原子量和与相对分子质量之比可求元素的质量分数． 【解答】解：A 、由DHA 可以看出它由三种元素组成，故此选项错误． B 、C 22H 32O 2的组成看属于有机物，故此选项错误．C、DHA中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×22）：（1×32）：（16×2）=33：4：4，故此选项错误．D、由原子量的和可以看出DHA中碳的质量分数最大，故此选项正确．故选D【点评】此题是对化学式意义及化学式计算的考查，对学生分析问题及计算能力的培养有一定帮助．3．下列结构示意图中表示阳离子的是（）A．B．C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误．B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．D、质子数=9，核外电子数=，10，为阴离子，故选项错误．答案：B．【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．4．某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在，且具有较强的灭菌消毒功能，该盐是一种绿色、无污染的净水剂，其化学式为Na2FeO3．则其中铁元素的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得Na2FeO3中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4；故选C ．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，属于基础题．5．下列物质名称与其化学式相符合的是（ ） A ．氢气（H ）B ．碳酸钠（NaCO 3）C ．氢氧化铁[Fe （OH ）2]D ．五氧化二磷（P 2O 5） 【考点】化学式的书写及意义． 【专题】元素与化合物．【分析】A 、氢气为双原子的分子，题目中它的化学式书写错误；B 、根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则检验（+1）+（﹣2）≠0，则知碳酸钠的化学式书写错误；C 、根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），又因为铁元素的化合价为+3价，则检验（+3）+2×（﹣1）≠0，则知氢氧化铁的化学式书写错误；D 、根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则2×（+5）+5×（﹣2）=0，故化学式书写正确．【解答】解：A 、氢气为双原子的分子，则化学式为H 2，故A 错误； B 、先标注化合价，在利用化合价数值交叉法书写化学式Na 2CO 3，故B 错误； C 、先标注化合价，在利用化合价数值交叉法书写化学式Fe （OH ）3，故C 错误；D 、根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则经验五氧化二磷的化学式（P 2O 5），书写正确，故D 正确． 故选D ．【点评】本题既考查了化合价与离子表示方法上的异同点，又考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，还考查了化学式的书写方法和技巧．6．据报道，我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球，其任务之一是开采月球上丰富的氦﹣3（质子数为2，中子数为1的原子）这一清洁能源．下列氦﹣3原子的原子结构示意图中正确的是（ ）A． B． C．D．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；原子的定义与构成．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子中，原子序数=核电荷数=核外电子数=核内质子数，而相对原子质量≈质子数+中子数．氦﹣3原子是指相对原子质量为3的原子；由已知“氦﹣3（质子数为2，中子数为1的原子）”，所以氦﹣3原子的原子结构示意图中：有2个质子，2个电子．【解答】解：A、质子数不对，应为2，故A错误；B、电子数、质子数都不对，故B错误；C、电子数不对、质子数对，故C错误；D、电子数、质子数都对，故D正确．故选D．【点评】本题主要考查原子结构示意图的意义，由题目给出信息，推断该元素的原子构成，原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的，对于原子构成的一些规律应当熟记．7．某原子结构示意图如图，有关它的说法错误的是（）A．它的核内有12个质子B．它属于非金属元素C．它有3个电子层D．它的最外层有2个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据：原子序数=核电荷数=核外电子数=核内质子数，已知某原子结构示意图，可知它为镁原子．【解答】解：A、它的核内有12个质子，正确；B、它属于金属元素，错误；C、它有3个电子层，正确；D、它的最外层有2个电子，正确；故选B ．【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点．8．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言．下列说法正确的是（ ）A ．钙的元素符号CuB ．纯碱的化学式为NaCO 3C ．2Cl 表示两个氯分子D ．3Mg 2+表示三个镁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A 、书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．B 、纯碱是碳酸钠的俗称，写出其化学式对比即可．C 、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．D 、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：A 、钙元素的元素符号为；Ca ，故选项说法错误．B 、纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为；Na 2CO 3，故选项说法错误．C 、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Cl 表示：2个氯原子，故选项说法错误．D 、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3Mg 2+可表示：三个镁离子，故选项说法正确．故选D ．【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（元素符号、原子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．9．决定元素种类的是原子的（ ）A ．质子数B ．中子数C ．电子数D ．最外层电子数【考点】元素的概念．【专题】概念关系型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．【解答】解：不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定，故选：A．【点评】本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易．10．近年用红外激光技术研究液氢，发现液氢中含有H3+，则H3+属于（）A．单质 B．分子 C．原子 D．离子【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．进行解答．【解答】解：根据离子的表示方法，可知H3+属于离子；故选：D．【点评】本题考查学生对离子表示方法的理解与掌握，并能在解题中理解应用．11．元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（）A．该元素的原子序数为52B．该元素属于非金属元素C．该元素在地壳中的含量为52.00%D．该原子的原子核外有24个电子【考点】元素周期表的特点及其应用；地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类．【专题】元素化合物知识型．【分析】由图中元素周期表可知，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，所能得的信息为：原子序数、元素种类、核外电子数等内容．【解答】解：A 、由图可知，该元素的原子序数为24，故A 错误；B 、由汉语名称“铬”，则知其为金属元素，故B 错误；C 、由图是不可能看出该元素在地壳中的含量的，故C 错误；D 、根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”，则该原子的原子核外有24个电子，故D 正确． 故选D ．【点评】了解元素周期表的特点及其应用；了解地壳中元素的发布与含量；了解元素的简单分类．12．有四种粒子，其质子数、中子数和核外电子数，如下表所示粒子 质子数 中子数核外电子数 粒子 质子数 中子数 核外电子数 甲6 6 6 乙 67 6 丙 12 12 10 丁 11 12 10则属于同种元素的粒子是（ ）A ．甲和乙B ．丁和丙C ．乙和丙D ．甲和丙【考点】元素的概念．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据元素定义解答，元素是具有相同核是荷数的一类原子的总称．【解答】解：元素是具有相同核是荷数的一类原子的总称．质子数决定元素种类，质子数相同即为同一种元素．甲和乙质子数都为6；故选A【点评】质子数决定元素种类，只要是质子数相同的原子或离子即为同一种元素，但注意质子数相同的微粒不一定是同种元素，如H 2O 分子和Ne 原子．13．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是（ ）A ．2Cu 中的“2”表示2个铜元素B ．Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C ．H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D ．Al 2（）3中化学式上方的“2”表示硫元素为﹣2价【考点】化学符号及其周围数字的意义；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答．【解答】解：A 、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，因此2Cu 中的“2”表示2个铜原子；故A 说法错误；B 、根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Fe 2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，故B 说法正确；C 、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H 2S 中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子；故C 说法错误；D 、根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；因此化学式Al 2（）3中上方的“2”表示硫酸根为﹣2价；故D 说法错误；故选：B ．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．注意：亚铁离子带有2个单位的正电荷；铁离子带有3个单位的正电荷．14．根据钠原子结构示意图不能确定的是（ ）A ．质子数B ．电子层数C ．相对原子质量D ．元素种类【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据原子结构示意图中，圆圈内的数字为原子核内的质子数，圆圈数为电子层数，质子数决定元素种类，元素的相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．【解答】解：根据原子结构示意图，该原子核内有11个质子，该原子所表示的元素为钠元素，电子层数为3，综上所述，根据原子的结构示意图，可确定该原子的元素种类、质子数及电子层数，因不能判断该原子的中子数，不能确定元素的相对原子质量．故选C．【点评】本题考查学生对原子结构示意图知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．15．如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（）A．HClO B．O3C．OH﹣D．CO2【考点】化学式的书写及意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；结合四位同学的描述进行分析判断即可．【解答】解：由四位同学描述可知，该物质由两种元素组成，1个分子中含有3个原子．A、HClO是由三种元素组成的，故选项错误．B、O3是一种元素组成的，故选项错误．C、是一个离子符号，不能表示一种物质或表示一个分子，故选项错误．D、CO2是由两种元素组成的，1个CO2分子是由3个原子构成的，故选项正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．16．下列粒子中不能直接构成物质的是（）A．原子 B．离子 C．分子 D．原子核【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据微观粒子的构成、微观粒子的电性及物质不带电等方面来分析解答；构成物质的基本粒子有分子、原子和离子．【解答】解：A、原子不显电性，可直接构成物质，如金属单质可由金属原子直接构成，故A错误；B、离子带电，但物质可由阴阳离子构成，如氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成，故B错误；C、分子不显电性，可直接构成物质，如氧气、水等可由分子直接构成，故C错误；D、原子核带电，而物质不带电，则原子核不能构成物质，故D正确；故选D．【点评】本题考查物质的构成，学生应熟悉常见的物质及它们的构成微粒，并能进行归纳总结来掌握物质的构成．二、填空题17．元素周期表是化学学习和研究的重要工具．图是元素周期表的一部分．（1）从表中查出硅（Si）元素的相对原子质量为28.09 ；（2）6～11号元素中属于金属的有Na （填元素符号）；（3）表中不同种元素最本质的区别是 A （填序号）：A．质子数不同B．中子数不同 C．相对原子质量不同（4）年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为116 ；（5）由6、8、11号元素组成的一种盐的化学式为Na2CO3．【考点】元素周期表的特点及其应用；元素的概念；元素的简单分类．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据从表中可查出硅元素的相对原子质量进行解答；（2）从元素周期表中查出6～11号元素中属于金属元素为钠元素；（3）根据不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同解答本题；（4）原子序数等于原子的核电荷数；（5）根据元素组成物质及化学式的书写方法解答．【解答】解：（1）从表中可查出硅元素的相对原子质量28.09；故填：28.09；（2）从元素周期表中查出6～11号元素中属于金属元素为钠元素，元素符号为Na；故填：Na；（3）不同种元素最本质的区别是其原子的质子数不同；故填：质子数不同；（4）原子序数等于原子的核电荷数，故116号元素的核电荷数是116，故填：116．（5）6、8、11号元素分别是碳、氧、钠，故四种元素组成的一种盐为碳酸钠；故填：Na2CO3；答案：（1）28.09；（2）Na；（3）A；（4）116；（5）Na2CO3；【点评】本题考查了元素周期表的应用，完成此题，可以依据已有的知识结合元素周期表进行．18．原子序数11﹣17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答（1）原子序数为15的原子质子数为15 最外层有 5 电子；（2）结合上图用符号表示下列内容：①原子序数为13的原子形成的离子符号Al3+；②分子中含有两个原子物质的化学式Cl2；③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式MgCl2．（3）从11﹣17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：最外层电子数从1递增到7 ．（任写一条）【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．【专题】微观粒子模拟图型．【分析】（1）原子中，原子序数=核外电子数=核内质子数，再根据原子结构示意图，可知原子序数为15的质子数和最外层电子数；（2）根据原子结构示意图可知：①原子序数为13的原子，最外层电子数为3个，为金属元素，易失去最外层电子，而带正电荷；②能形成双原子分子的原子为非金属元素的原子，而且可能为气态；③原子序数为12的元素的原子易失去2个电子，带2个正电荷；原子序数为17的元素的原子易得1个电子，带1个负电荷；（3）根据原子结构示意图可知：从11﹣17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律．【解答】解：（1）因为原子序数=核外电子数=核内质子数，所以原子序数为15的质子数为15；根据原子结构示意图，则最外层电子数为5；（2）根据原子结构示意图可知：①原子序数为13的原子，最外层电子数为3个，易失去3个电子，而带3个正电荷，故离子符号为Al3+；②能形成双原子分子的原子为气体Cl2；③原子序数为12的。

第三单元物质构成的奥秘一．选择题1．走进新装修的房间常有一股异味，利用分子的性质解释该现象，最合理的是（）A．分子在不断运动 B．分子的质量很小C．分子间有间隔 D．分子的体积很小2.下列物质含有氢分子的是( )A.H2B.H2O2C.H2CO3D.H2O3．用高压打气筒给气球打气，气球胀大，这是因为（）A．压力减小，体积变大，这时气体分子的间隔也大了B．气体分子变大C．同种分子性质相同D．分子处于不停运动中4．物质在不同条件下的三态变化主要是由于（）A．分子的不断运动 B．分子的大小发生变化C．分子的质量发生变化 D．分子间的间隔发生变化5．淀粉溶液遇碘变成蓝色。

实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变成蓝色，这一现象说明（）A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同6．若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的是（）A． B． C． D．7．由分子构成的物质是纯净物还是混合物，主要看构成物质的（）A．分子中原子的种类是否相同 B．分子种类是否相同C．分子大小是否相同 D．分子质量是否相同8.下列物质中,既含有分子又含有离子的是( )A.消毒酒精B.生理盐水C.铜锌合金D.液态空气9.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的一组是( )A.氮、氧、氦、氩B.钙、铜、铬、氯C.磷、硫、碳、硅D.铂、铍、钡、溴10.考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。

碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子的核外电子数为( )A.6B.8C.14D.2011.下列说法正确的是( )A.原子的质量主要集中在原子核上B.相同的原子无法构成不同的分子C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等12.“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒子的认识。

一、选择题1．用“●”和“〇”表示两种不同元素的原子，如图所示表示混合物的是（）A．B．C．D． C解析：C【分析】同种分子构成的物质是纯净物，不同种分子构成的物质是混合物；同种元素构成的纯净物是单质，不同种元素构成的纯净物是化合物，结合图示进行分析。

A、该物质中有一种分子，说明该物质由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、该物质中有一种原子，说明该物质由一种原子组成，属于纯净物，不符合题意；C、该物质中有两种分子，说明该物质由两种物质组成，属于混合物，符合题意；D、该物质中有一种分子，说明该物质由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；故选C。

2．下列图示的各物质（或元素）相对含量错误的是（）A．地壳中的元素分布B．空气的组成C．人体中的元素分布D．海水中的元素分布B解析：BA、地壳中的元素含量大小为氧、硅、铝、铁，正确；B、空气的成分主要是氮气和氧气，氮气约占空气体积的78%，氧气约占空气体积的21%，图中气体的比例明显不符合实际，错误；C 、人体中的元素含量大小为氧、碳、氢、氮等，碳、氧、氮、氢合计约占了96％，正确；D、海水中的前四种元素是氧、氢、氯、钠，正确；故选B。

3．下列课本中的实验均作了一定的改动，改动后仍然能达到实验目的的是A．验证蜡烛燃烧有水生成B．证明酒精灯外焰的温度最高C．测定空气中氧气的含量D．证明分子在不停的运动C解析：CA、过程中，澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，不能说明反应生成了水。

错误；B、铁丝熔点高且在空气中加热产生红热，用酒精灯加热过程中无明显现象，不能说明酒精灯外焰的温度最高。

错误；C、红磷燃烧生成固态五氧化二磷，消耗氧气，瓶内压强减小，水进入集气瓶。

进入集气瓶中水的体积即为氧气体积，能够测定氧气含量。

正确；D、蒸馏水遇酚酞无明显现象，不能说明分子是不断运动的。

错误；故选C。

4．下列各组元素中，元素符号的大写字母完全相同的一组是（）A．镁、锰、锌B．铝、银、汞C．氖、钠、硅D．氯、钙、铜D解析：DA、镁、锰、锌元素符号分别为Mg、Mn、Zn，元素符号的大写字母不完全相同，A错误。