《应用文写作》一
- 格式:doc
- 大小:30.50 KB
- 文档页数:10
《应用文写作》课程作业(一)(1—3章)
一、单项选择题(每题4分,共40分)
1.应用文的使用主体是(C )。
A.党政机关、企事业单位
B.各级各类机构
C.各级各类机构和个人
D.各级行政机关
2. 以下文种中属于法定文公文的有( B )。
A.调查报告
B.会议纪要
C.计划
D.公示
3.上行文、下行文和平行文均可使用的公文文种是( B )。
A.报告
B.意见
C.请示
D.通知
4. “为维护学校秩序,保持校园整洁,特作如下规定”,这种开头称为(B )。
A.根据式
B.目的式
C.概括式
D.提问式
5. 一份《关于2010年学校工作报告》,共分三个方面:一、基本情况;二、主要措施;三、存在的问题;四、2011年的工作思路;结尾部分,总结过去、展望新的一年的工作,提出努力的目标。这篇报告结构的整体思路属于(B )。
A.“分-总-分”结构
B.“分-总”结构
C.“总-分”结构
D.“总-分-总”结构
6.下列应用文惯用词语中表示“征询”的有(A )。
A.可否、妥否、当否
B.蒙、承蒙、多蒙
C.敬希、烦请、希望
D.要求、务必、务请
7.以下成为日期正确的写法是( D )。
A.2011年3月8日
B.二○一一年3月8日
C.一一年三月八日
D.二○○一年三月八日
8. 以下不属于公文文头部分的项目有(C )。
A.发文机关标识
B.公文字号
C.主送机关
D.签发人
9.以下行文不适用于平行关系的有:(B )。A.同一系统的上下级之间
B.同一系统的同级之间
C.非同一系统的关机之间
D.上级业务主管部门和下级业务主管部门之间10.以下表述正确的发文字号是( D )。
A.京政发(2010年)50号
B.京政发(2010)第50号
C.京政发〔2010〕第50号
D.京政发〔2010〕50号
二、多项选择题(每题5分,共20分)
1.应用文的特点主要包括(BC )。
A.科学性
B.实用性
C.真实性
D.规范性
2.应用文常用的表达方式有(ABCD)
A.描写
B.议理
C.说明
D.抒情
3.以下属于规章类应用文的有(AB )。
A.办法
B.规定
C.决定
D.命令
4.以下表述违反行文规则的是(BC)。
A.报告应一文一事
B.可以机关的名义向上级机关负责人报送请示、意见和报告。
C.在报刊上发布的法规性公文,一般不具有法定效力。
D.请示必须一文一事。
三、简述题(每题8分,共24分)
1.简述应用文的作用。
答:1、传递信息
2、处理事务
3、交流感情
4、用做凭证
2.应用文在语言的表达方面有哪些特点?
答:应用文分书信、演讲稿等。书信分为正式和非正式,正式的要注意语言要用正式的语言,非正式的自然要用非正式的。演讲稿的语言要有煽动性。
3.应用写作和文学写作基本是一个路子,能写小说、散文,也能写应用文。”你同意这种说法吗?请具体说明理由。
答:从不同意,小说和散文是可以美化和编造的,而应用文是一定要实事求事。
应用文与文学写作的比较看应用文写作的特点:
从应用文写作与文学写作的比较来看,应用文写作具有四个重要特点:
一是起草应用文的被动性和受命性;
二是内容表达的权威性和约束力;
三是表现形式的程式化和模式化;
四是写作要求的快速性和限时性。
应用文写作和文学写作是具有截然不同的特点和要求的两种重要写作形式。文学是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等。文学写作是以塑造文学形象为目的,是一种具有形象性、审美性和创造性的写作实践活动,而实用写作是以适合社会实用性为目的的写作实践活动,具有实作性、规范性和简明性的特点。
相对于文学写作,应用文写作主要有以下四个特点:
一是起草应用文的被动性和受命性
从创作动机来看,文学写作是写作者主动创作,而应用文写作有很强的被动性的特点。一般来说,文学写作是写作者自主地反映客观世界或主动表达某种思想感情形成的;而应用文的撰写却是为了满足公务活动处理的需要,是因事或受命成文。起草应用文不是取决于个人的意图和兴趣,而是由于实际公务活动处理的需要或者是领导的公务安排。
二是内容表达的权威性和约束力
从内容表达上看,文学写作的内容表达相对比较自由,仅代表作者个人的观点和见解;而应用文写作具有较强的权威性和约束力。文学写作的目的是为欣赏而非实用,即使是领导者个人的作品,也不具备权威性和约束力。
三是表现形式的程式化和模式化
从表现形式上看,文学写作鼓励创作性,讲究“文似看山不喜平”;应用文写作的程式化特点比较明显。文学写作个性更为张扬,形式更加灵活,写法更加多样,鼓励写作者展示艺术想象与形象思维,突破束缚,创造崭新的艺术境界。与文学写作相比,应用文写作格式化思维明显,逻辑性强,结构严谨写作比较枯燥。
四是写作要求的快速性和限时性
从写作过程上看,文学写作没有时间要求,比较自由宽松,而应用文制作处理上有比较严格的时间限制。文学写作没有什么时限性,曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载,增删五次”,留下了不朽的艺术杰作。应用文的制发是为了解决实际工作中的问题,应用文写作无论是向上级报送文件,还是向下级布置工作,通常都有完成的时限要求。应用文的写作时限与工作问题的解决紧密相连。例如,十七大召开后,各地区、各部门、各单位都要迅速抓好学习十七大精神这项工作,要深入学习贯彻十七大精神,必须要尽快制发通知和意见,做出工作安排和部署,撰稿任务时限要求很紧。应用文写作的快速性和限时性,同样锻炼了写作者思维敏捷、迅速成文的写作才能和良好的工作能力。
四、论述题(每题16分)(可任选)
1.早在上世纪六十年代,著名教育家叶圣陶先生就曾指出:“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但是一定要能写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”对此,你有什么看法?(400字左右)
答题要求:答题应围绕应用写作的重要性和意义来谈,并应结合自己的工作和学习实际。做到主题突出,观点明确,层次清楚,表达流畅,语言质朴、简练,标