2010国家公务员考试公共基础知识模拟试题之 (4)

公共基础知识-126(总分100, 考试时间90分钟)一、单项选择题1. 一般应标识签发负责人姓名的文件是：2. 起草重要公文应当由( )亲自动手或亲自主持、指导，进行调查研究和充分论证，征求有关部门意见。

3. 特殊情况越级向上行文，应抄送给：4. “请示”可以直接交给领导者个人的是：5. 下列哪个事由，根据《办法》，不可以使用“决定”：A 严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排B 大兴安岭森林特大火灾事故的处理C 授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖D 在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:D6. 在太平洋×地区试验运载火箭，使过往船只周知，应使用哪个公文文种：7. 某公务员的职务为副科长，他的级别在：8. 我国公务员制度中与西方文官制度中“政治中立”具有根本区别的原则是：题分值: 1答案:C9. 按政府机关的属性，政府机关可分为：10. 在行政监督的一般监督类型中，最基本、最主要的是：11. 以下人员中，不适宜采用聘任制产生的是：12. 公务员在受到( )惩处后，若在年度考核中被评定为“称职”，还可晋升工资档次。

13. 报考公务员并担任主任科员以下非领导职务的人可以是：14. 新录用公务员的试用期为：15. 根据《中华人民共和国刑法》的规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当：16. 下列选项中，不属于担保物权的是：17. 赵某于2005年7月23 向钱某发出要约，该要约于2005年7月25日到达。

钱某同日就该要约做出承诺，并于第二日发出，同年7月28日到达赵某处。

则依据我国法律，合同的成立时间为：18. 著作权的客体是：19. 身体受到伤害要求赔偿的案件诉讼时效为：20. 甲、乙二人为夫妻。

在一次车祸中，乙当场死亡，甲于二日后死亡。

甲、乙生前未立过遗嘱，也无子女。

甲无父母，只有一个孪生弟弟丙；乙的父亲已亡故，其母丁健在，乙还有一个亲生妹妹戊。

乙的遗产：21. 在民事诉讼时效期间的最后6个月内，权利人因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效：22. 王某拾到李某丢失的钱包，当李某向乇某讨还时，王某拒不归还。

二人由此形成的债权关系是：23. 社会主义民主政治的本质是：24. 我国政府机构与立法机构的关系是：25. 社会主义文化引导人们培育的义利观是：A 必要时，国家利益服从个人利益B 国家利益至上C 国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益D 个人利益至上该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:C26. 下列不正确的说法是：27. 我国外交政策的宗旨和目标是：28. 我国外交政策的立足点是：29. 邓小平指出和平问题是一个事关全人类的带全球性的：30. 实行按劳分配的产品是：二、多项选择题1. 版记部分包括：2. 公文常用的载体形态是：3. 办理公文传阅应当随时掌握公文去向，避免：4. 下列组织中哪些是政府职能机构?5. 公务员不得被辞退的情形包括：6. 聘任制主要适用于：7. 行政执行是由一系列的行政活动组成的，其中最重要的环节主要有：8. 一般自首的条件包括：9. 能够适用减刑的犯罪分子有：10. 犯罪的客观方面的基本要件有：11. 《中华人民共和国物权法》中所称物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括：12. 社会主义初级阶段各种不同性质的所有制经济：A 都是社会主义性质的经济B 都是社会主义市场经济的重要组成部分C 都能促进生产力的发展D 可以长期并存，共同发展，可以相互实行联合和兼并该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:B,C,D13. 社会主义市场经济体制下，国家宏观调控的经济政策有：14. 始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的全部理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作：15. 构成社会主义市场的基本框架的主要环节是：A 以公有制为主体，多种所有制共同发展，转换国有企业机制，建立现代企业制度B 建立全国统一开放竞争有序的市场体系C 建立完善的宏观调控体系和完善的多层次的社会保证体系D 建立以按劳分配为主，多种分配方式并存的收入分配制度该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:A,B,C,D三、判断题1. 指示性通知必须有所部署，即包括明确方针、政策，布置做什么、怎么做等等。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:正确2. 联合下发的公文，由主办机关加盖公章。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误3. 政府机构派出的组织并不一定是派出机构。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:正确4. 行政组织横向结构的特点是单一垂直领导、结构简单，权责关系明确。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误5. 民主集中制和行政首长负责制是不相容的。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误6. 学校可以将自有的教育设施抵押给其他学校，以筹措资金谋求新的发展。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误7. 以生产经营为主的有限责任公司，其法定资本最低限额为50万元。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误8. 法人是没有人格权的。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误9. 对执政党来说，最大的危险是丧失党性。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误10. 某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。

( )正确 错误该题您未回答:х 该问题分值: 1答案:错误四、公文改错题1. ××计委关于高等院校向毕业生收取补偿培养费问题的复函××地区物价局：你局《关于明确高等院校向“自主择业”的毕业生收取补偿培养费的请求报告》收悉。

经研究，函复如下……五、简答题1. 简述由传统经验决策转向现代科学行政决策的标志。

2. 什么是法人?法人成立的条件有哪些?3. 保持共产党员先进性教育活动所取得的成效。

六、论述题1. 简析效率与公平的涵义及两者的关系。

根据我国收入分配领域存在的问题，谈谈怎样解决收入差距过大的问题?该题您未回答:х 该问题分值: 101．效率一般是指投入与产出的比率。

效率的提高，意味着劳动的节约和社会财富的增加。

公平包括机会公平、规则公平和结果公平。

公平三个方面的内容是相互联系的，机会公平、规则公平是结果公平的基础。

2．在分配关系中，效率和公平是矛盾的统一体。

首先，效率和公平之间存在着此消彼长的替代关系。

效率优先，实质就是发展生产力优先。

坚持效率优先，就必然会使一部分人、一部分地区依靠诚实劳动、合法经营先富起来。

市场经济有助于提高效率，但是在市场经济中，市场竞争的结果必然会引起部分企业的破产和劳动者失业，引起贫富悬殊，从而导致收入的不平等。

平均主义虽然利于实现收入分配的结果公平，但却会严重挫伤企业和劳动者的生产积极性，降低效率。

其次，效率和公平之间存在着相辅相成、互相促进的关系。

正确地处理好两者的关系，既能提高效率，又可以兼顾公平。

一方面，效率是实现公平的物质基础。

分配最终要取决于生产，取决于能够分配的产品。

没有效率的提高，不可能生产出大量可供分配的产品，公平也就失去了它的基础。

社会主义要消灭贫困，消除两极分化，最终实现共同富裕，就离不开效率的提高。

另一方面，公平又是效率的前提，是促进效率提高的强大动力。

合理的收入分配，有利于调动劳动者的积极性，从而促使效率的提高。

3．在社会主义初级阶段，应该实行效率优先、兼顾公平的原则，正确处理好提倡奉献精神与落实分配政策的关系、反对平均主义与防止收入悬殊的关系、初次分配注重效率与再次分配注重公平的关系。

在收入差距过大的今天要更加重视社会公平。

党的十五大提出了规范收入分配的具体措施：①保护合法收入；②取缔非法收入；③整顿不合理收入；④调节过高收入。

党的十六大进一步明确了要规范分配秩序，合理调节少数垄断行业的过高收入，取缔非法收入，以共同富裕为目标，扩大中等收入者的比重，提高低收入者的收入水平。

2006年5月中央政治局召开会议专门研究我国收入分配问题，会议指出：鉴于当前收入分配领域存在的矛盾比较突出，要高度重视合理调节收入分配的问题。

会议明确提出了逐步解决收入分配差距过大的原则和政策，强调在经济发展的同时，①要更加注重社会公平，②不断增加城乡居民收入，③着力提高低收入者收入水平，④逐步扩大中等收入者比重，⑤有效调节过高收入，⑥规范个人收入分配秩序，⑦努力缓解地区之间和部分社会成员收入分配差距扩大的趋势。

会议强调，①深化收入分配制度改革，②坚持效率优先、兼顾公平的原则，③实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，④把按劳分配与按生产要素分配结合起来。

⑤鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。

⑥规范社会分配秩序，加强对垄断行业收入分配的监督和管理。

⑦强化国家税收对收入分配的调节功能，完善个人所得税税法，开征遗产税。

⑧党再次强调要保护合法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，取缔非法收入，防止收入分配差距的过分扩大。

总之，坚持效率优先，兼顾公平，初次分配注重效率，再次分配注重公平，坚持共同富裕的目标是社会主义市场经济条件下实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的必然结果。

七、案例分析1. 女青年贾某现年17岁，在公司里上班，每月工资1500元。

她没有自己的住房，与父母生活在一起。

一天，她在商场里以800元的价格购买了一枚钻戒。

回家之后，她的父母认为她还没有成年，在没有征得家长同意的情况下，不能进行较大数额的买卖行为，遂带着贾某到商场去要求退款。

在与公司交涉时，贾某自己表示不愿意退货。

问：(1)贾某的买卖行为是否有效?(2)其父母要求公司退款是否符合法律规定?2. 学生甲新买了一个MP3音乐播放器，其好友学生乙对它爱不释手。

乙对甲说：“这东西真不错，给我吧!”甲说：“行。

”几天后，甲再见到乙时问：“那MP3好用吗?”乙回答说：“棒极了!”甲接着问：“那你什么时候把钱给我?我可是花1000元买的。

”乙听后十分惊讶地说：“你开什么玩笑!你不是答应送给我，怎么又要起钱来了?你真要钱，MP3你还是拿回去吧。

”甲表示，该MP3已被使用过，不要了，并坚持要乙给钱，少给点也行。

乙说：“你太不够朋友了，我现在就把它还你。

接好!”说着就从距甲2米处将MP3抛过来，甲反应不及，MP3落地摔毁。

二人反目，诉至法院。

问：甲乙二人之间的民事行为效力如何?MP3的损失应该由谁来承担?。