名词变复数动词三单动名词
- 格式:ppt
- 大小:4.45 MB
- 文档页数:24
动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teachesfish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend.主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数,直接加-s 占多数;s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上-es;词尾是 f 或fe,加-s 之前先变ve;辅母+ y 在词尾,把y 变i 再加-es;词尾字母若是o,常用三个已足够,要加-es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变e,鹅足牙oo 变ee;老鼠虱婆也好记,ous 变ic;孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:book →books, girl →girls。
但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加-es, 例如:bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
一、名词复数变化:(1)规则变化1. 一般情况______;2. 以s,x,ch,sh结尾的词________;3. 以辅音字母加 -y结尾的词_____________;4. 以元音字母加 -y结尾的词____________;5. 以f或fe结尾的词______________;6. 以o结尾要加es的词有____________________________. (2)不规则变化child → __________; man → _______; woman → __________; an Englishman → two _________; foot → _______; tooth → _________; mouse → __________(); goose → _________()写出下列各词的复数this ___________ watch_______ child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______ leaf________ strawberry _______ thief _______ zoo______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ box_______二、形容词比较级和最高级的变化规则1.一般在词尾加________;2.以字母e 结尾,加________;3.辅元辅结尾的重读闭音节,________________________________________________;4.以“辅音字母+y”结尾,_____________________;5.多音节词和部分双音节词,在单词前面加__________ 写出下列形容词的比较级和最高级old__________ young________ tall_______ long________ short________strong________ big________ small_______ fat_________ thin__________heavy______ light________ nice________ good______ beautiful_______________ high_________ slow_______ fast________ low______ early_________三.动词第三人称单数变化规则1.一般情况下,直接加______; 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加________;3.以“辅音字母+y”结尾,_________________________; 4. 以“元音字母+y”结尾的词,____________; 写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _________ stay ________ make ________ look_________ have_______ pass_______ carry ________ come________ watch_________ teach________ fly __________ study_______ brush________ do_________ 五.动词现在分词加ing的变化规则1.一般情况下,直接加_________; 2.以不发音的e结尾,___________;3. 以ie结尾的动词,________________; 4.辅元辅结尾的重读闭音节,________________________;六.动词过去式/过去分词变化规则:1.一般在动词末尾加_________; 2.结尾是e加___________;3.以“辅音字母+y”结尾的,___________________; 4.辅元辅结尾的重读闭音节,______________________; 写出下列动词的现在分词/过去式/过去分词:play________ run__________ swim _________ make__________ go_________like________ write_________ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy_________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ die ___________ 常见动词重读闭音节begin cut dig get hit let put run set shut sit spitsplit swim win shop prefer step refer mop nod beg drip dropfit hug plan rid regret stop rub travel whip slip。
名词复数形式的读音分中情况:1.在轻辅音后面读【S】;2.在浊辅音和元音后面读【Z];3.在t,d的后面分别读【ts】,【dz];4.在s,z,sh,ch,ge等后面一般读作【iz】。
规则动词后加-ed的读音情况如下:1。
在轻辅音后面读【t】;2.在浊辅音和元音后面读【d];3.在t,d的后面分别读【id】;名词变复数,动词第三人称,过去式读音张东启无论是名词变复数、动词第三人称单数形式,还是动词加“ed”的过去式,总的发音规律就是“清清浊浊元也浊”,就是在清辅音后读清辅音,在浊辅音后读浊辅音,在元音后也读浊辅音。
动词第三人称单数词尾变化有三种形式。
(1)一般动词在词尾加-s,-s在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z /,ds读/dz/,ts读/ts/。
如:help→helps/helps/,know→knows/nEuz/,get→gets/gets/,read →reads/ri:dz/(2)以字母s,x,ch,sh或有些以o结尾的动词加-es,-es读/iz/。
如:guess→guesses/'gAsiz/,fix→fixes/'fiksiz/,teach→teaches/'ti:tFiz/,wash→washes/'wRFiz/注意:go→goes/gəuz/,do→does/dΛz/(3)以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es,-ies读/iz/。
如:carry→carries/'kæriz/,fly→flies/flaiz/注:在play→plays/pleiz/,say→says/sez/中,字母y前为元音字母,第三人称单数形式直接在动词后面加-s。
(4)特殊词例外。
如:be→is,have→has动词过去式和过去分成过去式的发音是由单词的最后一个音素来决定的:1.如果该单词以清辅音结尾,如/k/,/p/等,则读作/t/,例如looked读作/t/.2.如果该单词以浊辅音结尾,如/n/,/b/等,则读作/d/,例如abandoned读作/d/.3.如果该单词以字母t或字母d结尾,则读作/id/,例如started读作/id/.4.如果该单词以元音结尾,则读作/d/,例如studied读作/d/.以上是过去式读音的一般规则,英语中还有许多不规则的动词,他们的过去式及发音就得靠你去记忆了,如buy过去式为bought,等等名词复数的构成和读音可数名词有单数(Singular Form)和复数(Plural Form)两种形式。
动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teachesfish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend.主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数,直接加-s 占多数;s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上-es;词尾是 f 或fe,加-s 之前先变ve;辅母+ y 在词尾,把y 变i 再加-es;词尾字母若是o,常用三个已足够,要加-es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变e,鹅足牙oo 变ee;老鼠虱婆也好记,ous 变ic;孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:book →books, girl →girls。
但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加-es, 例如:bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watch es, brush →brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
名词变复数规则:1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags,book-books 等;2.以s,x,sh,ch结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches, box-boxes 等;3.以f或fe结尾的名词变复数时,去掉f,fe 加ves的名词有:half→halves knife →knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 4.以o 结尾的名词变复数时:a)加s的名词有:photo→photos ,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos b)加es的名词有:potato→potatoes tomato→tomatoes5.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies, family-families, study-studies等;以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys(楼层);6. oo变ee的单词:foot-feet, goose-geese,tooth-teeth;7. a变e的单词:man-men, woman-women, policeman-policemen;8. 复数与原形一致的单词:fish-fish, sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese;9.最特殊的一个:German-Germans.第三人称单数时动词变化规则:1、一般现在时主语为第三人称单数时的动词变化①在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型(即第三人称单数形式)。
②所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,即:i)在动词尾直接加s。
重要语法知识回顾名词单数变复数规则:1) 一般情况加s2) 以s, x, sh, ch结尾加es,读/iz/。
buses, boxes, dishes, peaches等。
3) 以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,读/iz/。
families, factories, stories。
4) 以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s,读/z/。
boys,toys等。
5)以辅音字母+o结尾的,有生命加es,读/iz/;无生命加s,读/z/。
negroes, heroes, vocanoes, potatoes,tomatoes, pianos, photos 等。
6)以f,fe结尾,去f,fe变ves,读/vz/。
wives, knives, lives, leaves,wolves, shelves,halves,thieves,themselves, ourselves等。
但是,roofs, gulfs, proofs,cliffs,beliefs, safes等。
动词第三人称单数变化规则:1) 一般情况下,动词后面直接加-s. 例如:works gets says reads2) 以s, x, sh, ch或o 结尾的动词,在后面加-es。
go-goes teach-,teaches,wash-washesbrush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes3) 以辅音字母+ y结尾的动词,把y变为i 再加-es. study- studies try-triescarry-carries ,fly-flies cry-cries但是destroys, plays, says, buys等。
现在分词的变化规则:1)一般在词尾加-ing(一般-ing)。
例如:going,playing,knowing2)以不发音的字母e结尾,先去e再加-ing(去哑e)。
名词复变及动词单三规则1,绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。
读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。
例:friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。
读音变化:统一加读[iz]。
例:bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。
读音变化:加读[z]。
例:candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。
读音变化:加读[z]。
例:tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例:silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。
读音变化:尾音[f]改读[vz]。
例:knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例:roof→roofs六、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us改变为-i构成复数。
读音变化:尾音[Es]改读[ai],其中[kEs]要改读为[sai],[gEs]要改读为[dVai]。
例:fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti七、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es。
动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数,直接加-s 占多数;1 / 10s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上-es;词尾是f 或fe,加-s 之前先变ve;辅母+ y 在词尾,把y 变i 再加-es;词尾字母若是o,常用三个已足够,要加-es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人a 变e,鹅足牙oo 变ee;老鼠虱婆也好记,ous 变ic;孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:book →books, girl →girls。
但以-s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加-es, 例如:bus →buses, buzz →buzzes, box →boxes, watch →watches, brush →brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does 以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-es kiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend.主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数,直接加 -s 占多数;s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些 )【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book ? books, girl ? girls。
但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如: bus ? buses, buzz ? buzzes, box ? boxes, watch ? watches, brush ? brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:? 树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
1、原形动词+ s / es"构成"第三人称单数形式",与单数名词变复数名词方法一样。
(1)、一般情况,动词后直接加s (清辅音后读/ s /, 浊辅音后度/ z /)例如:brings 带来calls 打电话meets 遇见needs 需要(2)、以字母e结尾的动词,直接加s (读/ z /)例如:Likes 喜欢takes 带走(3)、以字母s x ch sh o结尾的动词,加es (读/ z / 或/ Iz/ )例如:does 做goes 走,去watches 观看(4)、以"辅音字母+ y"结尾的名词,变y为i,加es (读/ z /)例如:study → studies 学习(思考:enjoy play have的第三人称单数形式是)2、一般现在时态主语与谓语动词的搭配第一人称单数主语:I + am 或V原形第三人称单数主语单数名词不可数名词+ is ; V单三形式动词不定式、动名词、复数名词、复数主语:We you they these those + are ; V 原形本块习题:用所给词的正确形式填空1、I _______ ( have ) a soccer ball .2、She ______ ( have ) two __________ ( ping-pong ball ) .3、He ______ ( play ) sports every day .4、We ______ ( speak ) English .5、Tom ______ ( call ) Jim every day .6、My daughter ______ ( like ) apples .7、His ______ ( friend ) knows English .8、The girl ______ ( study ) English sometimes .9、The _______ ( boy ) often watch TV .10、Her uncle ______ ( go ) home on foot 。
动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-getsplay-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likesmake-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goesdo-does以s,x,ch,sh等字母结尾的动词,后面加-eskiss-kissesfix-fixesteach-teachesfish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i,再加-esfly-fliesstudy-studies5)have–has一般现在时主语+动词原型VIhaveafriend.Youhaveafriend.Wehaveafriend.Theyhaveafriend. 主语(第三人称单数)+动词V(三单)She/He/Ithasafriend.Tom/Mymotherhasafriend.名词单数变复数口诀(一)规则变化名词单数变复数,直接加-s占多数;s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上-es;词尾是f或fe,加-s之前先变ve;辅母+y在词尾,把y变i再加-es;词尾字母若是o,常用三个已足够,要加-es请记好,hero,tomato,potato。
(二)不规则变化男人女人a变e,鹅足牙oo变ee;老鼠虱婆也好记,ous变ic;孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些)that--those(那些)【解说】1.英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:book→books,girl→girls。
但以-s,-z,-x,-ch,-sh结尾的名词,变成复数时加-es,例如:bus→buses,buzz→buzzes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes2.-f(e)结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
小学英语动名词一、名词复数的变化规律1、规则变化1) 一般情况直接在词尾加-s . 如:chair—chairs;apple—apples;grape—grapes;desk—desks等。
2)以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如:bus—buses;watch—watches;box—boxes;brush—brushes 等。
3)以辅音字母+y结尾的词,变y 为i 再加es,baby—babies;city—cities;family—families等。
4)以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如:knife—knives;thief—thieves;shelf—shelves 等。
2、不规则变化1)没有规律的变化。
如:child—children;foot—feet;tooth—teeth;mouse—mice;woman—women 等。
2)单复同形。
如:deer—deer;sheep—sheep;fish—fish;yuan—yuan;tofu—tofu;pork—pork 等。
3)以o结尾的名词有的加es有的加s. 如:potato—potatoes;tomato—tomatoes;Hero—heroes等。
二、动词第三人称单数的变化规则1)直接在动词后+s. 如:like—likes;play—plays;read—reads;get—gets;help—helps;ski—skis等。
2)以s, x, sh, ch, 接尾的动词:+es. 如:wash—washes;wacth—watches;teach—teaches;brush—brushes 等。
3)以辅音+o接尾的动词:+es. 如:go—goes;do—does等。
4)以辅音+y接尾的动词:变y为i+es. 如:fly—flies;study —studies;carry—carries;sky—skies等。
动词的第三人称单数现在式变化规则:1)一般由动词原形加-sget-gets play-plays2)以e结尾的动词,加-slike-likes make-makes3)以o结尾的动词加-esgo-goes do-does以s, x, ch, sh等字母结尾的动词,后面加-eskiss-kisses fix-fixes teach-teaches fish-fishes4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i, 再加-esfly-flies study-studies5) have –has一般现在时主语+动词原型VI have a friend. You have a friend. We have a friend. They have a friend. 主语(第三人称单数)+动词V(三单)She / He / It has a friend.Tom / My mother has a friend.名词单数变复数口诀(一) 规则变化名词单数变复数,直接加 -s 占多数;s, x, z, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;词尾字母若是 o,常用三个已足够,要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。
This---these(这些) that -- those(那些)【解说】1. 英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多于一。
”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加 -s,例如:book → books, girl → girls。
但以 -s, -z, -x, -ch, -sh 结尾的名词,变成复数时加 -es, 例如:bus → buses, buzz → buzzes, box → boxes, watch → watches, brush → brushes2. -f(e) 结尾的名词单数变复数歌诀:①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。
名词,动词,形容词变化规则1、可数名词如何变“复数形式”:a.⼀般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;读⾳:清辅⾳后读[s],浊辅⾳和元⾳后读[z]。
b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ;读⾳:[iz]。
c.以“辅⾳字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries ;读⾳:[z]。
d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives ,thief-thieves;读⾳:[z]。
e.以“o”结尾的词,分两种情况1)有⽣命的+es 读⾳:[z] 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ⽆⽣命的+s 读⾳:[z] 如:photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese1、写出下列各词的复数。
I _________ him _________ this _______ her ______ watch _______ mango_______child _______ photo ________ diary ______ day________ foot________ dress ________ tooth_______sheep ______ box_______ strawberry _____ thief _______ engineer______ peach______sandwich ______ man______ woman_______ leaf_______ people________单数复数⼈称代词主格I you he she it we you they 宾格me you him her it us you them物主代词形容词性my your his her its our your their 名词性mine yours his hers its ours yours theirsI(宾格)_______ she(形容词性物主代词)_______ we(名词性物主代词)_______ he(复数)_______ us(单数)_______ theirs(主格)_______ its(宾格)_______2、想⼀想,把下表补充完整。