猜猜他是谁——三年级作文200字_小学三四年级写人

猜猜他是谁三年级作文200字(20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级猜猜他是谁写人作文(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学写人作文猜猜他是谁6篇猜猜他是谁作文1我有一个好朋友，你知道她是谁吗?如果你不知道，就来猜一猜吧!她有一张瓜子脸，眼睛就像两颗又大又圆的紫葡萄。

尖尖的鼻子下，藏着一张樱桃小嘴。

还有她那乌黑亮丽的长发，自然地在头顶打个结，甩来甩去，站队时，我站在她的后面，走起路来，她的头发总会碰到我的脸。

她的学习非常好，经常获得老师的表扬。

有一次，我没有考好，下课了，我郁闷地坐在座位上，她走过来，轻轻拍了拍我的肩膀，忽闪着大眼睛对我说：“没关系，你再努力一点，下一次一定可以考好。

你学习上有什么问题就来问我，好吗?”说完，就拉着我的手，一起到操场上做游戏了。

有了她的安慰，我脸上便有了笑容。

这个暑假，我们一起去上写字班。

每当我走进教室，她就早早地在练写毛笔字。

我看了看她的作品，天哪!她的字简直跟大师写的一样美观、漂亮。

这让我羡慕不已。

有了这样一位能帮助我，又能让我佩服的好朋友，我很快乐!怎么样，听了我的介绍，你猜出她是谁吗?猜猜他是谁作文2在我们班上有这样一位人，他虽然个子不高，但是却如此的帅气。

头发短短的，让人感觉像位“女生”，但摸上去却是柔柔的，如同小绵羊的毛一般，总给人一种温暖的气息，所以我也称他为“暖男师傅”。

那一天，下午第一节课是同学们期待已久的体育课。

在做准备运动时，“暖男师傅”走过来对我说：“八戒!你觉得今天会跑一千米吗?”我没有回答他，他见我没有任何回应，便去问我的“猴哥”。

“猴哥”这人可是对“暖男师傅”心存好感的，自然“暖男师傅”问他什么，他就必然会回答说他，并且回答的有声有色的。

哎!谁让“暖男师傅”颜值如此高呢!把“猴哥”迷的是神魂颠倒。

很快，就到了正式的跑步环节。

还没等到老师吹哨，“暖男师傅”就冲了出去，这一幕让我逮了个正着。

我心想：一定是他心里在想些什么，竟然这么心不在焉的。

他在想些什么呢?可我怎么想也想不通。

“噢!我知道了!”这是谁在喊呢?进入教室，只见“暖男师傅”站在了椅子上，我永远也没有想到“暖男师傅”竟然有这么粗鲁的行为。

猜猜他是谁作文(三年级作文)10篇写人的作文,可让学生抓住人的几个特点来写,如:肖像特征、语言特点、性格特点、生活习惯、思想状况等几个方面,并做到细心观察然后才能有内容可写。

下面是为大家收集的关于猜猜他是作文(三年级作文)10篇范文。

希望可以帮助大家。

三年级猜猜他是谁作文1哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。

你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。

他呀，可厉害了。

三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。

那时，我正路过这，看见了打架的全过程。

我对他竖起大拇指说：“牛逼!”他说：“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害?他呀，性格也很古怪。

每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。

玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。

他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。

你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。

你们说他的性格古怪不?他呀，非常机敏。

玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。

他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。

”说完，他还朝人家吐吐舌头。

别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。

你们说他机敏不机敏?他呀，很调皮。

趁你不注意的时候，轻轻打你一下。

你回头一看，他早已经跑远了。

你们说他调不调皮?他呀，跑得可快了。

要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗?我有时问他：“你为什么这么厉害啊?”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。

”我说：“我每天没有太多的时间练啊。

”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。

”我说：“好的。

”你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。

三年级猜猜他是谁作文2我有一个朋友，他今年九岁了。

他有着一头乌黑的头发，肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛，眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛，看起来格外帅气!他是我们班的学霸，还特别爱帮助别人。

《猜猜他是谁》200字三年级作文范文10篇在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和想法用书面形式表达出来的记叙方式。

下面是我为大家整理的《猜猜他是谁》200字三年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!《猜猜他是谁》200字三年级作文篇一今天，我们来玩儿一个游戏，名字叫做猜猜他是谁?他个子高高的，和我一样像个“巨人”，那体重就更不用说了，肯定很重的。

他的头发不长但乌黑发亮，圆圆见方的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。

他那只鼻子特别有趣，软乎乎的一团，像糯米捏成的。

她的嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排洁白的牙齿，格外引人注目。

他的性格内向，不善言辞，特别不爱讲普通话。

记得有一次，老师让他回答问题，他支支吾吾说不出来，下课后，老师问他为什么不说话，他说他不爱讲普通话。

他的爱好多种多样，最喜欢的就是做手工了。

每一次学校有手工比赛，他都会参加，上学期的才艺大赛，他做的手工最后还得了奖呢。

同学们，通过我的详细介绍，你们知道他是谁吗?《猜猜他是谁》200字三年级作文篇二他是一个看上去很憨的男孩。

个子高高的，皮肤黑黑的，牙齿特别白。

他的外号叫“皮卡丘”，别看他憨头憨脑的，可性格很暴躁。

一发脾气就像老虎一样凶猛。

他还是一个非常马虎的男孩。

有一次，他的钱不见了，他生气地说是我偷的。

我很不服气，把他的桌子、书包搜了遍。

没想到钱还攥在他的手心里，我们禁不住哈哈大笑起来。

他很爱好体育运动。

篮球，足球、乒乓球都是他的拿手好菜。

由于我俩的爱好相仿，所以我虽然有一点讨厌他，但更多的还是喜欢他。

你们猜猜，他到底是谁?《猜猜他是谁》200字三年级作文篇三他是我的一个特别好的好朋友，他的眉毛淡淡的，虽然他的身高不高，而且他的眼睛无精打采的，但是他一高兴就不会无精打采了。

他是一个特别爱生气的人，如果别人只要一惹怒了他，他就会追着比人打个不停，他也是一个少言寡语的人，经常不愿意回答我问他的问题。

猜猜他是谁作文300字三年级【优秀9篇】在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？牛牛范文为您带来了9篇猜猜他是谁作文300字三年级，在大家参考的同时，也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

猜猜她是谁作文三年级300字篇一天生一副“酷样儿”，瘦小的身材非常灵活，好像一只灵巧的小猴子。

瓜子脸上嵌着一双大眼睛，可一笑起来啊，眼睛就眯成了一条小缝。

她走起路来蹦蹦跳跳的，活像一只可爱而又调皮的小兔子。

她的爱好广泛。

唱歌、跳舞、画画，样样出色，特别是绘画，经常得到老师的表扬。

她最大的特点是做事十分执着。

下课时，我俩经常一起做游戏。

刚开始玩的时候的确很开心，可是过了一会儿，总会有那么一两个人来捣乱！每一次，她都是二话不说就冲上去，一直追赶着那些捣乱的人，直到捣乱者“举手求饶”为止，就凭着那股执着劲儿，后来玩游戏的时候，那些人再也不敢来捣乱了。

悄悄地告诉你哦，她扎辫子的时候，最喜欢用粉红色的小皮筋，皮筋上还装饰着一两颗小珠子。

同学们，听了我的描写你们猜出她是谁了吗？猜猜他是谁写人作文三年级300字篇二他喜爱看书，每次吃完饭都会看一会儿书，有时候看《宝葫芦的秘密》、《年代广场的蟋蟀》，有时候看《木偶奇遇记》。

他看起书来可入迷了，同学们在他旁边说说笑笑，他也听不见，他很少下课去玩，抽屉一直放着一本课外书。

他喜爱看书，也喜爱运动。

每天下午放学回家，他都要到家门口不远处的空地跳绳。

他会好几种跳绳的办法：譬如前跳、后跳、左跳右跳。

他跳绳的速度飞快，一分钟能跳一百多下，好多同学都不是他的对手，他还参加过跳绳比赛，最后得了第二名呢！当然，他最喜爱的还是吃东西，特别喜爱西瓜。

他有时候隔两天吃一个西瓜，有时候吃西瓜吃得肚子都疼了，他还要吃，他吃得很多，有时候干脆吃半个西瓜，有时候吃一个西瓜。

你们知道他是谁吗？哈哈！猜不出来吧，我告诉你们哟，他就是王晟阳。

猜猜他是谁三年级作文（通用10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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猜猜他是谁三年级写人作文（精选15篇）范文我们在做人物描写作文的时候，一般都会描写这个人的外貌特征或者性格特征，如果以猜猜他是谁为题写一篇作文，你会如何写呢？下面是小编给大家整理的猜猜他是谁三年级写人作文（精选15篇），希望对大家有所帮助。

猜猜他是谁三年级写人作文篇1我有一个好伙伴，每天上学我们都拉着手一起上学，一路上有说不完的话。

他是一个开朗、幽默、乐观、认真学习的人。

我非常喜欢和他玩，和他做朋友。

他全身可以用一个字来形容，那就是圆。

总得看起来个弥勒佛。

他有一头乌黑的短发，很浓密，摸起来又扎又硬，他的脸圆圆的像一个大苹果。

一双眼睛虽不大，但很有神。

胖乎乎的脸蛋上挂着两个可爱的小酒窝。

他的嘴巴不大，但笑起来甜甜的。

他个子不高，肚子圆滚滚的，像在肚子里放了个西瓜。

他跑起来时肚皮一颤一颤的，身子一晃一晃的。

他的胳膊粗粗壮壮的，力气可大了，可以轻松拎起两大箱矿泉水。

他的手胖胖的，软软的，嫩嫩的，握在手里既温暖又舒服。

他总是笑嘻嘻的，他声音粗粗的，有一点点沙哑。

他跑起来略有一点笨拙，因为“圆”嘛。

他的优点可真多。

他乐观、开朗，经常做小恶作剧，他写得一手好字;他听课认真，成绩优秀。

其中，最好的还是他的毛笔字，他写得遒劲有力，非常工整。

这呀，跟他平时刻苦练习是离不开的。

他妈妈说：“他每天都会练习。

”一次品社课上，老师让大家各自展示自己的暑假收获，轮到他时，他给大家看了他的书法，是九个繁体的“车”字，字写得铿锵有力，真的太棒了!我很佩服他，我要向他学习。

他还喜欢做恶作剧。

一次，我平平常常地从厕所出来，突然一个人影闪出，同时传来“啊”的一声大叫。

把我吓得心惊肉跳，心“扑通、扑通”跳个不停。

我还没缓过神来，我身边就传来了熟悉的笑声。

他哈哈大笑着问我：“你吓着没有?”我使劲壮着胆子说：“没……没有。

”他的恶作剧还多着呢!他常常还挠我痒痒，让我咯咯笑，他还真是小孩子气，他的孩子气带给我许多快乐，我喜欢。

现在你猜出他是谁了吗?猜出来就告诉我吧!猜猜他是谁三年级写人作文篇2你的面前站着一个一米四却已经读初中的女孩，乌黑的短发，水灵灵的大眼睛，她正伸手向你问好。

猜猜他是谁三年级作文猜猜他是谁三年级作文（精选48篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的猜猜他是谁三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁三年级作文篇1他是我三年级最好的朋友之一，我觉得他是个有趣又可爱的人。

他个子很高，头发很密，像无数根短针扎在他头上一样。

别看他人高马大，却很爱哭。

上次英语课要求读课文，他不会读，老师让他站着，他站起来以后，一下子哭了起来。

他喜欢帮大家做事情，很热心，这点和我一摸一样。

他一笑起来，好像眼睛上的眉毛都要飞起来。

我很想和他说一句，要多笑笑哦！他喜欢跑步，而且跑得很快，就像一个飞毛腿一样。

上次体育课上，陈老师一声令下，他就像一颗子弹一样飞了出去。

他还喜欢踢足球、打篮球和跳绳。

最让我佩服得就是他的学习成绩，他上课听讲很认真，作业很专注，每一门课程都很好，而且很爱看书，我要向他学习。

你们猜猜他是谁？最近老师们表扬最多的就是他啦！猜猜他是谁三年级作文篇2我有一个好朋友，他个子不高，有一头黝黑又亮的短发。

他长着圆圆的脸，红润的小嘴，小巧的鼻子和一双灵巧的小手。

他很温柔。

有一次，我数学没有考好，他轻轻地走到我身边，对我说：“没关系，一次小测试而已，下次多多练习，就一定会有好成绩的！”我听后开心地笑了。

他写的字很好看，有一次，他被老师选出参加书法比赛，他高兴的不得了。

他很喜欢看书。

课间时分，他总是在书香阁津津有味地看书。

别人叫他玩他最喜欢的游戏，他都不去。

你们猜猜，他是谁？猜猜他是谁三年级作文篇3在老师每一次提问题，我和他就抢答，每一次老师叫他回答问题，我恨不得让老师只叫我一人回答问题，我恨得咬牙切齿。

他有一双大大的眼睛，短短的头发，每一次见到我就欺负我，还会摸摸我的头叫我“小矮子”。

有一次，张老师提出问题“白鳍豚”是不是鱼，在哪一个自然段，我和他只瞄了一眼语文书就快速地举手回答问题，但是老师只叫了他，等他回答完以后，用了一个鄙视的眼神看着我。

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猜猜他是谁三年级作文(15篇)猜猜他是谁是三年级上册第一单元的作文，这是一篇写人的作文，写的时候要把人物特征写清晰，包括外貌、性格等。

今日我整理了猜猜他是谁优秀作文范文供大家参考，一起来看看吧!猜猜他是谁三年级作文1他的脸是瓜子脸，而且是标准的瓜子脸，还有许多痣。

他的眼睛远看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。

嘴巴小小的可是他能装下许多食物，比方：鸡排、甜鸡腿、冬瓜、肉圆。

他的手臂细的像一条线。

手指比葡萄还要细，身子和竹子一样细，大腿和苹果一样宽，他大腿上的肉看上去软软的像棉花糖一样软。

他的身高似乎从幼儿园里毕业，才一米多一点，可他吃饭的时候从来都是光盆，我觉得他就是吃得多不长高他的性格特别暴燥，有一次上体育课，他没带水杯，就要喝我的水，可是我没容许，他就要和我绝交，后来我还是给他喝了水，跑步的时候我们正在说：“谁和谁跑，教师就吹口哨开跑，他就说：“别吵了，别吵了，开跑了。

”他喜爱下象棋，下的也不错，有一次，他和我下棋，他把他的二个“车”全部都送给我“吃”了，到了最终他的棋都被我吃光了。

他愁眉苦脸的说“我认输了，”我说：“行，那我们起先下其次局吧！”他说：“行，可以，”于是我们下起了其次局棋。

猜猜他是谁三年级作文2今日，我要隆重介绍我的挚友，他的头圆圆的，头发短短的，黑黑的，光明的眼睛炯炯有神，脸上总是挂着笑容。

他是个勤奋好学的人，上课的时候，坐姿端正，谨慎地听讲，很踊跃地举手回答下列问题。

听妈妈讲，他在家都是自觉主动完成作业，书写工整，经常得到教师们的表扬，成果始终都是名列前茅。

他还特别酷爱运动，他代表我们班参与校运会，在50米短跑竞赛中，枪声一响他就像一匹脱了缰的野马在飞奔，但是也有一位选手与他势均力敌，不前不后。

但他拼尽全力冲向终点，为我们班赢得了荣誉。

他还是一个助人为乐、热忱好客的人。

有一次我遗忘带羽毛球拍，他主动借给我，解了我的燃眉之急。

假期的时候，他会邀请同学去他家玩。

我们在他家一起做嬉戏、看书、共享美食……度过了许多欢乐的时间。

猜猜他是谁三年级作文200字（优秀7篇）猜猜他是谁三年级作文200字篇一她是一个小学霸。

她长着半爱心形的耳朵，个子高高的，瘦瘦的，就像一条长长的丝带，美丽极了。

她还有着一对大大的门牙，像活泼可爱的一只小兔子，她笑起来还有两个小酒窝，笑眯眯的可爱极了！她会宽容别人。

有一次，我一不小心把她的语文书撕破了，我还没来得及说对不起，她就说没关系啦！还有一次，我们上体育课的时候，我跑步不小心摔了一跤，她就第一个飞快地跑过来，问我说：“疼不疼？”我听了开心地还没说话，她就已经跑去找老师了，让我休息，我真的开心极了。

我有一个那么好的同学！猜猜他是谁三年级作文200字篇二她扎着一根长长的马尾辫，长着一双水灵灵的小眼睛。

一张小小的嘴巴，跟别人的很不一样，是嘟起来的，嘟得连酱油瓶都能挂上了。

她上课很爱发言。

有一次语文老师出了个问题，班上很多同学都在举手，她也举了起来。

她见别人在举，就把手举得很高很高，然后老师就抽到了她。

不过，她说话的时候不是很清楚，好像鼻子被什么东西堵着似的。

她也很爱到黑板上去做题。

上午第二节课是数学课，数学老师在黑板上出了三道题让三名同学去做，其中就有她。

她做完下来一看，发现错了，就又马上上去改正。

说了这么多，你们猜到她是谁了吗？猜猜他是谁三年级作文200字篇三她是我们班里的班长，每次上课老师没来的时候，都能帮老师管理班级。

她有一张瓜子脸，一双水汪汪的眼睛，还有一张小嘴巴。

她很擅长体育项目，如：跑步、拔河、跳绳……在运动会上都能得冠军。

她也很喜欢帮助同学。

有一次，有一个同学没有理解题的意思，问别人，别人都不告诉他。

她看到了，马上跑过去给他详细的讲题。

就因为这件事，在班里，她深受同学们的喜爱。

不仅如此，她还很关心同学。

如果班上有同学受伤了，她就会急忙赶过去把他扶到医务室。

现在你们知道他是谁了吗？猜猜他是谁三年级作文200字篇四我有一个好朋友，她是个女生。

下面我给大家介绍一下吧！她有一双大大的眼睛，就像黑葡萄一样漂亮。

猜猜他是谁三年级作文200字四篇范文一：猜猜他是谁大家好，今天我要讲的是关于猜猜他是谁的故事。

有一天，我们班级组织了一个有趣的活动，叫做猜猜他是谁，我们需要在班级内猜测一个神秘人物的身份。

我们首先思考这个神秘人物的身份特点，大家纷纷猜测她或是他是班里最高的同学，或是班里最容易哭的同学，甚至还有同学猜测是班里最调皮捣蛋的同学。

最后，在大家的努力下，我们的班主任告诉我们这个神秘人物的身份是班里最优秀的学生，他是数学课上的常青树，在课外活动中也乐于助人。

通过这项活动，我们不仅增进了与班级同学之间的交流，而且深入了解了每个人的特点。

写作重点：在写作中，我们需要明确文章的主题和重难点，同时在写作中需要简洁、连贯地表达情感和思想。

用词分析：在用词上，我们需要使用具体的、切合实际的表达方式，简洁明了，同时避免冗杂和无意义的词汇。

范文二：猜猜他是谁大家好，我想和大家分享一下今天我们班级举行的一项活动--猜猜他是谁。

我们每个人都感到非常热情和激动，因为我们要在班级内找出最有特点和最神秘的学生。

在这个过程中，我们需要发挥自己的想象力和推理能力，热烈讨论，以期最终找到答案。

最后，我们的班主任给我们揭晓了答案，并分别向大家介绍了这个学生的优点。

在听完老师的介绍之后，我们都被这位优秀的同学所感染。

通过这个有趣的活动，我们班级内部的关系变得更加融洽，彼此之间也更加了解了。

这无疑是一次非常成功的活动，让我感受到班级的团结和友爱。

写作重点：作为一名学生，需要具备自主思考的能力，而在写作中则需要使用逻辑清晰、严谨、简洁的表达方式，并且要想尽可能地表达个人的思想与情感。

用词分析：在用词上，我们需要选择恰当的词汇来表达自己的想法和感受，并且需要使用具体、清晰的语言表达，以便于与读者之间的良好沟通。

猜猜他是谁的作文300字三年级（优秀8篇）猜猜他是谁三年级作文200字篇一他，一个活泼开朗的男孩。

胖胖的脸上镶着一双黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。

他是我们班的搞笑大王，特别爱讲笑话，每次只要一个动作或一句话时就能惹得全班同学哄堂大笑。

他的声音有一点儿沙哑，被老师批评时总是微笑着，好像什么也没发生过一样。

记得有一次，老师在课堂上说：“词语一定要运用恰当，杀猪的刀不能用来杀鸭，杀牛的刀不能用来杀猪。

”老师的话音刚落，他立即反问道：“老师，那么杀牛的刀能不能用来杀鸭呢？”“不能！”老师提高了声音回答：“唐—老—鸭！”从此他便有了这个响亮的外号。

直到今天，我们班同学跟他玩耍时都还叫他“唐老鸭”呢！你们知道他是谁吗？哈哈，是的，他就是——唐俊涵。

三年级作文猜猜他是谁200字篇二他长着一头乌黑的头发，看起来很有精神。

他长着一双闪闪发亮的眼睛好像一个黑宝石，放射出智慧的光芒。

他的小脸蛋儿圆嘟嘟的，好像一个光洁的大鸭蛋儿，可爱极了！他乐于助人。

比如：有一天下午，我的橡皮丢了，下课后我在那东找找西看看。

他就跑过来说：“我们一起找吧”然后我们在那里找，我们一人一边他找右边我找左边，过道上没有，就弯下腰找桌子旁边，可还是没有找到。

算了不找了，他借备用的给我。

第二天我来学校上完一节课下课了，我去厕所回来，他就跑过来说：“你蓝色橡皮找到了。

昨天放学后我又帮你回找一下就找到了。

”我笑了笑说：“你真是我的好朋友。

”你们猜到他是谁了吧！猜猜他是谁作文300字三年级篇三刘钰琪我有一个好朋友，和我住在同一个小区。

他是我幼儿园的同学，现在也是我同班同学。

他留着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下，一双明亮的眼睛扑闪扑闪的，高高的鼻梁下面是一张不爱说话的嘴巴。

他活泼好动，也非常淘气。

记得有一次，我正在专心做作业，他蹑手蹑脚来到我身旁，拿走我的书。

我让他还给我，他不仅不还，还一边跑一边说：“就不给，就不给，你来抓我啊。

猜猜他是谁写人作文猜猜他是谁写人作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的猜猜他是谁写人作文，欢迎大家分享。

猜猜他是谁写人作文1他今年10岁，目前就读于xx小学三年级的5年级。

他是我们班上的小矮人，爱每个人，鲜花盛开，但与此同时，他也是我们班上的顽皮男人。

说到他，没人知道，没人知道!他的头发又黑又结实，有时像被吓坏的小刺猬一样直立。

他大圆圆的眼睛就像两颗透明的黑色宝石，高高的鼻子下面张着嘴，而且他总是说话无休止。

他活泼可爱，无论身在何处，他的身影都会出现。

他也喜欢幽默。

只要他采取行动，全班同学都会笑。

有时候他有很多奇怪的想法，然后他会像云雀一样不停地ter不休。

可以说他很调皮。

老师讲完课后，他心血来潮地唱歌。

老师恶狠狠地转过头，指着他说：“某某某人，你不允许在课堂上唱歌!如果再次唱歌，就给我出去!”和他?他歪着头，带着嬉皮的笑容说：“老师，你觉得我唱歌很好吗?”老师一听到他就大怒，大声说：“下课后，和我一起去办公室!”他喜欢唱歌，跳舞和绘画。

但是他最擅长跳舞，下课后他会给我们即兴表演街头舞!你看，这是我们班上某人的顽皮人，你猜对了吗?猜猜他是谁写人作文2他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，跟刺猬的刺一样。

他的脸肉嘟嘟的，脸上的小酒窝笑起来的时候非常可爱。

耳朵比我还要大。

他很幽默。

有一天，他给我讲了一个笑话，还没讲完，大家就笑得合不拢嘴了。

他热爱学习，每次都能考出让人惊讶万分的成绩，是值得我学习的优生。

而且，他非常喜欢看书，每天都向我和王靖博借书看。

他特别喜欢帮助人，每当我有困难的时候，他都会热情地帮我解决问题。

每次老师忙不过来的时候，都会叫他帮老师一起管纪律。

我经常问他问题，有一些知识点我不知道的时候我就会问他，没有什么问题是他不知道的，而且他每次都会细心地给我讲解并给我正确的答案。

猜猜他是谁三年级作文300字【优秀12篇】猜猜他是谁的作文200字三年级1我们来玩一个“猜猜猜”的游戏吧，今天我想让大家猜的是我们同学中的一个。

他的头有点尖尖的，头发竖着，好像从来都不会倒。

他天生就有一种病，那种病会让他的手指肿起来，我看了看他的手指，还真的是这样啊。

但他笑笑说：“没事。

”他总是嬉皮笑脸的，什么时候都很开心。

和他比赛他输了的时候，他不笑了，我以为他生气了，没想到他只是在逗我玩。

我很生气，可他还是嘻嘻哈哈的。

他画画画得很好，画出的东西栩栩如生。

他擅长线描等一些奇特的艺术。

他体育也很好，他如风般在小操场奔跑。

他喜欢武术，平常下课他经常和我玩一些比武的游戏，不过他从来没真的打过我。

他还报了跆拳道班。

现在，我想问一下：你们猜到他是谁了吗？猜猜他是谁作文200字三年级2我有一个好闺蜜，她机灵又可爱，我俩长的一般高，她那白净的瓜子脸经常红扑扑的，白里透着红，像桃花一样美丽。

她那两条弯弯的细眉，就像是画笔画出来的一样，一说话，眉尖稍稍挑起，仿佛就要飞起来似的。

她有一双圆圆的大眼睛，乌黑的眼珠总是那么炯炯有神。

她长着小巧而秀气的鼻子，一张樱桃似的`小嘴儿，说起话来可伶俐呢。

她有一头漂亮的头发，乌黑发亮，每天扎着漂亮的辫子，我可羡慕了呢！她兴趣爱好广泛，她喜欢画画、跳舞、唱歌，尤其画画特别好，她会画水粉画，还会画漫画，她画的漫画人物非常可爱，活泼生动有趣，活灵活现，看的我都想让她教我画画了。

听我说了这么多，你们猜猜她是谁？三年级猜猜他是谁的作文300字3嘿！站在你面前的是一个个子高高的，脸圆圆的乖巧男孩：他长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下面有一个樱桃小鼻子，再配上小小的红嘴，真是帅呆了！想了解他吗，请看下面的介绍。

呵呵，他很乖巧，同时他很爱读书，在睡觉时看书，在课间看书，甚至连上厕所也要带上书去看！不信？那你听我说，“有一次他正在准备去公园，下了楼，觉得手上空空的，总少了一件东西，哦！原来忘记带书了，又跑上楼去找书，他要一边欣赏风景，一边看书。

猜猜他是谁三年级作文200字（10篇）每一个人的个性都不一样,每个人都是独立的个体,你身边肯定充满了各式各样的人,如果让你介绍一个你会想起谁呢,以下是小编准备的猜猜他是谁三年级作文200字范文，欢迎借鉴学习。

猜猜他是谁三年级作文200字篇1她的头发又黑又硬，一根根的向上竖着，他学习很好，是我们班的一个组长，是课代表呢？下课的时候他一般都在看书或做作业。

他很安静，不爱说话，也不爱笑，但很有爱心。

有一次我后面的一个同学受了伤，她就主动问问他有事没有？，还跟那个同学吹了吹伤口，那个同学说没事，还谢谢他呢。

他说，可他说不客气，我们都是好同学的，就要互相关心。

还对我们这一小组的同学都很好，有一次，她送给我们这一排的同学，一人一个小本子，我说不要，他非得给我，我就拿着了，说了一声谢谢，他说不客气，我们都是好同学。

他，大家都很喜欢她，因为什么事他都很热心，又爱帮助人，我想大家一定都能猜出他是谁了，她就是我的同桌，王嘉宁。

猜猜他是谁三年级作文200字篇2他偏瘦比较矮，他的头像一个倒过来的三角形，脸颊鼓鼓的。

他性格开朗，记得上一年级的时候，体育课上老师一直让我们男生跑圈，一直让我们累的满头大汗，才让我们停下来休息，而女生呢，她们跑一圈，就能坐在清凉的树荫下休息，并且边休息边嘲笑我们男生。

我们恨不得让女生消失。

可是有一次他对我说：“没事出汗排毒。

”所以我们一直跑一直跑。

他不仅爱笑，还能把别人逗得哈哈大笑！有一次，他被女生追，他吓得连忙跑进教室，我们都哈哈大笑起来。

你猜到他是谁了吗？知道了就来找他吧！猜猜他是谁三年级作文200字篇3她胖嘟嘟的脸蛋，扎了一条条高高的马尾辫，身穿白衣裳，胸前带着一条鲜艳的红领巾，穿着黑色的裙子，脚上穿着一双公主鞋，她长得眉清目秀有一双浓眉大眼，弯弯的眉毛，她那红红的嘴巴，犹如樱桃小嘴，可爱极了！在她画画的时候都非常专心地画，画得可好看了。

我让她画一朵花朵，她随手一画就画了一朵玫瑰花，在旁边画了几棵树，还在那上面添加了蝴蝶，在下面加了许多的小草，在最上面画了一些活泼可爱的小鸟，又把天上的云朵和太阳也画上了。