人教部编版七年级下册历史第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共19张PPT)
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人教部编版七年级历史下册第7课辽、西夏和北宋的并立课件(共24张PPT)
3.辽和北宋的关系
材料一 1004年，辽兵虽号称20万人，但孤军 深入，粮饷不继，所过城市仅攻下两城，其 余诸城皆在宋军手中。 材料二 宋真宗御驾亲征，宋军士气大振， 首次遇敌即射杀辽军大将，迫使辽军打败。
如果你是宋真宗，你接下来会采取什么行动？ 历史上结果如何？
宋真 1004年，辽军大举南征时，宋真宗亲自领兵 宗 到澶渊抵御，并与辽签订了“ 澶渊之盟”。
辽与北宋，西夏 与北宋的关系，有 什么共同之处？ 都向北宋学习先进 的生产技术和政治制 度； 与北宋发生战争使 辽、西夏和 北宋的并立 双方损失很大； 达成和约，北宋给它们岁币，双方贸易发展。
辽、西夏与宋的战和关系， 和是民族关系的主流。契丹族、 党项族与汉族的密切交往，对奠 定祖国的辽阔疆域，开发边疆地 区，促进社会的进步，都作出了 巨大的贡献。
这就是“黄袍加身”的成语。
赵匡胤
请欣赏：课本剧《杯酒释兵权》
其目的是什么？
“权”、“钱”、“兵”
杯酒释
北宋
思考：北宋是否统一了全国？
北宋虽然结束了五代十国 分裂局面，但随之而来的是几 个民族政权并存的局面，因而 北宋政权并不是一个统一了全 中国的王朝。
归纳总结：北宋与辽的关系
北宋由主动进攻到消极防御
守内虚外 1004年澶州战役
战
1005年澶渊之盟
和
4.西夏的建立
党项族杰出首领 元昊于1038年称 帝，国号大夏， 定都兴庆。
西夏武士想象图
北宋与西夏的和战
战
和
西夏与北宋多次进行战争
1044年，西夏与宋订立和约， 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
思考： 议和后有何影响？
如何评价澶渊之盟呢？
对辽来说，澶渊之盟不仅使辽兵安然脱险， 还得到了“岁币”。
人教部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件
建国时间
建立者
都城
辽 北宋 西夏
契丹族 汉族 党项族
10世纪初 （916年）
960年
耶律阿保机 上京 东京
赵匡胤 （今开封）
11世纪前期 （1038年）
李元昊
兴庆
二、辽与北宋的和战
辽 西夏
北宋
二、辽与北宋的和战 —先战后和，兄弟之国
1.“战”之根源：
“幽云十六州”的争夺
幽云十六州是唐宋时期的幽州和云州等 十六州的总称。十六州所辖土地囊括了当 时中国东北与北部地区最重要的险关要塞 与天然屏障。
防御政策
2
3
4/29/2020
3.辽与北宋的战争
1004年秋，辽军大举进攻北宋，一 直打到黄河边的澶州城，威胁都城 开封。
宰相寇准力劝宋真宗亲征，宋 军士气大振，在澶州打退辽军。
4.和——澶渊之盟
1005年，辽宋达成和议，辽撤兵， 北宋给辽岁币，这就是历史上的“澶 渊之盟”。
材料一：(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——（北宋）苏辙：《栾城集》 材料二：澶渊之盟以后，双方在交界处开设贸易场所，称为“榷场”。宋辽间的榷场贸易活动给双方都带来了巨大的 经济效益，成为两国财政的重要来源。 材料三:规定宋要给辽岁币，每年银10万两，绢20万匹，这些都要由宋朝的百姓负担。
本课小结
战
战
和
澶澶 渊州用
之大兵
盟战
课堂练习
1.与北宋并立的西夏政权是哪个民族建立的( D )
A.契丹族
B.女真族
C.回纥
D.党项族
2.下面这道连线题搭配正确的是（ B ）
①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族
④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊
人教部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共20张PPT)
A.阿骨打
B.赵匡胤 C.元昊 D.耶律阿保机 )之间的盟约
D.南宋与金
3.历史上的“澶渊之盟”是(
A.北宋与辽
B.南宋与辽 C.北宋与西夏
4.宋真宗时，辽军大举进攻北宋，主张坚决抵抗的北宋宰相是( ) A.寇准 B权之间的交战情景(
A.辽与北宋 B.西夏与北宋 C.辽与西夏 D.金与南宋
上京 东京 （开封）
兴庆
1038年 党项族
二、辽与北宋的和战
（1）辽的扩张
辽太宗时，辽夺取了燕云十六州
后晋皇帝石敬瑭为了皇位，将 幽云十六州割让给契丹。不料却 导致了后来宋朝为夺取该地区而 与辽苦战数十年
占领幽云十六州
十六州所辖土地囊括了当时中国东北与 北部地区最重要的险关要塞与天然屏障。 这一地区的丧失，使长城及其要塞完全 失去作用，致使华北大平原全部裸露在 北方游牧民族的铁蹄之下。
辽、西夏与宋的关系特点：
有战有和
澶 澶 州 战是短暂的，是历史的支流 渊 大 之 兴庆 战 和是长久的，是民族关系的主流 盟 北宋
议一议：怎么看待北宋与辽、西夏的战争？
北宋与辽、西夏之间的战争，只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。
就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和 扩大势力为目的而发动战争,是非正义的;北宋军民 的抗辽、与西夏的斗争维护了中原和南方社会的相 对稳定和生产发展，是正义的。
)
6.下列哪位皇帝在位时夺取了燕云十六州( )
A.阿骨打
B.元昊
C.辽太宗
D.阿保机
7.“赤峰辽国第一京,寂寞犹在忆皇城。游人难步草盈尺，不知从何 觅市声。”是刻在上京遗址的一首诗。诗中的辽国是哪一少数民族 建立的( ) A.契丹族 B.党项族 C.突厥族 D.女真族 8.他是党项族的英雄，贺兰山上飞翔的雄鹰。他受汉文化的影响， 设太学,译汉文书，积极吸取中原文化。“他”是( ) A.松赞干布 B.元昊 C.阿保机 D.阿骨打 9.“澶渊之盟”的后果有( )①增加了北宋人民的负担②宋辽之间仍 处于战争状态③宋辽之间展开了经济文化交流④加剧了北宋政府的 财政危机 A.①②②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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四 时 畋 猎 是 生
千 里 山 川 无 土
一 卓 穹 庐 数 乘
行 营 到 处 即 为
契 丹 人 的 生 活 ：
涯著车家
。，。，
契丹族原为鲜卑族的一支，以游牧
为主。隋唐时期，与汉族的经济、
文化联系日益密切。唐朝末年，北
方汉人为躲避战乱，带去中原先进
的生产技术和生活方式。
建立时间：916年 建立者：耶律阿保机
2．简要复述辽与北宋的和战、西夏与北宋的关 系。
3. 辩证分析澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平 与发展所起的作用。正确看待历史上的民族关 系（难点）
讲述了北宋年间杨家名将保家卫国 的感人故事。当时，杨家名将可谓 一口金刀八杆枪，令辽兵闻风丧胆， 对宋朝可谓居功至伟。
辽
、
哈拉汗
上京
西州回鹘西夏 辽
兴庆
请列表归纳辽、北宋、西夏的建立 时间、建立民族、建立者和都城。
政权名称 建立 时间
建立 民族
建立者 都城
辽 916年 契丹族 耶律阿保机 上京
北宋 960年 汉族 赵匡胤 开封
西夏 1038年 党项族 元昊 兴庆
西夏
契丹
宋
契丹建国 以后，势力不 断向南发展。 辽太宗时，占 领了幽云十六 州。从此，与 中原政权的冲 突加剧。
相关史事
燕云十六州，也叫 “幽云十六州”“幽蓟 十六州”，是五代后唐 将领石敬瑭割让给契丹 的十六州的总称，大致 相当于今北京、天津及 河北、山西北部一带。 燕指幽州，云指云州。 后唐将领石敬瑭，以割 地为条件，借助契丹兵 力，当上了皇帝，将幽 云十六州割给契丹。
宋太祖晚期，北宋与辽保持友好 关系，双方互通使节。宋太宗即位后， 向辽发动数次战争遭到失败，只好采 取防御政策。
人教部编版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件
合作探究
1、寇准劝帝亲征，北宋取得了胜利，为什么从宋真宗到大臣 却主张与辽议和？ 2、怎样评价澶渊之盟？
皇帝 宋太祖 宋太宗
宋真宗
战争 与辽三次对战 高粱河之战（979年） 满城之战 雁门关之战 瓦桥关之战（980年） 歧沟关之战（986年） 辽攻宋（999年） 辽攻宋（1003年） 澶州之战
战争结果 北宋均失败
辽 北宋
二、辽夏与北宋的和战
劝帝亲征，澶州退敌
997年，宋太宗驾崩，太子赵恒继位，即宋真宗 。辽国乘宋主新 立，更加频繁地骚扰边境。999年，辽军大败宋军于高阳关，大掠而还。 1003年，辽军再侵高阳关，宋军又败。1004年九月，20万辽军大举攻 宋，一直打到黄河岸边的澶州城，威胁都城开封。北宋朝廷一片恐慌。 一些大臣主张迁都，希望用躲避辽国的办法，应付辽国的入侵。宋真宗 本来就无心抗敌，更表现得惶恐不安。宰相寇准坚决主张抵抗，力劝宋 真宗亲征。怯弱的宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 宋真宗亲临澶州时，辽军先锋萧挞览在澶州城下被宋军射杀，极大地动 摇了契丹军心。
遭遇排挤 罢去相职
从积极抗敌到澶渊之盟，寇准功冠朝臣，朝野上下有目共睹。 但是有功之臣却由此招来不测之祸。王钦若是曾被寇凖斥之为 “罪可斩首”的妥协派首领，对寇凖恨之入骨。澶渊之盟后，王 钦若对宋真宗说：“陛下听说过赌博吧。那些赌徒在钱快要输完 时，就尽其所有押了上去，输赢在此一着，这就叫‘孤注一掷’。 陛下在澶州时不过是寇凖的‘孤注’罢了，真是危险啊！”从此， 宋真宗对寇凖就冷淡起来。1006年，寇准遭诬陷被免去相职。
材料一 辽“以国制治契丹，以 汉制待汉人”，置南、北面官。南 面官设三省、六部、台、院、寺、 监。 材料二 辽圣宗时开始采用科举取 士。西夏中后期开始科举取士。 材料三 （西夏）其官分文武班， 曰中书，曰枢密，曰三司。
1、寇准劝帝亲征，北宋取得了胜利，为什么从宋真宗到大臣 却主张与辽议和？ 2、怎样评价澶渊之盟？
皇帝 宋太祖 宋太宗
宋真宗
战争 与辽三次对战 高粱河之战（979年） 满城之战 雁门关之战 瓦桥关之战（980年） 歧沟关之战（986年） 辽攻宋（999年） 辽攻宋（1003年） 澶州之战
战争结果 北宋均失败
辽 北宋
二、辽夏与北宋的和战
劝帝亲征，澶州退敌
997年，宋太宗驾崩，太子赵恒继位，即宋真宗 。辽国乘宋主新 立，更加频繁地骚扰边境。999年，辽军大败宋军于高阳关，大掠而还。 1003年，辽军再侵高阳关，宋军又败。1004年九月，20万辽军大举攻 宋，一直打到黄河岸边的澶州城，威胁都城开封。北宋朝廷一片恐慌。 一些大臣主张迁都，希望用躲避辽国的办法，应付辽国的入侵。宋真宗 本来就无心抗敌，更表现得惶恐不安。宰相寇准坚决主张抵抗，力劝宋 真宗亲征。怯弱的宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。 宋真宗亲临澶州时，辽军先锋萧挞览在澶州城下被宋军射杀，极大地动 摇了契丹军心。
遭遇排挤 罢去相职
从积极抗敌到澶渊之盟，寇准功冠朝臣，朝野上下有目共睹。 但是有功之臣却由此招来不测之祸。王钦若是曾被寇凖斥之为 “罪可斩首”的妥协派首领，对寇凖恨之入骨。澶渊之盟后，王 钦若对宋真宗说：“陛下听说过赌博吧。那些赌徒在钱快要输完 时，就尽其所有押了上去，输赢在此一着，这就叫‘孤注一掷’。 陛下在澶州时不过是寇凖的‘孤注’罢了，真是危险啊！”从此， 宋真宗对寇凖就冷淡起来。1006年，寇准遭诬陷被免去相职。
材料一 辽“以国制治契丹，以 汉制待汉人”，置南、北面官。南 面官设三省、六部、台、院、寺、 监。 材料二 辽圣宗时开始采用科举取 士。西夏中后期开始科举取士。 材料三 （西夏）其官分文武班， 曰中书，曰枢密，曰三司。
人教部编版历史七年级下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 (共22张PPT)
基础巩固
1.与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是（ A．西夏 B．金 C．辽 D．元
C
）
2.宋和西夏达成和议后，产生的积极影响包括（ B ） ①增加了中原人民的经济负担；②促进了宋与西夏的和平 交往；③推动了西北边境地区的发展；④北宋获得相对安 定的发展环境 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.以下选项不属于北宋与西夏和谈后带来的结果是（ C ） A.西夏皇帝向北宋称臣B.北宋定期给西夏岁币 C.西夏、北宋双方商业互不往来 D.宋夏边境安宁，生产贸易兴旺
基础巩固
4.下面这道连线题搭配正确的是（ ） ①辽﹣契丹族 ②西夏﹣元昊 ③秦﹣鲜卑族 ④北宋﹣赵匡胤 ⑤隋﹣李渊 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ A 5.“澶渊之盟”的盟约双方是（ ） A.北宋与辽 B.南宋与辽 C.北宋与西夏 D.北宋与金 6.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著， A 四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ） A.契丹族 B .女真族 C .汉族 D .匈奴族
四时畋猎是生涯。
辽墓壁画 《契丹人引马图》
统一了契丹各部，
建立契丹国(辽) 率军四处征讨, 统一东北地区 吸收汉族先进文化,
耶律阿保机 契丹族杰出的政治家
制定制度
发展农业,手工业
党项族是我国古代西北少数 民族，是羌族的一支。
元昊
公元1038年，党项首领元昊 在今天的银川登基称帝，在位时 任用汉人中有才能的人，效仿唐 宋制度，订立官制、军制和法律 ，倡导农业生产，注重手工业发 展。
契丹文字
它们的字形结构与汉字是否相似？想想这 说明什么？
和汉族交往频繁，有利于民族的融合 契丹小字
契丹大字
二、辽与北宋的和战
人教部编版历史七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立课件(21张PPT)
三、西夏与北宋的关系
北边刚休兵，失财免灾。谁知？西北边又起火！ 你是谁呀 ？
西夏与北宋矛盾原因：
藩属党项羌元昊脱 宋自立,自称皇帝。一山 不容二虎，皇帝只有大 宋。
元昊称帝后，多次进攻北宋， 宋朝被动挨打，损失惨重。西夏虽 在军事上屡屡取胜，但由于立国时 间短，人力物力有限，连年战争使 西夏遭受很大损耗，人民困苦，最 终宋夏和谈。
宋对辽策略：第一阶段主动进攻
原因： 北宋夺回幽云十六州，完成统一大业。
经过：
三路大军并进，取得局部胜利
北
宋
战
略
被
动
杨家将奋勇杀敌
第二阶段：放弃武力统一的方针，采取防御为主战略
征亲
进
入
僵
持
，
大
宋
不
利
朕：不是来旅游，而是？
提高前线士兵势气，振奋 军心杀出大宋国威。
宋对辽策略：第三阶段宋辽议和
内容：规定宋每年送给辽岁币银10万两、绢20 万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊郡，故史称“澶 渊之盟”。 你如何评价这次和谈？说下你的观点。
北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？
不是侵略战争。只是中华民族大家庭 内部的兄弟之争。就其正义性而言，辽、 西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争， 非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中 原和南方社会的相对稳定和生产发展， 是正义的。
四、交融与发展
契丹的兴起
治国措施：
阿保机建国后，发
展生产，创制文字，国 力不断增强
契丹文字
契丹的图腾
西夏的建立
元 昊
11世纪前期，党项族首
领元昊称大夏皇帝，定都兴 庆府，史称西夏，
宁夏银川市西郊、贺兰山东麓的 西夏王陵，距银川城区42公里，是历代 西夏帝王的陵墓。
人教部编版七年级下册第7课辽、西夏与北宋的并立课件(共19张PPT)
宋夏和约的内容？影响？ 元昊向宋称臣，宋给夏岁币
阅读课本36页
贸易兴旺
辽宋夏金元时期，我国境内的各政权同周边 各族经济文化交往频繁，社会风俗相互影响， 使我国各族形成相互储存、密不可分的整体， 这为元朝的大统一准备了重要条件。 ——张恺之《中国历史》
民 族 交 融
叁
和战பைடு நூலகம்中的
合作探究
要求： 1.通读教材33-36页，找出教材中有哪些文字、 图片反映了民族交融现象？ 2.分组查找：1-4组（政治），5-8组（经 济），9-12组（文化） 3.组长负责组织讨论，推荐发言人
契丹族、党项族都去哪儿了？ 大部分与其他民族交融
知识扩展
契丹
达斡【wo】尔族
大部分与其他民族交融
党项 蒙古族
第七课 辽、西夏与北宋的并立
民族的崛起之契丹族
起源于 辽河上游
青牛白马的传说—契丹先祖起源
有男子乘白马自湟河(今西拉木伦 河)而来,女子乘青牛自土河(今老哈河) 而来,二者相遇,结为配偶,生八子。他 们的子孙繁衍成为八个部落,逐渐发展 成为以后的契丹族。
措施
影响
发展生产，创制文字 国力不断增强
10世纪初，契丹族首领 耶律阿保机统一契丹各 部，建立政权，都城在 上京林潢府。
澶渊之盟给宋、辽带来了哪些好处？ 材料：榷场将此前因战争而时断时续的宋辽边贸固定 化 和官方化，双方官府也开辟了新的财税来源。雄州 等地 的榷场贸易，缓解了辽农产品短缺的供给压力。 辽统治 阶层意识到，只有与宋修好，才能保证财源滚滚。 民族友好 经济往来
大量中原书籍经由榷场流入辽国，潜移默化改变着 辽国人的阅读习惯和思维方式。 — — 摘自唐博《千年雄安：宋辽时代的榷场边贸》
人教部编版七年级下册第二单元 第7课 辽、西夏与北宋的并立(共19张PPT)
④“送礼”政策客观上有利于边境安定及贸易往来 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
（2）建国： 时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城： 上京临潢府 名称： 契丹（辽）
辽太宗时， 占领幽云十 六州
（3）发展：
阿保机发展生产，创制 契丹文字，国力不断增 强。
契丹货币
契丹文字
2、党项族 （1）兴起
学习汉族先进文化，党项族成为西北地区 一股强大势力。
生活在西北地区，原属于羌族的一支；唐朝 时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带， 与中原文化接触较多，社会生产有所发展。
民族交融方式：一是民族迁徙；二是战争和交 往；三是少数民族统治者改革。
课堂小结
兴起
辽
契丹族 建国：时间、建立者、都城
、
契丹族与
发展
西
党项族
兴起
夏 与 北 宋
辽与北宋
党项族 建国：时间、建立者、都城
发展 辽与北宋的和战
的
的和战
澶渊之盟：起因、内容、影响
并 立
西夏与北
西夏与北宋的战争
宋的关系 西夏与北宋议和：原因、内容、影响
960年 北宋赵匡胤
开封 （东京）
1038年
元昊
兴庆府
二、辽和北宋的和战
1、辽与北宋的和战
北宋
（五代十国）
战？和？ 冲突加剧
宋太祖晚年
友好和平
宋太宗
宋出兵，战辽太宗 辽 辽 辽
2、澶渊之盟 （1）起因：澶渊之战
1004年秋，辽军
进攻北宋，寇准
坚决主张抵抗，
宋真宗亲征，在
澶州打退辽军。
2、西夏与北宋议和 （1）议和原因： ①北宋节节败退，损失惨重； ②西夏因战争受损严重，人民处于困苦中。 （2）议和结果： 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 （3）议和影响： 边境贸易兴旺，有利于民族之间的交流与交融。
（2）建国： 时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城： 上京临潢府 名称： 契丹（辽）
辽太宗时， 占领幽云十 六州
（3）发展：
阿保机发展生产，创制 契丹文字，国力不断增 强。
契丹货币
契丹文字
2、党项族 （1）兴起
学习汉族先进文化，党项族成为西北地区 一股强大势力。
生活在西北地区，原属于羌族的一支；唐朝 时，党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带， 与中原文化接触较多，社会生产有所发展。
民族交融方式：一是民族迁徙；二是战争和交 往；三是少数民族统治者改革。
课堂小结
兴起
辽
契丹族 建国：时间、建立者、都城
、
契丹族与
发展
西
党项族
兴起
夏 与 北 宋
辽与北宋
党项族 建国：时间、建立者、都城
发展 辽与北宋的和战
的
的和战
澶渊之盟：起因、内容、影响
并 立
西夏与北
西夏与北宋的战争
宋的关系 西夏与北宋议和：原因、内容、影响
960年 北宋赵匡胤
开封 （东京）
1038年
元昊
兴庆府
二、辽和北宋的和战
1、辽与北宋的和战
北宋
（五代十国）
战？和？ 冲突加剧
宋太祖晚年
友好和平
宋太宗
宋出兵，战辽太宗 辽 辽 辽
2、澶渊之盟 （1）起因：澶渊之战
1004年秋，辽军
进攻北宋，寇准
坚决主张抵抗，
宋真宗亲征，在
澶州打退辽军。
2、西夏与北宋议和 （1）议和原因： ①北宋节节败退，损失惨重； ②西夏因战争受损严重，人民处于困苦中。 （2）议和结果： 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 （3）议和影响： 边境贸易兴旺，有利于民族之间的交流与交融。
人教版七年级下册历史第7课-辽、西夏与北宋的并立课件(共19张PPT)
第7课 辽、西夏与北宋的并立
学习目标：
1．了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契
丹政权和西夏政权的建立与发展。
2．了解辽宋、宋夏和战的情况，认识澶渊之盟、 宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用
课堂研讨：
一、契丹族与党项族
自读教材33-34页内容，师友交流，共同解读：
1.辽和西夏两个政权的建立时间、建立者、都城？
西夏与北宋的关系
狄 青
李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后 的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大 战役中，西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败 御驾亲征的辽兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。
西夏与北宋的关系
宋夏议和
内 容 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 影 响
2.两个政权是如何发展起来的？有何共同点？
人教版七年级下册 辽的建立
第二单元 辽宋夏金元时 期
10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政 权，都城在上京林潢府。
辽上京遗址
辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。
人教版七年级下册 西夏的建立
北宋建立 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，
B
)
4、阅读下列材料： “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息， 人人安居，不乐战斗。” —苏辙《栾城集》
回答：⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？ “朝廷”指的是哪一政权？ ⑵哪一事件后，“辽与朝廷和好年深”？ ⑶结合材料和所学知识分析一下，这一事件有何 影响？
辽与北宋的和战
材料 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下；共遵诚信，虔
奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一 十万两……差人搬送至雄州交割。””
学习目标：
1．了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契
丹政权和西夏政权的建立与发展。
2．了解辽宋、宋夏和战的情况，认识澶渊之盟、 宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用
课堂研讨：
一、契丹族与党项族
自读教材33-34页内容，师友交流，共同解读：
1.辽和西夏两个政权的建立时间、建立者、都城？
西夏与北宋的关系
狄 青
李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后 的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大 战役中，西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败 御驾亲征的辽兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。
西夏与北宋的关系
宋夏议和
内 容 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 影 响
2.两个政权是如何发展起来的？有何共同点？
人教版七年级下册 辽的建立
第二单元 辽宋夏金元时 期
10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政 权，都城在上京林潢府。
辽上京遗址
辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。
人教版七年级下册 西夏的建立
北宋建立 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，
B
)
4、阅读下列材料： “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息， 人人安居，不乐战斗。” —苏辙《栾城集》
回答：⑴文中的“辽”是哪个民族建立的政权？ “朝廷”指的是哪一政权？ ⑵哪一事件后，“辽与朝廷和好年深”？ ⑶结合材料和所学知识分析一下，这一事件有何 影响？
辽与北宋的和战
材料 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下；共遵诚信，虔
奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一 十万两……差人搬送至雄州交割。””
统编人教部编版历史七年级下册历史第7课辽、西夏与北宋的并立(共29张PPT)
探史明理
3. 北宋与辽、西夏之间的战争给双方 带来什么影响？
❖加重了双方百姓的负担； ❖使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战
争灾难； ❖造成国库空虚，严重影响互市贸易和
经济文化交流； ❖激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。
总结提高
西夏（党项） 1038年 元昊 兴庆
战
辽（契丹） 916年 耶律阿保机 上京
和 澶澶 渊渊
战
之之
盟战
北宋（汉） 960年 赵匡胤 汴京
部编人教版
二、西夏 北宋之间的 战争与和平
建立时间:1038年
西
建立者:元昊
夏
都城:兴庆
建立时间： 916年
契 丹 （ 建立者：耶律阿保机 辽 ） 都城：上京
建立时间： 960年
北
建立者：赵匡胤
宋
都城：汴京
阅读课文，思考并回答下列问题： 1.元昊称帝以后，西夏与北宋关系怎样？
战争
2.后来西夏为什么与北宋议和？ 破坏双方的正常生产和贸易
3.宋夏和议的时间和内容分别 是什么？
1044年
夏对宋称臣，北宋每年送给西夏 银、绢、茶叶等岁币，重新开放 边境贸易市场。
4.宋夏和议有什么作用？
促进了西北边境地区生产和 贸易的发展
西夏
西夏是指中国历史上由党项人于公元1038年至 1227年间在中国西部建立的一个封建政权。西夏 处西凉地区，是游牧民族，经济并不发达，西夏 经济的来源是靠侵占宋的土地而成的。宋仁宗时 期，西夏经济大大的发展，进入了最鼎盛的时期。 在西夏统治者的倡导下，党项族是同时期接受汉 文化较多的一个民族，可以说，西夏文化的核心 是儒家文化。西夏末期，朝政长期处于内乱之中， 政敌和宗党间的斗争激烈。蒙古汗国建立后，几 次征讨西夏，经过长期的抗争，西夏于公元1227 年被蒙古所灭。
人教版七年级历史下册第7课辽、西夏与北宋的并立 (共18张PPT)
小测
1、北宋的建立者、建立时间、都城分别是？ 赵匡胤（宋太祖） 960年 开封 2 、宋太祖为强化中央集权，在地方上设置什么 官员来分知州的权力？ 通判 又是通过哪一官员将地方上的财政权收归到中央？ 转运使 3 、北宋时期文官的社会地位高于武将，是因为 宋太宗实行哪一政策？ 重文轻武政策
第7 课
辽、西夏与北宋的并立
3、辽与北宋通过签订什么盟约保持和平的局面？
4、北宋与西夏议和后，产生了怎样的影响？
• • • • • • • • • •
一、契丹族与党项族 1.契丹族： (1)兴起:①_____时期，契丹与汉族的经济、文化联系日益密切； ②唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的_______和 ________； ③9世纪后期,契丹已有了 、 和 等产业,并开始建筑房屋、城邑。 (2)建立国家: 时间:________，建立者: ________，国名: ________， 都城:____临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南)。 (3)发展:阿保机建国后，_______，_______,国力不断增强。 2.党项族： (1)兴起:生活在我国的 地区,原属 族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、 陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。 • (2)建立国家: 时间:_____，建立者: _____，国名:大夏,史称_____，都城:_______。 • (3)发展:元昊仿效唐宋制度,订立____、____和_____，并鼓励垦荒,发展____,创制 。
一、乱世英雄创业多
民族： 契丹族 建立时间：916年 建立者：耶律阿保 都城： 上京 机
党项族 民族： 1038年 建立时间： 建立者： 元昊 都城： 兴庆
辽
西夏
契丹文字
1、北宋的建立者、建立时间、都城分别是？ 赵匡胤（宋太祖） 960年 开封 2 、宋太祖为强化中央集权，在地方上设置什么 官员来分知州的权力？ 通判 又是通过哪一官员将地方上的财政权收归到中央？ 转运使 3 、北宋时期文官的社会地位高于武将，是因为 宋太宗实行哪一政策？ 重文轻武政策
第7 课
辽、西夏与北宋的并立
3、辽与北宋通过签订什么盟约保持和平的局面？
4、北宋与西夏议和后，产生了怎样的影响？
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一、契丹族与党项族 1.契丹族： (1)兴起:①_____时期，契丹与汉族的经济、文化联系日益密切； ②唐朝末年,北方汉人纷纷避乱,北出长城,带去了中原先进的_______和 ________； ③9世纪后期,契丹已有了 、 和 等产业,并开始建筑房屋、城邑。 (2)建立国家: 时间:________，建立者: ________，国名: ________， 都城:____临潢府(今内蒙古自治区巴林左旗南)。 (3)发展:阿保机建国后，_______，_______,国力不断增强。 2.党项族： (1)兴起:生活在我国的 地区,原属 族的一支。唐朝时,党项族集中到甘肃东部、 陕西北部一带,与中原文化的接触渐多,社会生产有所发展。 • (2)建立国家: 时间:_____，建立者: _____，国名:大夏,史称_____，都城:_______。 • (3)发展:元昊仿效唐宋制度,订立____、____和_____，并鼓励垦荒,发展____,创制 。
一、乱世英雄创业多
民族： 契丹族 建立时间：916年 建立者：耶律阿保 都城： 上京 机
党项族 民族： 1038年 建立时间： 建立者： 元昊 都城： 兴庆
辽
西夏
契丹文字
人教部编版 历史 七年级下册 第7课 辽、西夏和北宋的并立(共19张PPT)
重点：辽与北宋的战和。 难点：辽与北宋的和战、西夏与北宋的关系。
辽
西夏
北宋
阅读P33—34正文， 圈出下表中问题的 答案。
政权 建立时间 建立者 民族
都城
辽 10世纪初 阿保机 契丹族 上京临潢府
西夏 11世纪前期 元昊 党项族 兴庆府
行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 从诗歌可以看出，契 丹人过着怎样的生活？ 辽墓壁画《契丹人饮马图》 游牧生活，住毡帐、 打猎为生
（4）议和的影响是什么？ 宋夏边界贸易兴旺
如何看待北宋与辽、西夏订立的和约，它对社 会经济和民众生活有什么影响？
对社会经济而 言，促进了我 国边远地区的 贸易与开发， 有利于经济的 交流和发展。
对于民众生活而言，一方面 在一定程度上加重了民众的 赋税负担，另一方面，使民 众生活环境相对安定，加强 了各民族间的友好关系，促 进了民族交融。
西夏铜牌
西夏货币
西夏买牛契约
西夏横扫北宋铁骑
西夏仿效宋的官制
西夏发展农牧经济
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并 鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。
幽云十六州大致是今北京、天津和河北 北部、山西北部的大片土地。
险要之地，易守难攻，
“儿皇帝” 后晋皇帝石敬塘
遗燕 恨云 四十 百六 年州
阅读P35正文，梳理辽与北宋的和与战。
北宋战Biblioteka 和？辽宋太祖晚期 友好关系
辽
宋太宗
战争
辽
宋真宗 澶州之战与澶渊之盟 辽
澶州之战
澶
州辽
之 战
北宋
阅读P35正文，根据卡片提示， 分类标注。 知识卡片
交战双方： 辽VS北宋 交战地点： 澶州
辽
西夏
北宋
阅读P33—34正文， 圈出下表中问题的 答案。
政权 建立时间 建立者 民族
都城
辽 10世纪初 阿保机 契丹族 上京临潢府
西夏 11世纪前期 元昊 党项族 兴庆府
行营到处即为家, 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋猎是生涯。 从诗歌可以看出，契 丹人过着怎样的生活？ 辽墓壁画《契丹人饮马图》 游牧生活，住毡帐、 打猎为生
（4）议和的影响是什么？ 宋夏边界贸易兴旺
如何看待北宋与辽、西夏订立的和约，它对社 会经济和民众生活有什么影响？
对社会经济而 言，促进了我 国边远地区的 贸易与开发， 有利于经济的 交流和发展。
对于民众生活而言，一方面 在一定程度上加重了民众的 赋税负担，另一方面，使民 众生活环境相对安定，加强 了各民族间的友好关系，促 进了民族交融。
西夏铜牌
西夏货币
西夏买牛契约
西夏横扫北宋铁骑
西夏仿效宋的官制
西夏发展农牧经济
元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并 鼓励垦荒，发展农牧经济，还创立了西夏文字。
幽云十六州大致是今北京、天津和河北 北部、山西北部的大片土地。
险要之地，易守难攻，
“儿皇帝” 后晋皇帝石敬塘
遗燕 恨云 四十 百六 年州
阅读P35正文，梳理辽与北宋的和与战。
北宋战Biblioteka 和？辽宋太祖晚期 友好关系
辽
宋太宗
战争
辽
宋真宗 澶州之战与澶渊之盟 辽
澶州之战
澶
州辽
之 战
北宋
阅读P35正文，根据卡片提示， 分类标注。 知识卡片
交战双方： 辽VS北宋 交战地点： 澶州
部编人教版七年级历史下册课件：第7课 辽、西夏与北宋的并立(31张PPT) (共31张PPT)
（ C ）
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
二、战争与和平
（一）宋辽和战
耶律德光在位时， 契丹从后晋皇帝石敬瑭 手中得到幽云十六州。
幽云十六洲示意图
宋辽和战
杨 业
宋辽和战
1004年秋，辽 军进攻北宋，寇准 坚决主张抵抗，宋 真宗亲征，在澶州 打退辽军。
宋辽和战
1005年，辽宋达成和议，这就是历史上 的“澶渊之盟”: 内容： （1）双方为兄弟之国 （2）双方撤兵 （3）北宋答应每年送辽岁币银10万两，绢20 万匹（4）双方于边境设置榷场，开展互市贸 易。
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊 都城:兴庆
夏
建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：汴京
政权 民族 原生地
辽 宋
西夏
人物
时间 都城
契丹 辽河上游
汉
党项
辽太祖耶律阿 上京 916年 保机 潢府 宋太祖赵匡胤 960年 汴京
大夏国皇帝元昊 1038 兴庆
黄河流域
今宁夏、甘 肃一带
探索发现
契丹族和党项族原本都是落后的游牧民族，之 所以能够迅速发展壮大并与北宋相抗衡，与阿保机 和李元昊积极学习和利用中原文化来富国强兵有很 大关系，重温一下他们改革措施的内容，看一看他 们都是怎样学习和利用中原文化的？ 少数民族政权学习中原文化的现象说明了什么？ 说明了这两个民族的领袖都非常富有远见卓识，也说 明了汉族文化的向心力，客观上起到了加速民族融合的作 用。
拓展延伸
寻踪辽夏：
在我国现在的五十六个民 族中，没有契丹族、党项族， 他们是怎样神秘“消失”的呢？ 请查阅有关资料，了解契丹族 和党项族随辽夏政权的兴衰在 历史上发展和变迁情况。
二、战争与和平
（一）宋辽和战
耶律德光在位时， 契丹从后晋皇帝石敬瑭 手中得到幽云十六州。
幽云十六洲示意图
宋辽和战
杨 业
宋辽和战
1004年秋，辽 军进攻北宋，寇准 坚决主张抵抗，宋 真宗亲征，在澶州 打退辽军。
宋辽和战
1005年，辽宋达成和议，这就是历史上 的“澶渊之盟”: 内容： （1）双方为兄弟之国 （2）双方撤兵 （3）北宋答应每年送辽岁币银10万两，绢20 万匹（4）双方于边境设置榷场，开展互市贸 易。
契 丹 （ 辽 ）
建立时间： 916年 建立者：耶律阿保机 都城：上京
建立时间:1038年
西
建立者:元昊 都城:兴庆
夏
建立时间： 960年
北 宋
建立者：赵匡胤 都城：汴京
政权 民族 原生地
辽 宋
西夏
人物
时间 都城
契丹 辽河上游
汉
党项
辽太祖耶律阿 上京 916年 保机 潢府 宋太祖赵匡胤 960年 汴京
大夏国皇帝元昊 1038 兴庆
黄河流域
今宁夏、甘 肃一带
探索发现
契丹族和党项族原本都是落后的游牧民族，之 所以能够迅速发展壮大并与北宋相抗衡，与阿保机 和李元昊积极学习和利用中原文化来富国强兵有很 大关系，重温一下他们改革措施的内容，看一看他 们都是怎样学习和利用中原文化的？ 少数民族政权学习中原文化的现象说明了什么？ 说明了这两个民族的领袖都非常富有远见卓识，也说 明了汉族文化的向心力，客观上起到了加速民族融合的作 用。
部编人教版七年级历史下册第7课《辽、西夏与北宋的并立》精品课件
寇准
第7课 辽、西夏与北宋的并立
三ห้องสมุดไป่ตู้西夏与北宋的关系
北宋与西夏的和战 西夏与北宋多次进行战争 战：
1044年，西夏与宋订立和约， 和： 元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
思考：
议和后有何影响？
第7课 辽、西夏与北宋的并立
知识拓展 宋与辽、西夏的互市
北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商 业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西 夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场” 。官府和商人用各种商品在此进行交换， 互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之 间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一 年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万 石粟。边界贸易的往来，促进了经济文化 的交流，也加深了各族人民之间的了解。
课 后 活 动:
1.澶渊之盟后，朝中大臣排挤寇准， 寇准被罢去相职。当时京城里流传着 民谣：“欲得天下好,无如召寇老。”
想一想：这首民谣反映出民 众的什么愿望？
百姓希望安居乐业，结束战乱。 敢于直谏，刚直不阿，指挥若定， 澶渊退敌。老百姓敬重怀念他。
课 后 活 动:
2.议一议:
北宋与辽、西夏订立和约，对社 会经济和民众生活有什么影响？ 议和是双方实力均衡的产物； 加重了北宋人民负担； 使南北贯通，互市不绝，有利于 经济贸易往来； 促进了民族融合。
西夏货币
西夏铜牌
西夏买牛契约
第7课 辽、西夏与北宋的并立
二、辽与北宋的和战
1、辽占领幽云十六州 辽太宗时，占领燕云十六州， 从此，辽与中原王朝的冲突加剧 。宋太祖晚期，北宋与辽保持友 好关系，双方互通使节。宋太宗 即位后，向辽发动数次战争遭到 失败，只好采取防御政策。
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第7课 辽、西夏与北宋的并立
人教部编版七年级历史下册第7课 辽、西夏和北宋的并立课件(18张)
第7课 辽、西夏与北宋的并立
本课内容 一、契丹族与党项族 二、辽与北宋的和战 三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
1.契丹族 (1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑。 (2)契丹建国: ①10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都 城在上京临潢府。 ②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
思考二：如何看待北宋与辽、西夏的战与和 （1）战: ①频繁的战争使社会动荡,给各族人民带来了痛苦和灾难,不利 于社会经济的发展。 ②辽、西夏是进攻方、掠夺方,北宋则是守土自卫。 ③但战争也使各民族有了更多的接触,有利于民族交融,有利于 统一多民族国家的发展。 （1）和: ①和议对北宋来说是屈辱的,是统治者牺牲人民的利益才换取的 和平局面,“岁币”给人民带来了沉重的负担。 ②但和议带来的和平局面有益于各族人民的生产、生活。
2.党项族 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝 时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触 渐多,社会生产有所发展。 (2)西夏的建立: ①11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西 夏。 ②元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展 农牧经济,还创制西夏文字。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权 辽
北宋
西夏
归纳辽、北宋和西夏
民族 契丹族
汉族
党项族
建立时间 建立者 10世纪初 耶律阿
保机 960年 赵匡胤
11世纪前 元昊 期
都城 上京临 潢府 开封
兴庆府
重大事件 占领燕云十
六州 “杯酒释兵
权” 向宋称臣
二、辽与北宋的和战 1.初期的和战
本课内容 一、契丹族与党项族 二、辽与北宋的和战 三、西夏与北宋的关系
一、契丹族与党项族
1.契丹族 (1)兴起:9世纪后期,契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等产业,并 开始建筑房屋、城邑。 (2)契丹建国: ①10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都 城在上京临潢府。 ②阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。
思考二：如何看待北宋与辽、西夏的战与和 （1）战: ①频繁的战争使社会动荡,给各族人民带来了痛苦和灾难,不利 于社会经济的发展。 ②辽、西夏是进攻方、掠夺方,北宋则是守土自卫。 ③但战争也使各民族有了更多的接触,有利于民族交融,有利于 统一多民族国家的发展。 （1）和: ①和议对北宋来说是屈辱的,是统治者牺牲人民的利益才换取的 和平局面,“岁币”给人民带来了沉重的负担。 ②但和议带来的和平局面有益于各族人民的生产、生活。
2.党项族 (1)兴起:生活在我国西北地区的党项族,原属羌族的一支。唐朝 时,党项族集中到甘肃东部、陕西北部一带,与中原文化的接触 渐多,社会生产有所发展。 (2)西夏的建立: ①11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西 夏。 ②元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展 农牧经济,还创制西夏文字。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
政权 辽
北宋
西夏
归纳辽、北宋和西夏
民族 契丹族
汉族
党项族
建立时间 建立者 10世纪初 耶律阿
保机 960年 赵匡胤
11世纪前 元昊 期
都城 上京临 潢府 开封
兴庆府
重大事件 占领燕云十
六州 “杯酒释兵
权” 向宋称臣
二、辽与北宋的和战 1.初期的和战
人教版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件 (共26张PPT)
澶州
宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到 澶州城，宋军士气大振，打东退京辽军。双方
议和。
宋真宗
寇准
(1)澶渊之盟签订的背景和影响 分别是什么?
辽军攻宋,在宰相寇准力劝下宋真 宗亲征,勉强来到澶州城,宋军士气 大振,打退辽军。 此后很长时间,辽宋之间保持着和 平局面。
(2)结合材料二和所学知识,如何正确评 价澶渊之盟?
有其积极的一面。我们要辩证地看待 历史事件。
建立政权
辽
北宋
西夏
建立时间 10 世纪初 960年 11世纪前期
建立者 耶律阿保机 赵匡胤
元昊
都城 上京临潢府 开封
兴庆府
重大事件
澶渊之盟
陈桥驿兵变 重文轻武
宋夏议和
10世纪初,契丹族
首领耶律阿保机 统一契丹各部,建 立政权,都城在上
京临潢府。阿保 机建国后,发展生 产,创制文字,国力 不断增强。
契丹族为中国古代游牧民族，发源
于中国东北地区，采取半农半牧生
活。早期分契丹八部，唐初形成了
统一的大贺氏联盟。唐太宗以后，
唐置松漠都督府，赐姓李。大贺氏
联盟瓦解后，契丹人又建立了遥辇
氏部落联盟，依附于后突厥汗国。 天宝四年（745年），后突厥为回 纥所灭，此后百年间，契丹人一直
为回纥所统治。唐和影响。
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币；议和后, 宋夏边界贸易兴旺。
如何看待北宋与辽、西夏订立的和约，它对社会经济和民 众生活有什么影响？
北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持 着和平稳定的局面。
对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏， 促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流 和发展。
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三、西夏与北宋的关系
1.读史料：
材料：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西 夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换 得了宋夏将近半个世纪的和平。
（1）根据课本知识回答宋夏和议的结果和影响
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏 边界贸易兴旺。
西夏
辽
2.根据材料，概括宋夏关系 发生了怎样的变化？
哪个民族的生活（ ）A
A.契丹族
B .女真族
C .汉族
D .匈奴族
2.澶渊之盟发生在哪两个政权之间？
（ B）
A .辽和西夏
B .北宋和辽
C .北宋和西夏 D .北宋和吐蕃
3．下列活动，与耶律阿保机无关的是( D )
A．提倡农业
B．接受中原封建文化
C．建立契丹国
D．获幽云十六州
4．西夏和北宋讲和的原因是( C )
——《西夏王国与东方金字塔》
辽
北宋
西夏
金
南宋
3.北宋、辽和西夏建立政权的基本情况，学生 分组制表。
民族 政权
契丹族 辽
汉族 北宋
党项羌 西夏
时间 916年 960年 1038年
建立者 耶律阿保机 赵匡胤 元昊
都城
上京
东京 兴庆
重大事 件
澶渊之盟
陈桥兵变 重文轻武
宋夏议和
4.读教材，分析讨论辽和西夏采取了哪些措施 以巩固政权？
（1）辽：阿保机建国后，发展生产，创制文 字，国力不断增强。（2）西夏：元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦 荒，发展农牧经济，还创 制西夏文字。
二、辽与北宋的和战
辽 西夏
北宋
辽 西夏
北宋
澶渊之盟 1、辽宋约为兄弟之国； 2、双方撤兵，各守边境； 3、宋向辽每年送岁币； 4、双方于边境设置榷场 ( què) ，互市贸易。
契丹引马图
行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
——（北宋）苏颂
辽
北宋
西夏
金
南宋
辽（契丹）
辽
916年，耶律阿保机建 立契丹国，史称辽。
辽(契丹)
北宋
西夏
金
南宋
2、西夏的建立
辽（契丹） 北宋
党项，汉西羌之别种…… 世代割据相袭...…1038年， 李元昊建国，以夏为国号， 称“大夏”。又因其在西 方，宋人称之为“西夏”。
辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
辽、西夏与北宋的并立
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
学习目标
1.通过本课的学习，使学生了解这一时 期民族政权并立的基本史实； 2.认识这一时期的地图； 3.辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。
1、契丹的兴起
时间：10世纪初都城： 上京 建立者：阿保机（辽太祖） 国号： 契丹（有时又称辽） 民族：契丹族 重大事件：占领幽云十六州
A．西夏被北宋打败了 B．宋朝被西夏打败了 C．宋夏连年交战，双方损失很大 D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋
宋真宗
材料二：
（1）澶渊之盟签订的背景和影响各是什么？
背景：辽军攻宋，在宰相寇准力劝下皇帝 亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气 大振，打退辽军。
影响：此后很长时间，辽宋之间保 持着 和平局面。
（2）结合材料二和所学知识，如何正确评价 澶渊之盟？
盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系，使双 方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民 族的发展史看，它有利于我国多民族国家的发 展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图 苟安，加深了北宋人民的经济负担。
材料一：元昊称帝后，先后与北宋进行了三川口、 好水川、定川寨之战。
——《宋史新论》
北宋
材料二：……达成和议，宋册封元昊为‘夏国 主’，元昊对宋称臣……宋每年予西夏‘岁 赐’……
——张帆《中国古代简》
宋夏关系：休战事 定君臣
课堂小结
随堂训练
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山 川无土著，四时畋猎是生涯。”这首诗描述的是
在边界设置的 贸易市场
1、宋辽：罢征战 盟澶渊
1.读史料：
材料一：1004年秋（宋真宗 景德元年），辽萧太后与辽圣宗 亲率大军南下，深入宋境。有的 大臣主张避敌南逃，宋真宗也想 南逃，因宰相寇准的力劝，才至 澶州督战。宋军坚守辽军背后的 城镇，又在澶州城下射杀辽将萧 挞览（一作凛）。辽由于自身原 因，很早就通过降辽旧将王继忠 与北宋朝廷暗通关节。