病句辨析及修改

辨析并修改病句所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语言方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。

（一）语序不当1、多层定语的顺序不当如：“国家队里的（领属性的）一位（数量性的）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容性的）篮球（名词）女教练。

”【训练1】判断正误，如有错则加以修改。

1)许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

2)在学校的光辉历程中，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

3)里面陈列立着王委过去所使用的各式各样的东西。

（√）4)联合国工作者的多数来自不同的国家。

5)解放前，约有70%的中国农业人口是贫雇农。

6)广大同学表现出进行改革的无比热情。

（√）7)象形、会意、形声是三种汉字的造字方法。

2、多层状语的顺序不当。

如：许多教师昨天（时间）在休息室里（地点）都（范围）同他（对象）热情（情态）交谈。

【训练2】判断正误，如有错误加以修改。

8)迎面吹来的寒风使龚志超不禁打了个寒战。

9)在美国，有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

10)巴甫洛夫整天忙于做条件反射和实验，他总是用绳子把动物缚在实验室的架子上。

（√）11)我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

12)这次班干会议对于节约用水用电问题交换了广泛的意见。

3、虚词的位置不当【训练3】判断正误，如有错则加以修改。

13)成熟的苹果下坠，是由于它对地球的引力的作用。

14)这个学校的群众文艺搞得好，一方面利用班前班后、会前会后开展活动，另一方面，各年级组的负责人也很重视、并提供必要的物质条件。

15)我不但认识她，我奶奶也认识她。

16)要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

17)如果我们不趁此机会赶快检查一下代耕工作，眼前的地就锄不好。

（√）18)在那个时候，《润物无声》与我接触的机会很少。

19)听了奥运冠军的报告，许多同学感动得热泪盈眶。

（√）20)听说车桥这儿也卖足球彩票了，一大早就有人陆续来排队了。

易错点03 病句辨析与修改（把握六种病句类型）易错陷阱易错陷阱1：语序不当①多重定语语序不当②多重状语语序不当③主客颠倒④并列成分语序不当易错陷阱2：搭配不当①主谓搭配不当②动宾搭配不当③主宾搭配不当④修饰语与中心语搭配不当⑤关联词搭配不当⑥一面与两面搭配不当易错陷阱3：成分残缺、赘余①缺主语②缺谓语③缺宾语④定语多余⑤补语多余易错陷阱4：表意不明、结构混乱①指代不明②出现歧义③句式杂糅举一反三【易错点提醒一】语序不当【变式1—1】下列句中没有语病的一项是（）①近年来，越来越多的“国潮”节目以喜闻乐见的方式进入大众视野。

①河南卫视的《唐宫夜宴》《龙门金刚》、央视的《中国诗词大会》《典籍里的中国》，引导传统文化节目的新风潮。

①通过央视热播《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》等节目，使更多人走进博物馆，对祖国辉煌历史文化充满自豪。

①“国潮”的发展与兴起，彰显了大国文化魅力，引发了各国人民对中国传统文化的新关注。

A．①B．①C．①D．①【变式1—2】下列句子没有语病的一项是（）A．线上教学是否有效，关键是要看教师突破传统教学的局限，学生改进学习方法。

B．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

C．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究，为世界粮食供给做出了杰出贡献。

D．每到暑假，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下到河、湾、塘、坝去游玩。

【变式1—3】下列句子中没有语病的一项是（）A．通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡。

B．国家出台“双减”政策，目的是旨在让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。

C．截至去年年底，全国已经至少建成了60万个“农家书屋”，这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。

D．中国提出的“绿水青山就是金山银山”理念，不仅在全球应对气候方面具有建设性意义，也有利于中国自身可持续发展。

【变式1—4】下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．“关爱生命，杜绝校园欺凌”的主题班会，有效地增强了中学生自我保护。

高二语文期末复习——修改病句（一）语序不当一、多项定语语序不当例1. 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。

★正确的语序应是：领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2. 外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。

例3．广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。

例4.为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。

二、多项状语语序不当例1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。

★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

例2.在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。

例3.（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

三、定状位次不当例1.这个问题在群众中广泛引起了议论。

例2.2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。

四、关联词位置不当例1.［0４年北京］由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

例2.有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。

★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。

五、事理的位置不当例1.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

例2.对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

课堂练习：1.为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。

2.深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。

病句的辨析和修改1．常见的病句类型（1）语序不当、（2）搭配不当、（3）成分残缺、（4）词语赘余。

其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。

（1）辨析A．语感法；B．紧缩法；C．分解法；D．聚焦法（2）修改病句的方法有：增、删、调、换。

即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。

无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则；一是保留原句基本意思不变；二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。

病句修改八项注意一.注意关联词的前后搭配。

在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰当，关联词有无放错位置，语序是否合理等等。

复句的关联词分单用和配对使用两种，如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当，看有没有张冠李戴的现象。

如果是递进关系的复句，则要留心两个分句的语序是否合理，看有无语序不当的语病。

例1：想象不是对诗人的创作是一种必要，而且对于读者的欣赏也是一种必要。

例2：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

分析：例1是一个递进关系的复句，应用“不但……而且……”，而“不是”应与“而是”搭配，例句就犯了张冠李戴的毛病了。

例2“无论”是表示无条件的关联词，后面不能动并列性的词组，只能带选择性的词组，例句中“和”应为“还是”。

能力提升：1.只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅提高。

2.既然你来了，我也该走了。

3. 应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候，也不会迷失方向。

4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上了顶峰。

5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。

6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

二.注意出现“禁止”“防止”类词的句子。

有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。

辨析并修改病句之语序不当:语序不当的病句及答案1、A.任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

「解析」“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

2、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。

「解析」“加快现代化大都市建设的进程”语应为“加快建设现代化大都市的进程。

”;3、B.在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件多不好，精神压力有多大，他都坚持创作。

「解析」关联词语“不管——-都”领起的内容都从属于“他”，应放在“他”后面。

4、B一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

「答案解析」语序不当应为“企业、商家”5、素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。

这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。

「解析」语序不当“青松翠柏，云蒸雾绕，鸟语花香，泉水叮咚,。

“这里”“青松翠柏”主谓搭配不当。

6、单个定语位置不当。

命题者故意不按语法要求摆放定语位置，导致句子定语的语法功能混乱。

如：由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。

解析：“历届”应作“奥运会”的定语，“奥运会中历届参赛国”应改为“历届奥运会中参赛国”。

7、多项定语顺序排列不当。

主、宾语中心语前若有多个定语，一般要按相关的语法要求排列;若顺序不当，则往往会造成语法表达上的不规范。

如：运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

解析：介宾短语“通过……竞技”中，“竞技”的两个定语顺序不符合语法要求，“无数”应放置“临场的”之前。

8、逻辑顺序不当。

逻辑关系强调的是表达应符合人们的认识规律，表意要符合情理和生活事实，否则，就会犯不合逻辑的毛病。

病句辨析与修改检测题1．下列各句中有语病．．．的一项是（）A．在观察人生百态中，他向公众传递正确的价值观，引导公众明辨是分，肩负起媒体人应尽的社会责任。

B．读《中国通史》，我仿佛已经穿越中华五千年沧桑历史，耳边仿佛传来诗人抑扬顿挫的吟诵之声。

C．随着人口密度的增长和可用空间的变小，导致人类像远古时期盘古开天辟地一样，不断向着地面、天空开发新的空间。

D．我真诚地希望，在人心浮躁的今天，能够有更多的人放下手边繁忙的事务，去这样一个新奇的图书馆，尽情地畅游书海。

【答案】C【详解】C.缺少主语，可删去“随着”或“导致”；故选C。

2．下列句子没有语病的一项是（）A．畅销读物能否成为经典作品，关键在于它是否具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

C．为了提高大家的阅读兴趣，我校文学社开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵。

D．西方所谓的普世价值体系陷入困境，不仅在全球甚至西方内部受到质疑，原因是西方价值体系并不足以保证产生好的经济社会效果。

【答案】A【详解】B.搭配不当，应在“和”的后面加上“增强”；C.成分残缺，应在“诗歌朗诵”后面加上“活动”；D.语序不当，将“全球甚至西方内部”改为“西方内部甚至全球”；故选A。

3．下列句子中没有语病的一项是（）A．5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次着陆火星的任务取得成功。

B．我们要加强防范措施，杜绝校园霸凌现象不再发生。

C．他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。

D．为了庆祝中国共产党成立100周年，通过开展“缅怀革命英烈，讲述红色故事”为主题的综合性学习，阅读发扬红色传统、传承红色基因。

【答案】A【详解】B.否定不当，“不再发生”应该改为“再次发生”；C.句式杂糅，删掉“造成的”或“的根本原因”；D.成分残缺，“通过”的前面加上“各地中小学”，“综合性学习”后面补上“活动”，删掉“阅读”；故选A。

高考辨析并修改病句辨析病句，要掌握判别病句的常规方法，同时要熟悉语病常见设错类型，主要是考纲中规定的六种类型。

一、判别病句的常规方法1.语感审读法。

这种方法借助的是朗读中的节奏感。

进行语感审读时，要善于用疑问代词替代相关的内容，以便简化句子，眀析句子的结构，也就是要善于使用模糊读法。

如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一替代一读就会发现“防止‘什么’不再发生”是不合逻辑的。

又如：“不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

”一替代一读就会发现：“不管什么极端不利，登山队员仍然怎样”显然不合习惯，“不管”应改成“尽管”。

2.主干枝叶梳理法。

这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺多余，是否搭配得当；再分析修饰语(定、状、补)与中心语的关系，寻找是否能恰当地修饰或说明中心语等等。

对于句子成分学得不好的同学，不必过分拘泥于成分。

主干枝叶梳理的目的是简化眀析句子，因此这样的同学可以先找出句中的结构助词“的”“地”，分析出句中的修饰限制成分，（此时可以分析句子修饰限制方面的问题）把它们忽略掉，然后再分析剩下的内容。

经过这样的剥离，句子也就相对简单了些，句子的毛病也就较明显了。

如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，可以简化为“文件对问题，从理论上和政策上作了规定和说明”，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。

再看修饰、限制成分。

“对……问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。

“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。

但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。

如：“过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内即可完成。

”用紧缩法即可发现“事情”与“完成”不搭配。

辨析并修改病句一、什么是病句：病句是有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

语法错误出现次数较为多。

二、辨析病句的4个基本方法：1、主干枝叶梳理发：先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干，检查主干是否存在成分残缺、搭配不当等语病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序不当等问题。

2、造句类比法：对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿造一些浅近的、容易把握的句子，然后加以比较，就能比较清楚地看到语病所在。

3、语感审读法：调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。

如别扭则进行分析比较，明辨原因，加以修改。

4、事理分析法：有的句子从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是事理分析法。

事理分析法要从概念、推理等方面考虑是否得当，从语句的前后顺序、句间关系方面考虑是否合适。

三、辨析病句的16种技巧：1、出现了并列的短语，可能搭配不当、不合逻辑、语序不当或表意不明2、出现了多层定语或多层状语，可能语序不当3、出现了数量短语，可能表意不明、成分赘余、语序不当或搭配不当4、有了介词或介词短语，可能淹没主语、主客颠倒、语序不当、搭配不当、句式杂糅或表意不明5、出现了关联词（连词、副词），可能搭配不当、成分残缺或语序不当6、出现了代词，可能表意不明或成分赘余7、出现了较长宾语，可能宾语中心语残缺或搭配不当8、出现了多个谓语，可能搭配不当或结构混乱9、出现了疑问句、否定词，可能不合逻辑10、出现了固定结构、下定义，可能结构混乱11、出现了文言词语、书面语，可能成分赘余12、出现了“的”字短语，可能表意不明、搭配不当或语序不当13、出现了两面性的词语，可能不合逻辑14、出现了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等词语，可能不合逻辑15、出现了“前去”“新生”“保管”“走”“和”等多义词语，可能表意不明16、出现了“使”“让”“令”“把”“被”等词，可能成分残缺、不合逻辑或语序不当四、辨析病句要抓的10个标志：1、抓修饰语：注意多层定语和多层状语的顺序，看语序是否恰当2、抓并列结构：句子中一旦出现表并列的词，如“和”“与”“及”“同”“跟”等，就要注意判断其前后词语是否搭配，词语之间是否能构成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等3、抓句首介词：若句首出现介词，可以考虑是否滥用介词，致使主语缺失。

热点04 病句的辨析与修改本题型为四选一的选择题。

预计2023年辨析与修改病句很有可能会继续采用这种题型，还有可能考查“判断下列句子中没有(有)语病的一项”“选出下列段落中画线句子有语病的一项” “选择下列病句修改正确（错误）的一项”等题型。

应该掌握辨析并修改病句类试题的实质和常见题型及对策，扎实训练，力求能熟练地应对此类试题的考试。

1.辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等。

凭借语感，往往可以发现一些句子的毛病。

2.对于句中出现的修饰性词语、关联词语应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查有无滥用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。

3.修改病句以改正确、改通顺为原则，不做语言修饰，不改变句子原意。

正确把握句子的结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。

主要采用“增”“删”“调”“换”四种方法进行针对性的修改。

成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面的语病是每年的命题热点；命题时四个选项的语言材料都紧扣时事热点，贴近初中生生活实际。

（含热点溯源和模拟预测）热点溯源1．（2022·西藏·中考真题）下列各句中有语病．．．的一项是（）。

A．北京冬奥会、冬残奥会掀起了体育题材影视剧创作的热潮。

B．只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩。

C．通过这场波澜壮阔的抗疫斗争，使炽热的家国情怀激荡在中华儿女的心里。

D．人与自然是生命共同体，所以我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。

【答案】C【解析】本题考查病句辨析及修改能力。

C.有误，缺主语，可去掉“通过”或“使”；故选C。

2．（2022·山东枣庄·中考真题）下面句子没有语病的一项是（）。

A．全场的目光和掌声一下子都集中到竖立在操场主席台前的旗杆上。

B．知识更新的速度越来越快，学习稍有懈怠，就会落伍于时代。

一、病句的辨析1.下列句子没有语病的一项是( )A.一个人是否善良取决于他用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活里,“白露”都是一个诗意的存在。

2.(2020·北部湾模拟)下列句子没有语病的一项是( )A.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的主题活动。

B.亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情,孩子们也在活动中得到了锻炼。

C.为回馈广大顾客的厚爱,本店打折销售部分特价商品,具体详情敬请进店咨询。

D.智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。

3.(2020·崇左模拟)下列句子中没有语病的一项是( )A.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为城市特色。

B.油茶树是广西面积最大的经济林,也是与桉树、松树、杉树并列的四大造林树种。

C.我们只有保持良好的心态,认真复习,就能在考场上正常发挥,取得理想的成绩。

D.我们新时代的年轻人,要义不容辞地担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任来。

4.(2020·南宁模拟)下列句子没有语病的一项是( )A.当国旗升起的时候,全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

B.他兴致勃勃地给我描绘了端午节家人吃粽子,赛龙舟,挂艾草,拴五色彩线。

C.《课时掌控》的主要读者对象是为初中学生及老师编写的一本语文学习用书。

D.青春剧应既重视对青春梦想、追求的深度呈现,又重视青少年情感的生动刻画。

5.(2020·贵港模拟)下列句子没有语病的一项是( )A.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。

B.某研究机构的调查结果显示,超过50%以上的人有“手机依赖症”,总期待自己收到最新的信息。

高考语文病句辨析与修改：语序不当一、常见错因分析例1 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

[错因分析] 这个句子中“东西”有多个定语，表数量的定语“好多种”应放在表领属的定语“周恩来使用过的”之后。

另外“当年”限制“使用”，应放在“使用”前。

例2 在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。

[错因分析] 此处属多项定语排列次序不当。

此句中“无穷的”属形容词作定语，“蕴藏着的”属动词性短语作定语，根据多项定语的排列规则可知，应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。

例 3 家长到学校政教处为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的交谈。

[错因分析] 此处属多项状语排列次序不当。

此句有一个很长的状语，但层次上混乱不清。

“到学校政教处”表处所，“为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事”属于表目的的介词短语，按照多项状语的排列规则可知，此句应改为“家长为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事到学校政教处同政教处主任进行了一次认真的交谈”。

例4 脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队 13日的比赛结束前起身，走到自己的替补队员身前，轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋，平复他们此时天塌地陷的心情。

[错因分析] 此处属多项状语排列次序不当。

“默默地”表情态，“在与荷兰队13日的比赛结束前”表时间，根据多项状语的排列规则可知，表时间的状语应放在表情态的状语之前，故应改为“……在与荷兰队13日的比赛结束前默默地起身”。

例5 在铁路走向市场的过程中，要发挥转换机制的引擎的充分作用。

在转换机制过程中，要把握好原则性和灵活性的关系。

[错因分析] 定语、状语的语序不当。

“充分”是“发挥”的状语，应将“的充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。

例6 这是一个无疑英明的决策。

[错因分析] “无疑”应移至“是”前作状语，改为“这无疑是一个英明的决策”。

例7 我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。

中考语文病句辨析与修改技巧总结教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到店铺学习吧!以下是店铺为大家编辑的中考复习备考文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!备考2019：中考语文病句辨析与修改的技巧病句是指不符合语言规范的句子。

辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是我们备考的重点之一。

纵观近几年的中考试卷，修改病句已成为必考的考点，这就要求我们一方面要掌握病句的常见类型，另一方面还要掌握一些辨析及修改病句的方法与技巧。

常见病句类型例析1.成分残缺或赘余(1)缺少主语例1：通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。

(本句没有主语，应该去掉“通过”或是“对”。

)(2)缺少谓语例2：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。

(去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”。

)(3)缺少宾语例3：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

(应在“敢搏”的后面加上“的精神”。

)(4)缺少宾语的中心语例4：“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

(本句缺少了宾语的中心语，应在句末加上“的意识”。

)(5)成分赘余例5：走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足观赏。

(“停下脚步”和“驻足”意思重复，删去一个。

)2. 搭配不当(1)主谓搭配不当例1：我国棉花的生产，过去不能自给。

(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

)(2)动宾搭配不当例2：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。

(动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”，把“的生活”删去。

)(3)主宾搭配不当例3：秋天的香山是一个美丽的季节。

(“香山”不能是“季节”，应该把“季节”改为“地方”。

)(4)修饰语和中心语搭配不当例4：他有一双聪明能干的手。

(“聪明”不能修饰“手”，应该去掉“聪明”一词。

)(5)一面与两面搭配不当例5：一个人能否具有创造力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。