教务处工作总结
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明珠学校2011-2012第二学期教务处工作总结
时间飞逝,一学期转眼就过去了，在学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，教务处根据学期教学工作计划，立足当前学校实际，教学工作开展有条不紊且很有起色，现就教务处工作总结如下：
一、抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活动。
本学期，教务处对教师的日常工作进行了常规性检查。
本学期检查教师教案四次、学生作业四次、教学进度、听课笔记、教学反思，月月检查。
工作重点抓常规教学的规范性。
规范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈，把问题消灭在萌芽之中。
1、教学监督工作。
教案检查，作业批改：本学期，教务处先后检查了4次教案，行政领导深入各教研组听评教师集体备课活动。
我们看到大部分老师已树立了强烈的目标意识，认真学习、研究课程标准，明确了教学内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并分解到每一个单元、每一个课时，较好地落实到了每一个学生身上。
课前认真研究学生，了解学生对教学内容(知识、方法、技能等)的兴趣程度和接受、掌握上的难易程度，了解学生中存在的学习能力的差异，确定课堂教学的基本知识点，对不同层次的学生确定了不同的目标和要求。
课后能及时写好课后反思随笔等。
2、“走出去，引进来”教学活动，促进课堂教学的有效性。
“走出去”环节里，在校长的亲自指引下，组织学校的教研组长，骨干教师到合成小学、长岗中学、花都教育局听教学报告，听教学示范课，既学习别人先进的教学理念，同时开阔了老师们的眼界，丰富了学校的课堂教学模式。
“引进来”环节里，王丽君、程华鑫、杨玲、徐碧露、谢树帆等老师成功举行了跨校际示范性公开课。
本学期，校领导及中层深入课堂听课，并且每节课作出自己的点评，听完课还要与相关教师交流。
通过听课我们惊喜的看到老师们越来越注重课堂教学的有效性，认真研究课堂教学，向课堂40分钟要
质量。
从课堂上来看，绝大部分老师能运用新的教学理念指导自己的教学，教学情境创设新颖，教学活动设计富有科学性和趣味性。
课堂上展示了我校教师近几年来多媒体教学中较高水平。
走进每节课堂，都会令你眼前一亮，耳目一新。
多数教师的课教学效果明显，各层次的学生都能积极主动地和其他同学开展合作学习，敢于质疑问难，通过合作交流共同提高；学生经历知识的形成过程，并获得经验，知识与技能训练到位。
使学生的学习兴趣浓厚，学习信心增强。
3、教研工作。
每个星期四，教研组组长准时组织各科老师进行教学教研活动。
加强校内教师间的互相听课，要求教师一学期听课10节到15节，每听一节要求写出意见或建议。
学校内部，举行了新老师过关课，老教师公开课，骨干老师示范课等。
其中王丽君、程华鑫、杨玲、徐碧露、谢树帆、崔英罗、丁淑香、赵红、王翌康等老师先后成功举行了各类课。
要求本教研组教师的课必须听，在校本教研中进行集体评课。
提倡跨学科听课，取长补短。
学期末，每位老师写好教学总结。
4、毕业工作
今年的毕业班工作，先后有九年级一个班毕业考试，小学六年级五个班毕业考试，这也是我校建校以来毕业考试人数最多的一年。
5、第二课堂
本学期学校在第六节课继续开展第二课堂兴趣班，共开展了武术班，美术班，英语班，健美操班，学前班兴趣班，英语文化班，语文文化班，数学文化班等等。
整个学期第二课堂成功有序的开展。
二、各项活动:
1、制定了教学计划和教研活动具体方案，在全体教师的努力下基本完成；
2、制定了期中、期末方案，监考计划，使教学计划正常进行。
3、本学期完成了九年级的体育课及体考的任务，并且情况良好。
三、活动开展:
1、校本教研活动。
开学初，各教研组制订了各组的教研计划，每周四教研组学习教学理论，进行集体备课，组内教师互相促进工作方法，互相提高教学水平。
2、新老师培训工作，搞好“师徒互帮互学”活动，互帮互学，取长补短。
3、组织了新老师、优秀老师、骨干教师、年级组长示范课听课活动；
5、组织了期中、期末考试，组织了全校两次月考，并及时召开了家长会，对考试情况进行了客观的分析。
6、组织六年级、九年级毕业会考前的冲刺复习。
7、开展号召老师们重视教科研活动，本学期一线教师每人写一份教学工作期末总结。
8、新生学籍建设和核对工作。
9、本学期学生教科书的发放，下学期学生教科书的征订工作。
10、全校教师课时费，教学奖金统计，及代课安排。
四、有待改进的方面：
1、课堂教学的落实与规范化必须再加强；
2、教师的听课不能拘于形式，不能是应付；
4、各项检查评比、管理要更加规范化、科学化；
4、各年级各班级教师搭配应更加合理、高效；
5、下学期要求每位教师对考试成绩进行分析，以提高教师对考题、学生情况的掌握，从而提高教师的业务水平。
