七年级语文下册第六单元第30课《狼》同步练习(含解析)(新版)新人教版

30课《狼》同步练习一、基础攻坚（一）作家作品及文言字词。

1．《狼》的作者是___________，本文选自《__________》答案：蒲松龄|《聊斋志异》解析：《狼》的作者是蒲松龄，本文选自《聊斋志异》。

点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。

注意蒲松龄三个字的书写。

2．作家作品填空。

蒲松龄，字留仙，别号（）居士，他创作的短篇小说集《》。

“聊斋”是他的（）名，“志”是（）的意思，“异”指（）的故事。

郭沫若称赞蒲松龄作品“，。

”答案：柳泉居士|聊斋志异|书屋（书斋）|记述|奇异的故事|写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

解析：此题考查学生对蒲松龄的相关作家作品的掌握情况，要求学生在课下牢记其相关作家作品。

点评：这是一道考查作家作品的题目，每一位中学生都应该掌握一些古今中外著名作家的基本情况，这就需要同学们在日常学习时注意积累背诵。

3．下列加点字的意义和用法．．．．．不同的一项是（）A．久之．，目似瞑 B．与厅室之．东北角施八尺屏障又数刀毙之．蜀之．鄙有二僧C．吾欲之．南海，何如？ D．恐前后受其．敌送杜少府之．任蜀州屠自后断其．股答案：A解析：A项中的“之”解释为：虚词，无实义；代词。

B项中的“之”解释为：的。

C项中的“之”解释为：到。

D项中的“其”解释为：代词，狼。

点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。

4．下面加点词的意思相同的一项是（）A．屠乃奔倚其．下一狼洞其．中 B．恐前后受其敌．盖以诱敌．C．意．暇甚意．将隧入以攻其后也 D．又数刀毙之．久之．答案：A解析：B句“敌”一为“攻击”一为“敌人”，C句中“意”一为“神态”一为“想”，D 句“之”一为“它”另一个无义，A句中的“其”都为代词，代柴堆，故选A。

点评：先要大致了解全文内容，结合古文积累，弄清例各句中字词的意思，进行比较，可用排除法。

（二）根据课本,解释下面句子中加点词的意义。

5. 恐前后受其敌。

．．敌：（《狼》）答案：敌：攻击，袭击。

解析：根据句子结构，“敌”在句中应该作动词，译为“攻击，袭击”。

点评：本题考查的是文言文中的重点词语。

中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

6.政通人和,百废具．兴。

具：（《岳阳楼记》）答案：具：通“俱“，全、都。

解析：“具”是通假字，通“俱，全、都”。

点评：本题考查的是文言文中的重点词语。

中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

7. 饿．其体肤,空乏其身。

饿：（《生于忧患,死于安乐》）答案：饿：使…饥饿解析：“饿”是形容词使动用法，可译为“使…饥饿”。

点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。

中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

8.亲王色挠,长贵而谢．之。

谢：（《唐睢不辱使命》）答案：谢：道歉解析：“谢”是古今异义词，要和现代汉语意思区分开来，此处可译为“道歉”。

点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。

中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

9. 其两膝相比．者。

比：（《核舟记》）答案：比：靠近。

解析：“比”是一词多义，在这里译为“靠近”。

点评：本题考察的都是文言文中的重点词语。

中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。

对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。

10.其一犬．坐于前犬：（《狼》）答案：像犬（狗）一样解析：根据语境判断字词义。

解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“犬”名词作状语。

点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

11.便要．还家，设酒杀鸡作食要：（《桃花源记》）答案：“要”通“邀”，邀请解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“要”是通假字，根据语境判断字词义。

点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

12.急湍甚箭，猛浪若奔．奔：（《与朱元诗书》）答案：飞奔的马解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“奔”作名词，根据语境判断字词义。

点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

13.故人不独亲．其亲亲：（《大道之行也》）答案：以……为亲解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，“亲”是意动用法，译为“以……为亲”。

点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

14.佳木秀．而繁阴秀：（《醉翁亭记》）答案：茂盛、繁茂解析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，“秀”形容词，茂盛、繁茂。

点评：先要大致了解句子的出处，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。

二、翻译句子15.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

答案：禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了！解析：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

注意句中“止”的意思，“止”通“只”，只是。

16.一狼洞其中，意将隧入以攻其后也答案：一只狼在那里打洞，想要打洞过去攻击他的后边。

解析：“洞”，名词作动词，打洞。

“意”，想要。

“隧”和“洞”的意思一样。

点评：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

注意句中“意”的意思。

17.屠乃奔倚其下，驰担持刀答案：屠户就奔跑过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀解析：注意句中“倚”“ 驰”的意思，“倚”：靠在；“ 驰”：奔跑。

点评：出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。

三、同步阅读。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后其受敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寤，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

18．解释加点的字：一狼洞．其中（）答案：打洞解析：洞是名词用作动词，打洞。

点评：这道题目考查的是文言文中重点字词的解释。

要特别注意文言词语的活用现象、一词多义现象，以及通假字现象。

平时的记忆、积累是关键。

19．解释下了句子中加点词的意思。

(1)屠自断其股．________ (2)顾．野有麦场________(3)其一犬．坐于前________ (4)一狼洞．其中________答案：(1)大腿|(2)回头看，这里指往旁边看|(3)像狗一样|(4)打洞解析：注意“股”的含义，“犬”的特殊用法，名词作状语，像狗一样。

点评：此题考查学生对一般常用实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。

还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。

20．下边句子节奏划分正确的一项是（）A.其／一犬／坐于／前B.后狼止而／前狼又／至C.方／欲／行，转／视／积薪后D.意将／隧入／以攻其后也答案：D解析： A 其一／犬坐／于前， B后狼止／而前狼又至， C 方／欲行，转视／积薪后。

点评：本题考查学生划分文言句子节奏的能力。

一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。

21．下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A．文章叙述了屠户和狼相斗的故事，故事情节环环相扣，紧张曲折。

B．“屠惧，投以骨”表明屠户刚开始心存幻想，对狼迁就退让。

C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的暴怒。

D．结尾议论讽喻像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，终究是要失败的。

答案：C解析：C句的“暴”不是“暴怒”的意思，是“突然”“猛的”的意思。

点评：抓住各选项内容要点，阅读全文，搜寻与选项内容相关的语句理解判断正误。

22.翻译下列句子：① 骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

② 少时，一狼径去，其一犬坐于前。

答案：①骨头已经扔完了，可是两只狼像原来那样一起追赶。

②一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在屠夫的前面。

解析：翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。

如：“而两狼之并驱如故”的“之”用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。

“去”：离开，走开；“犬”：名词作状语，像狗一样。

点评：本题考查的是对文言句子的翻译。

我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。

23．试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。

（找原文回答）答案：少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

解析：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾”表现了狼的狡猾。

点评：解决内容理解题这种类型的题目有三种方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

24．结尾两句的含义是什么？它在文章中起了什么作用？答案：面对狼一样的恶势力，不能存有幻想，不能妥协让步，要敢于斗争，善于斗争，才有取得胜利。

结尾两句是作者对狼的评价，它是文章的主旨句，点明中心，总起全文。

解析：结合主旨句，分析即可。

点评：含义可结合主旨句分析，结尾句在文中的作用一般是点明中心，总起全文。

25．狼很狡猾，可终于自取灭亡，为什么？这个故事给了你哪些启示？答案：⑴对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，否则，就没有出路。

⑵邪不敌正解析：解答本题围绕“对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，否则，就没有出路”即可。

点评：本题考查对文章的感悟能力。

学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题可以从原文中直接摘取评价性词语；也可以结合文章中描写的重点，自己概括总结。