实验室建设项目填写说明

实验室建设项目申报书
项目名称：
项目类别：
申报单位（公章）：
单位负责人：
项目负责人：
填表时间：
实验设备处制
填表说明
1.为保证我校实验室建设的科学性、规范性和高效性，按照《黄淮学院实验室建设项目管理方法》文件要求，实验室建设实行“建设项目立项制”。

申报单位需填报《黄淮学院实验室建设项目申报书》，申报书中有单台（套）价值10万元以上的通用仪器设备与单台（套）价值5万元以上的特有或专用仪器设备，每台大型仪器设备需附《黄淮学院大型仪器设备购置可行性论证报告》。

2.“项目类别”指：新建实验室、现有实验室仪器设备扩充、现有实验室仪器设备更新、仪器设备技术改造与功能开发等。

3.“实验室人员”包括在该实验室工作的实验指导教师、实验室技术人员与实验室管理人员等。

4. 申报书内容的填写须真实可靠，填报单位要对其内容负责。

5.申请书一式五份，用A4纸打印，左侧装订。

附件1 XX现有仪器设备清单
附件2 XX仪器设备清单与预算表
注：1、所列设备按轻重缓急排序，优先购买的设备排在前面；
2、相关性指设备与实验项目或科研项目的相关性，分“有关”或“无关”，由主管部门确认。

首都医科大学项目预算绩效目标填写指南（试行）一、指南意义学校预算中的项目经费是学校改革建设发展中重要的资源支持。

所以,充分体现项目经费的使用效益，是学校编制项目经费预算的重要目的和任务。

其中,比较清楚地确定项目经费建设目的、建设内容和绩效目标，是提高项目经费在编制预算阶段的准确性和效益性的重要保证；同时，也为项目经费预算执行过程中和执行完成后的绩效评价奠定基础。

所以，规范填写项目预算标书中的绩效目标,及其产出指标和效益指标，是实现项目预算配置准确性、适用性和效益性的重要环节.本指南旨在对于项目预算的绩效目标，及其产出指标和效益指标的规范填写，提出指导性意见。

二、基本概念（一）绩效目标:是指项目预算实施后,对于所涉及的事物（事务)，能够产生的建设效果和效益.绩效目标的描述不可完全概念化，要在定性、定量和定时等三个纬度进行相关描述，所描述的绩效目标要有可判断和可评价的可能性。

(二）绩效指标：是以年度为单位，对绩效目标定性范围建设效果定量表述。

绩效指标的描述必须符合定性范围的规定，必须对所规定的建设效果进行定量表述，以保证绩效指标的可评价性.本指南将根据项目预算类别，对绩效指标的定性范围和定量口径给出规范性指导。

1。

产出指标：是指项目预算实施过程中或实施完成后,所涉及事物（事务）建设发展程度的量化指标，包括以下定性范围：（1）产出数量指标：所涉及事物（事务）本身建设发展数量上的增加，或者是可产生的事物（事务）构成内涵的数量上的增加；（2）产出质量指标：所涉及事物（事务）本身建设发展水平质量上的提升，或者是可产生的事物（事务）构成内涵的水平质量上的提升；（3）产出进度指标：项目预算实施过程中标志性阶段的时间表和全部项目完成的时间表，以及实现产出数量、产出质量和产生效益的可能的时间表；（4)产出成本指标：根据项目预算主要科目口径，对于建设过程中可能发生的成本数额及投入时间的表述，同时描述成本控制的主要措施和可能，不可刻意强调不可实现的节约指标；（5)其他:所涉及项目预算的特殊产出指标。

实验室填报数据表格说明本系列表格每年度或者每学年填报一次，报表时间为每年度的1月3日或者每学年开始之前。

数据与上学年或上年度的要对应（注意学年与年度的区别）。

表格用计算机填写，填好后上报教务处设备科（916室）。

忻州师范学院实验室基本情况统计表（表一）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号：实验室填1，2，3…下属各室填1-1，1-2，… 2-1，2-2，…2、实验室名称不超过10个汉字，包括教师个人使用的科研实验室。

3、实验室下属各室及附属用房名称在实验室名称的下一行开始填写，每个下属室及附属用房各填写一行。

4、实验室主任或负责人：主任填写在实验室对应行，下属各室负责人填写在各自对应行。

5、实验室类型：本科教学实验室分：（1）基础——包括公共基础实验与专业基础实验；（2）专业——以专业实验为主；（3）综合——有基础、专业、科研等。

其它实验室根据自己的性质分科研或其他）1忻州师范学院实验室教学、科研任务基本情况统计表（续表一1）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号填写应与表一的序号对应。

2、实验室名称及下属各室名称填写：实验室名称行填汇总数据；实验室下属各室行填分数据。

3、教学任务及完成量：按学年实际开出的实验项目个数和学时数进行统计。

实开个数以实验室的原始记录或学生实验报告为依据进行统计。

本表统计范围不包括讲课中的演示实验、影视教学、听力训练、体育训练、计算机键盘操作实习、车间实习等。

凡属以上类型按本表格式另表单独上报。

4、教学实验开出的标志：（1）教学文件齐全，包括：有实验教学大纲或实验教学计划，有实验指导书、教材，包括学时数、项目、内容、要求，所用仪器设备、分组等。

（2）教学仪器设备水平达标，器材品种、数量齐备，满足学生操作需要。

（3）有合格的实验指导教师和技术人员指导实验。

（4）有开出实验的运行记录（日记）。

实验（实训）室建设项目申报书
项目名称多功能项目演练实训室建设
项目单位环艺
项目地址
项目负责人
项目完成日期
填写说明
1、本申报书系学院实验（实训）室建设项目申报专用表格，各项目建设单位根据申报书的内容据实填写。

2、相关项目内容不够可以加页。

申报书一式三份，加盖建设单位公章后（封面）连同电子文档报送实验实训中心。

3、本申报书的电子文档由实验实训中心提供。

六、对实验室用房的要求（包括建筑面积、土建、水电、装修等，请配施工图、平
面图和效果图）
名称示意图面积数量
多功能项目演练中心
一105
平方
1
11。

附件重庆市重点实验室建设申报书（学科类）重庆市科学技术局二Ο二Ο年六月制说明一、此申报书为重庆市重点实验室建设申报书（学科类），填报时仔细阅读相关说明，据实填写，表达应明确、完整、严谨、扼要。

二、封面“所属学科领域”分为地球科学、工程科学、生命科学、信息科学、材料科学、医学科学、化学科学、数理科学8个学科领域。

三、申报书中涉及国家机密的内容，请按照国家有关保密规定，进行脱密处理后填写。

四、相关证明材料作为附件连同申报书采用A4纸正反双面打印，胶装成册，签章后报送一份。

五、申报书中所填内容将作为签订任务书的重要依据，请慎重填写。

六、实验室负责人和依托单位务必检查确认，确保申报材料真实性。

一、基本信息1.拟聘学术委员会主任应由非依托单位的专家担任，学术委员会成员一般由具有正高级专业技术职称专家组成，人数7-13人，其中依托单位人数不超过总数三分之一。

2.工作性质：按工作内容分为研究、技术、管理、其他。

3.人才称号：指获得省部级以上的人才称号，可多填。

没有填“无”。

三、科研基础条件情况1.科研仪器设备：指实验室的全部科研仪器设备；主要科研仪器设备清单包括原价20万元以上的科研仪器设备。

2.设备类型：仪器设备类型按使用性质分为分析仪器、计量仪器、物理性能测试仪器、电子测量仪器、海洋仪器、地球探测仪器、大气探测仪器、天文仪器、医学诊断仪器、核仪器、特种检测仪器、工艺试验设备、计算机及其配套设备、激光器、其他仪器。

3.实验室场地：专门用于开展研究开发活动和办公的场所和用房等。

四、研发投入及产出情况（近三年）说明：（1）政府资金：国家、行业、省市的建设和项目投资；（2）运行经费：前期探索性研究以及进行开放性的各类研究费；仪器设备的保养、维修以及零配件的加工、购置费；科研实验用低值易耗常规材料、试剂和药品费；日常运行所需的水、电、气等费用；专职人员及特聘专家的补贴；（3）发表论文情况参考科技部印发《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》的通知。

河南农业大学实验室信息填写及编码说明一、基表四填表说明（教学实验项目表）1、学校代码：10466；2、实验室编号：我校的实验室编号，为6位数字：第一、二位为学院代码，第三、四位为学科代码，第五位实验室类别（0为院中心实验室、1为基础、2为专业基础、3为专业、4为其他）；六位为实验室序号。

河南农业大学实验室名称及编号一览表基表四中：3、实验编号：既课程编号（7位）+该课程实验项目的序号（2位）。

如：作物育种学，课程编号为“0111006”，该课程开设10个实验，则这10个实验编号分别为：011100601、011100602…。

实验编号在本校具有永久唯一性，不能为空。

若该实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验，编号最后一位为“*”，例如，某实验项目的编号为01002001，该实验又为独立设课实验编号应为“01002001*”。

课程编号指“教学计划”中所列的课程编号。

4、实验名称：填写汉字名称，最长不超过50字。

5、实验类别：1为基础、2为专业基础、3为专业、4为其他；6、实验类型：1为演示性、2为验证性、3为综合性、4为设计研究、5为其他。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

7、实验所属学科：按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码（前四位）。

从教务处网站下载（网址：）。

8、实验要求：1为必修、2为选修、3为其他。

9、实验者类别：1为博士生、2为硕士生、3为本科生、4为专科生、5为其他；如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但实验编号、实验名称应相同。

10、实验人数：参加本项目的总人数。

11、每组人数：指教学实验项目中在每套仪器设备上同时完成本实验项目的人数；12、实验学时数：完成本实验项目的实际学时数；二、基表五填表说明（专任实验室人员表）专任实验室人员是指编制和岗位均在实验室的工作人员。

计划类别：省创新能力建设计划（科技设施类）指南代码： _______项目受理号： ______江苏省科技计划项目申报书（企业重点实验室建设）项目名称： _____________________________________________ 项目类别： _____________________________________________ 项目实施周期：年月至年月承担单位： _____________________________________________ 单位地址： _____________________________________________ 项目负责人： ___________ 电话：___________________项目联系人： ___________ 电话：__________________主管部门： _____________________________________________申报日期：年月曰江苏省科学技术厅二O—九年本人在省科技计划（资金）项目申报、实施、验收等过程中，将严格遵守《江苏省科技计划项目相关责任主体信用管理办法》、江苏省科技计划项目管理办法和专项资金管理办法等相关规定和要求，并作出如下承诺：1. 如实填写项目申报材料、项目年度实施情况、总结报告、验收材料、科技报告、科学数据等，对上述材料的真实性、完整性、有效性和合法性负直接责任。

2. 恪守科研诚信，无抄袭或剽窃他人科研成果、捏造或篡改科研数据、侵犯他人知识产权、在职称简历和研究基础等方面提供虚假信息、违反科学伦理，以及其他科研不端行为；没有通过贿赂或变相贿赂、故意重复申报等不正当手段申报项目；督促项目组成员恪守科研诚信并履行相关承诺，保证项目组成员身份及业绩真实有效。

3. 按照项目合同约定组织、协调、推进项目实施，按期完成项目目标任务；依法依规使用项目经费，保证不发生套取、转移、挪用、贪污科研经费等行为。

华中科技大学
教学实验室建设项目申报书
（2020年）
项目名称
申请单位
项目负责人
联系人姓名
联系人电话
联系人邮箱
实验室与设备管理处制
填写说明
1. 本申请书为各申报单位向学校申请教学实验室建设项目的专用文本，申报单位须认真详实填写其规定的内容。

该文本作为学校立项评审、项目完成结题验收及后期使用效益评价的重要依据。

2. 申报单位在申请建设项目前，应对建设内容、仪器设备配置的质与量作深入调研和充分的论证。

获学校批准建设的项目，须严格按申请书内容及仪器设备购置计划实施，原则上不得变更建设内容与设备购置计划，确需变更的，须报请实设处或主管校长批准。

3. 申报单位在完成申请书及院系论证、审批后，向实设处报送纸质申请书二份，并提供电子文档。

经校专家组评审、校领导批准公布后，返换一本给申报单位留存。

4. 本申请书的电子文档可从/下载。

附件1（1）
新开实验项目一览表
注：.实验项目属性栏填写验证性、综合性、设计性项目之一。

附件1（2）：专业培养计划（复印件）
附件1（3）：实验教学大纲（复印件）
13 10
附件1(4)
2021年教学实验室建设计划申请简表建设单位（公章）：
附件1 (5)
2022年教学实验室建设计划申请简表建设单位（公章）：。

华南理工大学本科教学实验室专项建设项目任务书项目名称：项目负责人：所在单位：实验室与设备管理处年月日填表说明及要求1、各建设项目需自行制定详细的实施方案和建设措施，以确保按时完成《建设任务书》中所列的建设目标和任务。

2、本《建设任务书》统一使用A4纸单面打印。

电子表格可以从实验室与设备处网站“下载中心”综合管理科栏目下载。

3、建设项目联系人将作为项目建设的日常联络与管理人员，因此各建设项目务必指定专人负责。

4、表中所列仪器设备清单务必详尽，购置清单原则上不予变更。

如需变更应提交项目变更申请报告，经实验室与设备管理处审批同意后，方能按照变更计划进行购置。

5、所购仪器设备应有利于培养学生动手能力和对理论知识的理解，有利于实验教学过程的开展；对于超过10万元的仪器设备，应另附购置可行性论证报告书，明确说明其在实验教学中的作用及如何发挥这种作用。

6、本《建设任务书》一式两份（实验室与设备管理处、项目负责人各执1份），由项目承担单位审核无误并签字盖章，经实验室与设备管理处审核，并由主管校领导审批签字后生效。

7、各项目建设单位要严格按照预算执行，不足部分由项目建设单位配套解决。

8、各项目建设时间要严格按照项目进度要求执行，凡未能按照进度要求执行的建设项目，学校将收回项目建设资金。

9、项目建设完成后，学校将组织验收。

三、项目本年度建设内容1、项目基本建设内容（实验室改造或新建、实验项目新增或更新、其它内容）；2、说明更新的实验设备对于建设内容的作用及必要性。

四、项目考核指标1、实验室整合效果表2 实验室整合效果考核指标说明：（1）如项目建设涉及到实验室的房间整合，请将整合的实验室房间信息填入上表。

（2）调整说明栏，根据房间整合情况，选择填写“改造”、“新建”、“取消”。

2、实验项目的学生受益面表3 学生受益面考核指标说明：（1）面向专业超过5个可只写数量，加上描述文字如“全校化类专业”。

（2）学生受益面栏，填写改进（或新增）的实验项目的学时数及参与的学生数。

科研情况填报说明（摘自2011版全国本科高校教学基本状态数据库数据项内涵说明）一．请仔细领会说明书内容，项目统计需要提供明细表，成果统计需要提供明细表及支撑材料（即复印件）二．统计时间段：2011年1月1日------201年12月31日三．上报截止时间：2011年12月29日8-1-1 科研机构概况1.国家实验室：指国家科技部批准建设的国家实验室，包括已经建成的、正在兴建的和确定的新一批国家实验室，名称根据批准设立或立项建设的有关文件填写全称。

以下科研机构填写方法相同。

2.国家重点实验室：指国家科技部批准的，依托学校建设的国家重点实验室。

3.国家工程（技术）研究中心：指国家发改委或科技部批准在学校建立的国家工程技术中心或国家工程研究中心。

4.其他国家级科研机构：指除上述国家实验室、中心外的其他国家级科研机构，如国家重大科技基础设施、国家工程实验室等国家级科研机构。

5.省、部级设置的研究所（院、中心）：指由省级人民政府或国家有关部委批准设置的研究所（院、中心）的情况。

6.省、部级设置的实验室：指由省级人民政府或国家有关部委批准设置的实验室的情况。

7.人文社会科学重点研究基地：指由教育部或省级人民政府批准设立的人文社会科学重点研究基地。

国家级：指由教育部批准设立的人文社会科学重点研究基地。

省级：指由省级人民政府批准设立的人文社会科学重点研究基地。

8-1-2 科研机构列表1.名称：指根据设立或立项建设的有关文件填写科研机构全称。

2. 类别：指包括国家实验室、国家重点实验室、国家工程研究中心、其他国家级科研机构、省、部级设置的研究所（院、中心）、省、部级设置的实验室、人文科学重点研究基地（国家级）、人文科学重点研究基地（省部级）等。

3.是否共建：指是否与外单位共建。

4.对本科生开放情况：指如果该科研机构对本科生开放，则填写该科研机构的学年的归属、接待人数、时间、项目和经费等信息。

8-2 教师科研情况1.教师科研项目：指学校教师承担的在研各类科学研究或技术开发项目，分别统计自然年度学校教师承担的所有横向项目、纵向项目科研项目数及到帐总经费。

一、实验室基本信息（一）教学实验室基本信息本表以校级及以上实验教学中心或室为单位进行填写，如无，直接填写实验分室部分。

（二）科研实验室基本信息二、实验室的现状1。

专业设置理学院设有“数学与应用数学”、“信息与计算科学"和“光信息科学与技术”三个本科专业,其中“数学与应用数学"专业设有“经济数学”和“金融工程”两个方向,“光信息科学与技术”专业设有“光电技术”和“太阳能利用”两个方向.目前理学院共有在校生401人。

2。

实验室设置我校于2003年5月批准建立数学实验中心,下辖2个正式建制实验分室：数学建模室(基础实验室）、信息与计算科学实验室（专业实验室）。

目前专业实验室还没有独立的实验场地，设备也是临时与基础实验室共同一套。

3。

实验室现有条件设备拥有量92件，总资产40万，现有实验用房面积133㎡，2名兼职管理人员，10名兼职实验老师。

4. 实验开出情况理学院数学实验室实验开出情况一览表理学院数学实验室综合性、设计性实验统计表统计结果：有实验的课程门数：15 门；有综合性、设计性实验的课程门数：13 门；综合性、设计性实验所占课程的比例为：86.6 ％。

5。

存在问题●实验室建设比较落后,实验教学的客观条件有待加强。

实验室当时建设时，主要面对2个专业：信息与计算科学,数学与应用数学，承担2个班级80人的实验教学以及数学建模竞赛培训，数学实验室2个建制的分室共用一个场地：数学建模室（基础实验室)与信息与计算实验室(专业实验室）没有独立的实验场地和设备，专业实验课和公共基础实验室混杂在一起,另外数学与应用数学专业至今没有实验分室，专业实验课都是暂时在公共基础实验室完成,新专业光信息科学与技术专业至今还没有配套的软件实验室，近2年的实验教学也是借用同一个公共基础实验室，目前理学院在校生达到401人，实验教学所必需的软件比较缺乏，数十种大型专业软件混杂造成软件冲突现象时有发生，以上状况造成实验室超负荷运转，现有的设备已不能满足基本实验教学需要,不利于实验室建设和管理，不利于专业的建设和发展.●实验教学人员严重不足.目前，数学实验课都是由任课老师亲自教学。

实验室信息统计报表填报说明一、贵重仪器设备使用情况表贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类（仪器仪表）中单价在人民币40万元（含）以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。

1、使用机时（教学）：用于教学工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

2、使用机时（科研）：用于科研工作的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

3、使用机时（社会服务）：用于社会服务的使用机时数。

根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。

4、使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数。

使用机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。

5、测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。

同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。

6、培训人员数（学生）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

7、培训人员数（教师）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

8、培训人员数（其他）：本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。

按照原始记录统计填报。

9、教学实验项目数：本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。

10、科研项目数：本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。

11、社会服务项目数：本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。

12、获奖情况（国家级）：利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。

13、获奖情况（省部级）：利用本仪器设备本学年获得的省部级奖励情况。

14、发明专利（教师）：利用本仪器设备在本学年获得的已授权发明专利数，不含实用新型和外观设计。