【部编教材】语文园地二PPT1

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语文园地二
火车接龙读
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在生活中你见过这些字吗？在哪见的？
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智慧千里眼
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游戏：我会说
péng yǒu
四（）小朋友
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bǐ
六（）笔
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朗读小明星
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【部编版教材】语文园地二PPT1

可以写的事情
高兴的事
难过的事
后悔的事
游玩的景点
参加的活动
：我们应该如何构思我们的日记呢？
选择某一点进行构思，简要列出作文提纲。如：
开头：写明当天的日期、星期几和天气情况。中间：重点叙述今天发生的事情，写写感受。结尾：表达自己的心情，总结全文。
一切准备就绪，我们就可以开始日记写作了。我们来学习一下写日记的注意事项和好词好句吧。
◎小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。
回顾一下理解词语的方法
◎根据上下文理解“憧憬”的含义。意思是向往。
◎“忐忑不安”查字典解释，知道“忐忑”是心神不定的意思，那“忐忑不安”的意思应该是心里很不安宁。
书写提示
狂排盖寒
铺票臂假
横画要写得平稳，竖画要写得端正。如“狂”字中的 “王”，三横要平，
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“ 天书” 了。 7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“ 乱荷” ，有一种不触动情欲的美，大美。 8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。

【部编版】语文园地二PPT课件完美版1

tuō dì lǐ fà bá luó bo
g
u
ā
guā
读好轻声：短而轻。
智慧千里眼
游戏：我会找
游戏：我会说
chuáng
一（）床
yǐ
三（）椅子
游戏：我会说
péng yǒu
四（）小朋友
bǐ
六（）笔
棋，培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。 2．在上学路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
8.关心科技新产品、新事物，意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。 9.发展对技术设计和动手制作的兴趣，激发创新精神。
10人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。 11对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。
3．学会识记常见的交通和安全标志，掌握一些基本的交通规则。 4.通过学生自己的观察、实验、研讨，发现当月球运行到太阳和地球中间，并且三者成或接近一条直线时，地球上的人会看见太阳被遮住一部分或全部遮住，就是发生了日食。 5.通过观察整理、分析推理、模拟实验等方法研究日食的成因和变化过程，以及研究、发现日食过程中的更多信息。并能根据实验发现，用模型或图示解释各类日食的成因和更多的现象。
6.能够有依据地进行推理与联想，大胆表达对日食现象的更多看法。进而产生继续研究关于日食和月食更多现象的兴趣。 7、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成了日食。而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。

部编人教版五年级语文上册《语文园地二》教学课件PPT优秀课件 (1)

语文园地二
部编人教版五年级语文上册
1. 了解把握快速阅读的方法。（重点） 2. 概括语句的意思，加快阅读的速度。
（重点） 3. 体会时间不重来，要珍惜时间。（难点）
交流平台
当我们阅读一篇文章时，怎
样能快速地阅读呢？
__ ___ ____ ____ ________ _________
交流平台
积累
珍惜时间的名言
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早,
白发方悔读书迟。
颜真卿
少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》
时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。
--郭沫若
合理安排时间，就等于节约时间。
--培才艮
谢谢观看
Thank You
左右为难
◊ 大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是不答应，又怕他派兵来攻。
喋喋不休
◊释义：形容说话多。唠唠叨叨，说个完没了。
把成语的意思用具体的情景表现出来。
喋喋不休
◊ 随着我升入高年级，最近我感觉妈妈变了，成天喋喋不休, 唠唠叨叨，天天在我耳边催我起床、。吃饭、做作业。
豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟
头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛
开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩
的叶子。这一天简直像一个节日。可以看出小女孩最近变得越
来越好。 /
俗话说：“熟能生巧。”只要我们不断练习，一定能做到眼睛看得快，脑子想得快。
'圣洪P
◊释义：帮助人就是快乐。
助人为乐我开心
把成语的意思用具体的情景表现出来。
助人为乐

部编版五年级语文上册《语文园地二》优秀课件

日积月累
◎ 不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪
◎ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不
待人。
——陶渊明
◎ 莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
◎ 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，
只争朝夕。
珍惜时间 ——毛泽东
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
意思：不要整日就只是吃饱喝足却不干正事，不要因为懒惰而浪费时间。
（地底下挖了许多地道。）
34
如何做到及时概括语句的意思？
可抓住关键词语、短语或短句，然后将它们组织起来，从而完成句子意思的概括。
35
读句子，把成语的意思用具体情景表现出来。
无论怎样做都有难处。
左右为难
赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧，又显得太胆怯。”
36
奋勇向前，不考虑个人安危。
——［唐］颜真卿《劝学》
➢ 时间就是生命，无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
——鲁迅
语文园地二
28
交流平台
1.什么是快速阅读
快速阅读是将被阅读的文字以组、块、行为单位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中迅速接收信息的阅读方法。
奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。
37
名师讲解
说话唠唠叨叨，没完没了。
喋喋不休
我的妈妈，只要平时我吃饭剩了一点儿，她就让我不要浪费食物，还说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ”冬天的早晨穿衣服时，她要我穿厚点，别冻着。看电视时，她说：“坐远点儿，别把眼睛弄近视了；声音别调太大，耳朵震聋了那就听不见啦。”

部编版五年级语文下册《语文园地二》精美课件(共55张PPT)

拓展阅读
滁州西涧
［唐］韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
语文园地二
第1课时第2课时
交流平台
第1课时
➢ 你们读了哪些古典名著？ ➢ 课文讲的是哪四个故事？ ➢ 四个故事中的中心人物分别是谁？你最
喜欢谁？ ➢ 阅读这些古典名著的时候，你遇到了哪
些困难？
本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。
➢ 本单元课文中出现了哪些人物？
诸葛亮、周瑜——《草船借箭》——
《三国演பைடு நூலகம்》
哪个人物给
武松——《景阳冈》—你—留《下水了浒深传刻》的印象，为什么？
孙悟空——《猴王出世》——《西游记》
贾宝玉、林黛玉——《红楼春趣》——
《红楼梦》
下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读一读，猜猜写的是谁，说说你的理由。
鸟鸣涧① ①〔涧〕夹在两山间的流水。
闲：安静，悠闲，含
［唐］王维
④〔空〕空寂，
有人声寂静的意思。
空空荡荡。这
人闲②桂花落，夜静春山③空④。里形容山中寂
③〔春山〕春日的山。亦指春日山中。静、无声，好
月出惊⑤山鸟，时鸣⑥春涧中。像空无所有。
⑤〔惊〕惊动，扰乱。 ⑥〔时鸣〕偶尔（时而）啼叫。时：时而，偶尔。
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。

【部编版教材】语文园地二优质教学PPT1

四月牡丹国色香三月桃花红十里
六月荷花满池塘五月石榴红似火
八月桂花满枝香七月茉莉花如雪
十月芙蓉正上妆九月菊花姿百态
腊月寒梅斗冰霜冬月水仙案头供
思考：歌谣中提到了哪几种花？它们分别在什么时候开放？
一共提到了十二种花。山茶：正月；迎春花：二月；桃花：三月；牡丹：四月；石榴：五月；荷花：六月；茉莉：七月；桂花：八月；菊花：九月；芙蓉花：十月；水仙：十一月；梅花：十二月。
•
6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“ 乱荷” ，有一种不触动情欲的美，大美。
第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”，再数数“犭”的笔画，共三画。
第二步：在“部首目录”里的“三画” 中找到部首“犭”和它所在的页码。
第三步：按照页码，在“检字表”中找 “犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。
步骤：
→ 确定部首； → 数一数部首笔画； → 找到部首及其所在页码； → 数一数除部首以外，“狐”字还有几画，
找到“狐”字； → 按照对应页码，查到“狐”字。
查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。

【部编教材】语文园地二上课课件PPT1

部首的含义部首查字法养成好习惯
谢谢
1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。
2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一
3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。
音序查字法部首查字法
五、教学流程
（Hale Waihona Puke ）范例引导，学习方法 1. 读儿歌，圈生字
部首查字法
五、教学流程
（二）范例引导，学习方法 2. 按步骤，学方法
确定部首
找到部首
确定页码
找到生字
五、教学流程
（三）巩固练习，熟练掌握
五、教学流程
（四）拓展规律，总结提升
笔画少
先左后右先上后下先外后内
4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。
5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。

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今天，老师带领你们去智慧迷宫闯关，好吗? 智慧迷宫
第一关同学们，谁知道今天是星期几？
看看下面的课程表，星期三有什么课?
我发现：星期三有一节数学课，两节语文课，一节道德与法治课，还有我喜欢的体育课和阅读课。
我会认
wén shù xué yīn yuè
á
文数学音乐
wén
文
组词语文文字中文
语文园地二
第1课时
统编版语文一年级（上）
本课目标
1.了解课程表及课程名称，认识“文、数、学、音、乐”5个生字。 2.能通过多种方式摆字母，记忆字母形体。 3.能区分平舌音和翘舌音。 4.通过比较，区分3组形近字母；能紧密联系图片与生活实际，区分易混
淆的音节词。 5.能正确拼读6个音节词；能根据拼读结果做动作。 6.能正确拼读8个音节词；能将事物进行简单的分类。
•
2.沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一种是以都市生活为题材，前者通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美；后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧失。
•
3. 从作者的描述看，作者的观察敏锐，记忆超强，对现象世界十分倾心，对大自然的声音、气味，社会上的人与事怀有浓厚的兴趣。他把大自然与社会生活称为一本“ 大书” ，他从这本“ 大书” 中学到了许多书本上没有的东西，他在自然和社会中倾心体验，尊重生命本真的做法，并非不爱学习，而是为了更好的学习。
hē chá
dú shū
chī xī ɡuā
tuō dì
lǐ fà
bá luó bo
è yú
bō luó
luò tuo
lǘ
yā lí
wū yā
jú zi
mǎ yǐ
•
1.沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干突出，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。
•
4.不少评论家觉得沈从文擅长写景，且晴朗明澈，但是缺少深度。也有评论家认为好就好在没有深度，因为没有深度的 “看” 风景，其实就不为一般的社会价值所局限，这样也就抛弃了自以为是的优越感和置身事外的位置，而是在宇宙万汇的动静之中“看 ”。
•
•
7. 学习了这篇传记让我们了解到了沈从文从小如何 “读社会这本大书” ，感受到他青春期的悲欢得失。由于传主生活经历的太多苦难，加上作者在回忆中不时融入淳厚的情感，让我们读来有某种沉重与辛酸，也让我们学生受到启发：对于强者，生活中的风霜雨雪也和阳光雨露一样，都从不同侧面或者以不同的方式滋润着我们的生命，现实中的曲折、坎坷、苦难可能拓展人的精神空间，让人能更加以阔大的心胸与坚强的意志，去感受包涵和宽容，看到的历史也就不是战争、王朝更迭之类的东西，而是千百年来凡夫俗子们的哀乐、努力和命运。它们代表了更为现实逼真的生存和价值。
•
6.抒发的感情真诚感人，不写自己的品学兼优、勤奋用功，而是如实地展现自己的天生的野性，充满了阅读和学习“生活”这本大书所得到的欢欣鼓舞的生命体验，表现了对自然和生命无比好奇和热爱以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。
shù
数
组词数学数字数数
xué
学
组词学习学校学问
yīn
音
组词拼音音乐音调
yuè
乐
组词音乐乐器乐队
我发现：手可以摆成声母c,一根绳子可以摆成声母s，两根小棒交叉可以摆成声母x。
b bá hé
d dǎ bǎ
p—q
pù bù
ɡē qǔ
f—t
fǔ zi
dì tú