三、 如何持续地推行6S
1、 消除意识障碍 2、 制度化
3、 展开文宣造势活动
4、 教育训练
5、 实施 6、 查核
7、 竞赛
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内容总结
6S培训教程
(第一版)。6 S 培 训 教 程
(第一版)。〔一〕我们从几个不良现象加
以剖析。〔二〕综上述不良现象,可以看出不良现象均会造成浪费它
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〔二〕综上述不良现象,可以看出不良现象均会造成浪费它 包括:
1.影响员工工作情绪---士气的浪费 2.造成职业伤害,灾难---人员及企业形象的浪费 3.减少设备精度及使用寿命---资产的浪费 4.因标示不清而造成误用---本钱的浪费 5.阻碍生产效率---效率的浪费 6.影响工作或产品质量---品质的浪费
〔4〕划线定位
举例: 颜色管理
不同物品之放置,可用不同颜色定位 ,以示区分,但全公司范围必须一致
A、 蓝色——工作区域,置放加工良品料 件 B、 绿色——工作区域,置放放行合格品
C、 红色——不良品区域 D、 白色——待判定、回收、暂放区
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〔三〕清扫〔SEISO〕 1、 根本根念理解:A、排除
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〔六〕6S推进层次图
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〔七〕企业推进6S的理由
1.为了提供一个舒适的工作环境 2.为了提供一个平安的作业场所 3.为了提升全体员工的工作热情 4.为了稳定产品的质量水平 5.为了提高现场的工作效率 6.为了增加设备的使用寿命 7.为了塑造良好的公司形象 8.为了创造一个能让用户或亲友参观的厂房 9.为了提升员工的归属感 10.为了降低生产本钱,提高效率
包括:。5S----来源于五个单词的日本罗马拼音都以“S〞为开头,均简称