中心学校校车驾驶员培训内容

尊敬的校车驾驶员及安全管理人员：随着春季的到来，我们迎来了新的学期，同时也面临着新的安全挑战。

校车安全始终是我们关注的重点，为了确保每一位学生的安全，我们特此举办此次春季校车安全培训。

以下是我们对校车安全的一些专业建议和指导，希望能够帮助大家提升校车安全意识，确保每一次出行的安全。

一、校车安全检查与维护1.定期检查校车：在每次出车前、行车中和收车后，对校车进行全面检查，包括制动系统、转向系统、轮胎、灯光等关键部件。

2.维护保养记录：确保校车的维护保养记录齐全，及时进行车辆的保养和维修，避免带病车辆上路。

3.应急设备检查：检查灭火器、急救箱、安全锤等应急设备是否齐全有效，确保在紧急情况下能够迅速响应。

二、驾驶员安全意识与技能1.驾驶员培训：定期组织驾驶员进行安全驾驶培训，提高驾驶员的安全意识和应急处理能力。

2.遵守交通规则：驾驶员应严格遵守交通规则，不超速、不疲劳驾驶，确保行车安全。

3.安全驾驶习惯：养成良好的驾驶习惯，如系好安全带、不使用手机等分心驾驶行为。

三、学生安全上下车管理1.上下车秩序：引导学生有序上下车，避免拥挤和推搡。

2.下车确认：驾驶员在每次停车后，应确保所有学生都已安全下车，并目送他们离开车辆。

3.安全带使用：教育学生正确使用安全带，并在车辆行驶过程中全程佩戴。

四、应急处理与事故预防1.应急演练：定期组织校车应急演练，让学生和驾驶员熟悉紧急情况下的逃生和救援流程。

2.事故预防：通过案例分析，让驾驶员了解事故原因，从中吸取教训，提高事故预防能力。

3.风险评估：定期进行校车路线风险评估，对存在安全隐患的路段及时调整或采取必要的安全措施。

五、家校合作与安全教育1.家校沟通：加强与家长的沟通，确保家长了解校车的安全措施和学生的乘车情况。

2.安全教育：通过校车安全知识讲座、宣传册等形式，向学生和家长普及校车安全知识。

六、监控与监管1.监控系统：确保校车安装有效的监控系统，对驾驶员行为和车辆状况进行实时监控。

校车驾驶人的培训是保障学生安全、提高校车服务质量的重要环节。

为了确保校车驾驶人的专业素养和应对突发状况的能力，特制定本培训制度及流程。

一、培训目标1.安全驾驶：确保校车驾驶人具备高度的安全意识，掌握安全驾驶技巧，能够预防和处理常见的交通事故。

2.服务意识：培养校车驾驶人良好的服务态度，能够与学生、家长及学校工作人员进行有效沟通。

3.应急处理：使校车驾驶人熟悉应急预案，能够在紧急情况下迅速、正确地采取行动，保护学生安全。

4.法律法规：了解和遵守相关法律法规，确保校车运行的合法合规。

二、培训对象所有新聘任的校车驾驶人及现有校车驾驶人每年度应参加一次复训。

三、培训内容1.安全驾驶培训：包括交通规则、车辆维护、驾驶技巧、紧急情况处理等。

2.服务意识培训：包括沟通技巧、学生管理、突发事件处理等。

3.应急处理培训：包括消防知识、医疗急救、车辆故障排除等。

4.法律法规培训：包括校车管理条例、交通安全法规、学生权益保护等。

四、培训形式1.理论学习：通过课堂讲授、视频学习、案例分析等形式进行。

2.实践操作：在校内外进行模拟演练，包括紧急刹车、车辆故障排除、消防演练等。

3.情景模拟：设置各种可能出现的突发情景，让校车驾驶人进行角色扮演，提高应对能力。

4.互动讨论：组织校车驾驶人之间、与专家之间的互动讨论，分享经验，解决问题。

五、培训流程1.需求分析：根据校车驾驶人的工作经验和能力短板，制定个性化的培训计划。

2.培训通知：提前发布培训通知，明确培训时间、地点、内容和考核要求。

3.实施培训：按照培训计划组织培训，确保培训内容的全面性和培训效果。

4.考核评估：培训结束后，对校车驾驶人进行考核评估，包括理论考试和实践操作。

5.结果应用：将考核结果作为校车驾驶人晋升、续聘的重要依据，同时反馈给个人用于自我提升。

六、培训管理1.组织管理：成立校车驾驶人培训管理小组，负责培训计划的制定、实施和监督。

2.培训记录：建立校车驾驶人培训档案，详细记录每次培训的内容、考核结果和个人反馈。

沙井中心小学校车随车教师安全培训资料（三）一、提高认识，明确职责安全工作是学校的头等大事，时时处处都要放在突出的位置，全体教职工应具有高度的责任感，随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育，把学生乘车安全工作抓实、抓紧，为学校创设一个安全的教育环境。

明确责任，安全第一，校车随车教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。

二、加强教育，规范行为1、随车教师每次接送对学生进行一次乘车安全知识教育，提高学生自护能力。

2、每次上下车跟随车接送教师要亲自点名，不得落下任何一名乘车学生。

3、车子在行驶的过程中，随车教师要面向学生，管理到位。

4、每次接送将最后一名学生送到指定地点上、下车后，自己方能回家，中途不得私自离车，而造成乘车学生无人管理。

5、要选派素质高、责任心强的教师担任随车教师，组织管理学生。

6、班主任要加强学生交通安全教育。

教育学生严格遵守学校有关乘坐校车的管理规定，督促乘校车学生按时到指定地点集合，配合做好乘车学生的教育。

并将学生乘坐校车表现纳入对学生思想道德和班主任工作考评的重要组成部分。

7、随车教师要组织学生按时集合，点名上下车。

接送学生时随车教师要和学生家长或监护人员办理好有关的学生交接手续。

8、乘车途中严禁学生将头、手臂等身体部位伸到车窗外，天热通风也不宜把车窗开得过大，避免突发意外伤害学生。

9、车在行驶途中，随车教师要随时注意观察学生的行为表现，对不遵守纪律、随便串座位，在车厢内走动者应立即制止，并对其进行安全教育；对不听劝阻者，要和班主任以及家长取得联系，停止对其接送。

10、各学校要加强学生文明礼貌教育，教育学生文明乘车，服从驾驶员和随车教师的指挥和安排。

11、学生家长要积极配合学校做好学生的乘车安全教育工作，确保学生乘车安全。

三、责任追究1、强化安全意识。

（1）如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回，途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。

（2）如因在校车行驶途中，随车教师未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。

校车驾驶员安全教育-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII校车驾驶员安全教育1、驾驶员的安全行车规定。

（1）驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。

（2）不疲劳驾车。

（3）遵守交通规则，不违章驾车。

（4）不酒后驾车。

（5）经常学习交通法规，必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。

（6）保持车况良好，经常检查车辆运载情况，发现问题及时解决。

（7）驾驶员在校内车速不能超于每小时5公里。

（8）载送学生的车辆，行驶车速不准超过每小时50公里。

（9）、家长未在接送地点等候、接回学生，可在附近打电话通知家长，或者将学生送回学校。

绝不可以让学生独自回家。

（10）、司机应准时到达停车点，若提前到达应确定已上齐学生，否则需等候至预定时间方可开车。

（11）、不得私下允许其他人搭乘校车。

（12）、出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常，发现不正常时，要立即加补或检查。

出车回来要检查存油量，发现油量不足，应立即加油，不得将学生载入加油站加油。

2、违规与事故处理车辆在途中遇不可抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的安全措施，向附近公安机关报案，并立即与管理部门联络协助处理，如属小事故（无人员伤亡）可先行处理后向管理部门报告。

3、汽车例行保养修理规定车辆例行保养是各级保养的基础，司机应做好预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容。

如附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活，润滑良好、灯光喇叭正常等。

车辆必须保证在不延误接送学生的情况下，进行修理（特殊情况例外）。

幼儿园驾驶员安全培训和学习制度范文一、背景介绍在现代社会中，幼儿园驾驶员承担着将幼儿接送到学校的重要任务。

为了确保幼儿的安全，我们需要建立一套完善的驾驶员安全培训和学习制度。

这个制度将涵盖驾驶员的专业知识培训、安全意识培养以及紧急情况的应对等方面。

通过这个制度，我们将为驾驶员提供全面的帮助，提高幼儿园学生的安全水平。

二、培训内容1. 驾驶技能培训驾驶员需要具备熟练的驾驶技能，在各种路况下能够灵活应对。

培训内容包括但不限于以下几个方面：（1）车辆操作技能：驾驶员需要熟悉幼儿园所使用的车辆，包括操作控制、换挡、刹车等技能。

（2）规范驾驶行为：驾驶员需要严格遵守交通规则，不超速、不闯红灯、不违法变道等。

（3）应急驾驶技巧：驾驶员需要学习应急刹车、紧急避让等驾驶技巧，以应对突发状况。

2. 安全意识培养驾驶员的安全意识对幼儿园的安全至关重要。

培训内容包括但不限于以下几个方面：（1）幼儿安全意识：驾驶员需要学习如何提高幼儿的安全意识，引导幼儿正确使用安全带、不乱窜车辆等。

（2）驾驶员安全意识：驾驶员需要认识到自身的责任和义务，不酒后驾驶、不使用手机等。

（3）安全氛围营造：驾驶员需要积极参与幼儿园安全活动，为幼儿们创造一个安全、便利的环境。

3. 紧急情况应对驾驶员需要掌握应对突发状况的技巧，以保证幼儿的安全。

培训内容包括但不限于以下几个方面：（1）突发情况判断：驾驶员需要学习如何判断紧急情况的发生，并做出正确的反应。

（2）紧急疏散技巧：驾驶员需要学习如何在危险情况下，迅速疏散幼儿，并确保他们的安全。

（3）紧急救援知识：驾驶员需要学习基本的急救知识，以应对突发状况下的伤员处理。

三、培训方式为了让驾驶员更好地学习和掌握培训内容，我们采取多种方式进行培训。

1. 理论培训：通过课堂教学、讲座等形式，向驾驶员传授相关的理论知识。

2. 实地培训：驾驶员需要进行实际的驾车训练，包括模拟驾驶和实地实操。

3. 情景模拟培训：驾驶员需要参与各种紧急情况的模拟演练，提高应对突发状况的能力。

幼儿园驾驶员安全培训和学习制度模版一、培训目的驾驶员是幼儿园安全运营的重要一环，为确保幼儿园交通安全和幼儿的安全出行，有必要制定相关的驾驶员安全培训和学习制度。

该制度的目的是确保驾驶员具备安全驾驶技能、熟悉交通法规、了解幼儿园安全管理要求，以提高驾驶员的安全意识和素质，降低交通事故风险，保障幼儿的出行安全。

二、培训内容1. 交通法规学习驾驶员应学习并熟悉中国道路交通安全法律法规，包括但不限于《中华人民共和国道路交通安全法》等。

在学习过程中，驾驶员应理解交通法规的法律效力和违法行为的后果，并遵守交通法规的要求。

2. 安全驾驶技能培训2.1 路况意识和应对能力驾驶员应具备良好的路况意识，能够准确判断路况变化和前方情况，及时采取相应的驾驶措施，确保安全。

培训内容包括但不限于路况观察、判断和应对策略的学习。

2.2 驾驶技巧和操作规范驾驶员应熟练掌握各类车辆的驾驶技巧，并按照规范的操作方式进行驾驶。

培训内容包括但不限于起步与停车技巧、转弯和变道技巧、灯光使用规范等。

2.3 安全行车习惯培养驾驶员应养成安全行车的习惯，包括但不限于保持车距、遵守限速、不疲劳驾驶、不酒后驾驶等。

培训内容应重点培养和引导驾驶员具备良好的安全驾驶习惯。

3. 紧急情况处理培训驾驶员应学习紧急情况处理的方法和技巧，包括但不限于遇到危险驾驶行为时的应对策略、事故发生时的应急处理等。

培训内容应注重实际操作演练，提高驾驶员在紧急情况下的应变能力。

4. 幼儿园安全管理要求学习驾驶员应了解幼儿园关于交通安全的管理要求，包括但不限于乘车安全规范、出行安全常识等。

培训内容应着重强调驾驶员在工作中的责任和义务，确保幼儿的安全出行。

三、培训方法1. 理论学习驾驶员可通过参加交通安全理论学习班或自主学习交通法规和安全驾驶知识。

理论学习可以通过课堂教学、在线学习等多种方式进行。

2. 实践操作培训驾驶员应参加实践操作培训，包括但不限于模拟驾驶训练、道路实战演练等。

校车司机安全教育培训记录内容摘要1、按早先通知的要求，对车辆进行开学前的检查、维修，保证安全投入使用。

平时认真做好车辆保养，保持车辆最佳行驶状态，发现问题及时处理，确保安全。

2、严格遵守交通法律法规，必须服从学校管理，重视学校进行的安全宣传教育，不断提高安全意识与技能,确保校车安全正点运行。

3、驾驶员必须驾证齐全，符合规定；严禁将校车交给无驾驶证人员驾驶或交给非校车专职司机驾驶接送学生。

4、每次上下车都要认真核对人数，做好乘车记录，如有异常情况及时与家长和校方联系处理；乘车人数如有增减变化必须报告学校主管领导，月底将乘车记录交回学校。

5、按照车辆核载人数运营，不得超载、超速，严禁酒后驾车；应教育幼儿不携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险品乘车，避免造成意外伤害。

6、在校车接送时间内，驾驶人员要注意自身言行、仪表，其思想品行不得有损学校形象，要礼貌待人，不得打骂、侮辱学生，不与学生、教师、家长争吵发生矛盾，影响学校正常的教育教学秩序。

7、注意雾天、雨天等恶劣天气，慢行保安全。

校车司机安全教育培训记录（二）日期：20XX年X月X日培训地点：XX校车公司培训中心参加人员：校车司机全体人员培训内容：1. 交通安全法规的学习和掌握首先，我们对校车司机进行了交通安全法规的学习和掌握。

通过讲解交通标志、信号灯以及各种交通规则，提醒校车司机必须严格遵守交通法规，不超速行驶，不闯红灯，保持安全距离，并督促司机将培训内容转化为实际行动。

2. 安全驾驶技巧的培训接下来，我们对校车司机进行了安全驾驶技巧的培训。

包括校车行驶的路段选择、弯道与直道的驾驶技巧、雨天、雾天和夜间行车注意事项等。

通过讲解和实操，使校车司机掌握了各种驾驶技巧，提高了应对各种复杂路况的能力。

3. 校车事故案例分析为了让校车司机更加深刻地认识到安全驾驶的重要性，我们选取了几起校车事故案例进行了分析。

通过对事故的原因和后果进行分析，让校车司机意识到安全驾驶的严重性，从而引导他们树立起安全第一的理念，时刻警醒自己不能掉以轻心。

《校车管理制度》一、校车安全管理制度（一）各学校、幼儿园应配备专门人员负责校车安全管理，学校应安排专项的交通安全经费，用于校车安全检测、交通安全宣传教育、事故预防和驾驶员培训等开支。

（二）学校、幼儿园的校车和校车驾驶人必须符合《校车安全管理条例》的要求，并按规定定期进行二级维护。

不符合该办法的车辆一律不准用作校车，不符合该办法的驾驶人一律不准聘为校车驾驶人。

（三）学校租用车辆作为校车的，学校必须与车主单位签订租赁合同，合同上有保障安全及明确安全责任的条款；学校要与乘车学生家长签订《乘坐校车安全责任书》，明确学校、学生、车主单位等各方责任。

（四）学校要指派专人对校车每次运载学生的情况进行查验，发现超载或者其他交通违法行为的，予以制止；在运载学生时，校车要配备一名以上专职管理人员，负责车内学生乘车秩序和上下车时学生的安全管理工作。

（五）学校对固定接送学生的校车，要根据核载人数编排好每一班次座位表，发给每位乘车学生及家长，以便接受监督；校车司乘人员要对照座位表进行安全管理，严禁超载、超速。

（六）学校聘用自有校车驾驶员时，要严格把好驾驶员的资格关，建立完善包括驾驶员个人资料的管理档案。

（七）学校租用的校车在非服务于学校的时间内学校必须将《校车许可证》和《校车驾驶人证》收回。

（八）学校自有的校车不得以任何借口进行客货运输，并不得租给他人。

（九）学校要建立机动车辆进入学校管理制度，重点内容是实行人车分流，具体内容包括：明确车辆出入口与人出入口，并在实际地点做警示标志；车辆在校内按照指定的道路和低于5公里/小时的速度行驶，在指定的地点停放，并在实际地点画出行驶线路和停车位；制定上、放学时段校内和校门维持交通秩序值班表；紧急情况下的报告和处理程序。

（十）学校要建立健全校车安全工作制度和制定校车安全应急预案。

定期组织驾驶员培训，学习交通安全知识；定期对学生开展交通安全专题教育，切实增强学生道路交通安全意识，确保师生人身安全。

幼儿园驾驶员安全培训尊敬的各位驾驶员，欢迎参加此次幼儿园驾驶员安全培训。

安全驾驶不仅关系到每位驾驶员自身的安全，更是保障幼儿生命安全的重要环节。

此次培训旨在提升驾驶员的安全意识，强化安全驾驶技能，确保每位幼儿在上学和放学的路上都能安全无忧。

一、驾驶员的安全责任作为幼儿园的驾驶员，你们肩负着保护幼儿生命安全的重要责任。

在驾车过程中，要始终保持高度的警觉性和责任感，严格遵守交通规则，确保车辆的安全性能，做到文明驾驶、安全驾驶。

二、车辆的安全检查在每次出车前，驾驶员必须对车辆进行全面的安全检查。

检查项目包括但不限于：车辆的制动系统、转向系统、轮胎状况、灯光信号等。

确保车辆各项功能正常，无安全隐患，才能上路行驶。

三、交通安全知识1.遵守交通规则：不超速、不闯红灯、不酒后驾驶、不疲劳驾驶，始终保持车辆在安全的车速和车距范围内。

2.熟悉幼儿园周边交通环境：了解幼儿园附近的交通状况，掌握高峰期的避堵路线，确保准时安全到达。

3.注意行人安全：特别是在幼儿园门口，要特别注意行人和非机动车的安全，减速慢行，确保幼儿安全上下车。

四、应急处理能力1.事故预防：通过预判和规避风险，防止交通事故的发生。

2.事故处理：一旦发生事故，要保持冷静，及时报警，保护现场，并迅速联系幼儿园和幼儿家长。

3.急救知识：掌握基本的急救知识，能在紧急情况下对幼儿进行急救处理。

五、幼儿安全上下车管理1.上下车安全：确保幼儿安全上下车，不让他们在车门口拥挤，避免意外发生。

2.系好安全带：所有幼儿在车上必须系好安全带，驾驶员要确保安全带的有效性和使用的正确性。

3.车辆监控：驾驶员要时刻关注车内情况，确保每位幼儿在车辆行驶过程中都处于安全状态。

六、驾驶员的自我管理1.健康状况：驾驶员要确保自己的身体状况良好，不带病上岗，避免因身体原因影响驾驶安全。

2.情绪管理：驾驶员要保持良好的心态，避免因情绪波动影响驾驶安全。

3.持续学习：驾驶员要不断学习新的交通法规和驾驶知识，提升自己的安全驾驶技能。

校车驾驶员心理健康教育培训内容
作为校车驾驶员，他们肩负着孩子们的安全责任。

因此，校车驾驶员的心理健康至关重要。

心理健康教育培训是确保校车驾驶员保持良好心态的重要途径。

在心理健康教育培训中，有一些关键内容是必须要涵盖的。

校车驾驶员需要了解如何应对工作中的压力。

校车驾驶员的工作环境可能会有各种各样的压力源，比如交通拥堵、天气恶劣、家长的投诉等。

在心理健康教育培训中，需要教导校车驾驶员如何通过积极的方式来缓解压力，比如学会放松自己、寻找支持等。

校车驾驶员需要学会如何处理紧急情况。

在驾驶校车的过程中，可能会遇到各种突发情况，比如车辆故障、交通事故等。

在心理健康教育培训中，校车驾驶员应该接受相关的培训，学会如何冷静应对紧急情况，确保孩子们的安全。

校车驾驶员还需要学会如何与乘客和家长进行有效沟通。

沟通是解决问题的关键，而且良好的沟通能够减少误解和冲突。

在心理健康教育培训中，校车驾驶员应该学会倾听他人的意见和建议，避免情绪化的回应，保持冷静和理智。

校车驾驶员还需要学会如何保持良好的工作与生活平衡。

长时间的开车工作可能会对校车驾驶员的身体和心理健康产生负面影响。

在心理健康教育培训中，校车驾驶员应该学会如何合理安排工作与休
息时间，保持身心健康。

总的来说，校车驾驶员心理健康教育培训内容包括如何应对工作压力、处理紧急情况、与乘客和家长有效沟通以及保持良好的工作与生活平衡。

通过这些培训内容，校车驾驶员可以更好地保持良好的心态，确保孩子们的安全。

希望每位校车驾驶员都能够接受这些重要的培训，做好自己的工作，为孩子们的安全保驾护航。

校车驾驶员管理规定第一章总则第一条为了加强校车驾驶员的管理，确保校车的安全运行，保障学生的出行安全，制定本规定。

第二条本规定适用于在校车驾驶员的管理工作及校车的安全管理工作中的有关人员。

第三条校车驾驶员应当具备合格的驾驶技能、良好的驾驶记录、良好的道路文明驾驶行为、遵守法律法规以及关于校车驾驶员管理的各项规定。

第四条学校应当配备合格的校车驾驶员，并定期对校车驾驶员进行培训、考核和评估，及时纠正和提升驾驶员的驾驶水平。

第五条各级交通运输管理部门应当加强对校车驾驶员的管理，组织对校车驾驶员进行培训和考核，确保校车驾驶员的素质和技能符合标准。

第六条校车驾驶员应当具备以下条件：（一）年满18周岁，具有驾驶相关车型的机动车驾驶证；（二）身体健康，无眼科疾病、色盲、听力障碍等疾病；（三）具备良好的道路交通安全法律法规意识，无严重交通违法行为记录；（四）具备熟练的驾驶技能、丰富的驾驶经验；（五）具备一定的心理素质，能够应对紧急情况和突发事件。

第七条校车驾驶员应当遵守道路交通法律法规，遵守安全驾驶的各项规定。

第八条学校应当建立完善的校车驾驶员管理制度，明确校车驾驶员的职责和权益，加强对校车驾驶员的培训和管理。

第九条校车驾驶员应当参加学校组织的校车驾驶员培训，并取得相应的培训合格证书。

第十条校车驾驶员应当及时接受学校组织的体检，确保身体健康，无影响校车驾驶安全的疾病。

第二章校车驾驶员的职责和权益第十一条校车驾驶员的主要职责包括：（一）保障学生的安全出行，按时、按线路、按车次运送学生；（二）严格遵守道路交通法律法规，遵守安全驾驶的各项规定；（三）检查校车的技术状况和安全设备，如发现异常及时报告学校；（四）维护校车的卫生和整洁，做好车辆的日常保养和维修工作；（五）保护学生的人身安全和财产安全，及时报告和处理各类安全隐患。

第十二条校车驾驶员应当享有的权益包括：（一）享受与其职责相适应的工资待遇；（二）参加学校组织的相关培训和技能提升；（三）获得学校的关怀和支持，及时听取驾驶员对校车工作的意见和建议。

各县直学校、中心学校、民办幼儿园：为进一步贯彻落实省市县有关安全生产文件要求和9月3日全县校车安全管理工作会议精神，特印发安溪县校车驾驶员“二十个严禁”，现将相关事项通知如下：1.各校（园）务必高度重视，及时组织校车驾驶员熟悉掌握安溪县校车驾驶员“二十个严禁”，做到入脑入心。

2.各校（园）长及校车安全工作负责人员、恒兴校车管理分公司相关负责人应逐一抽查校车驾驶员的掌握情况并做好记录。

记录情况将作为安全季度检查的一项重要内容。

附件：校车驾驶员“二十个严禁”1.严禁校车行驶时未将手机上交随车照管人员保管。

2.严禁园长、随车照管人员未在场时组织学生上车离校。

3.严禁学生（幼儿）未系好安全带行驶。

4.严禁车门未关好时行驶。

5.严禁校车行驶中或未停稳时打开车门。

6.严禁在快车道上、下学生（幼儿）。

7.严禁驾驶人离开驾驶室时，未按规定熄火停放车辆。

8.严禁驾驶校车未按照审核的行驶线路行驶。

9.严禁在虽已审核但因道路改建暂时不具备校车通行条件的路段通行。

10.严禁违法超车、违法会车或随意变道行驶。

11.严禁闯红灯、逆行。

12.严禁下陡坡熄火空档滑行。

13.严禁超员、超速行驶。

14.严禁酒后(含隔夜酒)驾驶、疲劳驾驶或开赌气车。

15.严禁驾驶未按规定进行检测的校车。

16.严禁驾驶轮胎磨损严重的校车。

17.严禁携带易燃、易爆物品上车。

18.严禁将学生（幼儿）载入加油站加油。

19.严禁将学生（幼儿）单独留在车上。

20.严禁校车搭乘非学生运行或将校车用于其他用途。

幼儿园校车驾驶员培训记录培训日期：2023年3月15日课程内容1.交通法规：讲解幼儿园校车驾驶员需遵守的相关交通法规，包括速度限制、超车规定等。

2.安全意识培养：强调幼儿园校车驾驶员在行车过程中对乘客的安全负责，培养安全意识。

3.突发事件处理：演练幼儿园校车驾驶员在突发事件下的应急处理方法，包括火灾、车祸等。

4.车辆维护保养：教授幼儿园校车驾驶员如何对校车进行日常的维护保养，确保车辆状态良好。

培训总结通过一天的培训，幼儿园校车驾驶员们对于交通法规、安全意识等方面有了更深入的了解和认识。

大家表示将严格按照培训内容要求执行，确保幼儿园校车的安全运营。

培训日期：2023年3月16日课程内容1.应急演练：模拟幼儿园校车驾驶员在不同紧急情况下的反应和处理方式。

2.儿童心理学：介绍幼儿的特点和心理发展阶段，帮助驾驶员更好地与幼儿交流。

3.安全车辆驾驶实操：让驾驶员实地操作幼儿园校车，加强驾驶技能。

4.座谈交流：驾驶员们分享遇到的问题和经验，相互交流学习。

培训总结本次培训进一步加强了幼儿园校车驾驶员们对于应急处理和儿童沟通的能力。

大家纷纷表示会不断学习提升自己，为幼儿乘客的安全保驾护航。

培训日期：2023年3月17日课程内容1.道路安全宣传：参观交通安全教育馆，学习交通事故案例和安全知识。

2.模拟情景演练：通过模拟实例，让驾驶员练习紧急状况下的正确应对。

3.专业知识提升：邀请专业人士讲解幼儿园校车的特点和安全驾驶技巧。

4.安全驾驶考核：进行安全驾驶技能考核，对驾驶员进行评估。

培训总结经过多天的培训，幼儿园校车驾驶员们对于安全驾驶有了更深入的理解，为保障幼儿安全出行打下了坚实的基础。

他们表示会严格遵守交通法规，确保幼儿校车行车安全。

幼儿园校车驾驶人教育培训制度一、目的为了确保幼儿园校车驾驶人的安全驾驶意识和技能，保障幼儿的人身安全，特制定本教育培训制度。

二、适用范围本制度适用于所有幼儿园校车驾驶人，包括专职和兼职驾驶人。

三、教育培训内容1.法律法规：定期组织校车驾驶人学习《道路交通安全法》、《校车安全管理条例》等相关法律法规，确保驾驶人了解最新的交通规则和校车管理规定。

2.安全驾驶知识：培训内容应包括校车安全驾驶的基本知识，如校车检查、安全带使用、紧急情况处理等。

3.心理健康：关注驾驶人的心理健康，提供情绪管理、压力缓解等方面的培训，确保驾驶人保持良好的心理状态。

4.应急处理：模拟各种紧急情况，如交通事故、自然灾害等，培训驾驶人如何快速、有效地进行应急处理。

5.车辆维护：教授驾驶人如何正确维护校车，包括日常检查、定期保养等，确保车辆始终处于良好状态。

6.职业道德：强调校车驾驶人的职业道德和责任感，教育驾驶人始终将幼儿的安全放在首位。

四、培训方式1.定期会议：每月组织一次全体校车驾驶人会议，总结经验，分析问题，进行安全驾驶教育。

2.专题讲座：不定期邀请交通专家、安全顾问等进行专题讲座，提高驾驶人的专业知识和技能。

3.实操演练：通过模拟驾驶、紧急情况演练等方式，提高驾驶人的实际操作能力。

4.在线学习：利用网络平台，提供在线学习课程，方便驾驶人随时随地学习新知识。

五、考核与评估1.定期考核：每季度对校车驾驶人进行一次安全驾驶考核，考核内容包括理论知识和实际操作。

2.评估反馈：每年对校车驾驶人的教育培训效果进行评估，收集驾驶人的意见和建议，不断改进培训内容和方法。

六、奖惩机制1.对表现优异、安全驾驶记录良好的驾驶人给予奖励，如表扬、奖金等。

2.对违反交通规则、校车管理规定或发生安全事故的驾驶人，视情节轻重给予警告、停职培训直至解职的惩罚。

七、监督与执行1.幼儿园应成立校车安全委员会，负责监督本制度的执行情况。

2.校车驾驶人应自觉遵守本制度，按时参加教育培训，不断提升自身安全驾驶水平。

随着教育事业的不断发展，校车安全问题日益受到社会各界的关注。

校车作为学生上下学的交通工具，其安全性直接关系到学生的生命安全。

为了提高校车驾驶员和随车人员的安全意识，确保校车运行安全，定期进行安全培训是非常必要的。

以下是对2024年校车安全培训知识点的总结报告。

一、校车安全法律法规校车驾驶员和随车人员应熟悉并严格遵守《校车安全管理条例》等相关法律法规，了解校车使用许可、校车标牌、校车驾驶人资格等要求，确保校车运行符合法律规定。

二、校车安全检查定期对校车进行安全检查，包括车辆的制动系统、转向系统、灯光系统、轮胎状况等，确保车辆技术状况良好。

同时，还要检查灭火器、安全锤等安全设施是否齐全有效。

三、校车驾驶员安全要求校车驾驶员应具备良好的驾驶技术和职业道德，定期进行健康检查，确保身体状况良好。

驾驶员应遵守交通规则，不疲劳驾驶，不超速行驶，不酒后驾车，确保行车安全。

四、随车人员安全职责随车人员应协助驾驶员做好学生的上下车点名工作，确保每个学生安全上车和下车。

在行车过程中，随车人员应监督学生遵守乘车纪律，不将头、手伸出窗外，不携带危险物品上车。

五、学生安全乘车教育定期对学生进行安全乘车教育，教育学生遵守乘车规则，如系好安全带、不在车上打闹等。

同时，教育学生如何正确使用安全锤等逃生工具，以及在紧急情况下如何保护自己。

六、应急处理能力校车驾驶员和随车人员应具备应对突发事件的能力，熟悉应急预案，能够正确处理校车火灾、交通事故等紧急情况，确保在紧急情况下能够迅速、有序地组织学生撤离。

七、校车运行管理学校应建立健全校车运行管理制度，包括校车使用登记、校车驾驶员和随车人员管理、校车安全检查记录等，确保校车运行管理规范化、科学化。

八、家校沟通合作学校应与家长建立良好的沟通机制，定期向家长宣传校车安全知识，提高家长的安全意识。

同时，家长也应教育孩子遵守乘车规则，确保孩子在上下学途中的安全。

九、监督检查机制学校应定期组织校车安全监督检查，对校车驾驶员和随车人员的操作规范、校车安全设施等进行检查，及时发现和消除安全隐患。

中小学校校车安全教育培训计划三篇中小学校校车安全教育培训计划一篇仔细贯彻落实高级档案精神，以学校总体进展目标为指导思想，全面提高校车接送服务质量，确保校车接送正常、安全。

本学期校车安全管理将从以下几个方面进行:一、加强乘车安全教育工作。

1、学校对幼儿进行必要的交通安全学问教育。

2、班主任是对幼儿进行安全教育的主要实施者和负责人，要求班主任对本班幼儿常常加强乘车安全教育。

3、汽车老师必需对自行车幼儿每天一次以上的汽车教育。

4、学校利用各种有效的方式联系幼儿家长，让家长重视孩子的乘车安全，提高了安全系数。

二、加强乘车安全管理。

1.完善司机和汽车老师的管理制度，将责任执行给个人。

2、每辆车每班每站选择素养好的家长担任网站领导，早上上车前点名，维持纪律，催促幼儿排队等车。

4、每周召开汽车老师、司机会议，有效解决问题。

5、每周五访问乘车幼儿，询问幼儿乘车状况(车老师是否下车扶幼儿，是否过公路，将来幼儿是否打电话)。

6、每两周行政检查一次车。

7、加强车辆维护管理，加强校车接送前和接送后的检查工作。

中小学校校车安全教育培训计划二篇今年入学以来，我校依据县教育局加强农村中小学生上下学乘车安全工作的通知精神，结合我校实际开展了一系列专业整备工作，总结了我校上年校车工作管理状况一、高度重视、健全制度，确保校车运营安全。

健全制度是校车管理的核心内容。

近年来，我校在有关部门的关心指导下，始终坚持制定各校车管理制度，健康进展我校车整治工作。

1、高度重视，成立领导小组。

校车管理工作受到上司的关注，关系到平民的身边利益。

为了切实加强组织领导和工作指导，我校成立了校车管理工作领导小组。

组长由蒋纯良校长担任工会主席姜德春担任副组长。

2.确保制度的墙壁、管理规范。

科学合理的管理制度是确保校车安全运营的有效前提和根本保证。

专业工作整顿以来，我校制定了校车安全管理制度、校车审查方案、接送学生车辆重大事故处理应急方案等相关制度。

3、明确分工，层层落实责任。