2016年大学生道德素质状况的社会实践报告

大学学生道德素质状况的社会实践调查报告汇报人：日期:目录CONTENTS •引言•大学生道德素质现状•社会实践对大学生道德素质的影响•提高大学生道德素质的对策建议•结论与展望01引言研究背景和意义背景随着社会的不断发展，人们越来越关注大学生的综合素质，其中道德素质是不可或缺的重要组成部分。

然而，当前大学学生道德素质状况如何，是否达到社会期望的水平，这是一个值得深入调查和研究的问题。

意义通过调查研究，了解大学学生的道德素质状况，分析其存在的问题，为高校开展针对性的道德教育提供参考，同时为大学生自我提升道德素质提供指导。

研究目的和方法目的本研究旨在通过对大学学生道德素质状况的调查，了解其现状及存在的问题，为高校德育工作和大学生自我成长提供依据和建议。

方法本研究采用问卷调查和访谈的方法，以某所大学的学生为研究对象，通过统计分析数据，得出结论。

02大学生道德素质现状采用问卷调查和面对面访谈的方式，对全国100所高校的1000名大学生进行了调查。

根据问卷数据和访谈记录，我们发现大学生道德素质总体情况良好，大多数学生具备良好的道德观念和社会责任感。

大学生道德素质总体情况调查结果调查方法01部分大学生在处理个人与他人关系时，过于关注自己的利益，忽视他人的感受和权益。

自我中心02少数大学生在考试、论文撰写等环节中存在抄袭、作弊等行为，反映出一部分学生诚信意识淡薄。

诚信缺失03部分大学生对社会问题关注度低，缺乏参与社会公益活动的热情和责任感。

社会责任缺失大学生道德素质存在的问题03社会环境影响随着社会的发展，一些不良风气和价值观对大学生的思想产生了一定的负面影响，导致学生道德观念扭曲。

01家庭教育因素部分学生家庭教育中过于强调学习成绩，忽视道德教育，导致学生道德观念淡薄。

02学校教育因素一些学校在教育过程中过于注重知识传授，忽略对学生道德素质的培养，导致学生道德观念缺失。

大学生道德素质问题的原因分析03社会实践对大学生道德素质的影响增强社会责任感提升道德认知促进道德情感培养通过参与社会实践，大学生能够更好地了解社会问题，理解社会责任，培养公民意识。

大学生道德素质社会调查报告大学生道德素质社会调查报告（精选11篇）大学生道德素质社会调查报告篇1当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。

当今的大学生独生子女很多，随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。

要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。

作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。

但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。

高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。

因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。

为了提高我们自身的道德修养和对现实状况的真实了解，我们经过的仔细的调查。

调查结果：一、人生观和价值观。

二、关心社会问题。

三、社会适应能力，以及爱好方面。

四、其他方面存在的问题：一、人生观、价值观有些模糊。

大部分学生了解自己的任务，清楚现在的社会竞争情况，但是，仍然有一部分同学没有明确的人生观和正确的价值观，这是潜在的人生危机。

二、素质方面有所欠缺，适应社会的能力较差。

大学学生道德素质状况社会实践调查报告大学学生道德素质状况社会实践调查报告在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。

你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大学学生道德素质状况社会实践调查报告，希望对大家有所帮助。

近年来，高校录取率不断提高，教育普及进一步发展。

但高学历是否就意味着高的道德素养?德才兼备是我们每个人希望做到的，但现实中两者并不一定是正比例相关。

一些大学生违背道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体发展的状况下，时常“活生生”出现在人们眼前。

作为温州大学的大学生，我们有必要审视自我，了解环境。

特作此调查。

一.调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。

通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。

二.调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。

1.道德素质基本认识首先，什么是道德素质?89.9%的受调查者认为是一种道德修养，89.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素质的占71.3%，还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。

本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素质是多方面综合性的。

它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过一定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。

在对当今大学生道德素质水平的认识上，认为非常好和好的总共仅占xx年志愿者，只是为了取得相应学分，不是为志愿而志愿，只是为学分而志愿。

但是试想，如果志愿者活动没有相应的学分奖励，当代大学生又有多少能发自内心不求回报去做这一份事业?这是值得人们反思的问题。

如果你的舍友在出门前忘了关台灯或热水器，导致台灯或热水器开了整整一早上，你会怎么做?80.1%的人会与其沟通，希望对方下次注意;8.6%的同学会选择保持沉默，但是心里会就此留下疙瘩;另有11.3%的人持无所谓态度。

大学生思想道德修养实践报告近年来，大学生思想道德状况备受瞩目，为培养良好的价值观和道德修养，本人积极参与了一系列思想道德修养实践活动。

在这些实践中，我亲身感受到了思想道德的重要性，并通过学习与互动不断提升了自己的道德素养。

一、道德宣讲活动的参与在大学期间，我积极参与了多次道德宣讲活动。

通过为他人提供道德引导和行为规范，我深刻认识到传递正能量和培养良好社会风气的重要性。

在宣讲活动中，我结合自身学习和生活经历，引用了一些名人事迹和道德典故，以简洁明快的语言向听众传达道德的重要性，并为他们提供解决道德困惑的建议。

这些活动不仅帮助我锻炼了口头表达能力，更让我深刻认识到了道德对大学生的重要性。

二、参与社会公益活动大学生应当肩负起社会责任，关注弱势群体。

为此，我积极参加了社会公益活动。

其中一次经历让我尤为难忘。

我参与了一场为贫困山区学生捐赠图书及学习用品的活动。

在此期间，我和同伴一起组织物资、筹划活动，并一同前往贫困山区。

通过和山区学生交流，我深刻认识到艰苦条件下他们仍然保持对知识的渴望，这激发了我以更加积极的态度投入到社会公益事业中。

参与这些公益活动，使我更加坚定了自己的道德信念和社会责任感。

三、参加德育讲座和学术讨论大学期间，我还参加了多次德育讲座和学术讨论，通过与专家学者的交流和争辩，我不断沉淀和扩展自己的道德修养。

在这些讲座和讨论中，我向他人学习了不同领域的知识和修养，并认识到道德背后的复杂性和多样性。

通过批判性思维和深入讨论，我逐渐形成了自己对一些道德问题的独到见解，并对自己的价值观和道德观进行了深入的思考和调整。

四、道德模范的学习与榜样力量的感受在大学期间，我积极关注身边涌现出的道德模范，并对他们的言行进行深入研究。

通过学习和感受道德模范的行为，我不仅更加清晰地认识到道德修养与人生向往的关系，也在潜移默化中受到了他们的熏陶和引领。

他们的高尚品德和为人处世的态度让我深感敬佩，并激励我在日常生活中更加注重自己的行为举止，注重修身养性。

大学学生道德素质状况的社会实践调查报告(精选多篇)关键字：大学生道德素质摘要：本次调查报告主要是针对温州大学学生自身道德素质状况，及其对道德素质问题的看法展开调查。

近年来，高校录取率不断提高，教育普及进一步发展。

但高学历是否就意味着高的道德素养？德才兼备是我们每个人希望做到的，但现实中两者并不一定是正比例相关。

一些大学生违背道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体发展的状况下，时常“活生生”出现在人们眼前。

作为温州大学的大学生，我们有必要审视自我，了解环境。

特作此调查。

一.调查的方法与内容本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式展开，调查的主要对象为温州大学在校大学生，调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。

通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。

二．调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。

1.道德素质基本认识首先，什么是道德素质？89.9%的受调查者认为是一种道德修养，89.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素质的占71.3%，还有59.7%的同学将之认可为一种心理素质。

本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素质是多方面综合性的。

它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过一定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。

在对当今大学生道德素质水平的认识上，认为非常好和好的总共仅占20.1%，67.5%的同学选择了一般，还有12.3%认为差。

这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。

我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，难道到了大学，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了？那么大学生最重要的东西是什么？53.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的；24.7%的人看重社交能力，11.6%的人认为成绩优异最重要，还有10.1%选择了创新思想。

大学生社会实践情况总结报告5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此,让我们写一份总结吧。

下面是小编给大家预备的大学生社会实践情况总结报告，盼望能对您有所关心！大学生社会实践情况总结报告1开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素养的重要举措，提升学生对社会的认知程度，也是全面推进素养教育的重要内容。

在为期两个月的暑假生活中，我校以“德育双馨”为核心，针对小学生的特点与学校特色开展了形式多样的社会实践活动，让学生走向社会、接触社会、融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和实践能力的培养提供时机，现将开展情况总结如下：一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展本次社会实践活动以服务学生、推动学生全面开展和创新精神、实践能力的培养为根本动身点，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成局部，将社会实践作为发挥学校在未成年思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改良未成年人思想道德建设的合力，推动学校教育与校外教育相结合。

二、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展1、假期常规教育文明标准教育——过一个文明有意义的暑假做到三个文明(文明交通、文明言行、文明生活），合理安排假期作息时间，完成假期作业，进行实践体验，积极地参与到街道、社区的各类活动中去。

做到文明上网，通过网络、报刊了解“文明礼仪我知晓，文明创立我参与”。

做好安全自护教育——过一个安全的暑假。

加强自我保护，防止火灾、游泳、交通事故等急性事件的发生，注意饮食，防止胃肠道疾病；出游时注意交通安全，特别不能到非家人陪伴的任何水域进行游泳，戏耍。

2、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，延绵至今。

在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。

思想政治社会实践报告5篇思想政治社会实践报告篇11、调查目的：大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。

广大莘莘学子通过三年或四年的努力，终于踏上了自己满意或不满意的大学。

但是，当学子们纷纷踏入大学校园时，又会感到迷茫。

有人说，大学就是一个亚社会，也就是说，大学是人们步入社会的一个过渡时期，在大学的校园里，你会看到许多社会的影子，于是就有人说，大学，我们就是来锻炼自己能力的，学习就不那么重要。

于是两个争议也就产生了：大一，在大学里，你毕竟是一个学生，应该以学习为主;第二，大学是锻炼你人际交往和提升能力的重要时期，学习是次要的，只是辅助作用。

对于初入校门的大学新生来说，这两种说法对他们的大学生活影响都会比较大，究竟该如何选择，会成为困惑他们的主要因素!为了进一步了解这些情况，也为了给大一新生以较好的参考作用，我利用暑假期时间，采取问卷调查的方式，通过发放纸质问卷结合网络问卷的形式，主要针对大二、大三的学生进行调查，毕竟这些学生已经在大学里待过两年或三年了，对大一新生也有一个很好参考价值。

2、调查对象：在校大二、大三学生3、调查经过：1.调查时间：8月15日到9月1日2.调查地点：河南理工大学3.调查方式：问卷调查以及网络问卷4.调查过程：分发一个关于大学生暑假是如何安排的调查问卷，请同学参与调查;将调查表发到网上，请网上学生调查;然后通过统计得到调查的结果，最后分析该结果得出结论。

4、调查结果：一、大家对这两种观点的看法1、大学生应该以学习为主(55%)2、大学生应该以社交为主，以提高自己的能力(45%)在暑假之初，我对在校的一些大二大三学生进行调查，通过当面发问卷和询问的形式，最后又通过网上调查的形式，最终将这两种观点汇总，得到上面的百分比。

通过数据可以看到，大家还是认为在大学里还是应该以学习为主。

毕竟，大学是一个学习的地方，不可能像社会上那样主要为了提升自己的为人处世能力。

大学生道德素质调查报告大学生道德素质调查报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编收集整理的大学生道德素质调查报告，希望能够帮助到大家。

大学生道德素质调查报告1一．前言在当今这个物质为主导是社会里，正确的道德和崇高的思想尤为重要。

对于当今的大学生而言，有良好的思想道德素质不仅是大学生立生做人的内在需要，更可以促进大学生脚踏实地的追求学习和提高自身素质，甚至对整个国家和社会有不可估量的影响和意义。

二．调研说明1、内容（1）对于学校组织的志愿者活动、社区服务和公益劳动。

（2）遇到宿舍常流水、常明灯怎么做？你会怎么做？（3）对考试时的作弊行为有何看法？（4）社会不良风气对个人的价值观取向影响大不大？2、对象xx大学全体学生，考虑到科学性及可行性，在三号路随机调查50名学生。

三．调研结果说明1、对于学校组织的志愿者活动、社区服务和公益劳动。

56.4%的人认为只要是能得到好处而且相对轻松，那么就会参加；33.2%表示什么活动都愿意参加，10.7%的人不愿意参加此类活动。

确实大学生志愿者活动与学分相挂钩后，志愿者活动的动机似乎不再那么纯粹。

有的学生加入青年志愿者，只是为了取得相应学分，不是为志愿而志愿，只是为学分而志愿。

但是试想，如果志愿者活动没有相应的学分奖励，当代大学生又有多少能发自内心不求回报去做这一份事业？这是值得人们反思的问题。

2、遇到宿舍常流水、常明灯怎么做？你会怎么做？80.1%的人会与其沟通，希望对方下次注意；8.6%的同学会选择保持沉默，但是心里会就此留下疙瘩；另有11.3%的人持无所谓态度。

随手关灯关热水器是一个需要养成的好习惯，生活中确实会出现由于一时马虎而忘记关灯关水一类的事，这个时候，作为寝室成员，就应该互相沟通，互相体谅，互相帮助来养成这种习惯。

3、对考试时的作弊行为有何看法？69.8%的同学表示不能接受，16.1%表示可以理解，另有8.8%和5.3%的人表示无所谓和我也做过。

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但高学历是否就意味着高的道德素养?德才兼备是我们每个人盼望做到的，但现实中两者并不肯定是正比例相关。

一些高校生违反道德，甚至泯灭人心的事，在网络媒体进展的状况下，时常"活生生'消失在人们眼前。

作为温州高校的高校生，我们有必要端详自我，了解环境。

特作此调查。

1.调查的方法与内容本次调查报告由温州高校同学处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式绽开，调查的主要对象为温州高校在校高校生，调查内容从道德素养基本熟悉及看法、自身道德素养水平两个方面绽开。

通过反馈回来的调查表统计总结得出温州高校在校生在道德素养方面存在的问题。

2.调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。

一.道德素养基本熟悉首先，什么是道德素养?八九.9%的受调查者认为是一种道德修养，八九.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素养的占七一.3%，还有五九.7%的同学将之认可为一种心理素养。

本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选择，可以看出道德素养是多方面综合性的。

它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过肯定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。

在对当今高校生道德素养水平的熟悉上，认为特别好和好的总共仅占二十.1%，六七.5%的同学选择了一般，还有十二.3%认为差。

这样的数据不免让人怀疑而心有微凉之意。

我们从小所以为的德智体美劳全面进展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，莫非到了高校，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?那么高校生最重要的东西是什么?五三.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;二四.7%的人看重社交力量，十一.6%的人认为成果优异最重要，还有十.1%选择了创新思想。

思想道德与法治社会实践报告三篇第一篇: 思想道德与法治社会实践报告今年暑假，根据思想政治理论课的要求我跟着我院金东区社会实践队来到澧浦镇进行了为期10天的实地普法平安宣传，这次充实而又难忘的社会实践经历给我带来了特别深刻的影响。

一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。

当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。

我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。

其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。

所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。

二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有__人三、实践内容(一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。

同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。

另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。

也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。

(二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。

于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。

我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。

不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。

(三)配合区政法委等部门进行问卷调查因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。

现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。

正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。

大学生道德实践报告社会实践又即将告一段落了，大家这段时间一定收获不少吧！不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。

你想知道实践报告怎么写吗？下面是小编收集整理的大学生道德实践报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生道德实践报告篇1当前社会意识形态多元化的形势之下，形形色色的思想意识冲击着人们的精神世界。

感恩，作为中华优秀传统道德，现如今也是对青少年及青年大学生道德教育的有效切入点。

调研山东中小学、大学等相关教育部门感恩教育、家庭感恩教育以及人民感恩意识与道德实践活动能深入了解青少年及大学生感恩教育感恩意识现状，从而根据调研结果分析，探寻感恩教育意识的着手点，帮助青少年，大学生提高自身的道德素养，促进学校完善道德教育理论，加快我国社会主义和谐社会的发展。

一、感恩意识现状学生感恩意识调查表的调查结果表明，绝大多数学生认为感恩是每个人都应具有的品质，俗话说滴水之恩当涌泉相报，学生们普遍认为，受人恩惠理应表示相应的感谢。

但是，在感恩对象及怎样感恩方面，学生们的认识存在一些问题。

首先，调查中大部分学生表示应感恩父母，而对父母表示感恩的方式仅限于做家务活或者好好学习以及挣钱孝敬父母；其次，近一半学生表示应感恩老师，但是很少学生会真正对老师表示感谢；再次，少部分学生表示出应对同学表示感恩，他们认为同学之间没有必要表示感谢，最后，对于其他较为陌生的人给予的帮助，学生们表示应知恩图报。

二、分析当前青少年及大学生对父母老师及他人的感恩意识较强，但仍存在不知感恩的情况，分析原因如下：1、家庭原因家庭是一个孩子的第一个教育者，家庭对孩子的影响非常大，因此家庭的感恩教育对于学生能否形成正确的感恩意识是非常重要的。

根据感恩教育家长调查问卷分析，当前，大部分家庭都是独生子女，孩子衣来伸手饭来张口，家长对孩子都是望子成龙望女成凤，只关心孩子的学习成绩，很少关注孩子的思想心理状况，对孩子的德育就更少了，这是当前学生感恩意识缺失的一个重要原因。