名句名篇默写

高考语文名篇名句默写必背古诗文（初中部分）NO.1 《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？②”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③”(《学而》) 子曰：“温故而知新④，可以为师矣。

”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆⑤。

”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也⑥。

”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉⑦，见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远⑧。

仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人⑨。

”(《卫灵公》)【注】①时习：按一定的时间复习。

说：“悦”的古字，愉快。

②知：了解。

愠：生气，发怒。

君子：指道德上有修养的人。

③日：每天。

三省：多次进行自我检查，反省。

信：真诚，诚实。

传：老师传授的知识。

④温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。

⑤“学而不思”两句：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从。

殆：有害。

⑥女：通“汝”，人称代词，你。

是知也：这是聪明的。

知：通“智”。

⑦见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。

⑧“士不可以不弘毅”两句：士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。

弘毅：刚强，勇毅。

⑨“己所不欲”两句：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。

NO.2 《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也①；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也②。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也③？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

高考语文默写常见名篇名句宋代人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

(《旧唐书》)决东海之波，流恶难尽;馨南山之竹，书罪无穷。

(《旧唐书》)碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。

(范仲淹《苏幕遮》)当局者迷，旁观者清。

(《新唐书》)艰难困苦，玉汝于成。

忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

(欧阳修《伶官传序》)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

(《伶官传序》)绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

(宋祁《玉楼春》)昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

(晏殊《蝶恋花》)落花人独立，微雨燕双飞。

(晏几道《临江仙》)兼听则明，偏信则暗。

(司马光《资治通鉴》)由俭入奢易，由奢入俭难。

(司马光《训俭示康》)沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。

(张先《天仙子》)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

(柳永《凤栖梧》)今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。

(柳永《雨霖铃》)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)山高月小，水落石出。

(苏轼《后赤壁赋》)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(苏轼《题西林壁》)枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

(苏轼《赠刘景文》)博观而约取，厚积而薄发。

(苏轼《杂说?送张琥》)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

(苏轼《晁错论》)梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

(卢梅坡《雪梅》)疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

(林逋《山园小梅》)生当作人杰，死亦为鬼雄。

(李清照《夏日绝句》)千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

(辛弃疾《南乡子》)青山遮不住，毕竟东流去。

(辛弃疾《菩萨蛮》)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

(志南《绝句》)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

诗词名句名篇默写练习及答案原文及翻译（1）东临碣石，以观沧海。

，。

（曹操《观沧海》）（2）若有作奸犯科及为忠善者，。

（诸葛亮《出师表》）（3）吾尝终日而思矣，。

（荀子《劝学》）（4）是故无贵无贱，无长无少，，。

（韩愈《师说》）（5），潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)（6）想当年，金戈铁马，。

（辛弃疾《永遇乐•千古江山》）（7），天子非常赐颜色。

（高适《燕歌行》）（8），只有香如故。

（陆游《卜算子•咏梅》）参考答案（1）水何澹澹，山岛竦峙（2）宜付有司论其刑赏（3）不如须臾之所学也（4）道之所存，师之所存也（5）艰难苦恨繁霜鬓（6）气吞万里如虎（7）男儿本自重横行（8）零落成泥碾作尘二：(1)亦欲以究天人之际，，成一家之言。

（司马迁《报任安书》）（2）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，！（司马迁《高祖本纪》）（3）桃李不言，。

（司马迁《李将军列传》）（4）岁寒，。

（司马迁《孔子世家》）（5），草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八》）（6）苟非吾之所有，。

（苏轼《赤壁赋》）（7）黑云压城城欲摧，______________。

（李贺《雁门太守行》）（8）何处无竹柏？____________________________。

（苏轼《记承天寺夜游》参考答案(1)通古今之变（2）安得猛士兮守四方（3）下自成蹊（4）然后知松柏之后凋也（5）天街小雨润如酥（6）虽一毫而莫取（7）甲光向日金鳞开（8）但少闲人如吾两人者耳三：（1）夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。

（司马迁《高祖本纪》）（2）桃李不言，下自成蹊。

（司马迁《李将军列传》）（3）星垂平野阔，月涌大江流。

（杜甫《旅夜书怀》）（4）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

（辛弃疾《青玉案·元夕》）（5）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

（司马迁《屈原列传》）（6）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

（司马迁《管仲列传》）（7）天生我材必有用，千金散尽还复来。

默写常见的名篇名句1.(1)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也(2)廉颇老矣尚能饭否2.(1)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(2)后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也3.解析:要有意识的识记那些容易写错的字,更要留意易错的字。

书写中要字迹工整。

注意易错字的字形。

如“焉”“巅”“栈”“暝”“暮”。

答案: 可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连4.(1)虽九死其犹未悔(2)仁义不施而攻守之势异也(3)俯察品类之盛(4)响穷彭蠡之滨5.(1)来即我谋(2)积土成山(3)飞鸟相与还(4)彩彻区明(5)上有六龙回日之高标(6)惊涛拍岸6.(1)只是朱颜改恰似一江春水向东流(2)水波不兴举酒属客诵明月之诗7.(1)乘骐骥以驰骋兮(2)去来江口守空船(3)佛狸祠下8.(1)余独好修以为常岂余心之可惩(2)物各有主虽一毫而莫取9.(1)非蛇鳝之穴无可寄托者沧海月明珠有泪(2)仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去(3)连峰去天不盈尺山河表里潼关路10.(1)烟光凝而暮山紫(2)风急天高猿啸哀(3)樯橹灰飞烟灭11.以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才12.①振长策以御宇内③烟光凝而暮山紫④别时茫茫江浸月13.(1)击空明兮溯流光14.干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍15.(1)而神明自得(2)枯松倒挂倚绝壁(3)此时无声胜有声(4)羡长江之无穷(5)茕茕孑立形影相吊16.(1)载笑载言(2)不如须臾之所学也(3)固前圣之所厚(4)孰能无惑(5)抱明月而长终(6)如今有谁堪摘17.望帝春心托杜鹃蓝田日暖玉生烟18.(1)万里悲秋常作客百年多病独登台(2)挟飞仙以遨游抱明月而长终19.(1)渚清沙白鸟飞回(2) 道之所存师之所存也(3) 斜阳草树(4)相逢何必曾相识20.(1)泣涕涟涟(2)金就砺则利则知明而行无过矣(3)剑阁峥嵘而崔嵬(4)足肤皲裂而不知21.风流总被雨打风吹去22.(1)长余佩之陆离唯昭质其犹未亏(2)陶后鲜有闻同予者何人23.①虚室有余闲久在樊笼里②萧鼓追随春社近③落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色④谈笑有鸿儒往来无白丁⑤只是朱颜改恰似一江春水向东流24.(1)吾将上下而求索雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(2)渐车帷裳士贰其行二三其德落霞与孤鹜齐飞25.(1)哀民生之多艰金就砺则利(2)无边落木萧萧下人道寄奴曾住(3)矗不知其几千万落徘徊于斗牛之间26.乱石穿空一时多少豪杰27.(1)驽马十驾(4)非吾所谓传其道解其惑者也(5)谈笑有鸿儒(6)只是当时已惘然28.(1)信誓旦旦不思其反(2)又闻子规啼夜月愁空山(3)波涛如怒山河表里潼关路29. (1)吾尝跂而望矣(2)蓝田日暖玉生烟(3)凌万顷之茫然30.(1)似诉平生不得志低眉信手续续弹(2)英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台31.(1)凌万顷之茫然怎敌他晚来风急(2)无以至千里32.(1)无案牍之劳形南阳诸葛庐(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中33.(1)虽九死其犹未悔(2)吾尝终日而思矣34.族秦者秦也非天下也。

【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。

2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。

”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。

”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。

4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。

5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。

7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。

”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。

而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。

10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》中说“_________，_________。

”11、只要坚持，就会成功。

正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。

⾼考语⽂名句名篇默写⼤全名篇名句默写1、路漫漫其修远兮，_ ______ (屈原《离骚》)2、亲贤⾂，远⼩⼈，________________；亲⼩⼈，远贤⾂，______________。

（诸葛亮《出师表》）3、⼦⽈：“温故⽽知新，____________。

”(《论语。

为政》)4、______ _________，秋⽔共长天⼀⾊。

（王勃《滕王阁序》）5、青海长云暗雪⼭，___ ______ 。

(王昌龄《从军⾏》)6、 __________________，到黄昏、点点滴滴。

(李清照《声声慢》)7、师道之不传也久矣! __ ________!是故⽆贵⽆贱，⽆长⽆少，__ ______，___ _____。

彼童⼦之师，授之书⽽习其句读者，。

(韩愈《师说》)8、________ ______，溪头卧剥莲蓬。

(⾟弃疾《清平乐村居》)9、吾⽣也有涯，______ ________ 。

(《庄⼦养⽣主》)10、风急天⾼猿啸哀，__ _____。

⽆边落⽊萧萧下，不尽长江滚滚来。

_____ ______，______ ______。

（杜甫《登⾼》）11、___ ________，___________ 。

羌管悠悠霜满地。

（范仲淹《渔家傲》）12、外⽆期功强近之亲，内⽆应门五尺之僮，______ ____，_________乌鸟私情，__ _____。

（李密《陈情表》）13、____ ________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城⼦密州出猎》）14、____________，寻常巷陌，⼈道寄奴曾住。

（⾟弃疾《永遇乐京⼝北固亭怀古》）15、别有幽愁暗恨⽣，____________。

同是天涯沦落⼈，__ _________！（⽩居易《琵琶⾏》）16、故⽊受绳则直，____ ______君⼦博学⽽⽇参省乎⼰，________ 。

吾尝终⽇⽽思矣___________。

（《荀⼦.劝学》）积善成德，____________，圣⼼备焉。

高中64篇古诗文名句名篇默写1 （1）在《论语·学而》中，“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎?”这三个问题就是曾子每天“三省吾身”之时想到的.（2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是:“人生如梦,一尊还酹江月”。

2 （1）在《诗经·氓》中，“桑之落矣，其黄而陨"两句,借写桑叶的枯黄飘落比喻女子的容颜衰老和被抛弃。

（2）孟子在《鱼我所欲也》中指出:“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”，这三句表明在孟子心中有比生命更高的追求，为了这个追求他不会苟且偷生.3 (1）在《诗经·氓》中，女子诉说，多年做了你的妻子,家务没有不干的，而且“夙兴夜寐，靡有朝矣”。

(2）《生于忧患，死于安乐》中指出,人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“（所以）动心忍性,曾益其所不能”.（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“草色遥看近却无”一句，描画出初春小草沾雨后的朦胧景象,侧面写出了春雨的滋润和诗人对早春的喜爱。

4 （1)《左传》的《曹刿论战》里记载，在鲁庄公的战前表现中，曹刿认为做到了取信于民的一点是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。

（2)李白《蜀道难》中谈到蜀道的来历，用“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句引入“五丁开山”的传说，为诗歌增添了浪漫气息.5 （1)荀子在《劝学》中强调学习必须持之以恒，用好马从反面设喻来说理的两句是“骐骥一跃,不能十步。

”（2）《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌认为，客人说他比徐公美的原因是客人“欲有求于我也”。

（3）李白《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间有高山阻隔，只有鸟可以飞越山顶的两句是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

”6 (1）在《诗经·氓》中,女子婚后直接痛斥男子没有准则，感情多变的两句是：“士也罔极，二三其德。

”（2）诸葛亮的《出师表》中，作者劝谏后主不要看轻自己，说话不当以致于堵住了言路的三句是：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

名篇名句默写《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》1.孔子认为“礼”在国家治理中异常重要的。

在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他笑子路是因为“，”。

2.孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，使国家百姓“，”。

3.孔子循循善诱，希望学生不畏惧自己，引导学生勇敢的表达自己观点的两句是“，”。

4.子路希望用自己的理念，将一个“，”的国家治理得富强知礼。

5.冉有谦虚的说如果让他治理纵横六七十里或者五六十里的国家，需要一些时间，但终会有益人民的句子是“，”。

6.冉有在讲述自己的治国志向时，提及在其他方面自己的能力是不够的，需要君子的大力相助的句子是“，”。

7.公西华秉承着更谦虚并且敏而好学的态度回答了老师孔子的问题的两句是“，”。

8.公西华在处理宗庙祭祀的工作，或者是诸侯会盟及朝见天子的时“，”这两句充分展示了其志向理念。

9.展示曾皙在交流想法时的从容不迫的句子是“，”。

10.曾皙的才能志向与子路、冉有和公西华的不同，他更关心的是个人的幸福愉悦，他与众人嬉戏的句子是“，”。

11.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“”可以看出子路鲁莽直率的性格特征。

12.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子对他的一位学生的理念表示认同的句子是。

13.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句子是“，”14.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子说公西华尽管谦虚表示只能为小相，但其行为举动是身居高位之人的处事的句子是“，”。

15.游玩时伙伴是十分重要的，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，展现了曾皙与人同游的场景的句子是“，”。

16.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路描绘了自己的远大蓝图，他要治理国家是“，，，”。

17.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子做出假设善于诱导学生进行对话的句子是“，”？18.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，描绘曾皙在晚春时节，做好准备外出玩乐的句子是“，”。

语文默写常见名句名篇
太多了，这位同学，考验打字吗更多追问追答追问咳咳，，这才是一半
一看眼晕，一个一个来可以吗
可以啊
一会用电脑吧，手机太惆怅
我忙着交
最后一页，蜡炬成灰泪始干。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

千里马常有，赢粮而景从。

歌诗合为事而作。

世之奇伟、瑰怪、非常之观。

云深不知处。

丛菊两开他日泪。

氓之蚩蚩,抱布贸丝。

小学而大遗，吾未见其明也。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

这次第，怎一个愁字了得。

只能帮你到这儿了。

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