第一章小结
名词解释：
A，单位膜：细胞模是与细胞壁相邻，包围于细胞质外的一层膜，广义而言，细胞膜包括细胞内的内膜系统（由内质网，高尔基体，微体，质体和液泡等膜）和外膜（即质膜）
B，细胞骨架系统：真核细胞中普遍存在的蛋白质纤维框架系统，广义的包括：细胞核骨架，质骨架，膜骨架，细胞外基质；狭义的特指细胞质骨架，是由遍布于细胞质的微管微丝中间纤维等组成。
C，胞间层：细胞分裂产生新细胞时最早形成的，是相邻细胞共有的一层结构，其主要成分是果胶质，其特性是柔软和胶粘，并有可塑性，在细胞间可起缓冲作用
D，初生壁：细胞分裂和正在生长时形成的细胞壁，主要成分是纤维素、半纤维素和果胶质，通常较薄、柔软而有弹性，能随细胞生长而扩展
E，次生壁：细胞体积停止增大后加在初生壁内表面形成的壁层，其主要成分为纤维素和半纤维素，并常有木质素、木质、栓质等物质填充其中。常出现在机械支持或运输作用的细胞中。
F，纹孔：次生壁上不加厚的凹陷部分
G，胞间连丝：。穿过两个相邻生活细胞的胞间层和初生壁的细胞间通道
H，后含物：细胞中暂时不参与细胞生命活动的原生质组成部分，是代谢的中间产物、代谢废物和贮藏物质等的总称。重要的贮藏物质是淀粉、脂肪和蛋白质
I，成膜体：细胞有丝分裂晚后期或早末期，两级的纺锤丝消失，而连续纺锤丝的中间部分保留，在子核间的赤道面密集膨大成扁桶状结构，就称为成膜体。
J，细胞板：成膜体形成的同时，由高尔基体及内质网分离出来的小泡汇集到赤道面上与成膜体的微管融合成细胞板。
K，细胞周期：在连续细胞分裂中，一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的过程。
L，细胞分化：在个体发育过程中，细胞在形态、结构和功能上的特化过程，称为细胞分化
M，细胞全能性：植物体的每个活细胞与合子一样，具备发育成整个植株的潜在能力，，就是细胞的全能性。区别与比较
1，原生质与原生质体：原生质是是指细胞内有生命的物质。原生质体是由原生质特化而来，包括质膜、细胞核、细胞质等结构，是结构物质。
2，细胞膜与生物膜：细胞模是与细胞壁相邻，包围于细胞质外的一层膜，广义而言，细胞膜包括细胞内的内膜系统（由内质网，高尔基体，微体，质体和液泡等膜）和外膜（即质膜）。若泛指生物细胞的膜时，外膜与细胞内膜有统称生物膜。
3，液泡与溶酶体：单层膜包围而成并充满细胞液的结构，具有维持细胞形态、促进物质交换、调节渗透、消化（类似溶酶体）、贮藏（大量的无机盐离子、代谢的中间产物、次生代谢产物、蛋白质、糖类和脂肪）作用，溶酶体内含有多种水解酶，具消化作用，可分解生物大分子隔离有害物质。
4，初生壁和次生壁：初生壁是细胞分裂和正在生长时形成的细胞壁，主要成分是纤维素、半纤维素和果胶质，通常较薄、柔软而有弹性，能随细胞生长而扩展。次生壁是细胞体积停止增大后加在初生壁内表面形成的壁层，其主要成分为纤维素和半纤维素，并常有木质素、木质、栓质等物质填充其中。
常出现在机械支持或运输作用的细胞中。
5，纹孔与胞间连丝：纹孔是次生壁上不加厚的凹陷部分，胞间连丝是穿过两个相邻生活细胞的胞间层和初生壁的细胞间通道。
第二章小结
名词解释：
A，组织：形态、结构相似，个体发育中来源相同，担负着一定生理功能的细胞组合，称为组织。
B，简单组织：一种类型的细胞组成，相同的生理功能，相似的形态结构。
C，复合组织：由多种类型的细胞组织按一定的方式和规律构成的组织，共同执行一定的生理功能。
D，维管组织：木质部和韧皮部合称维管组织。
E，侵填体：新的导管产生后，较老的导管便失去输导能力。由于邻接导管的薄壁细胞胀大，并通过导管壁上未增厚的部分或纹孔，侵入导管腔内，形成大小不等的囊泡状突出物，以后则常为单宁、树脂等物质所填充。这种堵塞导管的囊状突出物称为侵填体。
F，胼胝体：随着筛管成熟老化，胼胝质不断增多，呈垫状沉积在整个筛板，而联络索收缩、变细，甚至完全消失，筛孔也被堵塞。胼胝质形成的这种垫状物称为胼胝体
G，木质部：包括导管、管胞、木薄壁组织和木纤维.
H，韧皮部：包括筛管、伴胞(蕨类植物及裸子植物为筛胞，无伴胞)、韧皮薄壁组织和韧皮纤维。
I，维管束：由原形成层分化而来，是由木质部和韧皮部共同组成的束状结构
J，有限维管束：没有形成层的维管束。
K，无限维管束：在木质部和韧皮部之间还保留一层分生组织—束内形成层，以后通过形成层的分生活动，能产生次生韧皮部和次生木质部。
L，组织系统：由一些复合组织进一步在结构和功能上组成的复合单位
M，维管组织系统：由木质部和韧皮部共同组成，具输导和机械支持的功能
N，皮组织系统：由表皮细胞组成，主要行保护功能外，还有吸收功能
O，基本组织系统：由薄壁组织、厚角组织和厚壁组织组成，具同化、贮藏、通气和吸收的功能
区别与比较（从结构和功能上）
1，原分生组织，初生分生组织和次生分生组织：原分身组织是胚胎保留下来的一群原始细胞，在顶端分生组织的最前端（生长点）；初生分生组织是原分生组织分裂衍生的细胞，边分裂，边分化，有了初步的分化，是原分生组织向成熟组织过渡的部分，分化出原表皮、基本分生组织和原形成层；次生分生组织由已经分化成熟的组织恢复分裂能力形成的分生组织。
2，表皮，周皮和树皮：表皮存在于植物体的表面，由一层或数层细胞构成，具有防止水分过渡蒸腾、抵抗外界风雨和病虫害侵害的作用；周皮存在于具有次生增厚的器官，裸子植物、双子叶植物的老根、老茎外表，是取代表皮的复合型次生保护结构。周皮及其外方的毁坏组织及韧皮部，也就是形成层以外的所有部分，常被称为树皮。
3，同化组织与贮藏组织：同化组织是茎的幼嫩部分和叶肉的细胞中含大量的叶绿体；贮藏组织是细胞中含有丰富的贮藏物质，如块根、块茎、果实、种子等。
4，厚角组织与后厚壁组织：厚角组织是一群生活细胞，细胞壁不均匀(初生壁),不木质化；厚壁组织是一群死细胞，细胞壁均匀增厚并木质化(次生壁)。（纤维细胞呈细长形；石细胞近等径或呈不规则形状。）
5，导管与筛管：许多长管状细胞纵向连接而成，每个细胞称为导管分子；筛管是存在于韧皮部，是运输有机物质的一种输导组织，由一些管状活细胞纵向连接而成。
6，筛胞和伴胞：筛胞是单独的输导单位，常存在于蕨类植物和裸子植物。一种细长的、两端尖斜的薄壁细胞。而管胞是一种狭长而两端斜尖的死细胞。
7，试分析传递细胞结构与功能的相关性：是一些特化的薄壁细胞，非木质化的次生壁内突生长，细胞核大、细胞质稠密，富含线粒体和内质网，胞间连丝发达，进行短途运输，分布在叶脉、叶柄等处。
第三章小结
名词解释：
A，胚：胚是幼小的植物体，是种子中最重要的部分,胚的各部分都由胚性细胞所组成。
B，外胚乳：大多数植物珠心消失，少数植物珠心保留，发育成外胚乳。
C，上胚轴：
D，下胚轴：
E，种子萌发：种子的胚从相对静止状态转入生理活跃状态，开始生长，并形成幼苗。
F，子叶出土幼苗：双于叶植物如大豆、棉花以及各种瓜类的无胚乳种子，下胚轴伸长，将子叶和胚芽推出土面，这种幼苗是子叶出土的幼苗。
G，子叶留土幼苗：双于叶植物无胚乳种子萌发时，仅上胚轴和中胚轴伸长而下胚轴并不伸长，子叶留在土中，这种幼苗称为子叶留土的幼苗。
分析与回答
1，为什么说胚是种子重要的部分？答：
2，试分析种子萌发所需的内因和外部条件：外因：1）充足的水分；2）适宜的温度；3）足够的氧气。内因：胚完全成熟，抑制物完全分解
3，种子萌发后，种子各部分的命运。答：种子包括种皮、胚、胚乳三部分。种皮在萌发过程中逐渐脱落。胚发育成雏形植株，部分种子的胚乳被子叶吸收。
4，种子有哪些类型（试举例）：双子叶有胚乳种子（番茄，柿子）单子叶有胚乳种子（小麦，水稻，玉米）双子叶无胚乳种子（蚕豆，棉，油菜，茶）单子叶无胚乳种子（慈姑）
5，举例说明，何谓种子出土幼苗和种子留土幼苗？根据两者不同特点，试分析在播种时应该注意什么才有利于幼苗生长？答：
第四章小节
名词解释：
A，不活动中心：在根尖分生区最前端中心部分，有一些分裂活动弱甚至不分裂的细胞，形成一近于半圆形的区域，被称为不活动中心。
B，凯氏带：内皮层细胞壁在径向壁和横向壁上具有一条木化栓质的带状增厚，称为凯氏带。
C，通道细胞：对着初生木质部的内皮层细胞常停留在具凯氏带阶段，这些细胞称为通道细胞。
D，外始式：像根的初木质部这种由外向内分化成熟的方式，就称为外始式。
E，中柱鞘：位于中柱外围，与内皮层相邻，由一层或几层薄壁细胞所组成，有潜在性的分裂性能。
F，初生结构：由初生生长所形成的结构。
G，次生结构：由次生生长所形成的结构。
H，维管柱：是指内皮层以内的中轴部分，包括所有起源于原形成层的维管组织和非维管组织，由中柱鞘、初生木质部、初生韧皮部、薄壁组织等四部分组成。
I，初生生长:由根尖、茎尖初生分生组织的细胞经过分裂、生长和分化形成初生结构的过程。
J，次生生长：由侧（次）生分生组织经过细胞分裂、生长和分化使根加粗生长的过程
K，内起源：
L，定根：有一定的发生部位；来源于胚根；包括主根和侧根。
M，不定根：位置不固定，是从茎、叶、胚轴或老根上生出来的根。
N，直根系：一般双子叶植物具有。粗壮并保持直立的主根和分枝繁多初度各级递减的侧根，一般由定根组成。
O，须根系：大多数单子叶植物具有，主根不发达，由不定根组成，根系不均匀增粗，粗细近似。
P，切向分裂：与器官同侧外周的切线（周长线）相平行的分裂叫平周分裂，又叫切向分裂。
Q，径向分裂：与径向壁平行的分裂叫垂周分裂，又叫径向分裂。
R，维管射线：一部分薄壁细胞作径向分裂，分为多束，没束为单列或者多列自内而外分散贯穿于整个次
生微管组织中，称为微管射线；在次生木质部中称为木射线；次生韧皮部中的一段称为韧皮射线。分析与回答：
1，何为根尖？如何分区？答：根的尖端，在根毛生长处及其以下的一段，长约0.5-1㎝，叫做根尖。
分为根冠，分生区，伸长区，根毛区(成熟区)。
2，比较双子叶植物与禾本科植物根成熟区横切面初生结构上的异同点。答：基本组成方面类似，可分为表皮，皮层，中柱。区别：1）内皮层，双子叶植物四面增厚，禾本科植物五面增厚2）中柱，双子叶植物的根由分化能力，在特定的生长阶段和适当的条件下，能形成多种组织或器官；禾本科植物在根发育后期常部分或全部木化，维管柱为多原型，中央有发达的，由薄壁细胞组成的髓；3）根，双子叶植物具初生，次生结构，禾本科植物一生中一般只具有初生结构。
3，比较维管形成层和木栓形成层。答：
4，试述根内皮层的结构和功能。答：1）结构：皮层的最内方有一层形态结构和功能都较特殊的细胞———凯氏带。2）功能：阻断了皮层与中柱间通过细胞壁、细胞间隙的运输途径，使进入中柱的溶质只能通过其原生质体，使根能进行选择吸收;防止中柱里的溶质倒流至皮层,维持维管组织中的流体静压力，使水和溶质源源不断进入导管。
5，中柱鞘细胞有何特点？他们有哪些特殊功能? 答：中柱最外层，与被皮层毗邻的一层或几层薄壁细胞，有潜在的分裂能力，在特定生长阶段和适当的条件下能够形成多种组织和器官。
6，侧根如何发生？答：当侧根发生时，中柱鞘相应部位细胞首先进行切向分裂，增加细胞层数，继而进行各个方向的分裂，产生一团新细胞，形成侧根原基，其顶端逐渐分化为生长点和根冠。最后侧根原基的生长点细胞进一步分裂、生长和分化，穿过母根的皮层，伸出表皮，成为侧根。
7，双子叶植物根进行次生生长时，维管形成层和木栓形成层是怎样产生和活动的？答：维管形成层的次生生长产生次生维管组织的活动自片段间断就已开始，主要进行平周分裂，向内产生的细胞逐步分化为次生木质部的各种细胞，向外形成的是次生韧皮部的各种细胞，最后形成次生维管组织。木栓形成层在整个中柱鞘的细胞除继续进行垂周分裂外，又开始进行平周分裂。木栓形成层向外产生多层木栓细胞组成的木栓层向内产生几层薄壁细胞逐层的栓内层，最后形成周皮。
8，简述根是怎样不断的伸长生长、分枝并增粗的？答：根能不断地伸长生长是在根尖进行的，由根尖顶端的分身组织的细胞经过分裂、生长和分化三个阶段来完成的，这个过程是不断进行的，从而使根不断地伸长生长。分枝是根毛区的中柱鞘细胞恢复分裂能力产生的，通过维管形成层和木栓形成层的活动不断产生次生结构实现的。
第五章小结
名词解释：
A、内始式：像茎的初生木质部这样由内向外离心式的发育方式成为内始式。
B、髓射线：维管束之间的薄壁细胞，内连髓部，外连皮层，有横向运输作用；次生生长开始时，邻接束
中形成层的髓射线细胞恢复分裂能力转变为束间形成层。
C、叶痕：叶片脱落，留下的痕迹
D、单轴分枝：植物主茎的顶芽占优势，形成一个直立的主轴，而侧枝则较不发达。以后侧枝又以同样方
式形成次级分枝，但各级侧枝的生长均不如主茎的发达。这种分枝方式，主轴生长迅速而明显，称为单轴分枝。
E、合轴分枝：顶芽活动到一定时间后，生长变得极慢甚至死亡，或分化为花芽，或发生变态，而靠近顶
芽的腋芽则迅速发展为新枝，代替主茎的位置。不久，这条新枝的顶芽又同样停止生长，再由其侧边的腋芽所代替。
F、早材：
G、晚材：
H、边材：边缘部分色浅，担负输导和贮藏功能，为边材。
I、心材：中心部分色深，为死亡或衰老部分，为心材。
J、树皮:周皮及其外方的毁坏组织及韧皮部，也就是形成层以外的所有部分，常被称为树皮。
K、出生增厚分身组织：玉米、甘蔗等茎尖的正中纵切面上，可以看到叶原基的下方，靠近茎轴外围的部位，有一些扁平的细胞，具有分裂能力，称为初生增厚分生组织。
分析与回答：
1、比较根尖和茎尖纵剖面分身区结构上的异同。答：
2、比较双子叶植物和禾本科植物茎成熟区横切面初生结构的异同。答：1）双子叶植物茎的初生结构由表皮、皮层、维管柱、髓、髓射线组成。2）禾本科植物的茎可分为表皮、基本组织，散生维管束三部分组成。
3、比较禾本科植物根和茎成熟区横切面结构上的异同。
4、年轮是怎样形成的？答：在一个生长期中所产生的次生木质部(即木材)，构成一个生长轮。同一年内所产生的早材和晚材就构成一个年轮。
5、相对来说“树怕剥皮（广义树皮），不怕空心”是什么道理。答：植物用来运输水分和养料的导管和筛管都在树皮上，里面的木质部只起到支撑作用，一旦被剥皮，水分和养分无法运输，所以会死亡。而空心的话，树皮也能勉强起到支撑的作用。
6、禾谷类植物茎的构造有哪些特点？答：无形成层，不能产生此生结构；维管束散生在薄壁组织和机械组织之中；不能划分皮层和维管柱的界限。
7、在横切面上，如何辨别双子叶植物老根和老茎成熟区的构造？
8、比较双子叶植物气孔器和禾本科植物气孔器的异同。答：双子叶植物的气孔器呈现肾形；而禾本科植物的气孔器则呈现长哑铃形。
第六章小结
名词解释：
A、复叶：一个叶柄上生有两个以上小叶。
B、栅栏组织：由1~4层长柱形、含大量叶绿体的薄壁细胞组成，细胞长轴与叶表皮垂直，排列较紧
密，但任具有相当的细胞间隙。
C、海绵组织：气孔内方，形成较大的气孔下室，细胞内含叶绿体较少。叶片背面的颜色一般较浅。
D、等面叶：背腹两面色泽几乎无差异，因此无背腹之分。
E、异面叶：腹面直接受光，背腹两面的色泽和内部结构也相应出现差异。
F、泡状细胞：一组泡状细胞由大小不等的长形薄壁细胞组成，中间的一列最大，向两侧依次减小，
在横切面上排列成扇形，细胞间有较大的液泡。
G、离区：
H、离层：
分析与回答
1、在背腹型叶的横切面上，你有哪些识别下表皮的方法？
2、小麦和水稻的叶肉细胞就有“峰、谷、腰、环”的结构，有何优越性？
3、区别一般双子叶植物叶片与禾本科植物叶片的结构。答：禾本科植物表皮上有泡状细胞，长细胞，
短细胞。气孔器保卫细胞呈现长哑铃型，复位细胞呈现菱形。叶肉为等面叶。平行叶脉，叶脉维管束为有限外韧维管束。
4、分析旱生植物和水生植物叶片的形态结构特征。答：旱生）叶小、厚；表皮细胞外壁增厚，角质层
厚或形成复表皮；气孔下陷或局限于局部区域（气孔窝），密生表皮毛栅栏组织层次多，或分布在上下表面；海绵组织和胞间隙不发达；机械组织和输导组织发达（减少蒸腾）。水生）叶小而薄；表皮细
胞壁薄，无角质层、表皮毛和气孔器，但具叶绿体；叶肉组织不发达，无栅栏组织和海绵组织的分化，细胞层数少，胞间隙发达；木质部退化，机械组织不发达。
5、叶是如何脱落的？答：在感受到植株传来的脱落信号后，离区中的1~3层细胞胞间层的中的果胶酸
钙转化为可溶性的果胶和果胶醇，导致胞间层溶解，有的还伴有细胞壁甚至整个细胞的解体，疏导组织此时也失效了，在风雨等外力作用下叶便自离层脱落了。
第七章小结
名词解释：
A、叶迹：
B、叶隙：
C、枝迹：
D、枝隙：
E、同功器官：凡外形相似、功能相同，但来源不同的变态器官称为同功器官。
F、同源器官：凡外形与功能不同，但形态学上来源相同的变态器官称为同源器官
G、器官变态：
分析与回答
1、何谓植物体的维管系统？被子植物根、茎、叶之间的维管组织如何联系？答：1）由木质部和韧皮
部共同组成，具输导和机械支持的功能的结构。2）
2、从形态学上分析肉质直根和快根的不同来源。答：肉质直根是下胚轴和主根发育而来。块根是是由
不定根或侧根经过增粗生长而成的肉质贮藏根。
3、简述“根深叶茂，本固枝荣”的科学道理。
4、熟悉常见变态营养器官。答：同功器官：茎刺、皮刺与叶刺；茎卷须与叶卷须；同源器官：块根与
块茎。茎刺、茎卷须、根状茎与鳞茎。
5、举例说明植物同功器官和同源器官的含义。
第八章小结
名词解释：
A、花芽分化：植物茎尖分生组织不再形成叶原基或腋芽原基，而是形成花原基或花序原基，然后再分化
形成花或花序，这一过程称为花芽分化。
B、花程式：花的形态结构用符号及数字列成公式来表明的叫花程式。
C、花图式：用花横断面的简图表明的叫花图式。
D、花序：植物的花多数按照一定的方式和顺序在花序轴上形成花序。
E、有限花序：花序主轴顶端先形成花，最先开放，开花顺序自上而下或者自中心向四周逐渐开放。
F、无限花序：花轴顶端保持生长一段时间，顶部不断增长陆续形成花开花顺序由花序基部向上或由外向
内依次开放。
G、自花传粉：指同一朵花中雄蕊的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。
H、异花传粉：是指一朵花的花粉，传到同一植株或不同植株另一朵花柱头上的过程。
I、自画不孕：1）花粉粒不能萌发，如向日葵、荞麦等； 2）花粉管生长缓慢，如玉米、番茄等； 3）花
粉粒对自花柱头有毒害作用，如某些兰科植物
J、雌配子体：成熟的胚囊
K、雄配子体：成熟的花粉粒
L、雌配子：卵细胞是雌配子
M、雄配子：精细胞为雄配子。
N、卵器；
O、单雌蕊：一朵花中具有由一个心皮构成的雌蕊。
P、离生单雌蕊：一朵花中具2至多数心皮，每个心皮各自分离形成2至多数离生的单雌蕊。
Q、复雌蕊：一朵花中具一个由2个或者2个以上心皮构成的雌蕊。
分析与回答
1、为什么说花是适应于生殖作用的变态短枝？
2、图示被子植物雌雄配子体的发育过程。
3、区别花粉粒中的生殖细胞与营养细胞。
4、简述绒毡层的作用。1）小孢子母细胞减数分裂时，绒毡层起到转运营养物质到药室的作用。2）绒毡
层合成胼胝质酶，分解包围小孢子四分体的胼胝质壁，使小孢子分离。3）绒毡层提供孢粉素，这是构成花粉粒外壁的主要物质。4）绒毡层细胞内合成识别蛋白质，转运到花粉粒的表面上，在花粉粒和柱头的互识别中起重要作用。
5、简述被子植物双受精的过程和意义。答：1）过程：不管花粉管如何进入胚珠，总是从珠孔端进入胚
囊。并且花粉管进入总与助细胞有关。花粉管进入胚囊后，管的末端破裂，把精细胞和内溶物注入胚囊。两个精细胞游离到卵细胞和中央细胞，与它们融合。2）意义：（i）受精作用使单倍体的雌雄性细胞结合在一起，形成了一个2倍体的受精卵，恢复了亲本原有的染色体的数目，保持了物种遗传的相对稳定性；受精卵同时具有父本和母本各半的遗传物质，既增强了后代的生活力和适应性，又促进了后代性状的变异。（ii）受精的中央细胞发育成的三倍体胚乳，作为新一代植物胚期的养料，使后代的生活力更强，适应性更广。所以，双受精作用是植物界有性生殖过程中，最进化，最高级的形式。6、为什么说异花传粉比自花传粉优越？答：异花传粉植物往往受到条件的限制，降低了传粉和受精的
机会、造成作物减产。利用自花传粉可以提纯作物品种。
7、花药哪些部分是二倍体？哪些部分是单倍体？
8、胚囊的哪些部分是二倍体？哪些部分是单倍体？
第九章小结
名词解释：
A、合子胚：
B、不定胚:胚囊外面的珠心或珠被细胞发育形成胚。
C、胚乳：薄壁组织构成，储存营养物质
D、外胚乳：大多数植物珠心消失，少数植物珠心发育成外胚乳。
E、无融合生殖：有些植物不经过雌雄性细胞的融合而产生有胚的种子的现象。
F、多胚现象:一粒种子具有两个或两个以上胚的现象。
G、单性结实：胚囊不经过受精，子房发育成果实的现象。
H、真果：单纯由子房发育形成的果实（水稻、小麦、棉花等）。
I、假果：除子房以外，花的其它部分也参与果实的形成。
J、单果：由单雌蕊或合生雌蕊所形成的果实。（桃等）
K、聚合果：由一朵花中的离生单雌蕊所形成的果实。（草莓等）
L、聚花果：由一个花序发育形成的果实，也称复果。（菠萝、无花果等）
M、被子植物生活史：一般从种子在适宜条件下萌发开始，形成具有根茎叶的植物体，经过一段时间的营养生殖后，便转入生殖生长，在植株一定部位形成花芽，再发育成花在雌雄蕊之间分别产生雌雄配子体，经过开花，传粉和两性配子融合受精后，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，从而形成
新一代的种子。“从种子到新产生的种子的全部生活历程”称为被子植物的生活史。
N、有性生殖：植物体上产生配子细胞，两个配子经过融合，形成一个合子（受精卵），由合子进一步长成新植物体。
O、无性生殖：植物体上产生孢子细胞，孢子不经细胞融合，直接形成新植物体，也称为孢子生殖。
P、世代交替：二倍体的孢子阶段和单倍体的配子体阶段有规律地交替出现的现象。
分析与回答：
1、双受精后，花的各部分有什么样的变化？
2、简述合子休眠期间所发生的主要变化。答:合子在休眠期间，其内部仍进行着缓慢的代谢活动，合
子核周围有大量的造粉质体和线粒体，核糖体聚合成多聚核糖体，高尔基体数量增加，同时，细胞的极性也逐渐加强，细胞质、细胞核和多种细胞器趋集于合点端，液泡缩小而分布于株孔端。
3、以荠菜为例，简述双子叶植物胚的发育过程。答：荠菜的合子经过休眠后，进行不对称的横向分裂，
形成两个大小不等的细胞：近株孔端的基细胞（大）和近合点端的顶细胞（小），两细胞间由胞间连丝相通，随后，基细胞进行连续多次的横向分裂，形成胚柄，并通过胚柄的延伸，将胚体推向胚囊中合适的位置；同时，胚柄末端的一个细胞膨大成泡状，从周围吸收营养物质，转运到胚体；另外，胚体固着与株孔端，便于将来分化出的胚根从株孔处伸出。在胚柄伸长的过程中，顶细胞相应进行分裂，首先进行两次纵裂，形成四分体胚体，然后，各个细胞在横向分裂一次，形成八分体胚体。（以上属于原胚时期）胚体继续增大，再顶段两侧部位的细胞分裂较多，生长较快，逐渐形成两个突起（子叶原基），进入心形胚时期，继而子叶原基生长延伸，形成两片形状、大小相似的子叶紧接子叶原基的胚轴也相应伸长，整个胚体呈鱼雷状。之后在两片子叶基部的凹陷处分化出胚芽；与胚芽相对的一端，由胚轴基部细胞和其相连接的一个胚柄细胞不断分裂，共同参与胚根的分化，至此幼胚分化完成。随着幼胚的发育，胚轴和子叶显著延伸，在胚囊内弯曲成马蹄形，胚成熟时胚柄退化消失。
4、论述双子叶植物胚胎发育与单子叶植物胚胎发育的异同。答：1）共同点：合子的第一次分裂为不
对称分裂，原胚期的细胞分裂基本相似发育过程均经过原胚期、胚分化期和胚成熟期三个阶段。2）主要区别在于禾本科植物在胚分化期只形成一片子叶，并分别形成胚芽鞘和胚根鞘。
5、胚乳发育的类型有哪几种，区分核型胚乳和细胞型胚乳。答：胚乳的发育方式有：核型胚乳、细胞
型胚乳和沼生目型胚乳三种类型。核型胚乳初生胚乳核的第一次分裂，以及以后的多次分裂，不伴随细胞壁的形成，有细胞核游离时期；而细胞型胚乳初生胚乳核第一次分裂后，即形成细胞壁。
6、被子植物种子有哪些类型？分别举一些例子。双子叶有胚乳种子（番茄，柿子）单子叶有胚乳种子（小
麦，水稻，玉米）双子叶无胚乳种子（蚕豆，棉，油菜，茶）单子叶无胚乳种子（慈姑）
7、列表归纳单果的主要类型。
答：单果：1）肉质果：浆果、柑果、核果、梨果、瓠果
2）干果：i)裂果：蓇葖果、荚果、角果、蒴果
ii)闭果：瘦果、胞果、颖果、坚果、翅果、分果
8、一个成熟的果实，如何判断它是真果还是假果？答：单纯由子房发育而来的果实就是真果。果皮明
显分为内、中、外三层：外果皮由一层表皮和数层厚角细胞形成，表皮外面有很多柔毛；中果皮由大型的薄壁细胞和维管束形成，是人们食用的主要部分；内果皮坚硬，有许多木质化的石细胞构成，成为坚硬的核，里面含有种子。除去子房外，还有花的其他部分（如花萼、花托）参与果实的形成，这样形成的果实叫假果。根据果实的果皮是仅由心皮发育而来的，还是除心皮外，其他花器如花被、花托、花序轴等也参与果皮的形成，可以区分真果和假果。
植物学 第一章绪论 一．1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻 3．生物界的分。
○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。 ○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。
○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。 2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。 1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含有 无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。 2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)； ○3脂类：经水解后产生脂肪酸的物质，单纯脂、复合脂、结合脂等； ○4糖类:单糖(葡萄糖、核糖), 双糖(蔗糖、麦芽糖),多糖(纤维素、淀粉) --酶、维生素、激素、抗菌素等。
三、名词解释（15分） 柑果（举例）：由复雄蕊（1分）形成，外果皮革质（0.5分）中果皮较蔬松（0.5分），内果皮膜质（0.5分），内表皮囊状突起，例：桔、橙（0.5分）。ddd 有胚植物：在生活史中，出现胚的植物的总称（2分），如苔藓，蕨类，种子植物等。 十字形花冠：花瓣4片，排成十字形，称十字形花冠，为十字花科植物花的花冠。dddd 合轴分枝：顶芽生长活动（1分）一段时间以后，或者死亡或分化为花芽（0.5分），而靠近顶芽（0.5分）的一个腋芽（0.5分）迅速发育为新枝，代替主茎（0.5分）。ddd 小穗：由颖片和1至数朵小花组合而成的结构（2.5分）。如在禾本科和莎草科植物。ddd 颈卵器：形如瓶状的多细胞的雌性生殖器官（2分），由颈部和腹部组成（0.5分）。其中，有颈沟，腹沟和卵细胞。 地衣：藻类和真菌两类植物共同生活，而形成的共生体。ddddd 单性结实（举例）：不通过受精（1分），子房就发育形成果实（1分），例如，香焦ddd 侧膜胎座：单室（0.5分）复子房（0.5分)或假数室子房（0.5分），胚珠着生于心皮边缘（0.5分）相连的腹缝线上（1分）。dd 单身复叶：仅有1枚小叶的复叶（1分），原为三出复叶的，2枚侧生小叶退化而形成（1分），小叶与叶柄间具关节，叶轴常具翅（1分）。如柑橘叶。; dd 聚药雄蕊（举例）：花药合生成筒状（1分），花丝分离（1分），如向日葵（1分）。dddd 菌丝体：真菌的分枝或不分枝的无色菌丝的营养体。 浆果（举例）：外果皮薄（1分），中果皮（0.5分）、内果皮（0.5分）均肉质化，并充满汁液。例番茄 学名：拉丁文（0.5分）属名（1分首字母大写为名词）+种加词（1分全大写为形容词）+定名人（0.5分首字大写），如：Oryza sativa L; ddd 藻类：是一类含光合色素的低等自养植物的总称，如蓝藻，绿藻，红藻，褐藻。 菌类：菌类是一类不含光合色素的低等异养植物的统称（2分）。如细菌，粘菌，真菌等 假果：除子房外，还有花托（0.5分），花萼（0.5分），甚至整个花序（0.5分）都参与形成的果实，称为假果。举例：梨（1分） 合蕊柱：兰科植物（1分）的雄蕊与花柱，柱头完全愈合成的圆柱状结构即是合蕊柱。 角果（举例）：两心皮组成（1分），具假隔膜（1分），成熟时从两腹缝线裂开(0.5分),例如，油菜、青菜 梯形接合：水绵两条丝状体相对处的细胞壁向外突起伸长并相接触，接触处的细胞壁溶解，形成接合管（2分），细胞的原生质体缩成一团，形成合子（0.5分）丝状体多处产生接合管（0.5分），形如“梯子”而得名的。 低等植物：植物体无根，茎，叶的分化（1分），雌性生殖结构由单细胞构成（1分），生活史中不出现胚（1分）。例如：细菌，藻类，地衣等。 头状花序：许多无柄花(0.5分)，着生于极度缩短（1分），膨大平展（1分）的花序轴上，各苞片常密集成总苞(0.5分)，花排列成头状。 世代交替：从无性世代的孢子体产生有性世代的配子体，又从有性世代的配子体产生无性世代的孢子体，有规律地轮回更替现象称世代交替。dd 聚花果（举例）：由整个花序（2分）形成的果实，例如桑椹、菠萝。（1分） 假二叉分枝：顶芽（0.5分）长出一段枝条，停止发育或为花芽（0.5分），顶芽两侧对生的侧芽（1分）同时发育为新枝，新枝的顶牙和侧芽生长活动与母枝相同（1分）。 个体发育：植物从生命活动中的某一个阶段（孢子，合子，种子）开始，经过形态，结构和生殖上的一系列发育变化，然后再出现当初这一阶段的全过程。 种子植物：在生活史中产生种子，胚被种子的外部结构很好的保护（2.5分）。如裸子植物和
植物学分类学总结 一、植物分类检索表的编制原则和应用 植物分类检索表是鉴别植物种类的一种工具，通常植物态、植物分类手册都 有检索表，以便校对和鉴别原植物的科、属、种时应用。 检索表的编制是采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的二歧归类原则 编制。首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形态上的记载，将根、 茎、叶、花、果实和种子的各种特征的异同进行汇同辨异，找出互相矛盾和互相 显着对立的主要特征，依主、次特征进行排列，将全部植物分成不同的门、纲、 目、科、属、种等分类单位的检索表。其中主要是分科、分属、分种三种检索表。 检索表的式样一般有三种，现以植物界分门的分类为例列检索表如下： (1)定距检索表将每一对互相矛盾的特征分开间隔在一定的距离处，而注 明同样号码如1～1，2—2，3—3等依次检索到所要鉴定的对象(科、属、种)。 1．植物体无根、茎、叶的分化，没有胚胎………………………低等植物 2．植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3．植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式…藻类植物 3．植物体内，无叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式…菌类植物 2．植物体为藻类和菌类所组成的共生复合体……………………地衣植物 1．植物体有根、茎、叶的分化、有胚胎……………………………高等植物 4．植物体有茎、叶而无真根………………………………苔藓植物 4．植物体有茎、叶也有真根。 5．不产生种子，用孢子繁殖…………………………蕨类植物 5．产生种子，用种子繁殖……………………………种子植物
(2)平行检索表将每一对互相矛盾的特征紧紧并列，在相邻的两行中也给予一个号码，而每一项条文之后还注明下一步依次查阅的号码或所需要查到的对象。 1．植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎……………………………(低等植物)(2) 1．植物体有根、茎、叶的分化，有胚胎……………………………(高等植物)(4) 2．植物体为菌类和藻类所组成的共生复合体...........................地衣植物 2．植物体不为菌类和藻类所组成的共生复合体 (3) 3．植物体内含有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式.........藻类植物 3．植物体内不含有叶绿素或其他光合色素，为异养生活方式......菌类植物 4．植物体有茎、叶；而无真根.............................................苔藓植物 4．植物体有茎、叶，也有真根 (5) 5．不产生种子，用孢子繁殖…………………………………………蕨类植物 5．产生种子，以种子繁殖……………………………………………种子植物 (3)连续平行检索表从头到尾，每项特征连续编号。将每一对相互矛盾的特征用两个号码表示，如1(6)和6(1)，当查对时，若所要查对的植物性状符合1时，就向下查2，若不符合时，就查6，如此类推向下查对一直查到所需要的对象。 1．(6)植物体无根、茎、叶的分化，无胚胎…………………………低等植物 2．(5)植物体不为藻类和菌类所组成的共生复合体。 3．(4)植物体内有叶绿素或其他光合色素，为自养生活方式”……藻类植物
植物学知识点总结
植物学 第一章绪论 一． 1.植物：一般有叶绿素，自养；无神经系统，无感觉，固着不动。 2.植物界被子植物 种子植物雌蕊植物维管束植物 裸子植物高等植物 蕨类植物 苔藓植物颈卵器植物 真菌 细菌菌类植物 卵菌 黏菌 孢子植物地衣地衣植物 褐藻 红藻非维管束植物 蓝藻低等植物 绿藻 黄藻藻类植物 金藻 甲藻 硅藻 裸藻 轮藻
3．生物界的分。 ○1二界系统：植物界（光合，固着）、动物界（运动，吞食）； ○2三界系统：植物界、动物界、原生生物界（变形虫，具鞭毛，能游动的单细胞群体）； ○3四界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界（原始核）； ○4五界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界； ○5六界系统：植物界、动物界、原生生物界、原核生物界、菌物界、非细胞生物界（病毒、类病毒） 区别：原生生物界与原核生物界 4.植物作用 □1植物在自然界中的生态系统功能 ◇1合成作用（光合作用）: 6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2（三大宇宙作用）○1无机物转化为有机物； ○2将光能转化为可贮存的化学能； ○3补充大气中的氧。 ◇2分解作用（矿化作用） 复杂有机物→简单无机物 意义：a、补充光合作用消耗的原料 b、使自然界的物质得以循环 □2植物与环境 ○1净化作用：对大气、水域及土壤的污染具有净化作用，其途径是吸收，吸附，分解或富集。 ○2监测作用：监测植物－对有毒气体敏感的植物。
○3植物对水土保持、调节气候的作用。 ○4美化环境。 ○5其它：杀菌（散发杀菌素）；减低噪音等等。 □3植物与人类 人类的衣、食、住、行、医药及工业原料等都直接或间接大部分与植物有关； 第二章植物细胞与组织 一．1.细胞概念 细胞（cell) 是构成植物和动物有机体的形态结构和生命活动的基本单位。2.细胞学说的内容 ○1植物与动物的组织由细胞构成 ○2所有的细胞由细胞分裂或融合而成 ○3卵细胞和精子都是细胞 ○4单个细胞可以分裂形成组织 病毒是目前已知最小的生命单位，仅由蛋白质外壳包围核酸芯所组成 二．原生质（化学和生命基础） 原生质是细胞活动的物质基础,可以新陈代谢。原生质有着相似的基本成分。1.水和无机物：原生质含有大量的水，一般占全重的60-90%。原生质中还含 有无机盐及许多呈离子状态的元素，如铁、锌、锰、镁、钾、钠、氯等。2.有机化合物 ○1蛋白质：蛋白质分子由20多种氨基酸组成；结构蛋白、活性蛋白、储藏蛋白； ○2核酸：含有核糖的核糖核酸（RNA),含有脱氧核糖的脱氧核糖（DNA)；
植物学(分类部分)复习思考题 一、名词解释： 植物分类学（P l a n t t a x o n o m y）：是研究植物的变异及其因果关系、对它们进行分类命名、研究它们的亲缘关系，并运用所掌握的资料去建立某个分类系统的科学。 人为分类法:以人类的需要为目的，根据植物的用途，或仅根据植物的一个或几个明显的形态特征进行分类而不考虑植物种类彼此间的亲缘关系和在系统发育中的地位的一种植物分类的方法。 自然分类法:根据植物的亲疏程度以及在系统演化中的相互关系和主要性状进行分类的一种植物分类的方法。 双名法:植物命名的基本方法，每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成，第一个词是属名，用名词，第一个字母要大写；第二个词是种加词，大多用形容词，书写时为小写。现代植物的种名，即世界通用的科学各称，简称学名，都是采用双名法，一个完整的学名还需要在种加词之后写上该植物命名人姓氏或姓氏的缩写，书写时第一个字母也必须大写。 物种（种，species）：生物分类的基本单位，具有一定的自然分布区和一定的生理、形态特征，种个体间具有相同的遗传性状，彼此能进行自然交配并产生后代，与其它物种间存在生殖隔离现象。 亚种（ subspecies，ssp.）：一个种形态上有较明显的差异并有一定地理分布区域的个体群。如籼稻和粳稻亚种 变种(varietas，var.)：多指有较稳定的形态差异、但分布围比较局限的个体群。如糯稻就是稻的变种 变型(forma，f.)：没有特定分布区的、零星分布的变异个体。 品种（cultivar）：不是植物分类学中的一个分类单位，而是人类在生产实践中，经过培育或为人类所发现的，一般来说多基于经济意义和形态上的差异，实际上是栽培植物的变种或变型。 边缘胎座：雌蕊由单心皮构成，子房1室，胚珠着生在腹缝线上，如蚕豆、豌豆等豆类植物的胎座式。 侧膜胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮边缘合生，子房1室，胚珠着生在腹缝线上，如油菜、三色堇和瓜类植物的胎座式。 中轴胎座：雌蕊由多心皮构成，各心皮互相连合，在子房中形成中轴和隔膜，子房室数与心皮数相同，胚珠着生在中轴上，如棉、柑桔等的胎座式。 特立中央胎座：雌蕊由多心皮构成，子房1室，心皮基部和花托上部贴生，向子房伸突，成为特立于子房中央的中轴，但不达子房的顶部，胚珠着生在中轴上,如樱草、石竹等的胎座式。 基生胎座：雌蕊由2心皮构成，子房1室，胚珠着生在子房的基部。如向日葵等菊科、莎草科植物的胎座式。 顶生胎座：雌蕊由2心皮构成，子房1室，胚珠着生在子房的顶部呈悬垂状态，如桑等植物的胎座式。 单体雄蕊：一朵花中的雄蕊花丝联合成一组或一体，如棉花等。 花序：多朵花按一定规律排列在一总花柄上，总花柄称花序轴（或花轴）。 无限花序:也称总状花序，它的特点是花序的主轴在开花期间，可以继续生长，向上伸长，不断产生苞片和花芽，各花的开放顺序是花轴基部的花先开，然后向上方顺序推进，依次开放。如果花序轴缩短，各花密集呈一平面或球面时，开花顺序是先从边缘开始，然后向中央依次开放。 有限花序:有限花序也称聚伞类花序，花轴顶端或最中心的花先开，因此主轴的生长受到限制，而由侧轴继续生长，但侧轴上也是顶花先开放，故其开花的顺序为由上而下或由向外。 杯状聚散花序：花序外观似一朵花，外面围以杯状总苞，总苞具蜜腺，含一朵无被雌花和多朵无被雄花，开放次序是雌花最早伸出开放，雄花开放由到外为聚伞状开放。 聚合果:是指一朵花的许多离生单雌蕊聚集剩余花托，并与花托共同发育的果实。 复果（聚花果）：又称花序果、复果（multiple fruit），由一个花序上所有的花，包括花序轴共同发育而成，如桑、凤梨（菠萝）、无花果。 浆果：由一至数心皮组成，外果皮膜质，中果皮、果皮肉质化，含一至数粒种子的果实 肉质果：指果实成熟后，果皮肥厚多汁的果实，如桃、苹果、西红柿等。 真花说:解释被子植物起源的两大对立假说之一，认为被子植物的花是由已灭绝的裸子植物的两性孢子叶球演化而成，大孢子叶成为被子植物的心皮丛——雌蕊群，小孢子叶成为雄蕊群。这种学说称为真花说。 裸子植物的两性孢子叶球演化而来，； .
《观赏植物学》总复习题 一、术语解释 细胞；原生质；同功器官；单轴分枝；子叶出土幼苗；单雌蕊；聚花果；组织；直根系；同源器官；须根系；单雌蕊；子房上位；叶互生；子叶留土幼苗；叶对生；.胚；聚合果；无限花序；合轴分枝；复雌蕊；假果；原生质体；种子；有限花序；真果；成熟组织；复雌蕊；分生组织；子房下位；自然分类法；双受精现象；叶序；花序；单叶；复叶。 二、填空题 1.典型的单叶具有、和三部分，这样的叶又称；若缺少 任何一个部分的叶则称为。叶在枝条上的排列方式称叶序，观赏植物常见 的叶序有、、、和等五种。 2.心皮是构成雌蕊的基本单位，根据心皮的数目和各心皮结合的方式不同，将其分为、 和三种类型。 3.植物种子通常是由、和三部分构成，但有些种子却只有和 两部分，则前者称种子，后者称种子。 4.根据子房与花托的连生情况以及与花的其他部分的相对位置，可以分为以下几种类型：、、和。 5.植物学名是世界范围通用的唯一正式名称，种的命名采用；其规定，每种植物的学名由两个拉丁文单词组成，第一个单词是，为名词，第一个字母要大写；第二个单词为，为形容词。 6.在显微镜下观察根尖成熟区的横切面，可看到根的初生构造由外而内明显地分为、 和等三部分。 7.植物繁殖可分为、和三种类型。 8.一个成熟的胚囊由7个细胞构成，即细胞，细胞，细胞和细胞。 9花被是花萼与花冠的总称。根据花的对称性将花分为、和三种类型。1．根据果实的来源与结构，果实可分为三大类，即、和。 2．肉质果成熟后肉质多汁。依果实的性质和来源不同，分为、、、和五种类型。 3．胚是种子中最重要的组成部分，是新一代植物体的原始体。胚包括、、和四部分。 4．导管存在于被子植物的，其主要功能是，而筛管存在于被子植物的，主要功能是。 5．从顶端起，根尖可依次分为、、、四个区域。 6．在横切面上，双子叶植物的叶片结构由、和三部分组成。 7．复叶依小叶排列的方式可分成、、和。 8．一个成熟的胚珠包括、、、和等几部分。 9．随着人们对植物界认识的不断深入，因而对植物的分类先后出现了不同的分类方法，一种是；另一种是。
第一章植物细胞 19 世纪初，两位德国生物学家施莱登和施旺正式明确提出：一切生物，从单细胞到高等动、植物都是由细胞组成的，细胞是植物体和动物体的基本结构单位。 第一节细胞的基本特征 一、细胞的概念 细胞学说 ／细胞是植物有机体的基本结构单位。 ／细胞也是代谢和功能的基本单位。 ／细胞还是有机体生长、发育的基础。 ／细胞又是遗传的基本单位，具有遗传上的全能性。 原核细胞 ／没有典型的细胞核：其遗传物质集中在某一区域，没有核膜包被。 ／DNA 呈环状，不与或很少与蛋白质结合。 ／没有以膜为基础的细胞器。 ／细胞通常体积很小，直径为～10 m 不等。 由原核细胞构成的生物称原核生物。植物界（两界系统）中的细菌和蓝藻属于原核生物。 真核细胞 ／具有典型的细胞核结构。 ／基因组 DNA 为线状，并且与组蛋白结合。 ／具有以膜为基础的多种细胞器。 ／细胞较大，直径一般为 20-50 微米。 由真核细胞构成的生物称真核生物，高等植物和绝大多数低等植物均由真核细胞构成。 二、植物细胞的基本特征 （一）植物细胞的形态、大小 1.大小：一般 20-50 微米。 ／特例：棉花种子的表皮毛细胞可长达 70mm，成熟的西瓜果实和番茄果实的果肉细胞，其直径约 1 mm，苎麻茎的纤维细胞长达 550 mm。 2.形状：球状体、多面体、纺锤形和柱状体等。 （二）植物细胞与动物细胞的主要区别 植物细胞有一些特有的细胞结构是动物细胞所没有的，如细胞壁、液泡、质体和胞间连丝等。有些动物细胞的结构，如中心粒，是植物细胞内不常见到的。 第二节植物细胞的基本结构和功能 ／真核植物细胞由细胞壁、原生质体和后含物三大部分组成。 ／原生质体是指活细胞中细胞壁以内各种结构的总称，是细胞内各种代谢活动进行的场所。包括细胞膜、细胞质、细胞核等。 ／植物细胞中还常有一些贮藏物质和代谢产物称后含物。 一、原生质体 (一) 质膜（细胞膜）
马丽霞《植物学》课程教学平台(二） 06生物技术班《植物学》(形态解剖部分)复习要点本课程的教学要求 1．形态解剖部分主要掌握种子植物的根、茎、时、花、果实和种子的形态结构和发育过程。2．植物的基本类群部分主要掌握七大类群的基本特征，代表植物和起源演化。 3．被子植物分类部分主要掌握分类单位、学名、形态结构的演化规律，重要目、科的特征及起源和演化。 下面将按各章顺序进行学习指导: 第一章绪论 一、本章教学内容为：1．植物学的昨天,今天和明天 2. 植物科学的重要作用 3.植物界划分和植物科学的分支学科 4.植物分类的阶层系统和国际植物命名法规 5.学习植物学的方法 二、本章思考题： 1．植物与人类的关系表现在哪些方面？ 2.什么光合作用和矿化作用？它们在自然界中各起什么作用？ 3.为什么说，植物对环境具有保护作用？ 4.如何学习植物学？ 第一编种子植物的形态与解剖
第一章种子与幼苗 一、本章重点掌握的内容： 二、本章复习思考题 1．学习植物各器官的形成与发育，为什么从种子开始，为什么说胚是新一代植物的原始体? 2．总结种子的基本结构有哪些?比较有胚乳种子中双子叶植物种子与单子叶禾本科植物的种子有何异同。 3．种子里有哪些主要的贮藏物质? 4．种子萌发的内外条件是什么?萌发的主要过程如何?从胚发育为幼苗可以见到哪些形态方面的变化? 5．何谓"子叶出土幼苗"和"子叶留土幼苗"? 第二章植物的细胞和组织的形态结构 一、本章重点内容： （一）植物细胞 1、原生质体 2．细胞壁 3. 质体 4. 液泡 5. 植物细胞的后含物 （二）植物的组织 1.植物组织 2.植物组织的类型 3. 维管系统 二、本章复习思考题
《观赏植物学》教学大纲 必修课 50学时（附加3天教学实习） 一、课程内容： 第一章：绪论 第一节：观赏植物学概念及含义 第二节：观赏植物的作用 第三节：学习方法及要求 第二章：中国观赏植物种质资源及对世界园艺的贡献 第一节：中国观赏植物种质资源概念及特点 第二节：中国观赏植物对世界园艺的贡献 第三节：中国花卉种质资源的保护与利用 第三章观赏植物分类 第一节：植物分类与命名方法 第二节：观赏植物栽培品种分类与命名方法 第二节：观赏植物的应用分类 第四章：观赏植物的功能与作用 第一节：观赏植物的美化功能与作用 第二节：观赏植物改善环境和保护环境的功能与作用 第三节观赏植物的生产与经济作用 第五章：观赏植物栽培生态条件 第一节：温度与观赏植物生长 第二节：光照对观赏植物的影响 第三节：水份对观赏植物的影响 第四节：土壤对观赏植物的影响 第五节：矿质元素对观赏植物的影响 第六节：气体对观赏植物的影响 第六章：观赏植物的繁殖 第一节：有性繁殖 第二节：观赏植物的无性繁殖 第三节：组织培养： 第七章：观赏植物的栽培与管理 第一节：露地花卉的栽培管理 第二节：温室花卉的栽培 第三节：观赏植物的促成栽培和抑制栽培 第四节：观赏树木的栽植 第八章：观赏植物应用
第一节：观赏树林的应用 第二节：草本花卉的应用 第三节：花卉装饰类型 第九章：观赏植物的拉丁名及发音基础 第一节：植物拉丁学名的发音、语法规则及其练习第二节：常见观赏植物读音及其练习 第十章：露地花卉(一二年生花卉) 第一节：一、二年生花卉 第二节：宿根花卉 第三节：球根花卉 第三节：水生花卉 第四节：岩生花卉 第十一章：温室花卉 第一节：温室一、二年生花卉 第二节：温室宿根花卉 第三节：温室球根花卉 第四节：温室水生花卉 第五节：高山花卉（冷室花卉） 第十二章：观赏落叶花灌木 第一节：华北地区常见落叶花灌木 第三节：长江流域常见落叶花灌木 第四节：华南地区常见落叶花灌木 第五节：热带地区常见落叶花灌木 第十三章：观赏常绿花灌木 第一节：华东及华地区常见常绿花灌木 第二节：华南地区常见常绿花灌木 第十四章：观赏藤本植物 第一节：观赏藤本的类型 第二节：观赏草质藤本植物 第三节：观赏木质藤本植物 第十五章：观赏开花乔木 第一节：华北地区常见观花乔木 第二节：长江流域常见观花乔木 第三节：华南地区常见观花乔木 第十六章：观赏棕榈类植物 第一节：观赏棕榈科植物概述 第二节：主要观赏棕榈科植物类型及应用 第十七章：观赏松柏类植物
植物学实习心得体会 为期一周的实习已然落下了帷幕，我依然回味其间点滴，现在有时闭上眼睛，一幕幕在脑海里就像过电影似的，很有趣儿。 起初对实习没抱有太大的热情，因为去外面实习必然要乘车，而我晕车，是特晕的那种，见到车就想吐。第一天清早乘车去鹫峰，车子走得可真慢呀，尤其是在盘山公路上蜿蜒蛇形时，我感觉我的胃都要出来了，我真的想跳车啦。 但是下车稍作休整之后，我顿时被鹫峰迷人的景色深深地吸引住了。平缓的山坡处处散发着绿的生机，迷人的花香沁人心脾，我还没来得及驻足欣赏，老师就带着大队人马浩浩汤汤席卷过来了。我这才意识到此次实习不是出来游山玩水的，于是只能打起精神，掏出纸笔，追随人流而去。山上的植物可真多呀，我一生也没见过这么多植物，更何况需要一一辨认。但是环顾四周，一个个同学如狼似虎，见到植物就挖，发现新的植株就抢，这场面近乎疯狂，我也等不及啦，拿起剪刀加入到第一波扫荡队伍中，所过之处，植株欲哭无泪呀，高大的乔木尚能自保，矮小伏地的要么被搜挖枯竭，要么惨遭践踏蹂躏，毕竟两个班五六十人呢，其破坏力真的不容小觑呀。老师寓教于乐，同学们对这也乐此不疲。整个过程中，我基本做到了认真听从老师指导，细心辨认植物、采集标本，留心做记录，生怕记漏、记错任何一个种名儿，遇到特别的植株与同学相互讨论，解决不了的问题及时请教老师。利用午饭间隙，将采集好的植物压成标本，并记好实习日记。第一天收获颇丰，我认识了116种植物，了解了部分植物的用途，譬如唇形科的益母草、北京黄芪，景天科的景天三七具有药用价值，而壳斗科的栓皮栎树干竟可以做暖壶塞子，最为有趣的是木兰科的鹅掌楸，也叫马褂木，它的叶子可以用来写情书，多么浪漫呀。这次实习给我提供了一个近距离接触大自然的机
1.一、二年生花卉：一年生花卉是在一个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在 春天播种，夏秋开花结实，然后枯死。一年生花卉也叫春播花卉。二年生花卉是在两个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在秋季播种，次年春霞开花。故常称之为秋播花卉。 2.宿根花卉：地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 3.球根花卉：地下部分发生变态肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 4.水生花卉：指生长于水中或沼泽地中的具有观赏价值的植物。 5.蕨类植物：又称羊齿植物，是陆生植物中最早分化出维管系统的植物类群。 6.多肉多浆植物：指茎叶特别粗大或肥厚，含水量高并在干旱环境中有长期生殖能力的一 群植物。 7.十大传统名花：梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、山茶花、荷花、桂花、水仙。 世界四大切花：月季、菊花、香石竹、唐菖蒲。花中四君子：梅兰竹菊。岁寒三友：松竹梅。花草四雅：兰花、菊花、水仙、菖蒲。园林三宝：树中银杏、花中牡丹、草中兰花。园林之母：中国。花卉王国：荷兰。 8.北方常见的水生观赏植物：荷花、睡莲、水葱、菖蒲、香蒲。 9.球根花卉分类：根据球根的来源和形态分：鳞茎类、块茎类、球茎类、根茎类、块根类。 根据适宜的栽植时间分：春植球根花卉、秋植球根花卉。 10.木犀科的特征：（1）灌木与乔木，单叶或复叶，对生，稀互生和轮生，无托叶。（2）花 两性，稀单性，辐射对称；圆锥总状或聚伞花序，有时簇生或单生；花萼4裂，稀无萼，花冠合瓣，管状，漏斗状或高脚碟状，4裂，稀分离，或无花瓣，雄蕊2枚，子房上位，2心皮，2室。（3）核果，蒴果，浆果或翅果。 11.蔷薇科的特征：（1）叶多互生，通常有托叶。（2）花两性，整齐，花萼基部与花托愈合 或蝶状或坛状萼筒，萼片和花瓣常5枚，雄蕊多数（常5之倍数），着生于花托（或萼筒）的边缘。（3）蓇葖果，瘦果，核果或梨果，种子一般无胚乳。亚科：（1）绣线菊亚科：a.灌木，稀草本，单叶，稀复叶，常无托叶。b.心皮1~5（12），离生或基部合生，子房上位，蓇葖果，稀蒴果。c.22属，我国有8属。如珍珠梅属、绣线菊属、风箱果属。 （2）苹果亚科：a.乔木或灌木。b.心皮2~5，多数与杯状花托内壁结合，子房下位，半下位，稀上位。c.2~5室，每室2直立胚珠，稀1~多数。d.梨果，稀浆果状或小核果状。 e.20属，我国16属。如栒子属、火棘属、山楂属、枇杷属、石楠属、木瓜属、梨属。（3） 蔷薇亚科：a.灌木或草本，复叶或单叶，具托叶。b.心皮多数，离生，子房上位，稀下位。c.瘦果，稀小核果，着生于花托上或膨大肉质的花托内。d.35属，我国21属，其中木本6属。如蔷薇属、棣棠属。（4）李亚科：a.乔木或灌木，单叶，具托叶。b.花单生，稀2~3簇生，萼筒杯状，雄蕊多数，生于萼筒边缘。c.心皮1，稀2~5，子房上位，1室，2悬垂胚珠。d.核果，种子1，稀2，外果皮和中果皮肉质，内果皮骨质。 12.木兰科的特征：（1）常绿或落叶，乔木或灌木。（2）单叶互生，全缘，稀有全裂，羽状 脉，托叶大，枝上具有环状托叶痕。（3）花单生，大而艳丽，花枝被片6~12，每轮3片，花托隆起呈圆锥状，雄蕊多数，螺旋状着生于花托下部，离生心皮1，雄蕊7，多数，螺旋状着生于花托上部，子房1室，边缘胎座，胚珠1~6。（4）聚合蓇葖果，翅果。 13.宿根花卉园林应用特点：（1）方便经济，一次种植，多年观赏。（2）栽培管理简单粗放。 （3）花境主材，可布置宿根专类园。（4）应用方式广泛。球根花卉园林应用特点：（1）可供选择的花卉品种多，易形成丰富景观。（2）花色艳丽，花型优美。（3）花期易控制，整齐一致。（4）是早春和春天的重要花卉。（5）香花多：百合、水仙、晚香玉、风信子等。（6）是各种花卉应用形式的优良材料：花丛、花坛、花境、地被、草坪、切花、盆花等。
一、名词解释 1.纹孔：细胞壁形成次生壁时并非全面地增厚。在一些位置上不沉积次生壁物质，这种未增厚的区域成为纹孔。 2.初生纹孔场：在细胞的初生壁上一些明显凹陷的较薄区域 3.胞间连丝：穿过细胞壁上的小孔连接相邻两个细胞的细胞质丝 4.细胞骨架：真核细胞由微管、微丝、中间纤维组成的蛋白质纤维网架体系。 5.高尔基体：一般由4～8个单层膜围成的扁囊平行垛叠而成，略呈弯曲状，凸面又称形成面，凹面又称成熟面。具分泌作用。 6.原分生组织：由来源于胚的、始终保持分裂能力的胚性细胞，位于根、茎顶端部分。 7.次生分生组织由已经成熟的细胞重新恢复分裂能力而来，活动的结果是形成植物的次生结构，包括维管形成层和木栓形成层。 8.基本组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 9.厚角组织：初生的机械组织。由生活细胞组成，常含叶绿体。细胞壁为初生壁性质。细胞壁发生不均匀的增厚。增厚一般发生细胞的角隅处。 10.厚壁组织：细胞壁均匀的次生增厚，常木质化；细胞腔狭小；成熟时一般为死细胞。 11.薄壁组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 12.栅栏组织：双子叶植物叶肉中靠近上表皮的部分，排列整齐如栅栏，含较多的叶绿体。 13.海绵组织：双子叶植物叶中，靠近下表皮的叶肉细胞，形状不规则，胞间隙发达，含有较少的叶绿体。 14.周皮：双子叶植物的老根和老茎最外层由木栓层、木栓形成层和栓层组成的次生保护组织 15.筛管：存在于被子植物的韧皮部中，运输有机物。它们由一些管状的无细胞核的生活细胞——筛管分子连接而成的管状结构。 16.导管：存在于被子植物的木质部中，由许多管状的、细胞壁木质化的死细胞纵向连接而成。组成导管的每一个细胞称为导管分子。成熟导管分子为死细胞，端壁溶解，形成穿孔。侧壁发生不同方式的次生木质化增厚。 17.凯氏带：在皮层细胞的径向壁和横壁上有一条木化和栓化的带状加厚区域，称为凯氏带 18.通道细胞：根皮层的大部分细胞在发育后期其细胞壁常呈五面加厚，少数正对原生木质部的皮层细胞保持薄壁的状态．这种薄壁的细胞称为通道细胞。 19.中柱鞘：双子叶植物根的初生构造中，微管柱的最外方的细胞，排列整齐。具潜在的分裂能力。 20.泡状细胞：在禾本科植物叶片上的一组大型的薄壁细胞，分布于两个叶脉之间的上表皮。在横切面上呈展开的扇形排列，中间的细胞最大，两旁的细胞渐小。每个细胞都含有大液泡，不含或少含叶绿体。与叶片的卷曲和开有关。 21.次生生长：由于次生分生组织，特别是维管形成层的活动，不断产生新的细胞组织所导致的生长。主要表现为植物的根和茎的加粗。 22.须根系：由粗细长短相似的不定根组成的根系。 23.无限外韧维管束：初生韧皮部位于初生木质部外方，在两者之间保留部分未分化的原形成层细胞。 24.年轮：在温带地区多年生木本植物木材的横切面上，一个生长季节形成的早材和晚材组成一轮显著的同心圆环。 25.离层：叶柄基部离区的部分细胞胞间层发生降解甚至死亡，叶从该处断离、脱落。 26.原套—原体学说：将被子植物苗端的原分生组织分为原套和原体两部分。原套是生长锥表面一至数层细 . .
《观赏植物学》教案 适用专业：艺术设计专业 旅游管理专业 学时：讲授30学时 实验20学时 任课教师：康永祥 开课时间：2005.3-2005.7 西北农林科技大学林学院 目录 绪论 (2) 第一章观赏植物的形态及分类 (3) 第二章观赏植物的生长发育规律及繁殖 (5) 第三章观赏植物与环境 (7) 第四章观赏植物的装饰与应用 (9) 第五章观赏植物的配植 (11) 第六章木本观赏植物 (12) 第七章草本观赏植物 (15) 第八章草坪与地被植物 (18) 绪论 讲授学时：1学时 一、目的要求
通过讲授过程，使学生对观赏植物学的教学内容、相关概念有一个初步的认识，使学生了解观赏植物学与本专业联系，明确观赏植物的学习方法。通过观赏植物的应用举例，激发同学的学习兴趣。 二、主要讲解内容 1、观赏植物及观赏植物学的概念 2、中国的观赏植物资源（从野生观赏植物和栽培观赏植物来讲） 3、观赏植物的栽培历史 4、观赏植物的作用（讲五个方面） 5、观赏植物的学习方法介绍 三、讲授重点 着重介绍观赏植物的概念、我国观赏植物资源、学习方法。 四、讲授难点 观赏植物资源，通过大量的野生观赏植物和栽培植物图片使学生了解我国观赏植物的多样性，总结观赏植物资源的特点和分布的规律性。 五、教学法 采用图文并茂的多媒体教学方法。利用大量的野生观赏植物的图片，使学生了解我国的观赏植物资源。 六、参考书 ① 中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8 ② 花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1 ③ 中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8 ④ 观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8 ⑤ 中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.5 七、复习思考题 1.什么是观赏植物？《观赏植物学》的主要内容是什么？ 2．观赏植物有哪些功能和作用？ 3．为什么说中国是“世界园林之母”？ 4．我国都有哪些有关记载和描述观赏植物的古籍？ 5．如何学好《观赏植物学》？ 第一章观赏植物的形态及分类
植物学知识总结
一、名词解释 1.纹孔：细胞壁形成次生壁时并非全面地增厚。在一些位置上不沉积次生壁物质，这种未增厚的区域成为纹孔。 2.初生纹孔场：在细胞的初生壁上一些明显凹陷的较薄区域 3.胞间连丝：穿过细胞壁上的小孔连接相邻两个细胞的细胞质丝 4.细胞骨架：真核细胞内由微管、微丝、中间纤维组成的蛋白质纤维网架体系。 5.高尔基体：一般由4～8个单层膜围成的扁囊平行垛叠而成，略呈弯曲状，凸面又称形成面，凹面又称成熟面。具分泌作用。 6.原分生组织：由来源于胚的、始终保持分裂能力的胚性细胞，位于根、茎顶端部分。 7.次生分生组织由已经成熟的细胞重新恢复分裂能力而来，活动的结果是形成植物的次生结构，包括维管形成层和木栓形成层。 8.基本组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 9.厚角组织：初生的机械组织。由生活细胞组成，常含叶绿体。细胞壁为初生壁性质。细胞壁发生不均匀的增厚。增厚一般发生细胞的角隅处。 10.厚壁组织：细胞壁均匀的次生增厚，常木质化；细胞腔狭小；成熟时一般为死细胞。 11.薄壁组织：细胞壁薄，仅有初生壁，液泡大，排列疏松，胞间隙明显，分化程度低。 12.栅栏组织：双子叶植物叶肉中靠近上表皮的部分，排列整齐如栅栏，含较多的叶绿体。 13.海绵组织：双子叶植物叶中，靠近下表皮的叶肉细胞，形状不规则，胞间隙发达，含有较少的叶绿体。 14.周皮：双子叶植物的老根和老茎最外层由木栓层、木栓形成层和栓内层组成的次生保护组织 15.筛管：存在于被子植物的韧皮部中，运输有机物。它们由一些管状的无细胞核的生活细胞——筛管分子连接而成的管状结构。 16.导管：存在于被子植物的木质部中，由许多管状的、细胞壁木质化的死细胞纵向连接而成。组成导管的每一个细胞称为导管分子。成熟导管分子为死细胞，端壁溶解，形成穿孔。侧壁发生不同方式的次生木质化增厚。 17.凯氏带：在内皮层细胞的径向壁和横壁上有一条木化和栓化的带状加厚区域，称为凯氏带 18.通道细胞：根内皮层的大部分细胞在发育后期其细胞壁常呈五面加厚，少数正对原生木质部的内皮层细胞保持薄壁的状态．这种薄壁的细胞称为通道细胞。 19.中柱鞘：双子叶植物根的初生构造中，微管柱的最外方的细胞，排列整齐。具潜在的分裂能力。 20.泡状细胞：在禾本科植物叶片上的一组大型的薄壁细胞，分布于两个叶脉之间的上表皮。在横切面上呈展开的扇形排列，中间的细胞最大，两旁的细胞渐小。每个细胞内都含有大液泡，不含或少含叶绿体。与叶片的卷曲和张开有关。 21.次生生长：由于次生分生组织，特别是维管形成层的活动，不断产生新的细胞组织所导致的生长。主要表现为植物的根和茎的加粗。 22.须根系：由粗细长短相似的不定根组成的根系。 23.无限外韧维管束：初生韧皮部位于初生木质部外方，在两者之间保留部分未分化的原形成层细胞。 24.年轮：在温带地区多年生木本植物木材的横切面上，一个生长季节内形成的早材和晚材组成一轮显著的同心圆环。 25.离层：叶柄基部离区内的部分细胞胞间层发生降解甚至死亡，叶从该处断离、脱落。
植物学心得体会 Prepared on 22 November 2020
在这次实习中，我发现植物学并没有我当初想的那么无聊，而是一门只要你去挖掘，就会发现越来越多的有趣的事物的科目。 植物学是一门内容又广又杂的学科，研究对象是植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及植物和外界环境之间多种多样关系的科学。掌握了这些规律，就可能很好地认识、控制、改造和利用植物，使它能更好地为人类服务，为生产建设服务。因此它是一门实践性很强的科学。 因此我们这些大一生为了和植物更亲密地接触而踏上了实习之旅。 在五天的过程中，我得到了以下几点心得： 1．它扩大、巩固和加强了我们的课堂教学内容。如前我所说的，植物学是一门实践性很强的科学，我感受到课堂教学的内容，只有做到理论联系实际，增强感性认识，才能得到巩固和加强，也只有通过野外实习这样的实践活动，才能够起到扩大知识范围，拓宽知识领域的作用，真正学到课堂上学不到的东西。为将来胜任本专业工作打下坚实基础。 2．对于植物来说，它们并不如动物吸引人，因为它们并不会动，令人觉得很没意思。具有颜色鲜艳或形状奇特等易于吸引人的特点植物并不多，所以，学习植物，需要细
心以及耐心。观察、比较、分析植物界各大类群的典型代表植物，探讨各类群之间的形态特征和亲缘关系，充分认识植物。 3．重点认识各大植物类群中常见的重要科、属及其特征。这一切为我们以后合理的开发、利用和保护植物资源打好基础。通过野外实习，使我初步学会和掌握植物学最基本的野外工作方法（观察，识别，摘取等）。培养了我独立的工作能力。 4.通过野外实习，我亲身领略了大自然的奇特风光，激发了我的热爱祖国、热爱大自然、热爱植物科学的热情。同时，在野外较为艰苦的环境中培养了我艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于实践的优良作风。 5．采集植物标本，为教学、科研提供第一手资料。能够亲眼了解教科书上所解释的各种植物的各种特征，比空想来得更形象，也更便于记忆。 6实习的过程也是快乐的，在实习过程中，我们一起面对困难，一起解决困难，和同学、老师之间的交流得到一定程度的加深，共同体会知识的乐趣，更增加了同学们间的友谊。实习不苦，却也有不识时务的蚊子，不过和那些比起来，收获累累的我，或许还是会觉得充斥着这次实习的并不是开始时的无奈，而是淡淡的喜悦和植物与大自然的浪漫。
一、选择题（每题2分，共20分） 1、裸子植物中，可以做秋季色叶树的有（ C ） A、柳杉 B、侧柏 C、池杉 D、三尖杉 2、木兰科植物中，花生叶腋的有（ D） A、广玉兰 B、白玉兰 C、紫玉兰 D、含笑 3、具有掌状复叶的有（ B） A、紫藤 B、七叶树 C、青桐 D、爬山虎 4、下列植物中，花先叶开放的是（ A ） A、紫荆 B、紫薇 C、紫叶李 D、紫穗槐 5、棕榈科植物中，叶羽状分裂的有（C ） A、棕榈 B、棕竹 C、散尾葵 D、蒲葵 6、石蒜地下的变态部分为（B） A、块根类 B、鳞茎类 C、块茎类 D、球茎类 7、下列属于中国兰的有（ B ） A、文心兰 B、墨兰 C、蝴蝶兰 D、大花蕙兰 8、茎干绿色的植物有（D） A、光皮树 B、樱花 C、七叶树 D、梧桐 9、下列花卉中冬季开花的有（A） A、八角金盘 B、棣棠 C、八仙花 D、红花烟草 10、适合在碱性土壤上栽植的是（D） A、栀子花 B、杜鹃 C、油茶 D、柽柳 1、与被子植物相比，裸子植物（ B ） A、具有子房 B、胚珠裸露 C、具双受精现象 D、具胚及胚乳 2、下列植物有长短枝之分的是（ A ） A、金钱松 B、黑松 C、马尾松 D、垂柳 3、冬季开花的木本植物是（ D ） A、海桐 B、含笑 C、石楠 D、茶梅 4、豆科植物中，为蝶形花冠的植物是（B ） A、紫荆 B、槐树 C、合欢 D、含羞草
5、竹类植物按地下茎可以分为4种类型，下列属于合轴丛生型的是（C） A、斑竹 B、紫竹 C、孝顺竹 D、毛竹 6、下列植物为宿根花卉的是（ A ） A、鸢尾 B、石蒜 C、小苍兰 D、百合 8、草本植物中，开蓝花的是（ A ） A、桔梗 B、忽地笑 C、葱兰 D、韭莲 9、适合在酸性土壤上栽植的植物是（C ） A、胡杨 B、沙枣 C、油茶 D、柽柳 10、在南京地区，冬季地上部分枯死地下根系在土壤中越冬，次年又继续萌芽生长并开花的植物是（D ） A、蜀葵 B、海棠 C、萱草 D、美人蕉 1、裸子植物中，较耐水湿，可以在水边栽植的是（C ） A、杉木 B、水杉 C、落羽杉 D、三尖杉 2、木兰科植物中，先花后叶的树种是（C ） A、深山含笑 B、鹅掌楸 C、白玉兰 D、广玉兰 ３、下列植物中，叶为互生的有（A ） A、迎夏 B、迎春 C、云南黄馨 D、金钟 ５、下列棕榈科植物中，能够在南京地区露地安全过冬的是（ D ） A、鱼尾葵 B、散尾葵 C、华盛顿棕 D、棕榈 ６、下列植物果实不是翅果的是（C ） A、榔榆 B、鸡爪槭 C、海桐 D、杂交马褂木 ７、百合地下的变态部分为（ B ） A、块根类 B、鳞茎类 C、块茎类 D、球茎类 ８、草本植物中，开白花的是（ A ） A、玉簪 B、国槐 C、萱草 D、桔梗 ９、下列植物中在南京不能露地越冬的是（C） A、郁金香 B、大花美人蕉 C、一品红 D、夹竹桃 １０、下列植物中，夏季开花的是（C ） A、二月兰 B、风信子 C、玉簪 D、枇杷