2021年中学生社会调查报告获奖作品
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初中生社会调查报告6篇初中生社会调查报告1我在塑料编织厂当工人“实践”是件听起来轻松,实则却“蕴味”十足,甚至意义深刻的事。
实践能使你已成的“惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩,确切地说,这是一个“过程”,过程中夹杂着忙与快乐。
“万事开头难”这话一点儿也不假,虽然我参与实践的时间不长,但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了生活的艰辛。
南通是个绣品城,而我所处之地是绣品城中的一幅绣品,密密麻麻的人以此为生,电脑绣花用的是编程,但我不会。
况且也不需要暑期打零工的。
整理东西,每天在劳累中度过。
学不到一点知识。
学的最多的可能是对人生的一份坦然,不得以我放弃了这份工作。
每天感叹生活的单调与乏味,却不想依靠父母的帮助。
哀叹啊,哀叹。
奔波了好多天之后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。
通州市姜灶塑料编织厂。
厂长姓张,人很可亲。
清瘦显得他活力无限。
我跟他说,我学的是机电专业,但没学过什么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。
他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很严密。
有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。
这样吧,我先把你安排到拌料间,去学习一下材料的分配和用料的安全。
然后去销售部门吧。
我点了点头,同意了。
第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。
张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。
我站在那儿,盯着赵师傅熟练的忙碌着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。
我沉默着,虽然我知道“沉默是金”,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。
我依然沉默着。
等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。
塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。
但目前随着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。
而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题,就是生产出来的塑料产品尽量是环保的,可降解的。
中学生社会实践报告范文模板(通用16篇)中学生社会实践报告范文模板时间:2024-01-05 09:19:37 梦荧0由分享在当下社会,报告与我们愈发关系密切,那么关于中学生社会实践报告范文怎么写呢以下是小编准备的一些中学生社会实践报告范文,仅供参考。
中学生社会实践报告范文模板篇1 我在酷暑中迎来暑假,我也要经历一次社会体验。
对一个高中生而言,敢于挑战是一种基本的身体素质。
虽烈日当空,天气炎热,我也要去忍耐。
我是通过给父母帮忙来体验社会,来更一步了解社会。
要在实践中增长见识,锻炼本领,培养自己的韧性,通过社会实践,增加自己的各项能力。
我是在门店帮父母干活,虽然有电扇空调,但是在夏天,稍微动几下,汗就会不自觉的流出,在这个暑假,汗流满面是很平常的事。
有时为了给客户要求,我要骑上电动车顶着烈日去仓库带货;为了是客户放心,需要把电器都给装起来再试一下才可以;为了推销商品,要要费上大量口舌,就是为了挣那微薄的利润。
记得有一次,客户要点儿货物,而商店里却没有,我便骑上电动车就上路了。
正值中午,那天气热的就像是从天上掉火似的,为了节约时间,我沿着一条正在维修的路,小路崎岖,还偏偏有很多大客车,然把本来就不宽阔的路给堵得严严实实的,我没法超车,只好跟在车后边,客车荡起的尘土飘飘洒洒,我给熏得眼都睁不开,好不容易到了仓库,钻进去找货物,仓库不透风,里面极其闷热,不一会就满身大汗,衣服都给蹋湿了,就像刚打过场仗似地,找到货后又急急忙忙的给搬到车上,沿沿着原路返回,路窄,我还带着货,而且是逆行,就像闯关一样骑回商店,到了商店,才发现晚了一步,人家已经等不及走了,半天的辛苦白费了。
又是我和爸爸去给别人发货,是几大盘电缆,电缆盘大,还极占位置,有的物流都不敢收,要么就是价钱太高。
从市场跑到万客来,又跑到东郊的金象物流,这一瞎折腾就耽误了几个小时,去了给开票的人递了几瓶水,才把价钱开的低了点,不过开的低了点要自己给电缆装上去,电缆虽说但也绝对不轻,我们两个再加上送电缆的司机三个人忙活着把卸电缆。
关于中学生上网的社会优秀调查报告调查背景随着互联网技术的不断发展,中学生逐渐成为了网络世界的常客。
其上网活动频繁且内容多样,有些孩子沉迷于游戏、聊天等虚拟社交活动中,导致学习和身心健康受到影响。
本文将通过对中学生网络使用情况的调查,了解他们上网方式和对网络的认知,为家长和学校提供科学的引导建议。
调查对象和方法本次调查针对全国各地的中学生,采用问卷和个别访谈相结合的方式,有关数据信息如下:•调查对象:来自10座城市、10所中学的满18岁以下的中学生。
•调查时间:2021年10月24日至11月5日。
•调查方法:问卷调查和个别访谈。
调查结果中学生网上活动情况据问卷调查结果显示,中学生上网时间长达3-5小时以上,其中学习和娱乐各占50%。
其中,学习主要涉及学科相关的资料查询、学习交流;娱乐则包括网游占比最高,其次是社交和音乐影视。
中学生网络使用行为特点问卷调查发现,中学生喜欢使用手机上网,占比高达90%以上。
此外,他们更喜欢在晚上9点至11点之间上网,这是由于白天上课时间较长,晚上有空闲时间利于放松和娱乐。
家庭教育对中学生上网的影响家庭对中学生上网时间、方式、内容的约束程度,对于中学生的上网行为产生重要影响。
根据访谈结果,约50%的学生表示在家庭中会受到父母对上网行为的制约,而另外50%的学生则表示其父母对其上网行为不过问。
这说明在中学生上网时,家长对其上网的制约以及陪伴影响颇大。
中学生对网络的认知和态度中学生对网络的态度较为复杂,他们认为网络有其正面的促进作用,同时也存在着一定的负面影响。
调查结果显示,学生对网络的主要认识还是帮助学生扩大了人脉,是一个丰富多彩的交流平台。
同时也了解到了网络的负面影响,如网络上的沉迷等。
总结及建议本调查针对全国各地中学生进行了问卷和个别访谈,得出以下总结:1.中学生上网时间多集中在课外时,特别是晚上。
2.手机是中学生上网的首选工具。
3.父母对中学生上网行为的制约对其上网行为产生显著影响。
初中社会调查报告模板范文篇1经过全体同学的努力,我们于2月22号下午圆满的结束了为期一个月的家教活动。
活动结束后我组织召开总结会议,同学们交流了各自的感想。
其中万健同学的感想值得大家学习,他认为:“透过这项活动,我意识到了钱财的来之不易,那么这个意识将给我今后构成正确的理财观打下一个深厚的基础。
同时在辅导过程中,我逐渐构成了一个耐心、机智的处事习惯,敢于提出自我的意见并结合他人的推荐把工作做得更好,这一点是我走向社会前所理解的最有效的磨练……”首先,这个活动是十分具有好处和价值的。
当今大学生虚度光阴的现象十分严重,我们组织并参与这样的活动是对自我的一个锻炼,正如条例中所说的“生活在严格教育体系下的我们,对于社会、职责、实践,甚至对于报酬是怎样得来的,还一无所知……发起这项活动。
既贡献了自我身上的一份余热,也提高了自我的人生阅历。
”其次,透过活动我们也很好的实践了“大学生职业生涯教育”中提倡的激发大学生自我实现的需要,培养用心上进的人生观;促进大学生树立明确的职业目标和职业理想以及增强大学生在就业中的核心竞争力的号召。
为我们今后的发展带给了很大的帮忙。
在活动中我再次认可了老师的教育,即人的职业发展是一个持续的发展过程,大学生就业准备绝不仅仅仅是最后半年或一年才需应对和投入的任务,而就应是贯穿在我们生活过程中的一件大事。
透过组织和参与“爱心辅导”活动,我个人对于社会的理解以及就业的估计有了更多的认识,而在组织管理潜力上更是得到了很大的进步。
尽管不是真正的就业,但是体验到了一种在校园里和课堂上无法体验到的带有必须压力的就业氛围,给自我为人生发展而做出的准备带给了帮忙。
暑假即将结束,组织并参与“爱心辅导”活动使我的暑假生活变得充实而有好处。
尽管在这次“爱心辅导”活动中我们取得的经济报酬是微薄的,但是我们收获的精神食粮却十分丰富。
因为它让我初步领悟到一个人不管学历有多高,潜力有多强,在体现自我价值的社会活动中都离不开“扎实、勤奋、虚心”这样的立身之本。
中学生社会实践报告范文5篇篇1引言社会实践是中学生活中的重要组成部分,它不仅有助于我们更好地理解社会,还能提高我们的综合素质。
本次社会实践报告以“农村留守儿童教育现状”为主题,通过实地走访和问卷调查,深入了解农村留守儿童的教育现状,并提出相应的建议。
一、实践背景与目的随着经济的发展和城市化进程的加快,农村留守儿童问题日益突出。
他们由于父母外出务工,往往面临着生活、学习和心理上的诸多困难。
本次社会实践旨在了解农村留守儿童的教育现状,分析存在的问题,并提出可行的解决方案,以帮助他们更好地成长。
二、实践过程与方法1. 实地走访:我们深入到农村地区,走访了多所学校和留守儿童家庭,与孩子们面对面交流,了解他们的生活和学习情况。
2. 问卷调查:我们设计了一份详细的问卷调查,内容包括留守儿童的基本情况、学习状况、心理状态等,以收集更全面的数据。
3. 数据分析:我们对收集到的数据进行整理和分析,找出存在的问题和需求。
4. 提出建议:根据分析结果,我们提出了一系列针对性的建议,包括改善学校设施、加强家庭教育、建立心理支持机制等。
三、实践发现与问题1. 教育资源匮乏:部分农村地区学校设施简陋,师资力量薄弱,无法提供优质的教育资源。
2. 学习成绩普遍较差:由于缺乏有效的学习和生活习惯,以及家庭教育的缺失,许多留守儿童的学习成绩较差。
3. 心理健康问题突出:留守儿童往往面临着孤独、焦虑、自卑等心理问题,需要关注和帮助。
四、建议与对策1. 改善学校设施:政府应加大对农村教育的投入,改善学校设施,提高教学质量。
2. 加强家庭教育:家长应重视孩子的教育,尽量陪伴孩子成长,建立良好的学习和生活习惯。
3. 建立心理支持机制:学校和社会应建立完善的心理支持机制,为留守儿童提供心理辅导和帮助。
4. 增强社会关爱:社会各界应关注留守儿童问题,提供力所能及的帮助和支持。
五、结论与展望本次社会实践报告通过对农村留守儿童教育现状的调查和分析,提出了针对性的建议和对策。
中学生社会调查报告范文三篇篇一20XX年7月xx日到27日,我作为青岛海洋大学工程学院青年志愿者服务队的一名成员,跟随服务队在平度市崔家集镇周家村进行了为期5天的社会实践活动。
在"下乡"期间,我无处不感到乡亲们的热情朴实和村里孩子们的天真好学。
而最让我感动和钦佩的还是村领导班子兢兢业业的实干精神。
这还得从开始住进周家村村委大院说起,乍一看,简简单单的院落,两排瓦房相对排开。
我当时就在心里犯嘀咕:这个村一定很穷,至少不会很富裕,要不,有哪个稍微富裕的村委不建座气派的楼房来撑撑场面啊!然而,之后的所见所闻却让我改变了这种想法。
先是与村支书的一次聊天,听周支书说,这满村上下房前屋后,见缝插针栽的可不是一般的树,那可是咱老百姓的一片不大不小的摇钱树啊。
原来早在前几年村委一班人就商量着要为老百姓栽一些经济效益高的果树,于是他们买来了几千株柿子树苗。
现在,村里共有5000多棵现在挂果的柿子树,平均一棵柿子树一年就可创利200多元呢!这些果树有村里统一采摘,统一销售,售后的收入根据各家住房周围的树木比例分配到各家各户,一项就给老百姓增收不少。
说到这些周支书的眼睛里漾出了阵阵喜悦,说到这田间的农作物,他更是激动不已,喜的合不拢嘴了。
前年,村委一班人出马,给村民们联系了为南韩一家公司育种的活计。
现在全村的育种田已经达到100多亩,而农民的收入更是因此而上了一个新台阶。
刚开始听周支书这番话,我还真有点半信半疑。
而7月26日,我们深入到农田进行调查,眼前的事实不禁让我被这个村的经济发展由衷的折服了。
我跟一个同学去询问了一位农家大嫂,据她说,他们家,三口人,一年下来仅仅是农作物的收入就有两万多元。
而且村里其他家庭的收入也都很高,有的家庭有大棚,有的家庭养牛养鸡。
另外,村里还有800亩,村委为此专门为烟民们投资24万元建起了烤烟房。
总之,各家都有自己的发财经。
这位大嫂最后告诉我们?quot;这都是俺村里干部领导有方,给我们联系那么多致富方法,还得感谢他们啊!"从她充满希望的眼神中,我才体会到,原来这个村的领导班子是一个受老百姓爱戴,踏踏实实为老百姓办实事的好班子啊。
初中生社会调查报告范文4篇篇一:寒假调查报告不知不觉间,路边的小草已经泛起了黄绿,阳光也愈发喜欢露出他的笑脸。
一个词在我的脑海里浮动,一种力量在这个世界萌动,那就是生命。
春天来到了我又回到了熟悉的校园,带着这个寒假的收获。
20xx年的冬天,这是我进入大学生活的第一个寒假,美丽的校园,承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。
生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从医院中最基础的护理工作开始。
来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信犹然而生!看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。
原本的自信荡然无存。
我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。
慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。
终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。
面带着微笑:“阿姨,该打针了1我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。
看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。
想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利!护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。
2月21日在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。
中学生社会调查报告【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中学生社会实践调查报告中学生社会实践调查报告(15篇)中学生社会实践调查报告1今年寒假我来到了重庆数码城的一家电脑售后服务部实习,因为家里的电脑出现故障,但是所学的知识有限不知道要怎么处理,只能够等专业的人士上门维修,而作为一名计算机专业的即将毕业大学生,连自己的电脑出现故障都无法解决,这件事确实让我感到汗颜,所以,在朋友的介绍之下毅然决定在这里实习,希望能够增长专业的计算机知识。
短短一周的工作过程使我受益匪浅。
不仅计算机专业知识增长了,最主要是懂得了如何更好的为人处事。
当今社会一直处在加速的发展变化中,所以对人才的要求也越来越高,我们要用发展的眼光看问题,就要不断提高思想认识,完善自我。
师傅说作为一名IT从业者,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。
如果是在单位,那就更需要掌握全面的计算机知识,因为小到计算机的组装维修,大到服务器的维护与测试,都需要一个人独立完成。
可以说,近一周的工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的一点心得:第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝不可以忽略真诚的力量。
第一天去服务部实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道师傅怎么样,应该去怎么做啊,要去干些什么等等!踏进公司的办公室,只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。
我微笑着和他们打招呼,尴尬的局面立刻得到了缓解,大家多很友善的微笑欢迎我的到来。
从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声:“师傅早”,那是我心底真诚的问候。
我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让他人感觉到被重视与被关心。
仅仅几天的时间,我就和师傅们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想,应该是我的真诚,换得了老师的信任。
他们把我当朋友也愿意指导我,愿意分配给我任务。
第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做哪些工作,不清楚你想了解什么样的知识,所以跟老师建立起很好的沟通是很必要的。
中学生社会调查报告获奖作品
高中生早恋现象调查
望城五中129班彭狄秀、曾莹、徐凤娇
早恋是指中学生在性生理发育不成熟时,仅凭着对异性产生的幼稚、冲动的情感,在缺乏社会经验、思想意识不成熟,不懂得选择恋人和建立婚姻家庭必须考虑的情况下,缺乏理智地过早恋爱的现象。
早恋现象存在于学生之中,引起家庭和学校的关注。
针对这一现象,我们在高一、高二年级进行了调查。
本次调查发出问卷60份,收回有效问卷51份。
其中男生26人,女生25人。
以下是具体的数据和分析:
表一:你觉得自己有早恋倾向吗?
性别
倾向
男
女
有
34.6%
36%
没有
46.1%
40%
不确定
19.3%
24%
上表反映,三成多的高中生有早恋倾向,应该引起家庭和学校的重视。
但是,统计表明,早恋不是高中生的主流,认为高中生普遍存
在早恋的观点是不正确的。
从性别比例来看,选择“有”和“不确定”的女生多于男生,可以理解为女生较男生成熟早些,所以有早恋倾向的稍微多一点。
表二:你是否能够承受早恋带来的负面影响?
影响
性别
能
不能
不确定
男
38.5%
19.2%
42.3%
女
16%
40%
44%
总体上,无论是男生还是女生,都难以承担早恋带来的负面影响,这可以进一步表明,高中生对早恋存在顾虑,故早恋不具有普遍性;同时,更多人对早恋负面影响的承受能力选择了“不确定”,表明高中生很可能因条件的改变,呈现早恋现象。
从性别比例来看,能够承受早恋负面影响的男生是女生的2倍还多,而不能承受的女生又是男生的2倍还多。
由此我们认为在早恋中男生更主动更自信,发展为早恋的可能性也比较大。
表三:你认为早恋能发展成婚姻关系吗?
结论
性别
能
不能
不确定
男
11.5% 38.4% 50.1%
女
8%
48%
44%
从上表可以看出,男生和女生对早恋发展成婚姻关系的认可度都很低。
由于高中生身心处于不成熟阶段,情感波动较大,感情来得快,也转移得快,他们之间的所谓“恋爱”,更多的是一种朦胧的爱慕。
除了抽样调查外,我们对高中生的早恋现象还做了深入地观察,认为早恋的高中学生,一般有以下的一些表现特征:
1、从学习方面看,注意力涣散,上课不专心,学习兴趣逐渐下降,前后成绩反差大;
2、情绪上极不稳定,变化剧烈,喜怒无常。
时而亢奋失态,时而沉闷不语;
3、特别注意仪表,变得爱打扮,讲究修饰以引起对方的注意和好感;
4、听不进老师、家长的劝诫,一意孤行。
当然以上的现象在某一个学生身上都表现出来,只是部分的,动态的,逐渐发生的。
针对高中生的早恋,我们对这一现象产生的原因有以下结论:
1、随着生活水平的改善,性发育提前而心理发育相对滞后;
2、西方文化涌入和大众传播媒介等开放信息的反复刺激;
3、在封建传统观念影响下,正常的、科学的生理教育机制在学校、家庭和社会还未形成;
4、有些家庭的特殊性导致未成年子女缺乏“爱”的呵护。
总结:
对中学生早恋虽然要加以反对,但不能简单的禁止。
因为中学生
具有较强的逆反心理。
本来许多人谈恋爱是出于好奇或受朦胧的感情支配,更多的是为了建立友谊而进行交往。
如果把这种不明确的恋爱关系或不是在谈恋爱的交往,说成是确立恋爱关系,会引起中学生的强烈不满,并有可能采取极端的对立行为。
实际上,中学生的恋爱单纯而不稳定。
从上表就可看出来,发展成婚姻关系的可能性十分小。
老师与家长如果能抓住这些特点,恰当的进行引导、教育,多数人是会听从劝告的。
正因如此,那么老师们如何对待中学生的早恋现象呢?
首先应确定是否在谈恋爱。
如果发现真的在谈恋爱,应在尊重学生感情的前提下进行引导。
一方面不能认为早恋是丑恶的,品质恶劣的表现。
杜绝也是困难的,关键是怎样认识,怎样处理。
更不能采取简单、粗暴的方法。
另一方面也不能认为中学生的早恋是合理的而放任自流。
因为中学生特殊的心理,往往难以把握恋爱分寸而影响学习,甚至做出越轨的行为。
相信只要正确认识早恋的危害,有正确的教育、引导,早恋将会越来越少,同学之间的友谊之花将会更加美丽!
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