最新小学英语词性变化规则

英语单词词性转换的基本规律.动词v.→名词n.a词形不变;词性改变例如:work; study; water; plant等可以用作动词工作;学习;浇水;种植;也可以用作名词工作;学习;水;植物.b一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker; teach—teacher; sing—singer;jump—jumper; play—player; learn—learner;visit—visitor; invent—inventor;collect—collector等.注意:1以不发音的e结尾的动词;在词尾加-r.例如:drive—driver; write—writer等.2以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-er例如：run—runner; win—winner;begin—beginner等.c在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement 成就advertise—advertisement//advertising广告agree—agreement disgree—disagreementamuse—amusement 娱乐 improve—improvement争吵commit奉献—commitment develop—development 发展depart—department 局;部 govern统治—government政府manage—management 管理 equip—equipment 装备有些单词比较特殊;需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument争论d在动词词尾加上-tion/sion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation 去e再加"ion"compete—competition; organize—organization 把e改成其他字母再加"tion" decide—decision conclude—conclusion 把de改为s再加"ion"describe—description描写;描绘这是特例;不规则变化e在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance 外貌;出现perform—performance 演出accept—acceptance 接受f在动词词尾加-ing变成名词方法与动词变为现在分词的方法相同例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying谚语 mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾;且末尾只有一个辅音字母的动词;应双写末尾的辅音字母;再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginningg其他一些比较特殊的变化例如: Beg乞讨—beggar乞丐 behave行为举止—behaviorknow知道—knowledge知识 fly—flight 飞行heat 加热—heat热量 hit 撞击—hit 轰动一时的人或物;碰撞mix 混合—mixture混合物 press按;压—pressure压力sit坐—seat 座位 succeed—success成功tour—tour旅游/ tourist 游客2.动词v.→形容词adj.a动词后面加able;以e结尾的动词则去e加able;表示具有此性质;特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovableb动词后面加ed;以e结尾的动词则直接加d;表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattered use－usedc不规则的动词则必须记忆;记住其过去分词形式.规律不大;意义同b.3.名词n.→形容词adj.a在名词后面加-y可以变成形容词尤其是一些与天气有关的名词例如: rain—rainy; cloud—cloudy; wind—windy; snow—snowy;health—healthy; luck—lucky;anger—angry guilt—guilty内疚的tourist—touristy游客多的 ; salt 盐—salty 咸的silk丝绸—silky丝绸般的; sleep—sleepy 昏昏欲睡的注意:1如果以重读闭音节结尾;且词尾只有一个辅音字母;这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny; fun—funny; fog—foggy有雾的; fur—furry毛皮的2少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时;应去掉e再加"-y".如: noise—noisy; ice—icy; shine—shiny发亮的; taste口味—tasty甜的b名词后面加-ed;以e结尾的直接加d.例如: spot斑点—spotted有斑点的; talent—talented 有天赋的organize—organized 有组织的; balance—balanced平衡的c一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful; thank—thankful; help—helpful;use—useful; meaning—meaningfuld在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless粗心的; use—useless无用的hope—hopeless没希望的;home—homeless无家可归的e一些以-ce结尾的名词;把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different; silence—silent; confidence—confidentf.在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly; love—lovely; live---livelyg.在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangeroush名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical 这个比较特殊i名词后面加-able变为形容词;如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的j名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的k一些表示国家的名词可以在词尾加-ese; -ish或-n构成表示国籍;语言的形容词例如:China—Chinese; Japan—Japanese; England—English;America—American; India—Indian; Australia —Australian 注意Canada—Canadian4..形容词adj.→副词adv.▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly; slow—slowly; loud—loudly; sudden—suddenly 等但是;以下几点值得注意：a 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词;要把y改为i再加-ly例如: happy—happily; angry—angrily; lucky—luckily; heavy—heavily; noisy—noisilyb 有些以-ble或-le结尾的形容词;去掉e加-y例如:possible—possibly; terrible—terriblyc少数以e结尾的形容词;要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely; wide—widely d以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly;以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually; careful—carefully; useful—usefullyfull—fully 以-ll结尾的才只加yOK;以上就是英语单词词性变化的一般规律;希望对大家有所帮助PS:有些同学可能对元音辅音以及重读闭音节不是很了解;那我在这里再做下补充说明. 1.英语26个字母中;a e i o u是元音字母; y是半元音字母; 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音;有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy;sky做辅音比如最简单的：yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节例如 we; hi等相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节;r除外. 例如;take;make等比如:take 在这个单词中;t是辅音;a是元音;k是辅音;e是不发音的元音◆在开音节中; 元音字母发他们在字母表中的音闭音节; 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节 -al等除外例如:leg;cross 等◆在闭音节中;元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut 试着读下这些单词;这些单词中;元音发的音都不是它们在字母表中发的音2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的;而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节;这个音节以辅音因素p结尾;所以就是闭音节.仅仅能看出是闭音节;是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节；2. 最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音说通俗点;打个比方; /u/是短元音;/u:/是长元音重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning重读在gin这个音节上●像travel这个单词;"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构;但是重音不在vel这个音节上;所以不用双写"l";可以为travelled;也可以是traveled;更常用的是后者.。

英语单词变化规则大汇总一、名词复数变化规则1. 一般情况下，直接在名词词尾加 -s ，读音：清辅音后读 /s/ ，浊辅音和元音后读 /z/ 。

- book - books [bʊks] （n. 书）- bag - bags [bæɡz] （n. 包）2. 以 s, x, ch, sh 结尾的名词，在词尾加 -es ，读音：读 /iz/ 。

- bus - buses [ˈbʌsɪz] （n. 公共汽车）- box - boxes [ˈbɒksɪz] （n. 盒子）- watch - watches [ˈwɒtʃɪz] （n. 手表）- dish - dishes [ˈdɪʃɪz] （n. 盘子）3. 以“辅音字母 + y ”结尾的名词，变 y 为 i ，再加 -es ，读音：读 /iz/ 。

- baby - babies [ˈbeɪbiz] （n. 婴儿）- city - cities [ˈsɪtiz] （n. 城市）4. 以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v ，再加 -es ，读音：读 /vz/ 。

- knife - knives [naɪvz] （n. 刀）- leaf - leaves [liːvz] （n. 树叶）5. 不规则变化- man - men [men] （n. 男人）- woman - women [ˈwɪmɪn] （n. 女人）- child - children [ˈtʃɪldrən] （n. 孩子）- foot - feet [fiːt] （n. 脚）- tooth - teeth [tiːθ] （n. 牙齿）- mouse - mice [maɪs] （n. 老鼠）二、动词第三人称单数变化规则1. 一般情况下，直接在动词词尾加 -s ，读音：清辅音后读 /s/ ，浊辅音和元音后读 /z/ 。

- work - works [wɜːks] （v. 工作）- play - plays [pleɪz] （v. 玩）2. 以 s, x, ch, sh 结尾的动词，在词尾加 -es ，读音：读 /iz/ 。

英语单词词性转变的一般规律1.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner,visit—visitor, invent—inventor, collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如：run—runner, win—winner, begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—inventiondiscuss—discussion; express—expressioneducate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford－affordable；love－lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter－scattereduse－used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy,health—healthy, luck—lucky, anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的)hope—hopeless(没希望的)，home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意：(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如: polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以--ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)英语词汇后缀系列（一）——形容词后缀able以“－able”结尾的形容词一般有两种情况：（1）v.＋able→adj. 以这种方式构成的形容词其意义为“能……的”、“可以（被）……的”、“适合于……的”、“值得……的”等，即有被动含义。

英语名词、动词、形容词、副词六种变化规则（排版：北斗）（一）英语可数名词变复数的变化规则英语名词单数变复数主要有以下规则：1、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。

读音变化：加读[iz]。

例：bus→buses;quiz→quizzes; fox→foxes;match→matches; fla sh→flashes box →boxes;watch →watches; class →classes; dress →dresses;sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes;actress →actresses;waitress（女侍者）→waitressescoach（长途车）→coaches;3、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies;daisy（雏菊）→daisies;fairy→fairies; lady→ladies;story→s tories strawberry →strawberries;baby→babies; puppy→puppies;library →libraries;dictionary →dictionaries;cherry →cherries;activity →activities4、以-o结尾的名词（有生命的加es，无生命的加s）读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes;potato→potatoes;zoo→ zoos；piano→pianos;photo→photos;5、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。

一、动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。

例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。

3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es.例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries二、现在分词变化规则（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下①一般单音节词末尾加er 和est②单音节词如果以e结尾，只加r 和st③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④少数以y，er(或ure)，ow，ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)。

3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad四、名词的复数形式名词复数的不规则变化1）child---children；foot---feet ；tooth---teeth ；mouse---mice；man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。

小学英语词性变化规则一．名词的复数形式一、规则变化1. 一般在名词词尾加-s。

如：dog-dogs, house-houses, gram-grams.2. 以-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。

如： kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes.3. 以-o结尾，注意以下几点：（1）一般在词尾加-es.如：tomato-tomatoes, potato-potatoes（2）如果是外来语或缩写名词, 则加-s。

如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos, biro-biros。

（3）有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。

如：studio-studios, radio-radios.（4）以-oo结尾的名词只加-s。

如：zoo-zoos。

4. 以“辅音字母 + -y“ 结尾的名词，则先把-y改成i，再加-es。

如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities.5. 下列12个以-f或-fe结尾的名词，须先将-f或-fe改成-v，再加-es。

这些名词是：calf, half , knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf 等。

如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves.6. 以下几个名词scarf, wharf, hoof, handkerchief等的复数形式，可先将-f或-fe改成-v，再加-es；也可直接加-s，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。

小学英语动名词相第三人称单数动词ing等变化总结一、名词复数的变化规律1、规则变化1) 一般情况直接在词尾加-s . 如：chair—chairs；apple—apples；grape—grapes；desk—desks等。

2）以s、sh、ch、x等结尾的词加–es .如：bus—buses；watch—watches；box—boxes；brush—brushes等。

3）以辅音字母+y结尾的词，变y 为i 再加es，baby—babies；city—cities；family—families等。

4）以f或fe结尾的将f或fe直接换成ves. 如：knife—knives；thief—thieves；shelf—shelves等。

2、不规则变化1）没有规律的变化。

如：child—children；foot—feet；tooth—teeth；mouse—mice；woman—women等。

2）单复同形。

如：deer—deer；sheep—sheep；fish—fish；yuan—yuan；tofu—tofu；pork—pork等。

3）以o结尾的名词有的加es有的加s. 如：potato—potatoes；tomato—tomatoes；Hero—heroes等。

二、动词第三人称单数的变化规则1）直接在动词后+s. 如：like—likes；play—plays；read—reads；get—gets；help—helps；ski—skis等。

2）以s, x, sh, ch, 接尾的动词：+es. 如：wash—washes；wacth—watches；teach—teaches；brush—brushes等。

3）以辅音+o接尾的动词：+es. 如：go—goes；do—does等。

4）以辅音+y接尾的动词：变y为i+es. 如：fly—flies；study —studies；carry—carries；sky—skies等。

英语动词、名词、形容词变化规则动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加 -s. 例如： works gets says reads2) 以ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词,在后面加 -es。

例如：go-goes teach-,teache wash-washes brush-brushes ,catch-catches ,do-does ,fix -fixes 3) 以辅音字母 + y结尾的动词，把 y变为 i 再加 -es. 例如：study- studies try-tries carry-carries ,fly-flies cry-cries现在分词变化规则1、现在进行时的构成现在进行时由"be+v-ing"构成。

be应为助动词，最容易被同学漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。

2、现在进行时的应用(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。

如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。

如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间词，这时常用现在进行时。

如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。

此时也常用现在进行时。

如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

3、现在分词的变化规则：（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- workingsleep ----- sleepingstudy ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- takingmake ----- makingdance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cuttingput ----- puttingbegin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lyingtie ----- tyingdie ----- dying4、现在进行时的变化肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.一般疑问句：be(am, is, are) +主语+现在分词+其它特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它① 一般单音节词末尾加er 和est② 单音节词如果以e结尾，只加r 和st③ 闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④ 少数以y,er(或ure),ow,ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)difficult more difficult most difficultinteresting more interesting most interestinguseful more useful most useful3. 用比较级时常用than引起一个从句，表示和什么比较：His room is bigger than mine. 他的房间比我的房间大。

英语中词性之间转换的规律总结，掌握了它逢考必过展开全文词性之间的转换词性之间的转换，大致可以分为三种类型：一、形容词变为副词的方法：1．一些以“辅音字母+ y”结尾的形容词，要把y改为I再加-ly。

例如：Happy→happily, angry→angrily, luck→luckily, noisy→noisily 等。

2．有些以-ble或-le结尾的形容词，去掉e之后加-y。

例如：possible→possibly, terrible→terribly等。

3．大多数以e 结尾的形容词直接加-ly构成副词。

例如：polite→politely, wide→widely等。

少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。

例如：true→truly等。

注意：以l结尾的形容词变为副词时仍然要在词尾加-ly，而不是只加-ly。

除非是以-ll结构的单词才只在词尾加-ly。

例如：careful→carefully, useful→usefully, full→fully等。

二、动词变为名词的三种方式：1．词形不变，词性改变。

例如：work, study, water, plant等词既可以用作动词，也可以用作名词。

2．一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示“某一类人”的名词。

例如：work→worker, teach→teacher, run→runner, invent→inventor, visit→visitor等。

3、在动词词尾加-ing变成名词。

例如：shop→shopping, swim→swimming, write→writing, build→building等。

三、名词变为形容词的七种方式：1．在名词后面加y，可以变成形容词。

例如：rain→rainy, luck→lucky, sun→sunny, fun→funny, noise→noisy, ice→icy等。

2．一些抽象名词在词尾加-ful变为形容词。

期中复习一、词性变换1、come（变现在分词）—coming2、get(变过去分词)—got3、work（单三）——works4、say(单三)——says5、smile(单三)——smiles6、people(复数)——people7、make(过去式)——made 8、ride(现在分词)——riding9、good（比较级）——better 10、good（最高级）——best11、she（宾格）——her 12、west（形容词）——western13、east（形容词）——eastern 14、south（形容词）——southern15、smile（现在分词）——smiling 16、cry（现在分词）——crying17、friend（形容词）——friendly 18、I (宾格)——me19、I（形容词性物主代词）——my 20、he(宾格)——him21、buy(单三)——buys 22、child（复数）—children23、must not (缩写)——must n’t 24、go (现在分词)——going25、have（单三）——has 26、eye（复数）——eyes27、family（复数）——families 28、Lucy(名词所有格)——Lucy’s29、right（反义词）——left 30、south（对应词）——north31、this（复数）——these 32、this（对应词）——that33、these（对应词）——those 34、sound（单三）——sounds35.、shop（现在分词）——shopping 36、down（对应词）——up37、take（现在分词）——taking 38、do（单三）——does39、monkey（复数）——monkeys 40、know（同音词）——no41、there(同音词)——their 42、fox（复数）——foxes43、China(形容词)——Chinese 44、soup(复数)——soups45、mango(复数)——mangoes 46、beef（复数）——beef47、Let us(缩写)）——Let’s 48、prefer（单三）——prefers49、knee（复数）——knees 50、care（形容词）——careful51、teach（名词）——teacher 52、hair(形容词)——hairy多毛的53、share（现在分词）——sharing 53、hurt（过去分词）——hurt。