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五年级安全教育课课件

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五年级公共安全教育

五年级公共安全教育

校园内部设施使用注意事项
教室、实验室设施
正确使用电器设备，不私拉乱接 电线；遵守实验室规则，不乱动
实验器材和药品。
体育设施
在使用体育器材前，认真检查器材 是否完好无损，按照正确方法使用 ，避免意外伤害。
图书馆、阅览室
保持安静，不大声喧哗；爱护书籍 ，不随意涂写、撕毁。
周边环境潜在风险识别与应对
交通安全
交通标志
识别并理解各种交通标志的含义，如 禁令标志、警告标志、指示标志等。
行人、骑车和乘车安全须知
行人安全
走路时要靠右行走，不要 随意穿越马路，过马路时 要走人行横道或过街设施 。
骑车安全
骑自行车时要佩戴安全头 盔，遵守交通规则和信号 ，不要骑车带人或闯红灯 。
乘车安全
乘坐公共交通工具时要排 队上车，不要拥挤争抢， 系好安全带或抓好扶手。
家庭和学校应急预案制定
家庭应急预案
家庭成员应共同制定地震、火灾等自 然灾害发生时的紧急逃生路线和避难 场所，并准备必要的应急物资。
学校应急预案
学校应制定完善的应急预案，包括疏 散路线、应急物资准备、师生避险措 施等，并定期进行演练。
自然灾害发生时自救互救方法
自救方法
在地震、火灾等自然灾害发生时，应保持冷静，迅速采取避难措施，如躲避到结 实的桌子下、墙角等安全区域，并尽可能保护头部等重要部位。
五年级公共安全教育
演讲人：
日期：
目录
• 日常生活安全 • 交通安全规则与意识 • 校园及周边环境安全防范 • 网络安全与信息保护意识培养 • 自然灾害防范与应对措施 • 公共卫生与健康生活方式倡导
01
日常生活安全
家居安全常识
01
家中不要存放易燃易爆 物品，避免火灾隐患。

最新五年级公共安全教育课件生命生态安全《被埋压后的自救》教学课件可编辑

最新五年级公共安全教育课件生命生态安全《被埋压后的自救》教学课件可编辑

善自己的处境，设法脱险。
保持呼吸畅通
尽量挪开脸前、胸前的杂物；
清除口、鼻附近的灰土；
闻到煤气等异味或灰尘太大时，用湿衣物捂住口鼻。
改善环境，消除危险因素
避开身体上方的
倒塌物、悬挂物
或其他危险物； 搬开身边的碎 砖瓦等杂物， 扩大活动空间；
用砖石、木棍等
支撑残垣断壁，以 防造成新的伤害。
保存体力 不大声哭喊，尽量闭目休息；
到煤气泄漏，应当用湿毛巾捂住口鼻，千万不要使用 明火；
此外，如果闻到煤气及有毒异味，或灰尘太 大时，设法用湿衣物捂住口鼻；
谢 谢！
安全小问号
地震后，亮亮和爸爸被垮塌的水泥板埋在
了楼道间。四周一片漆黑，找不到任何逃
生的通道……
故事接力赛 第三天晚上，他们被武警救援队成功救出。 猜想亮亮和爸爸在被埋的 三天里，可能遇到哪些困
难？他们是怎么坚持下来
的？在发生。如
果被埋压，要稳定情绪，尽可能改
保存体力
不勉强行动；
保存体力 可以试着排开障碍，开辟通道。若开辟通道
费时过长、费力过大或不安全，应立即停止。
维持生命 1.寻找身边的食物和水；
2.节约食物和水；
3.无饮用水时，可用尿液等维持生命。
如果受伤
想办法对伤口进行止血包扎
尽量减少活动
讨论
你还知道哪些脱险的方法？请讲出 来与大家分享。
安全小卫士
每一个从废墟中被抢救出来的生 还者，都有一个精彩的生命故事。
小马从震后昏迷中醒来时，听到了同学的声音。 于是，他不断提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千 万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们发出的 敲击声终于被救援人员听到，大家全部获救。
小清被埋在废墟后，为了摆 脱恐惧，她打着手电筒看书。被 武警部队官兵成功救出时，她说： “下面一片漆黑，我又冷又饿， 十分害怕，只能靠看书缓解心中 的害怕！”

最新2018年小学五年级安全教育课《洪水来了》PPT

最新2018年小学五年级安全教育课《洪水来了》PPT

第二组代表： 洪水来临时的自救方法
1.受到洪水威胁，要 迅速向高的地方转移 。在洪水包围的情况 下，要尽量应用船只 、木筏、门板、木床 等，做水上转移。 2.如果来不及转移不 要惊慌，要立即爬上 屋顶、楼房高屋、大 树、高墙，做临时避 险，等待救援。但须 注意不要躲在高大树 下或跑到山岗的顶部 ，以免遭雷击,更不 要独身游水转移。
7、避难时，多吃些 高热量的食品，如 巧可力、饼干等， 喝些热饮料，以增 强体力。带上必需 的饮用水，千万不 要喝洪水，以免感 染上疾病。可以带 上手电、哨子等物 品发出求救信号， 以引起营救人员的 注意。
第三组代表：洪水过后应该怎样 做呢？ 1.消毒，防止疫情的发生和蔓延 2.不喝生水，可以减少疾病的发 生 3.进行疫苗的应急接种和服药预 防
3.如果被洪水冲走，要保持头脑清醒， 并尽快抓住水中的漂浮物或岸边的树根 、树杈，使自己脱险。
4、在山区遇到山洪。应避免渡河，以防被山洪冲 没，还要防范山体滑坡、滚石、泥石流的损害
5、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折时， 要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
6、在城市的马路上行走，水深20厘米以上、流 速每秒超过2米的地方尽量绕行，或多人手挽手 结伴行走。要注意跟着别人走过的路走，小心别 掉进被冲走井盖的下水道。
洪水过后 ，要服用预 防流行病的 药物，以避 免发生传染 病。
演一演
1、洪水来临时。
2、发求救信号法对吗？说说为什么？
1、洪水来临时，丁丁和他的同学爬到山岗的 顶端和大树底下躲避洪水。
2、乐乐在等待救援时，大声哭喊。
3、洪水来了，毛毛的爸爸和妈妈收拾钱和首 饰等一些贵重物品撤离。
假如现在洪水来袭，你想带哪些东 西逃离到安全地方去呢？

最新2018年小学五年级安全教育课《有话好好说》PPT

最新2018年小学五年级安全教育课《有话好好说》PPT

生活中如何克服发脾气呢？ 你有什么好办法？
克服坏脾气的小窍门
• 提醒法：请好朋友提醒，也可以在床 头、文具盒上贴上“制怒”的警句。 • 转移法：把注意力转移到另一件事情 上去。 • 记录法：把每一次发怒的原因和经过 记录下来，事后看看值不值得发脾气。
你有过乱发脾气的事情吗？要是现在， 你会怎样做？说出来，和同学分享你的感受
1.当别人不小心踩了你的脚时，你选择？ 2.别人乱扔垃圾，老师却批评了你， 你该怎样处理？ 3.在和别人发生不愉快的时候，你会怎样做？ 4.在校园里，不小心将同学碰倒了， 应该怎样做？
1.经常和老师沟通就是拍老师的马屁。（ ×） 2.小红不愿意把橡皮借给小亮，因为小亮骂过她。（ ×） 3.同学之间相处难免会发生各种矛盾，我们大家应该坦诚 沟通、相互理解、学会宽容。（ √ ） 4.同学们在背后说我的坏话，我不会和他们计较。（ √ ） 5.小明看到你做某件事情时的表情取笑你，你很不高兴， 站在那里冲着他喊叫。（ ×） 6.同他人交往，遇事总是希望别人宽容自己，而自己从不 原谅别人。（ ×） 7.每天出入校门，能谦让小同学，给他们提供方便。（ √ ）
宽容小故事
负荆请罪 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位 在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如 。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲 突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说： “秦国不敢侵略我们赵国，是因 为有我和廉将军。我对廉将军容 忍、退让，是把国家的危难放在 前面，把个人的私仇放在后面！ ”这话被廉颇听到，就有了廉颇 “负荆请罪”的故事。
有话好好说
思考：
伤害只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ写在沙子上
两个好朋友一同去沙漠中旅行。途中，一个人做了一件伤害朋友 的事，朋友把这件事写在了沙子上；然后他们继续前行，危难时这个 人救了朋友一命，这次朋友却把这件事情刻在了石头上。这个人很好 奇，就问他的朋友，为什么前一件事情写在了沙子上，而后一件事刻 在了石头上呢？朋友说，你做了伤害我的事，我写在沙子上，很快它 就会被风吹散；而你救了我一命，我要把它刻在石头上，就像永远铭 记在我心里一样。

珍爱生命健康成长五年级安全教育

珍爱生命健康成长五年级安全教育

学习交通标志
认识常见的交通标志
如“注意行人”、“禁止通行”、“慢行”等，并理解其含 义。
了解交通标志的颜色和形状
不同颜色的交通标志有不同的含义，如红色代表禁止，黄色 代表警告。
掌握交通安全常识
注意车辆盲区
了解车辆盲区，过马路时要注意 观察车辆动态，避免在车辆盲区 停留。
不要在马路上玩耍
马路不是玩耍的地方，应避免在 马路上追逐、打闹。
03
实践操作灭火器
在专业人员的指导下，进行灭火器使用的实际操作，以提高应对火灾的
能力。
学习火灾逃生技能
掌握逃生路线和安全出口
01
了解如何识别安全出口和逃生路线，以及在紧急情况下如何快
速找到出口。
学习正确的逃生姿势
02
了解在火灾中如何采取低姿、用湿布捂住口鼻等正确的逃生姿
势。
模拟演练逃生
03
通过模拟火灾场景进行逃生演练，提高实际应对火灾的能力和
THANKS
感谢观看
珍爱生命健康成长五 年级安全教育
目录
• 安全意识教育 • 交通安全教育 • 消防安全教育 • 网络安全教育 • 防灾减灾教育
01
安全意识教育
认识安全的重要性
01
02
03
生命安全
安全是生命之本，是健康 成长的前提。只有保障生 命安全，才能实现个人和 家庭的幸福。
预防危险
安全意识教育有助于预防 危险，减少意外事故的发 生，降低对生命和财产的 损失。
火灾
掌握火灾的预防、扑救方法和火场逃生的技巧，了解不同类型火灾 的灭火器选择。
洪水
了解洪水形成的原因、预警信号和防范措施，熟悉安全转移的路线 和避难场所。
掌握防灾减灾技能

五年级《小学生安全教育》PPT课件

五年级《小学生安全教育》PPT课件
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天 死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩 子消失了！ •
马路上追逐打闹，游戏
不满12周岁不允许骑自行车
骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐
• 交通安全五不坐：
• 1、不坐超载的机动车。
• 2、不坐无牌无证、报废的机动车。
• 3、不坐非法营运机动车。
• 4、不坐未经检验合格的机动车。
• 5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机
二、消防教育
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
安全无小事
安全
生命
你知道吗？
• 交通安全
• 消防安全
• 生活安全
• 校园安全
一、交通安全
不做
Hale Waihona Puke 车祸猛于虎！你知道吗？
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国 际社会的一大公害。据统计，２0纪以来，因交通事 故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一 次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全 世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车 祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等 等

五年级安全主题教育课件-火灾发生巧逃生 全国通用(共12张PPT)

五年级安全主题教育课件-火灾发生巧逃生 全国通用(共12张PPT)
火灾发生巧逃生
平安童话
平安童话
2
平安导航
平安导航
4
火灾导致死亡的主要因素
自学：火灾导致死亡的主要因素有哪些呢？
5
火灾导致死亡的主要因素
缺氧 烟气 高温 烧伤
燃烧使氧气被消耗，缺氧环境危及生命 浓烟有毒有害，容易使人呛伤而导致窒息 吸入高温的热气，人会窒息 火焰或热气流烧伤皮肤：大面积烧伤会引起并发症
6
火灾中如何自救？
议一议：火灾发生时如何自救
7
火灾中如何自救？
平时要熟悉逃生 路线。火灾来临时保 持镇静，迅速判断着 火点，确定逃生路线。
8
火灾中如何自救？
火势不大时，披 上浸湿的衣服往外逃， 浓烟中逃生要用湿毛 巾捂住口鼻，低头弯 腰。
？ 8
火灾中如何自救？
火灾中逃生不能 坐电梯，要走楼梯或 消防通道。
？ 9
火灾中如何自救？
万一被火困在屋 里，要关闭门窗，向 门窗泼水，并大声呼 救。
10
平安童谣
平安童谣
火灾来了拔腿跑，平弯安腰捂童嘴谣往下逃。
不乘电梯走楼道，被困挥手大声叫。
11
演一演：一起练习火灾逃生方法！
平安童操
平安童操

12

武汉五年级生命安全教育课件

武汉五年级生命安全教育课件
1.B 通过生命安全教育，学生能够树立正确的
安全意识，自觉遵守安全规定，预防危险 行为。
提高自我保护能力
1.C 生命安全教育能够帮助学生掌握自我保护的 技能和方法，遇到危险时能够正确应对，减 少伤害。
促进全面发展
1.D 生命安全教育不仅关注学生的身体健康，还
注重培养学生的心理健康和社交能力，促进 学生的全面发展。
自我保护意识培养和技能训练
自我保护意识培养
通过教育引导，使个体认识到自 身面临的安全风险，提高自我保
护意识。
技能训练
教授个体在面对危险时如何正确 应对，包括如何避免冲突、如何
寻求帮助、如何报警等。
实践演练
通过模拟演练等方式，让个体在 实践中掌握自我保整合利用
在购买食品时，应仔细查 看食品标签，了解食品的 成分、生产日期、保质期 等信息。
选择正规渠道
购买食品应选择正规渠道 ，避免购买假冒伪劣产品 。
注意食品外观
在购买食品时，应注意食 品的外观是否正常，有无 发霉、变质等现象。
食品储存与加工方法
食品储存方法
不同食品的储存方法不同，应注意分类储存，避免交叉污染。对于易变质的食品 ，应储存在低温、干燥的环境中。
避免独自游泳
教育学生不要独自游泳， 尤其是在陌生水域或无人 看护的情况下。
游泳安全技巧与注意事项
学习游泳技能
鼓励学生参加游泳培训，掌握基 本的游泳技能和自救能力。
遵守游泳规则
教育学生遵守游泳池或海滩的游泳 规则，如不跳水、不嬉戏打闹等。
注意身体状况
提醒学生在游泳前检查自己的身体 状况，如是否有不适或疲劳等。
技能培训
通过模拟火灾场景、灭火器使用等实际操作，教会儿童掌握正确的火灾应对方法和技能。

小学五年级寒假安全主题班会教育PPT

小学五年级寒假安全主题班会教育PPT

培养自我保护能力
安全教育有助于学生培养 自我保护能力，学会在遇 到危险时采取正确的应对 措施。
形成安全习惯
通过持续的安全教育，学 生可以养成良好的安全习 惯，减少不安全行为的发 生。
寒假期间的安全隐患
烧伤、烫伤
寒假期间，学生在家中使 用火、热水等易造成烧伤 、烫伤的风险增加。
跌倒、摔伤
寒假期间，学生在家中或 户外活动时容易发生跌倒 、摔伤等意外事故。
05
防溺水安全
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。
不要在水中嬉戏、打闹，防止溺 水事故发生。
不要在无安全设施、无救护人员 的水域游泳。
溺水急救知识
发现有人溺水，应立即拨打 120急救电话，并迅速寻求周 围人的帮助。
施救者应保持冷静，切勿盲目 下水救人，应利用周围的竹竿 、绳子、救生圈等工具进行救 援。
捂住口鼻，尽量低姿逃生。
地震应对
02
在地震发生时，应立即躲在坚固的家具下或墙角处，保持镇静
，待震动停止后迅速撤பைடு நூலகம்到安全地带。
交通安全
03
教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍、横穿马路等行为，
确保出行安全。
THANK YOU
感谢各位观看
教育学生礼让行人，在人行横道前主动停 车让行，尊重行人的路权，营造文明交通 环境。
交通安全事故预防
总结词
预防交通安全事故是保障学生 安全的重要措施，需要家长、
学校和社会共同努力。
加强安全意识教育
通过开展交通安全主题班会等 形式，加强学生的交通安全意 识教育，提高他们的安全防范 能力。
定期检查车辆安全
家中防火安全
禁止乱丢烟蒂、火柴梗 使用燃气灶具时，应先开气阀后点火，即“气等火”

五年级放寒假前安全主题教育PPT课件

五年级放寒假前安全主题教育PPT课件

安全教育是学校安全管理的重要组成 部分，有助于提高学校的安全管理水 平。
提高学生自我保护能力
通过安全教育，使学生掌握基本的自 我保护技能，增强应对突发事件的反 应能力。
安全教育的目标
增强学生安全意识
01
通过安全教育，使学生认识到安全的重要性，树立起安全意识
。
提高学生安全防范能力
02
通过安全教育，使学生掌握基本的安全防范技能，能够预防和
03
网络安全防护措施
采取多层次、多手段的网络防护措施，包括防火墙、入侵检测、数据加
密等，以保障
网络诈骗是指以非法占有为目的，利用互联网采用虚构事实或者隐 瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。
网络诈骗常见手段
包括假冒身份、虚假信息、奖品诱惑等，利用受害者的好奇心、贪 念等心理弱点进行诱骗。
应对各种安全问题。
培养学生良好的安全行为习惯
03
通过安全教育，使学生养成良好的安全行为习惯，自觉遵守各
项安全规定。
安全教育的实施方式
课堂教育
通过课堂教学的方式，向学生 传授安全知识，提高学生的安
全意识。
实践活动
组织学生进行安全实践活动， 如消防演习、紧急疏散演练等 ，提高学生的自我保护能力。
家校合作
在过马路或行走时，要注意观察 路面情况，特别是车辆的动态。
不在马路上玩耍
不在马路上追逐、打闹，不随意穿 越马路。
遵守交通规则
严格遵守交通规则，不闯红灯，不 逆行，不酒后驾车。
03
防火安全
防火安全基本知识
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失，还可 能威胁生命安全。
火灾的分类
根据燃烧物不同，火灾可分为A 、B、C、D、E五类。

五年级寒假安全主题班会教育PPT课件

五年级寒假安全主题班会教育PPT课件
发现溺水者时，应迅速拨打120 急救电话，并观察溺水者是否有
意识、呼吸和心跳。
如溺水者有意识，应让其保持低 姿，轻轻拍打背部帮助排水；如 无意识，应立即进行心肺复苏。
03
在等待急救人员到场前，可利用 身边的漂浮物让溺水者保持漂浮
状态。
04
网络诈骗应急处理
如遇到可疑信息或电话，应保持冷静，不轻信 陌生人的话。
CHAPTER 04
安全事故应急处理
交通安全事故应急处理
总结词：掌握交通安全知识， 预防交通事故发生
发生交通事故时，应立即停车 并设置警示标志，确保自身安
全。
迅速拨打122交通事故报警电话 ，说明事故地点和简要情况。
如有伤者，应立即拨打120急救 电话，并保持伤者呼吸道通畅 。
火灾事故应急处理
防火安全
总结词
掌握防火知识，预防火灾事故
详细描述
向学生普及防火知识，如不私拉乱接电线、不乱丢烟蒂、不私自玩火等。教育学 生遇到火灾时应冷静应对，及时报警并正确使用灭火器。
防溺水安全
总结词
远离水源，防止溺水事故
详细描述
强调学生应远离水源，如池塘、河流、水库等。教育学生不要独自下水，应在家长或监护人的陪同下进行水上活 动。同时，提醒学生在家中也要注意防止浴缸、水桶等造成的溺水事故。
学校推广
学校应将安全教育纳入日常教育 中，定期开展安全演练和培训活
动，形成常态化教育机制。
社会宣传
通过媒体、公益广告等方式宣传 安全知识，提高社会整体的安全
意识和应对突发情况的能力。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
总结词：远离水源，防止溺水事故发 生
不到无安全设施、无救援人员的水域 游泳

小学五年级寒假前安全教育主题班会PPT

小学五年级寒假前安全教育主题班会PPT

立即拨打火警电话，告诉消防员火灾的地 点和情况。如果情况允许，尽量在安全的 地方等待消防员到来。
寻找安全出口
遮住口鼻
火灾发生时，尽快找到安全出口，远离火 源。遵循疏散指示，不要使用电梯逃生。
在逃生过程中，尽量用湿毛巾或衣物遮住 口鼻，以减少吸入有害烟雾和气体。
遇到意外的处理方法
保持冷静
遇到意外时，保持冷静是非常 重要的。不要惊慌失措，快速
小学五年级寒假前安
全教育主题班会
汇报人：XXX
202X-XX-XX
• 交通安全 • 居家安全 • 网络安全 • 外出安全 • 紧急情况处理
目录
01
交通安全
遵守交通规则
01
02
03
红灯停，绿灯行
在过马路时，应等待绿灯 亮起后再通行，不要闯红 灯。
走人行横道
在有人行横道的地方，应 走人行横道，不要跨越栏 杆或闯机动车道。
不要在马路上玩耍
小学生不要在马路上追逐 、打闹或进行其他活动， 以免发生意外。
注意行人及车辆安全
注意观察路况
在行走或骑车时，要时刻 注意观察路面情况，特别 是机动车的行驶动态，保 持警觉。
不要在路边停留
不要在马路边长时间停留 ，以免被车辆刮碰或造成 交通堵塞。
远离大型车辆盲区
在路边行走或玩耍时，要 远离大型车辆的盲区，避 免发生意外。
•·
煤气泄漏的危害：煤气泄漏可能导致中 毒和爆炸。
03
网络安全
正确使用网络资源
了解网络资源的作用和价值，掌握正确的使用方法。
学生应了解网络资源的丰富性和多样性，学会利用网络查找学习资料、获取信息 ，提高学习效率。同时，要遵守网络道德规范，不传播不良信息，维护网络安全 。

五年级安全教育《第七课

五年级安全教育《第七课

第七课不要离家出走教学目标
1、让学生了解离家出走给自己带来的危害和给家人带来的伤害。

2、引导学生学会与家人化解矛盾，知道如何正确处理问题与冲突。

活动一：情景模拟
活动目的
让学生说出自己的心里话，以便于了解其内心的真实想法，实现沟通与交流。

活动准备
1、课前让每个学生准备一个自己与家人发生过矛盾的事例。

2、师生事先准备一个简短的反映家庭矛盾的情景剧。

活动方式
1、情景导入，由师生表演一段情景剧，其他学生观看并思考。

2、学生分别对剧中的“家长”与“孩子”进行评析。

3、学生自由交流，说说自己在家庭中与家长发生矛盾的情况，并说说自己当时是如何想的，又是如何做的。

4、学生展开讨论，自评和互评当时的做法是否正确。

教师总结：
家，是温馨的港湾。

不过，在温馨的港湾，也会有起风浪的时候;在幸福的家庭，也会有遇到烦心事的时候。

正确的做法就是要与家人沟通，理解父母的心情，千万不要义气用事。

最新2018年小学五年级安全教育课《课间十分钟,安全记心中》PPT

最新2018年小学五年级安全教育课《课间十分钟,安全记心中》PPT

9、拼图：如拼七巧板或自带其他拼图。 10、天下太平：就是比猜拳，赢一次就 写一个笔画，谁先把“天下太平”四个 字写完谁就赢。当然要写的字可以自己 另外规定。 11、棋类游戏：可以让学生自带一些棋 类，如飞行棋、五子棋等。 12、创意性游戏：如词语接龙、英语口 语问答、讲幽默故事、小小知识竞赛等 等。
课间活动 有多长？
课间活动主要是指课间休息 时间以及学生提前进校到上课这 段时间。课间休息时间是固定的， 每天10分钟计算，全天就是60分 钟。加上提前进校的时间虽不相 同，至少是30 分钟。所以，小 学生每天的课间活动时间实际在 90分钟以上。
每一节课小学生都承担着过度 的心理和生理压力，小学生课堂 课间活动 学习主要以坐势为主，40分钟的 重要吗？ 长时间学习，学生身体上已经感 觉疲劳了；全神贯注地学习对精 力有很大的消耗。充分利用有限 的课间时间进行放松和调节对于 青少年的身心都是大有益处的。 课间十分钟的意义在于让学生更 好地上下一节课。
8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准 从楼上往下扔东西。
9、课间同学之间发生纠纷，尽量不要报告班主任 或任课教师，这是下课发生的事。
9、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或 任课教师，把矛盾化解在萌芽状态。
10、不做危险性游戏，课间休息注意避 免运动受伤，在运动和游戏时，教育学生 注意规则，按顺序进行，避免撞伤。
室外游戏还有： 红灯绿灯小白灯 先决定出来一个人站在墙根底下，面对着墙，口中说“红灯 绿灯小白灯”。其他人从他背后慢慢走上来，当然如果他说 “红灯绿灯小白灯”可以回头，看见谁动了那个人就得过来 替他。 木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动， 还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 快乐蹦蹦跳 两人进行用双脚来进行石头，剪刀，布。（双脚合并是石头， 双脚一前一后是剪刀，双脚并排展开是布）获胜同学可以往 前走一步，看谁先走到终点。（终点线要预先规定好） 猜拳跨大步游戏 由两人相互猜拳，获胜者可以往前跨一大步，再继续猜拳， 最后看谁站在前面获胜。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

三、常备防灾应急包
《灾难面前，你准备好了吗？》
你听说过防灾应急包吗？ 你知道防灾应急包有什么用吗？
《灾难面前，你准备好了吗？》
应急包就是把 应对灾难的小 工具和应急物 品集中装在一 个包里。
应急包是应对灾难必要的物质准备，每个家庭都应配备。将它放在家中便
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于拿取的地方，注意定期更换食品、饮水、药品等急救物品，以免过期。
《灾难面前，你准备好了吗？》
应急包常见物品清单
类别 工具 食物 药品 照明 求救 其它 应急用品 橡胶指垫棉线手套、小刀、剪刀 压缩饼干、冰糖块、饮用水 医用纱布、绷带、胶带、创可贴、酒精垫 手电筒、长明蜡烛、防潮火柴、打火机 收音机、求生哨 压缩雨衣、尼龙袋 用途 被困时，搬动砖石杂物 维持生命，等待救援 受伤后可简单处理 被困时用于照明 了解灾情、吹哨求救 保暖、收集雨水、携带物品
危害和原因
全国防灾减灾日
积极参加 防灾演练
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经中华人民共和国国务 院批准，自2009年起， 每年5月12日为全国 “防灾减灾日”。
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二、强健体魄助逃生
《灾难面前，你准备好了吗？》
灾难中求生的三大法宝
强健的体魄
丰富的知识
坚强的意志
除了学习应急知识，我们还要坚持锻炼身体，如上好体育课，做好
一旦发生灾难，应急包便能够提供用于维持生命的水、食物以
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及急救物品等。
《灾难面前，你准备好了吗？》
日本和一些欧美国家，经常受到地震灾 害的困扰，因此人们有较强的应急避险意识。 特别是在日本，几乎每人都有一个应急包。 有了高度的应急避险意识，掌握了避震的常 识，有了避险的良好装备——应急包，日本 才能在历次的地震灾害中使伤亡率降到最低。
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药品
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求救
《灾难面前，你准备好了吗？》
参考上面的应急清单，和爸爸妈
妈一起做一个家庭防灾应急包吧。
同学们，
今天所学的内容都记住了吗？
1.当发生灾难时，我们应该怎么做： A.面对灾难，我们无能为力，我们只能哭泣 B.听天由命，什么都不做 C.应该冷静并迅速地采取行动，将灾难的伤害降到最低 2.为了能在灾难来临时顺利逃生，日常生活中我们应该怎么做： A.灾难是人类不能抗拒的，所以平时什么都不用做 B.平时我们要积极参加防灾演练，并掌握逃生本领 C.灾难降临在我们身上的几率很小，所以不必杞人忧天 3.我国的防灾减灾日为哪一天： A.3月12日 B.5月12日 C.6月12日
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四、应急包常见物品清单
《灾难面前，你准备好了吗？》
你的应急包里面打算放哪些物品？
1.将班级分为几个小组，以小组为单位，讨论应急包常见清单，并把他们写下来； 2.每个小组派一个代表分享本小组的应急包清单，并说说理由（应急物品的作用）； 3.教师针对每组的发言做点评，并总结并引入下面的内容。
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课间操，经常参加跑步、跳绳、打球等运动。
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跳绳
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跑步
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打球

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有了强壮的身体，当灾害来 时，我们才能迅速行动，逃 离危险或在被困时最大可能
地维持生命。
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难什么时候降临！
《灾难面前，你准备好了吗？》
为了应对无法预料的 灾难，我们需要具备 哪些知识和技能？
只有平时多学习各种逃生技能、了解灾难的危害和原因、积极参加
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防灾演练，才能帮助我们掌握更多的逃生本领，在灾难来临时逃离。
《灾难面前，你准备好了吗？》
学习各种
了解灾难的
逃生技能
中小学公共安全教育·五年级
《灾难面前，你准备好了吗？》
知道灾难随时都可能发生，要事先做好准备； 会去学习灾害知识，参加演练，掌握逃生技能。
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失去家园
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痛失亲人
《灾难面前，你准备好了吗？》
据统计，15%的人在突然遭遇灾难 时会哭泣、尖叫甚至妨碍其他人疏散。 而此时，恰恰是最需要冷静判断并迅 速行动的关键时刻。
参考答案：4.A 5.A
中小学公共安全教育·五年级
参考答案：1.C 2.B 3.B
4.关于应急包的作用，下列说法正确的是：
A.在灾难来临时，提供用于维持生命的水、食物以及急救物品
B.应急包在灾难时几乎起不到任何作用 C.应急包一般用不上，不用费心费力准备应急包
5.应急包应存放在家里的哪个地方：
A.存放在家中易于拿取的地方 B.存放在较高处 C.平时很少能用到，最好把它收起来，放在家中不易碰到的地方
《灾难面前，你准备好了吗？》
在突遇灾难时，哭泣、 吓呆、尖叫可能会造 成什么后果呢？
《灾难面前，你准备好了吗？》
为了应对无法预知的突发灾 难，我们需要做哪些准备呢？
《灾难面前，你准备好了吗？》
一、用知识守护生命
《灾难面前，你准备好了吗？》
面对突如其来的危险，能否正确 自救可能会决定自己的生死。即 使你从没有经历过灾难，也不要 掉以轻心，因为谁也无法预料灾