赏析
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好词好句加赏析1、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着.赏析:比喻句,把帆船比成羽毛,以帆船之小衬托出大海之大.2、海水那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色又太深,纵是名师高手,也难以描摹.赏析:运用对比的手法,描写海水的颜色;用一“浅〞一“深〞的差别,表达海水之蓝的微妙和难以形容.3、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉.就像艳丽丰盈的女人一样的诱人.赏析:运用比喻手法,把难以描摹的海风描写得妩媚动人,形象地表达出海风给人带来的美妙感受.2.好句摘抄还有赏析,最好短一点1、摘抄:月亮正从水天相接的地方升起,微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。
赏析:月亮好似画家,月光好似银色颜料,月亮把月光倒进海中,海面马上就闪烁着银光。
2、摘抄:我望向连绵的群山,它们像率性舞动的水袖,像韵味无穷的五线谱。
赏析:啊,我好像已经看到那连绵的群山。
群山的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
3、摘抄:等到朝阳细长的触角探出云层,金线一样的光芒穿过树叶的缝隙时,银杏树上鼎会传来一声接一声的关门声。
赏析:多秒的比喻啊!我能想象到光芒穿过树叶的缝隙,那树下一定有很多可爱的“小星星〞。
4、摘抄:月亮慵懒地打了个哈欠,缓缓地离开天幕。
赏析:我从“慵懒〞这个词感受到月亮的生活是多么舒适,真惬意啊!5、摘抄:那一天早晨,露珠在我的睫毛上闪烁成七彩的光线,枝桠和草蔓静静地簇拥在我身旁。
赏析:多么温馨的一幅画面啊!“我〞就像妈妈,而枝桠和草蔓就像小宝宝一样亲昵地依偎在“我〞身旁。
6、摘抄:爱,统治了他的王国,不用一只利剑。
—赫伯特赏析:爱,是世界上最伟大的东西,你可以用它触摸别人的心灵。
7、摘抄:它的枝头上出现了一团团紫色和白色的云,这是由许许多多小花朵组成的。
赏析:我从“一团团〞这个词感受到了那些“云〞一定是非常圆润的,样子一定非常可爱。
赏析古诗的角度可以从以下几个方面入手:
1. 意象与意境的赏析。
意象是诗歌中的形象,意境是诗歌所表达的情感和境界。
通过分析诗中的意象和意境,可以深入理解诗歌所传达的思想和情感。
例如,《登高》中的“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”描绘了一幅凄凉的画面,表达了诗人对自由和超脱的向往;而《静夜思》中的“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”则营造出一种宁静、恬淡的意境,表达了诗人对故乡的思念之情。
2. 修辞手法的赏析。
古诗中常常运用各种修辞手法,如比喻、夸张、对仗等,来增强语言的表现力和感染力。
通过分析这些修辞手法的运用,可以更好地理解诗歌的内涵和风格。
例如,《春晓》中的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,运用了比喻和拟人的手法,将春天的美好形象生动地展现出来;而《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,则运用了夸张的手法,将寂静的山林描绘得更加逼真。
3. 时代背景的赏析。
一首好的古诗总是与时代背景密不可分的,通过了解当时的历史和社会背景,可以更好地理解诗歌的意义和价值。
例如,唐代的古诗多描写壮丽的山河和繁荣的社会,反映了唐朝的盛世景象;而宋代的古诗则多表达对社会现实的关注和对情感世界的探索,反映了宋朝的文化氛围。
赏析古诗需要从多个角度入手,全面地理解和把握诗歌的内涵和风格,从而更好地领略诗人的创作意图和艺术追求。
【导语】中国诗起源于先秦,⿍盛于唐代。
中国词起源于隋唐,流⾏于宋代。
在中华⽂明灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。
诗词是阐述⼼灵的⽂学艺术,⽽且诗词在语⽂教材中也是很重要的⼀门课程。
下⾯®⽆忧考⽹就给⼤家分享下经典的古诗词鉴赏及赏析,欢迎阅读!经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼀:《静夜思》 《静夜思》 唐代:李⽩ 床前明⽉光,疑是地上霜。
举头望明⽉,低头思故乡。
诗词鉴赏: 诗的前两句,是写诗⼈在作客他乡的特定环境中⼀刹那间所产⽣的错觉。
⼀个独处他乡的⼈,⽩天奔波忙碌,倒还能冲淡离愁,然⽽⼀到夜深⼈静的时候,⼼头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在⽉明之夜,更何况是⽉⾊如霜的秋夜。
“疑是地上霜”中的“疑”字,⽣动地表达了诗⼈睡梦初醒,迷离恍惚中将照射在床前的清冷⽉光误作铺在地⾯的浓霜。
⽽“霜”字⽤得更妙,既形容了⽉光的皎洁,⼜表达了季节的寒冷,还烘托出诗⼈飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
诗的后两句,则是通过动作神态的刻画,深化思乡之情。
“望”字照应了前句的“疑”字,表明诗⼈已从迷朦转为清醒,他翘⾸凝望着⽉亮,不禁想起,此刻他的故乡也正处在这轮明⽉的照耀下。
于是⾃然引出了“低头思故乡”的结句。
“低头”这⼀动作描画出诗⼈完全处于沉思之中。
⽽“思”字⼜给读者留下丰富的想象:那家乡的⽗⽼兄弟、亲朋好友,那家乡的⼀⼭⼀⽔、⼀草⼀⽊,那逝去的年华与往事……⽆不在思念之中。
⼀个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。
这⾸⼩诗,既没有奇特新颖的想象,更没有精⼯华美的辞藻;它只是⽤叙述的语⽓,写远客思乡之情,然⽽它却意味深长,耐⼈寻味,千百年来,如此⼴泛地吸引着读者。
经典的古诗词鉴赏及赏析篇⼆:《钱塘湖春⾏》 《钱塘湖春⾏》 唐代:⽩居易 孤⼭寺北贾亭西,⽔⾯初平云脚低。
⼏处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷⼈眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东⾏不⾜,绿杨阴⾥⽩沙堤。
诗词鉴赏: 这是⼀⾸描绘西湖美景的名篇。
好句好段摘抄加赏析通用7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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著名的古诗及赏析导语:我国的古诗非常多,那你都知道哪些著名的古诗呢?下面是小编为你整理的著名的古诗及赏析,希望对你有帮助!著名的古诗及赏析101、《将进酒》·李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。
与君歌一曲,请君为我侧耳听:钟鼓馔玉何足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
【点评赏析】《将进酒》篇幅不算长,却五音繁会,气象不凡。
它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放,语极豪纵而又沉着。
诗篇具有震动古今的气势与力量,这诚然与夸张手法不无关系,比如诗中屡用巨额数目字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“万古愁”等等)表现豪迈诗情,同时,又不给人空洞浮夸感,其根源就在于它那充实深厚的内在感情,那潜在酒话底下如波涛汹涌的郁怒情绪。
此外,全篇大起大落,诗情忽翕忽张,由悲转乐、转狂放、转愤激、再转狂放、最后结穴于“万古愁”,回应篇首,如大河奔流,有气势,亦有曲折,纵横捭阖,力能扛鼎。
其歌中有歌的包孕写法,又有鬼斧神工、“绝去笔墨畦径”之妙。
《唐诗别裁》谓“读李诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪仙人面目”,此篇足以当之。
02、《水调歌头》·苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
【点评赏析】苏轼(1037~1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉山人。
是著名的北宋文学家,唐宋散文八大家之一。
好句加赏析大全1.世界上最珍贵的财富,莫过于幸福快乐。
”解析:这句话提醒我们,最宝贵的财富不是金钱、财富,而是幸福和快乐。
我们要学会用尽可能多的精力去追求自己的幸福,创造属于自己的快乐人生。
2.当一个人下定决心去做一件事,全世界都会来帮他。
”解析:这句话启发我们,当一个人下定决心去追求自己的目标时,全世界都会来支持他,就像潮水般,一定会帮助他实现梦想。
3.人生如戏,看到的只是瞬间,真正的收获在路上。
”解析:这句话提醒我们,人生的真谛不在于某一个瞬间的辉煌,而在于那一路的艰辛拼搏。
路上的每一次挫折和失败都会让我们变得更加坚强,会让我们的人生更加圆满。
4.不要期待别人给你什么,努力争取自己想要的一切。
”解析:这句话提醒我们,不要指望别人给予你任何,不要太依赖他人。
你要学会自立自强,用自己的双手去书写自己的人生篇章。
二、坚强文句1.坚强的人,就是把希望藏在心里,学会让自己的心灵开出花来。
”解析:这句话提醒我们,坚强的人,始终把希望藏在心里,即使在遭遇失败和挫折时,他们也会学会让自己的心灵开出花来。
2.坚持就是胜利,放弃就是失败。
”解析:这句话启发我们,只要我们能够坚持,就一定会取得胜利;但只要一旦放弃,就必然会失败。
在生活道路上,只有坚持,才会有所成就。
3.一个人,能和自己坦荡荡的相处,这便是一种品格的体现。
”解析:句话提醒我们,一个真正坚强的人,不会因为外界的压力而停下自己的脚步,他仍能坦然面对任何困难,接受任何挑战,用勇敢和毅力去克服任何困难,这就是他的品格和精神所在。
三、励志文句1.成功离不开一颗不放弃的心,失败离不开一双空手。
”解析:句话提醒我们,只要我们不放弃,就一定能够取得成功;而放弃则只会徒患空手而归。
人生若没有坚持到最后的勇敢,怎么能有收获?只有毅力强大的人,才能真正取得成功!2.没有将来,就把握现在。
”解析:句话启发我们,昨天的是过去,今天的是现在,将来的是未知的。
我们应该把握现在,珍惜现在,把每一个机会发挥到最大,才能够在未来有所作为,创造出一片属于自己的天空。
片段赏析(实用5篇)1.片段赏析第1篇小说人物祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。
拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来,今年是二十二岁。
因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来,他没过一次生日。
好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
赏析:小说人物祥子为了“买车”而牺牲了许多许多,它用三年时间才买到它,当然激动不已,从他的语言、动作、想法上都可以看出他的心情。
至于“小说人物祥子买车的日子也是他的生日”,虽说这只是个巧合,但可见老天爷在暗中帮小说人物祥子呢。
读到这段话,谁都会为小说人物祥子的成功而高兴,给他庆祝。
这就是老舍这个“人民艺术家”语言的魅力。
2.片段赏析第2篇1、广州的天气热得真早,夕阳从西窗射入,逼得人只能勉强穿一件单衣。
书桌上的一盆“水横枝”,是我先前没有见过的:就是一段树,只要浸在水中,枝叶便青葱得可爱。
看看绿叶,编编旧稿,总算也在做一点事。
做着这等事,真是虽生之日,犹死之年,很可以驱除炎热的。
2、我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。
后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。
他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。
3、不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样,然而奇怪,只这几年,头上却有了白发了,但也许本来就有,我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂,破布鞋,显得很寒素。
谈起自己的经历来,他说他后来没有了学费,不能再留学,便回来了。
回到故乡之后,又受着轻蔑,排斥,迫害,几乎无地可容。
经典古诗词及赏析10篇经典古诗词及赏析(10篇)古诗词信任大家读过不少,古诗词文字精致,朗朗上口,孩子阅读的过程中很简单被吸引,古诗词也是孩子学习语言,练习背诵的必备方法。
以下是我整理的经典古诗词及赏析,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。
经典古诗词及赏析(篇1)梅花王安石〔宋代〕墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
赏析此诗前两句写墙角梅花不惧寒冷,傲然独放;后两句写梅花的暗香,以梅拟人,凌寒独开,喻典品行名贵,暗香沁人,象征其才华横溢。
亦是以梅花的顽强和高洁品行喻示那些像诗人一样,处于困难环境中依旧能坚持操守、主见正义的人。
全诗语言朴实,写得则特别平实内敛,却自有深致,耐人寻味。
“墙角数枝梅,凌寒独自开。
”写墙角梅花不惧寒冷,傲然独放,“墙角数枝梅”,“墙角”不引人注目,不易为人所知,更未被人赏识,却又毫不在乎。
“墙角这个环境突出了数枝梅身居简陋,孤芳自开的形态。
体现出诗人所处环境恶劣,却照旧坚持自己的主见的态度。
“凌寒独自开”,这里写梅花没写她的姿势,而只写她“独自开”,突出梅花不畏寒,不从众,虽在无人偏僻的地方,仍旧凌寒而开,写的是梅花的品质,又像写人品。
“独自”,语意刚毅,无惧旁人的眼光,在恶劣的环境中,照旧矗立不倒。
体现出诗人坚持自我的信念。
“遥知不是雪”,“遥知”说明香从老远飘来,淡淡的,不明显。
诗人嗅觉灵敏,独具慧眼,擅长发觉。
“不是雪”,不说梅花,而说梅花的雪白可见。
意谓远远望去非常纯洁雪白,但知道不是雪而是梅花。
诗意曲折含蓄,耐人寻味。
暗香清幽的香气。
“为有暗香来”,“暗香”指的是梅花的香气,以梅拟人,凌寒独开,喻典品行名贵;暗香沁人,象征其才华横溢。
立在偏僻甚至冷清的墙角,冲破寒冷悄悄开放,远远地向世人送去浓郁的暗香,这是绝世之梅,也是绝世之人。
经典古诗词及赏析(篇2)大林寺桃花白居易〔唐代〕人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
赏析该诗只有短短的四句,从内容到语言都好像没有什么浅显、奇警的地方,只不过是把“山高地深,季节绝晚”、“与平地聚落不同”的景物节候,做了一番纪述和描写。
赏析" 是一个汉语词语,用于描述对文学作品、艺术作品、音乐等的深入理解和评价,通常涉及对作品的内涵、风格、结构、情感等方面的分析和解释。
以下是对"赏析" 这个词语的解释:
"赏析" 包含两个部分:
赏:意味着欣赏、欣赏和品味。
在这里,它指的是通过感官或思维对作品进行审视、体验和理解的过程。
析:意味着分析、解析和剖析。
在这里,它指的是对作品进行深入的分析和解释,从不同的角度剖析作品的各个方面。
"赏析" 综合起来就是对作品进行欣赏和分析的过程。
无论是文学、艺术、音乐还是其他领域的作品,都可以通过赏析来更好地理解其内涵、风格、情感等,从而获得更深刻的体验和意义。
古诗词名句赏析古诗词名句赏析诗是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。
很多好的古诗词便也流传了下来。
(1).晨兴理荒秽,带月荷锄归. ——《归圆田居》陶渊明赏析:为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来.但他并不抱怨.(2).山重水复疑无路,柳暗花明又一村. ——《游山西村》陆游赏析:这是动中即景,写出曲折多变的景色.这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理.(3).会当凌绝顶,一览众山小. ——《望岳》杜甫赏析:写由望岳而产生的登岳的意愿.从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概.(4).晴川历历汉阳数,芳草萋萋鹦鹉洲. ——《黄鹤楼》崔颢赏析:写汉阳晴川和鹦鹉洲的景致.“历历”、“萋萋”描绘出山川清楚分明,草木极其茂盛的状貌.(5).日暮乡关何处是?烟波江上使人愁. ——《黄鹤楼》崔颢赏析:“乡愁” 之情与“日暮”“烟波”之景相交融,使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉,不能自已.尾联点题,由上联的转写实景而引出乡关何处,归思难禁的愁绪.(6).何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. ——《夜雨寄北》李商隐赏析:设想日后重逢的时候,向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归的情景.(7).沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡赏析:诗人摆脱现实处境,展望未来风光.诗句借用自然风光的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理.(8).无言独上西楼,月如钩. ——《相见欢》李煜赏析:“无言”而又“独上”,使人看到一个孑然一身,“斯人独憔悴”的孤影.连月也不是圆月,而是残缺之月.这是仰望之景,天空之景,是使人愁上添愁的景.(9).剪不断,理还乱,是离愁. ——“相见欢”李煜赏析:以丝喻相思,以千丝万缕之无法剪断,无法理出头绪,形容愁思之纷繁和难解.(10).大漠孤烟直,长河落日圆. ——《使至塞上》王维赏析:气象极好,在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大.“孤”字显出人烟的稀少; “直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异,都恰到好处.“长河”的.形象横亘在画面之中,把画面分割为两段,又增加了构图的活泼感,而“落日圆”则被分割的画面涂上统一的色调,显出浑然一体的气势.(11).山随平野尽,江入大荒流. ——《渡荆门送别》李白赏析:这两句紧承起句,写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色.两句中的第二字练得好.“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移,直接地表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感.“入”字仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野.(12).感时花溅泪,恨别鸟惊心. ——《春望》杜甫赏析:诗人睹物伤情,仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪;鸟儿也因人世间的离别而惊心.(13).不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层. ——《登飞来峰》王安石赏析:不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层.这两句是全诗的精华,蕴涵着深刻的哲理,具有普遍的意义.(14).潮平两岸阔,风正一帆悬. ——《次北固山下》王湾赏析:“阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”,把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了.(15).造华钟神秀,阴阳割昏晓. ——《望岳》杜甫赏析:这是更作一番仔细观察后写出来的,是说大自然造物者集中灵秀之气在此山,自然有无限神妙.这两句讲山色的变幻,写出了泰山的宏伟景色.(16).忽如一夜春风来,千树万树梨花开——《白雪歌送武判官归京》岑参赏析:此二句写雪后美景.以春花喻冬雪,联想奇特美妙,比喻新颖动人,一片银白的世界,变成一片春意盎然,欣欣向荣的明丽春光,给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意.(17).曲径通幽处,禅房花木深. ——《题破山寺后禅院》常建赏析:“曲”、“幽”、“深”,表现了禅院花木扶疏,幽深清静的环境.此而句不仅再现了诗人踏过曲径,穿过深幽的花草树木,走到禅院的情景,而且道出了某种审美光照中的体验,艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求.(18).春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——《无题》李商隐赏析:诗人以“春蚕”、“蜡炬”为喻,并运用谐音的方法,组成了这脍炙人口的名句.此二句一说内心状态,一说外部表情,把男主人公对女主人公的深厚感情表现得格外真切.(19).莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦——《醉花阴》李清照赏析:“莫道不消魂”,意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法,醒人耳目.“帘卷西风”,既写人又写景,创造了一个凄清寂寥的深秋境界.“人比黄花瘦”,既摹形又传神,具有深入人心的力量.(20).采菊东篱下,悠然见南山——《饮酒》陶潜赏析:此二句妙在自己无心见山,然悠悠远望,心与物游,达到物我两忘的境界.(21).气蒸云梦泽,波撼岳阳城——《望洞庭湖寄张丞相》孟浩然赏析:意思是蒸腾的水气把江南江北的云梦泽都笼罩了,波涛的声势使岳阳城都受到震动似的.此二句写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势.(22).但愿人长久,千里共婵娟. ——《水调歌头》苏轼赏析:只希望两人平平安安,虽然相隔千里,也能共享这美好的月光,此两句可用来向离别亲友表达诚挚慰问及祝愿,是唤起人类普遍情感体验的名句.(23).长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. ——《行路难》李白赏析:诗人相信尽管前路障碍重重,但终于有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸.让人们感受到诗人的倔强、自信、执着地追求理想的强大精神力量.(24).千障里,长烟落日孤城闭. ——《渔家傲》范仲淹赏析:这两句写出了塞外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城.表现了边塞凄凉萧条的意境.(25).斜晖脉脉水悠悠,肠断百苹洲. ——《梦江南》温庭筠赏析:表面写水,实际上暗示望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦的注目的眼神.(26).落红不是无情物,化作春泥更护花. ——《己亥杂诗》龚自珍赏析:此两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论.(27).长风万里送秋雁,对此可以酣高楼—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白赏析:万里长风中雁群高飞,面对着这样开阔的景致,正可以在高楼上把盏痛饮.(28).抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁——《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白赏析:此两句运用比喻说就好比用刀切断水流,结果水反而流得更急,用饮酒取醉的办法去解除忧愁是绝对不可能的,因为酒醉后反而更能引发内心的愁苦、愤懑.(29).无可奈何花落去,似曾相似燕归来. ——《浣溪沙》晏殊赏析:此两句用景物描写,把诗人的感情表现得细腻生动.是非常工巧的对偶句,却又那样自然,仿佛是信手拈来,一点看不出雕琢的痕迹.表现了诗人很高的艺术技巧,是颇有盛誉的名句.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.。
现代文阅读专题——精彩语言
一、导入
法国雕塑家罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。
”可以说,生活中的美多种多样,如自然风光的美、人貌的美、人文的美、人品的美、文学中的美等。
今天,我们将一起走进文学美的一个分支——语言美!(出示课题——精彩语句赏析)
二、考题回顾
(一)09年漳州中考《一座古城的记忆》
22、作批注是一种很好的读书方法,请参照示例,从文中任选一个句子点评。
示例:她们脚下笃笃的木屐声也仿佛是催人入眠的小夜曲。
批注:这句话采用比喻的修辞手法,生动形象地描写了木屐声的轻盈柔和,表达了作者对老街的怀念之情。
(二)08年漳州中考《木棉花开》
21、文章行文流畅,语言出彩。
请从文中找出你最喜欢的一个句子加以赏析。
(三)07年漳州中考《南靖土楼游记》
23.作批注是一种良好的读书方法。
请参考示例,从文中任选一个句子进行点评。
示例:曲与直,这种美学上的最基本构成,在这里被琳漓尽致地展示着。
批注:运用议论的表达方式,突出土楼构造奇妙的特点,赞美了劳动人民的智慧。
师语:从近几年的漳州中考来看,这类语言赏析题出项的频率极高。
这节课我们将系统地复习这一专题。
通过
三、复习目标
掌握文学作品中富有表现力的语言的品析角度
掌握基本解题思路
掌握规范化的答题技巧
四、例题点拨
(一)自读感知
师语:今天老师也从我们学过的课文中找了几个句子,想请同学们读一读,看看这些句子精彩在哪里.(5分钟时间给同学们自读感知下列句子的精彩处)
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。
黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
《白杨礼赞》
2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
《春》
3、我吃了一惊,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
《故乡》
4、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
《春》
(二)、交流赏析
请同学们就刚才的自读感知,口头上对这些句子进行赏析。
要求:表述完整规范。
同学交流之后,老师归纳赏析角度并写好板书。
1、汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的是黄绿错综的一条大毡子。
《白杨礼赞》
示例:(1)动词“扑”写出了黄土高原上迎面而来的情景,体现了车速之快,也写出了高原的辽阔平坦。
(2)采用了比喻的修辞,形象生动地写出了黄土高原的辽阔平坦。
2、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
《春》
示例:“偷偷地”、“钻”采用拟人修辞,形象生动地写出了初春小草破土而出的情景,洋溢着作者对春天的浓浓情意。
3、我吃了一惊,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
《故乡》
示例:肖像描写,描绘出了杨二嫂老、丑、站姿不雅这样一个尖酸刻薄的妇人形象,把人物刻画得形象,同时也与二十年前的“豆腐西施”形成鲜明对比,流露出作者对于她的同情、鄙视。
4、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
《春》
示例:从触觉和嗅觉的角度,把无形无味的风描写得形象至极,写出了春风柔和、清新的特点,更有感染力。
(三)归纳小结:
1、赏析角度
(1)、修辞手法(比喻、拟人、排比等,详见《海西》P76)
(2)、用词(动词、形容词、叠音词等,详见《海西》P71)
(3)、描写方法(人物、环境,详见《海西》P33)
①人物描写:语言、动作、神态、心理、外貌
②环境描写:自然环境、社会环境
(4)描写角度(正面描写、侧面描写;视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉)
2、规范表述:
鉴赏角度╃事物特点(人物品质)╃表达作用(效果、情感)
◆也就是要答出:写什么内容?怎样写的?有什么效果?
五、强化训练
(一)、学生完成练习(独立完成后可小组内交流)
1、她做了许多的梦,那是关于花和草的梦,是关于风和水的梦,是关于太阳和彩虹的梦,还有关于爱的追求以及生儿育女的梦……
2、拿着沾着污迹的卷子,我无奈地走出了校门。
夕阳无力地沉了下去,黑暗在一时间漫布了天空。
一阵狂风刮过,路旁的树枝“啪啪”作响,继而被暴风卷走。
枯黄的落叶,在树枝上做着最后的挣扎,尽管那样猛烈,但是被树枝无情地抛掉,砸落在地上。
月亮好不容易从阴暗的云里冲出来,但却又立刻被云缠住。
3、品析划线的句子
苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。
他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。
张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。
手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,急如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。
贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
4、每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,黏在我们的身上,润湿着房中的一切。
---鲁彦的《听潮》
5、村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。
… …高地的古井井台上还有个石盆,有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐满并溅起水花。
然后她就站在石盆边洗衣。
《古井》(二)全班交流
班级同学间互相交流,采用个人回答形式。
一个同学赏析后请其他同学进行评点或补充。
最后,投影出示参考答案。
(答案根据规范表述的三个步骤,用三种颜色进行区分。
)
1、运用了排比的修辞手法,淋漓尽致地表现了“她”的梦境之美,增强了气势。
2、示例1:景物描写,渲染出萧索、晦暗的气氛,烘托出“我”因考试不理想而沮丧失落的心情。
示例2:“无力地”、“最后的挣扎”、“无情地抛掉”、“好不容易”、“冲出来”、“缠住”等词语,将夕阳、落叶、树枝、月亮、云等自然景物拟人化,描绘出萧索的景象,烘托“我”因考试不理想而沮丧失落的心情。
3、(1)运用肖像描写,突出了人物虽年老却很有精神、精明干练的特点,使得人物更加形象,感染力强。
(2)运用传神的动词和生动的比喻,生动形象地表现了苏大夫精湛的医术。
4、示例1:用“冲”、“黏”、“润湿”等动词,形容潮来时的动作,赋予海潮生命力,写出了海潮梦幻般的神奇、轻纱般的柔美,流露出作者对海潮的赞叹之情。
示例2:运用比喻修辞,“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体,形象生动地表现了海潮梦幻般的神奇。
引起读者丰富的联想,是春雨蒙蒙,是晓雾弥漫,还是暮烟霭霭?给人以虚幻迷离的感觉。
示例3:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度,分别描写了海潮来时的声音、形态、气息、动作,将海潮的奇幻展现得淋漓尽致,流露出作者对海潮的赞叹之情。
5、用“吊”、“擎”、“退”、“倾”等动作和水泻呈弧线,形象描绘妇女汲水洗涤的优美姿态,写出了古井与人们生活的密切关系,语言朴素自然,富有生活气息。
六、温馨提醒
答题注意事项
1、所选句子应利于赏析;
2、认真审题,题目中是否限定赏析角度;
3、选择自己擅长的角度进行赏析;
4、联系上下文,凭借文中关键词句,结合作者情感进行赏析;
5、表述要有层次感,答题规范完整;
七:布置作业
1、《中考新探索》P18第5题和P21第3题
2、尝试写一优美语段。
愿同学们快乐地在语言的海洋里游泳!。