人教版高中语文必修三理解性默写的名句训练
《蜀道难》中理解性默写的名句训练
1、描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！
危乎高哉！”4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的
手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因
为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”,_5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了
浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩
山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。6、李白在《蜀道难》一诗中，运
用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，
下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！一一
那山有多高呢？不言而喻了！_________________________________ 7、李白在《蜀道难》一
诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“扪
（m en）参（shen）历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。8 李白在《蜀道难》一
诗中，”但见悲鸟号（h d o）古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛，再一次有了地烘托了“蜀
道之难，难于上青天”之情状。9、李白在《蜀道难》一诗中，写出了
剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬（w e），—夫当关，
万夫莫开”。10.《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞湍瀑流争喧豗，
砯崖转石万壑雷。”11•《蜀道难》中，诗人李白在感叹蜀道之高时，用衬
托手法，生动暗示行人入蜀艰难的诗句是黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。12、李白在《蜀道
难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚
绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，
“飞湍瀑（p Q）流争喧豗（hu i），砯（p mg）崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场
景。13、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中
《秋兴八首（其一）》中理解性默写的名句训练
#、用双关手法，情景交融，直接抒发作者故园之思的句子:
丛菊两开他日泪，
孤舟一系故园心。|
3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子: I寒衣处处催刀尺，白帝城高急二暮砧
（zh en）。
4、借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子江间波
浪兼天涌，塞上风云接地阴。
《咏怀古迹（其三）》中理解性默写的名句训练
1、写尽昭君一生悲剧的句子是I一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园之情的诗句千载
琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。3、运用拟人、对比手法，借用山水景象蓄势，
用以烘托昭君形象的句子群丽壑赴荆门，生长明妃尚有村。14、借用理性的
质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子画图省识春风面，环佩空归夜月魂。|
《登高》中理解性默写的名句训练
1、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸
哀，渚清沙白鸟飞回。2、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。[8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征
的句子是：1风急天高猿啸哀,，渚清沙白鸟飞回。I前人也曾把这两句誉为“古今
独步”的“句中化境”。
《琵琶行》中理解性默写的名句训练
1 •《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终，对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的3个句子：|别时茫茫江浸月，唯见江心秋
月白，绕船月明江水寒。丨
2._________________________________________________________________________ 诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意, 并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是：|浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。___________________________________________________ 3•诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：.忽闻水上琵琶声主人忘归
客不发。|
4•描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：I千呼万唤始岀来，犹抱琵琶半遮
面。
5 •运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉，而最终浊重和清脆兼而有
底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
7•琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮，却又戛然而止的诗句是：_________________ 奧
瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。」
&在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是：寻声暗问弹者
谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面~I
9. 描写音乐间歇时诗人感受的诗句是： 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
10. 侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是： |东船西舫悄无言，唯见江心
14•表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是： 我闻 琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
」
15•描写诗人被贬之后居住环境的诗句是： |住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。] [6 •写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣，只能取酒独倾的诗句是：
I 其间旦暮闻何
物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
17 •在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后，诗人请琵琶女再次演奏的诗 __________________ 句是莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》 。而琵琶女面对诗人的邀请： 感我 此言良久立，却坐促弦弦转急。 |
[8 •在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是: I 座中泣下谁最多？江州司马一
青衫湿。
空船的凄清心情的诗句是“
20 •既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ 落人，相逢何必曾相识”
21 •王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会 让人想起《琵琶行》
中那两句： “I 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面 。
22 •杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉
之情或思念之意。《琵琶行》中的“ |其间旦暮闻何物?'杜鹃啼血猿哀鸣 |。”两 句就表达了一种凄凉之意。
23 •有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时， 往往会发出《琵琶行》中“ |同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ I ”的感喟。
24、 《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子： I 千呼万
唤始出来，犹抱琵琶半遮面。J 诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句
子（也是诗眼、主旨句）是 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 」诗中有四处描 写月亮作衬托的诗句，它们是:’ ⑴醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月;⑵ 东船 西舫悄无言，唯见江心秋月白；⑶去来江口守空船，绕船月明江水寒；⑷春江 花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 | 25、 《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声写声， 而且还 兼有以形写声的特点，即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐，使得琵琶 女的弹奏非常具体形象。 如写大小弦合奏时就是这样描述的：
嘈嘈切切错杂弹，
大珠小珠落玉町。再如，诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种 音乐意境：间关莺语花
19•《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ ”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是
抱琵琶半遮面。
暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇 千呼万唤始出来，犹 “I 弟走从军阿姨死 ”，借月烘托琵琶女独守
去来江口守空船，绕船月明江水寒。
同是天涯沦
