团结就是力量 主题班会
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团结就是力量班会方案5篇第一篇:团结就是力量班会方案《团结就是力量》班会方案一、班会目标:本次主题班会将开展一系列活动,通过活动让学生有所感有所悟,让他们在活动中体会“团结就是力量”,珍惜集体的团结,能够自觉维护集体的荣誉。
二、活动准备:1、提前安排主持人,布置活动步骤。
2、提前安排演员和讲故事的同学。
3、布置好班级的桌椅的摆放。
三、活动过程:(一)、宣布班会开始:1、主持人:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
2、主持人:男:我们迈着青春的脚步走进学校的大门;女:人生的新起点就在我们的脚下;男:盼望在新的集体中展示自己的风采;女:流沙不能聚集成塔;男:建材的团结却能建立起巍峨的大厦;合:这种力量就叫做凝聚力。
女:现在我宣布:五(1)班主题班会开始;(二)、小小故事会活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。
活动过程:故事一:有一滴小水珠,从来没有离开过大海他*的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。
这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题:1、为什么小水珠离开大海他*的怀抱后,会马上消失?2、如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?分析:小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉。
但回到大海就不一样了。
团结就是力量主题班会发言稿5篇雷锋说过:“一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸,一个人仅有当他自我把自我和团体事业融合在一齐的时候才能最有力量。
”我们身处一个班团体,每一位同学都是班里的一份子,每一个人都应当为班级的成长出一份力,每个人都有职责和义务来尽这份力量。
下面给大家分享一些关于团结就是力量主题班会发言稿5篇,供大家参考。
团结就是力量主题班会发言稿(1)众所周知,团结就是一种催人向上的力量。
往今来,很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。
而我们作为当代中学生更就应明确到团结就是力量,它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山,飞过大海,翱翔于天地之间。
高中生涯丰富多彩且富于诗情画意,我们就应体验到团结与我们每一个微小的提高息息相关。
就团结对个体而言,它能够发挥个体的主观能动性,能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿,且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。
而团结对于班级而言,便是更上一层楼。
俗话说:“一滴水仅有放入大海才会永不干枯。
”所以团结对于班级能够增强班级凝聚力与战斗力。
那么我们在生活与学习中,就应学会与同学们和谐共处,携手共进,不断提高自身的综合素质。
团结不仅仅对于个体与班级有促进的作用,从大的范围来说,它对于民族与国家都是必不缺的。
比如就我们中国而言,它是由五十六个民族组成的,那么一个国家的国泰民安,首先需要每个民族的高度团结,然后五十六个民族也务必高度团结,才能构成一个兴旺发达的中国。
可见团结是一个放之四海,随处可用的一种理念,它是人生成长与团体成长必不可少的重要因素。
如今我们汇集一堂,成为高一(13)班光荣的一员,我们得到了很多勤攻业务,为育桃李甘于沤心沥血的教师的精心指导,”青出蓝而胜于蓝”很快会在我们身上应验。
而我们同学之间亲如兄弟姐妹,在生活中懂得互相关怀与体帖,在学习上乐于帮忙学困生顺利解决疑难问题,一齐探讨,共同成长。
在活动中善于协调同学,一齐增强体质,为高强度的学习打下良好的基础,为今后完美的人生生涯做好准备。
团结力量大主题班会教案三篇团结力量大主题班会教案1设计理念:1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性,立足于学生的全面发展。
2、活动课应以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与一系列的活动中去,在活动中发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。
活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。
活动准备:若干筷子、八块彩条布、音乐、秒表、篮子、纸若干。
活动过程:一、谈话导入:同学们,今天的班会课我们来到了音乐大厅,将会进行一场不一样的体验活动,快乐的1104将会创造很多的奇迹。
今天我们的活动以小组为单位,分别是红队,队长彭凤娟,黄队,队长彭孜涵,蓝队,队长郑岱嵘,绿队,队长张子源,听着你们铿锵有力的口号,我们一起开始今天的第一个游戏——折筷子游戏。
二、游戏过程:(一)“折筷子”游戏1、交代游戏规则,请学生读游戏规则(1、先折一根筷子2、再折三根筷子3、最后折七根)2、伴着音乐全班同学进行“折筷子”的游戏放《众人划桨开大船》歌曲(组长收取筷子)3、请七个孩子谈心得体会。
4、大力士比拼刚才有很多孩子把七根筷子全部折断了,老师想从每组选一个大力士来折一折老师特制的筷子,看看他们是怎么做的。
(每组推选一个大力士折筷子,其他同学观察他们的表情。
)5、四个大力士折筷子后谈体会,分享心得。
6、教师引出课题,学生初步认识集体力量大的意义。
是呀,一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声震天。
从刚才的游戏中,让我们明白:在很多时候,需要大家团结起来,才能让我们更加强大。
今天班会的主题就是《团结力量大》。
(大屏幕出示)(齐读两遍)接下来,我们进入下一个环节。
请看游戏规则(二)“齐心协力”游戏1、每组由组长选派五个组员参加游戏。
2、游戏规则。
(大屏幕出示:各组都有一卷彩条布,组内成员双脚踩在彩条布上,不能露在彩条布外,且还不能将脆弱的彩条布弄坏,双手都高举起头顶的彩条布,看谁第一个到达终点,起点裁判高涛,终点裁判张碧。
“团结就是力量”主题班会教案优秀6篇团结主题班会篇一熬过了痛苦的高三生活,拼杀了黑色的六月高考,远离了熟悉的家乡,来到期望已久的大学。
陌生的环境或许会使人感到无助,就像昔日的我们。
但在学长学姐的带领下渐渐的`熟悉校园,解决了不少问题。
如今,又迎来了新的同学,作为大二的我们,应义无反顾的将这份温暖传递下去,为新生排忧解难,让校园增添更多的色彩。
作为大三的学生,即将告别校园生活走向社会,又会如何选择?在人生之路上谱下华丽的篇章。
本次班会活动分为两个主题,针对不同年级有效开展相应活动,通过本次班会活动,同学们对如何对待新生有了更深刻的认识,待人处事是衡量一个人成功与否的重要因素,为加强我系学生的交流,让新生感受到温馨。
大二年级开展了以“携手你我,让我们亲如一家”为主题的班会活动。
大三学生则以如何“规划人生”为主开展了班会活动。
此次班会活动多样,以幻灯片展示、大家共同交流讨论为主。
在班会开展前,各班根据主题布置好了黑板,并收集资料制作PPT。
在班委的协助和同学们的积极配合下,班会开展得井然有序。
但本次的班会活动还存在一些不足,例如,有个别的班级材料准备得还不够丰富,主持人的表现还有些不自然,个别同学不重视,纪律方面还有待提高。
望各位领导对本次的主题班会提出宝贵的意见和建议,对今后的主题班会有更好的提升。
班级团结的主题班会篇二一、班会教育目标:1、让学生了解团结协作的重要性。
在一个团队里,如果成员没有团队意识,各行其是,那么,团队的目标将永远无法实现。
团队成员之间只有真诚合作,才能顺利实现团队目标。
一个团队沟通不畅就会会造成管理混乱、效率低下。
一个团队只有进行充分的沟通,在沟通的基础上明确各自己的职责,才能搞好协作,形成合力2、结合班上同学情况引导同学们正确处理班集体和个人的关系。
3、向同学们提出倡议,实现我尽我力为班级添光彩,共同进步。
二、班会流程:1、音乐欣赏《众人划桨开大船》2、讲述《一只狮子和三头》寓言故事。
“团结就是力量”班级团结主题班会教案单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。
所以我们一定要团结友爱。
下面由小编给大家带来“团结就是力量”班级团结主题班会教案,一起来看看吧!“团结就是力量”班级团结主题班会教案1课题:我爱我的班时间:20xx年11月22日参加人数:48人教学目的:(励志主题班会)1、通过此次主题班会,目的是增强学生集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情,同时使学生对良好的学风有了正确的认识,让学生在良好班集体的氛围中健康成长,并发挥自己的光和热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志,争取顺利度过高一阶段的学习生活,为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中,充分地展现和锻炼自己的能力。
教学重点:提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情教学难点:教学仪器:计算机、投影仪教学方法:讲授法、分析法,讨论法教学步骤:一、组织教学召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会,对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。
调查了解同学们关心的热点问题,确定班会主题内容、班会形式和题目,班会具体准备工作分工。
二、引入新课总结上周的各项工作情况(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结三、讲授新课1、诗诗朗诵《高中生的豪言》2、互相认识的游戏(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。
两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案的符合数量给予奖励。
1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。
4,最想对同座说的一句话。
团结就是力量主题班会教案如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。
他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。
下面由小编给大家带来团结就是力量主题班会教案,一起来看看吧!团结就是力量主题班会教案1主题班会题目:团结友爱快乐成长关键词:团结友爱快乐成长参加班级:五年级一班选题分析:根据班级中同学们的研究讨论以及班群众目前的状况而设定的主题,学生向往在一个团结友爱的环境下学习、生活,快乐成长。
教育目标:1、本透过本节主题班会活动,让学生感悟到“团结就是力量”。
2、透过这次活动,同学们懂得要团结,要相互谦让的道理。
3、期望同学们从此刻起能手拉手,心连心,为建立和谐、完美的班群众做出自己的贡献。
主题班会准备:一、听故事《三个和尚》二、讲故事《老鼠的壮举》三、欣赏小品《谁最重要》四、做游戏五、诗歌朗诵六、利用所学解决问题七、讲一讲班级中团结友爱的故事八、大合唱《团结就是力量》主题班会过程:一、导入:1:在五年级一班这个大家庭,我很骄傲也很自豪。
生2:在那里我们建立了友谊;生1:在那里我们展示了自己的风采;生2:五年级一班就是我们每个队员温暖的“家”。
生1:我们的“家”充满团结的力量。
生2:下面我宣布:五年级一班主题班会“团结友爱,快乐成长”,正式开始(设计意图:直入主题,感受班群众就是我们学习生活的家,每个人都是家中的一员。
)二、活动过程:生1:俗话说:“人多力量大”,为什么一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,而三个和尚却没水喝呢?请欣赏:故事《三个和尚》。
生2:谁能说一说三个和尚为什么没水喝从这个故事中,你还感受到了什么?(设计意图:班群众的事是我们大家的事,每个人都有职责为班群众出一份力,遇到事情,不要互相推脱。
)生1:同学们说的真好。
只有团结,才能取得成功。
生2:“人心齐,泰山移”。
大家心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。
下面请我们班的故事大王李宇昊讲故事《蚂蚁的壮举》生1:听完这个故事你有什么感受阿?(设计意图:感受群众的力量,只有大家团结一致,才能创作新的奇迹)生2:团结,需要人们的谦让,下面请欣赏小品:《谁最重要》。
团结就是力量的主题班会演讲稿5篇众所周知,团结就是一种催人向上的力量。
往今来,很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。
而我们作为当代学生更应该明确到团结就是力量,它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山,飞过大海,翱翔于天地之间。
下面给大家分享一些关于,供大家参考。
团结就是力量的主题班会演讲稿(1)尊敬的老师、同学们:大家好!团结就是力量,只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。
有句话说得好:大家一条心,黄土变成金!还有一首歌曲叫做团结就是力量,这首歌曲也是激励大家要团结起来,万众一心,众志成城!蚂蚁是团结力量大的一个比较典型的例子,蚂蚁通常找到食物后不向其他动物一样一下子就把食物拿走,因为他的身体实在是太小了,单单几只蚂蚁根本承受不了一些普通食物的重量,所以蚂蚁找到食物后,立刻返回,召集来更多的蚂蚁,借助团结的力量搬起了比自己体重要重上好几十倍的重量的食物,将他运送回去。
团结可以使一群小小的蚂蚁搬起几斤甚至几公斤重的食物,由此可见团结的力量是多么的强大,多么的神奇啊!再比如一支筷子,我们可以毫不费力的把它折断,而一大把筷子你就很难折断它。
一根木头,用途不大,可是如果有一大堆木头就可以做出很多东西,用途广泛。
中国有一句话说道人心齐,泰山移,这句话短短几字却概括出了团结力量大的道理。
此外能说明团结力量大的例子是数不甚数,可以说团结是一个国家乃至一个民族繁荣昌盛的重要砝码。
团结可以战胜任何困难。
1998年我国长江流域发生了特大洪水,洪水十分凶猛,势不可挡,长江周边的县城村落全部都被无情的吞没,在这个不可阻挡的自然灾害面前,中国人民和解放军战士异常勇猛,他们组成了抗洪大军,来到前线与洪水做最激烈残酷的战斗,在这场与自然灾害的战斗中,军民团结一心众志成城,抗洪军民手拉手,用团结的意志用沙包和身体筑成了坚不可摧的城墙,堵住了一股又一股洪水的去路,用团结的力量战胜了特大洪水。
同样,在“非典”这场没有硝烟的战争中,我们同样也是依靠团结一心的民族精神,依靠着依靠全国上下的共同努力,才战胜了可怕的“非典”疫情,又一次取得了胜利。
“团结就是力量”主题班会教案(最新9篇)班级团结的主题班会篇一一、活动目的通过本次主题队会让学生有所感悟,使学生明白团结力量大,了解相互间团结友爱的重要意义,珍惜集体的荣誉。
在生活中、学习中发扬团结合作的精神,增强自身的服务意识和责任感,维护集体的荣誉,每位同学都争做一个遵纪好学的好学生,为争创星级班而努力。
二、活动流程A:尊敬的老师们B:亲爱的`同学们AB:早上好!A:哲学家说:“团结是一种精神力量,是一种结合美”。
B:作家说:“团结是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。
A:舵手说:“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。
B:画家说:“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。
”A:将军说:“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。
B:我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。
AB:二(4)班“班级团结一家亲”主题队会现在开始。
A:请欣赏()和()同学为我们带来的相声《团结就是力量》【相声《团结就是力量》】甲:女士们先生们,早上好!乙:大家好!您现在看到的是由二(4)班联合中央电视台CCTV联合“不”为您直播的主题队会!甲:你啰嗦半天,咋整出来个不直播!乙:鼓掌!都捧捧场吧!甲:你看,下面那么多人来听我们——吹牛,我真欣慰啊!乙:今天不吹牛了,再吹天就阴了!甲:那说点啥呢?乙:说点实在的——团结!甲:哦,这个好讲,我们班就是个团结的班集体。
乙:尤其是在卫生方面……甲:得啦,你们组减了两分,罚扫地七天的事忘了……!乙:别提那些个,重点是以后如何让大家团结起来,维护班级荣誉。
甲:这个说到点子上了乙:干活时互相逃脱,这叫团结吗?甲:是不叫乙:集体要有完整的分工才能有力量。
甲:说的对乙:蚂蚁抱成团就能翻火山、过大海!甲:有力量乙:一滴滴的水汇起来才能成江河甲:汇聚起来才能成大海!乙:驴多了,连马都不用怕!甲:你别指我啊!乙:一看你,我的第一印象就是你是伟大的……驴先生甲:你怎么说话呢,这是乙:接着说团结甲:好乙:古人云:众人拾柴火焰高,三个臭皮匠赛过诸葛亮甲:咱就是那臭皮匠!乙:为什么呢?甲:是要像臭皮匠一样团结!乙:有了团结,我们就——(咳)——卫生就不再减分了!甲:也不会罚一学期了!乙:把班级荣誉争来了!结果真是不可估计啊!甲:就是。
“团结就是力量”主题班会教案“团结就是力量”主题班会教案篇一目标:1、学习跟随快板的节奏朗读儿歌。
2、培养幼儿朗读表现的欲望。
3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:道具:人手一个圆舞板教学挂图。
活动过程:一、出示挂图,引导幼儿看图说故事二、表演:好朋友老师用简单、易懂的语言解释词语:幼儿根据老师的提示理解“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
三、复习表现:“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
1、幼儿按词意表演,主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。
2、每人2块积木,拍念儿歌节奏。
四、学习儿歌《团结友爱亲友亲》1、全体欣赏2、小声跟读3、分组轮读最后一句:齐读4、培养幼儿按儿歌的节奏敲板念读五、儿歌表演:以表演的形式引发幼儿的学习欲望。
活动课后的反思:活动课开始了,为学习儿歌进行了一次快乐的教学。
第一步,教师带着幼儿随着老师模仿去欣赏故事。
第二步,用表演游戏“好朋友”。
教师随儿歌节奏表演“好朋友”。
第三步,幼儿自由组合,结伴玩游戏。
幼儿按词意表演,主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等动作。
第四步,学习儿歌《团结友爱亲友亲》。
在多种形式下学习儿歌如:先全体欣赏,然后小声跟读、分组轮读,最后齐读。
形式的`多样化引起了幼儿的兴趣。
第五步,儿歌表演:以表演的形式引发幼儿的学习欲望。
通过这样一步一步、层层深入地开展活动,孩子们在愉悦的游戏中得到了多种素养的提高。
这次的活动,孩子们皆在愉快的氛围中活动,并即兴的创编出许多动作。
“团结就是力量”主题班会教案篇二活动目标:1、使幼儿理解"人多力量大","大家团结起来力量大",培养幼儿合作意识,团队精神。
2、引导幼儿在游戏活动中,亲身体验到团结的重要性和合作成功的愉悦活动准备椅子6把,一兜种子(麻豆、玉米)、一个袋子,幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈、老鹰及相应的头饰,PPT:故事《狼和小羊》,背景音乐"四小天鹅舞曲","七龙珠","老鹰捉小鸡""大家一起来",多媒体播放器,场地一块,大雪花片若干(或栅栏),幼儿坐的垫子3、乐于探索、交流与分享。