2016年高考政治全国I卷评分细则标准

38题（26分）：（1）顺应了世界多极化、经济全球化的潮流，是建立国际新秩序的积极探索；（3分）有利与沿线各国人民实现共同发展、共同繁荣；（3分）能够促进沿线各国间的相互尊重、相互理解和政治互信；（3分）能够提升对外开放水平，推动中国自身发展。

（3分）（补充说明：第一个得分点答出任何一分句得2分，答出两个得3分；若考生答出“破除国际政治经济旧秩序，反对霸权主义和强权政治”，对应“建立国际新秩序的积极探索”要点，得2分。

第二个得分点答出“有利与沿线各国人民实现共同发展”或者“有利与沿线各国人民实现共同繁荣”即得3分。

第三个得分点答出“能够促进沿线各国间的相互尊重”、“相互理解”、“政治互信”任何一点得2分，答出两个得3分；若考生答不出以上要点，答出“能够促进沿线各国间的相互交流”，得2分。

第四个得分点答出“中国走和平发展道路，有利于世界的和平与发展”即得3分。

）（2）沿线国家：扩大产品供给；增加税收；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。

（8分）中国：扩大产品市场；促进优势产能“走出去”；提高在国际分工中的地位。

（6分）（补充说明1：第一个得分点“扩大产品供给”2分，若考生答出“优化资源配置，促进生产发展”得1分；第二个得分点“增加税收”2分；第三个得分点“扩大就业，提高居民收入、提升居民生活水平”任意一条即得2分；第四个得分点“提高相关产业的技术水平”2分，考生若答出“产业升级，产业结构优化，发展创新产业”，对应“提高相关产业的技术水平”要点，得2分。

补充说明2：“扩大产品市场”2分；“促进优势产能走出去”2分；“提高在国际分工中的地位”2分。

）39题（26分）：（1）价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。

（4分）受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。

（4分）只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。

38(1)（1）顺应世界多极化/经济全球化/有利于形成新的政治经济新秩序（一点2分，2点3点3分）注：两国同步发展有利于经济全球化有利于经济政治一体化不给分（2）有利于沿线国家共同发展/共同繁荣（任一词3分）材料中实现沿线各国多元、自主、平衡可持续发展（3分）（3）有利于沿线国家政治互信、相互尊重/理解（任1词2分，最多3分）或各国人民相逢相知、互信互敬（3分）（4）有利于中国发展/中国对外开放水平提高（任一词3分）38（2）沿线国家：（2分*4 最多8分）（1）扩大产品共计/扩大产品的销路/丰富了各国的产品（2）增加税收/财政收入（3）扩大就业/提高居民收入/提高当地收入/提供更多的就业岗位/降低失业率（4）提高/调整相关产业的技术水平/促进相关产业的发展（5）有利于吸引外资/有利于我国对外国投资（6）扩大贸易/发展对外贸易（7）为沿线国家带来/引进资金和技术（7是对4和5的替换）中国：（2分*3最多6分）（1）扩大产品市场/有利于中国利用国内、国际两个市场/扩大市场（2）促进优势产能“走出去”/走出国门（3）提高我国在国际分工中的地位/话语权/推动中国参与相关行业标准的制定（4）有利于优化/调整产业结构/产业结构优化升级/产业结构战略调整/经济结构优化升级给分标准：没有主体可按照正确答案的主体来给分，但是一层意思只能有一个主体，按照最高分给。

错字，别字不影响阅读也给分以下说法不正确：有利于优化资源配置提高生活水平互利共赢，优势互补有利于沿线国家“走出去”产业不加结构有利于各国的贸易往来有利于发展相关企业/行业推动中国在国际贸易中的地位，39（1）价值观的导向作用/影响认识/评价/价值判断和价值选择（任一点2分）注：对人生导向不给分，对实践，对社会存在，对改造世界不给分（2）正确价值观积极作用（1分）消极作用（1分）（3）歪曲历史/遮蔽真相（任1词2分）（4）导致价值观遗失/历史认知混乱/思想混乱（任一词2分）（5）尊重历史/还原历史/还原真相/站在最广大人民群众的立场上/遵循社会发展规律/树立正确的价值观/坚持真理（任一词2分）（6）清除其影响/弘扬正气/弘扬正能量（任一词2分）39（2）（1）A尊重/了解/还原/守护/牢记历史（2分）B增强辨别信息真伪/是非能力或抵御落后文化/错误言论能力或提高眼力/拒绝污染/不盲目跟风（以上3点均可2分，但最高2分）A+B=3分（2）A传播（宣传）英雄事迹/维护英雄形象/充分发挥英雄的模范作用（2分）B抵御/批驳/反对抹黑英雄/歪曲历史的行为语言（2分）（3）A宣传/继承/发展英雄精神/品质/气节等B英雄精神和民族精神的关系准确（2分）A+B=3分39（3）（10——30字）（1）树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗或树立社会主义核心价值体系/价值观树立正确价值观/远大目标树立正确价值判断和价值选择（2）勤奋学习（2分）掌握为国家、为社会、为人民做贡献的本领，学习科学文化知识或提高个人素质提高科学文化修养和思想道德修养学习英雄精神/品质/事迹（3）深入社会实践、在实践中增长才干/贡献从我做起，从小事做起，付诸实践，付诸行动，落实到现实人生价值，回报社会，为社会做贡献或报销祖国的行为中（4）请英雄做报告，网上能浏览，搜集事迹。

2016年全国新课标文综试卷政治试题分析2016年高考新课标政治试题在试题题型、试题结构、分数分配比例、试题难度和试题风格方面，坚持稳中求变，既体现高考选拔要求，又兼顾中学教学实际，与2015年试题相比，选择题方面没有出现难度较大的计算题，坐标图题难度也大大下降。

综合题重在考核学生熟悉程度高的主干知识，明确指出所运用的知识范围。

试题的情境、问题的设置都贴符合学生的认知水平和理解能力，因此试卷整体难度有所降低，是一份科学规范、体现能力立意、紧扣时代的试题。

1、凸显核心价值，突出学科特色今年的试题较好地反映了全面深化改革的时代主题，经济进入新常态的时代背景，体现了依法治国、弘扬中华优秀传统文化、倡导社会主义核心价值观、打造人类命运共同体精神。

将情感态度价值观教育自然渗透在知识和能力考查之中，如春晚“华阴老腔”、国庆大赦罪犯、智库建设等。

试题立意坚持上述“三维目标”的有机统一，符合新课程改革和高考要求，有助于更好地彰显学科特色和发挥育人功能。

2、能力立意为主，立足考察考生的综合思维能力、核心素养和创新能力试题突出对考生核心素养的考察，比如对经济学部分的推理能力、政治学的公民意识和社会责任、哲学的思辨能力和文化生活的人文素养能力的考察。

综合探究题“我为英雄点个赞”，较好地激发了学生创新思维和爱国情感。

3.贴近学生生活，试卷充满着时代气息、生活气息选择题13题关注基本养老保险基金投资问题，选择题14题关注社会热议的廉价救命药无人生产而黑市泛滥的顽疾，选择题15题和综合题都关注“去产能“问题，通过“社区管理清单”考察简政放权。

时代和生活的热点话题成为高考试题的素材再次说明试卷关注生活、关注社会，贴近学生生活。

（姜慧华中学高级教师，教育硕士，先后被评为第二批高中政治学科省级骨干教师：南昌市第二批中学优秀青年骨干教师：南昌市第四批中小学高中政治学科学科带头人：南昌市教育局直属学校优秀共产党员。

在日常的教育教学活动中,遵循教育规律，关心学生全面发展；学科教学同行公认，教学成绩突出，多次在南昌市中学优质课课件评比中获得一等奖。

2013年高考政治新课标Ⅰ卷主观题河南评分细则38题：（12分）(1)【国标】答案：通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标，确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。

把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。

【省标】细则：（1）①加强党的政治领导（或巩固领导核心地位、或巩固执政地位、或作为执政党）2分，确立文化建设的战略地位（或奋斗目标、或方案、或方向、或任务）2分②加强党的思想领导（或者确立文化改革的指导思想）2分发挥核心价值体系（或中国特色社会主义理论体系、或邓小平理论、或三个代表、或科学发展观）的引领作用 2分③加强党的科学执政 2分把握文化发展\社会发展\社会主义发展\的规律（或健全领导体制和机制、或增强文化建设的本领）2分其他做答：只写政治领导、思想领导、组织领导，并且正确结合材料的给6分，不结合材料的给4分；只写科学执政，并且写的很好，最多给6分（2）【国标】答案：改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销，形成了公司的竞争优势；合理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加，多个节目获奖，树立了良好的企业形象。

（2）【省标】细则：（14分）把握关键词：①经营战略②现代企业制度（或股份制改革、或政企分开、或公司制、或股份有限公司）③分配制度（或按劳分配与生产要素按贡献参与分配相结合）④组织结构⑤科学管理⑥社会效益（或责任）⑦面向市场（或市场化营销、或价值规律、或适销对路、或市场多元化）⑧高质量产品和服务⑨信誉、形象、诚信⑩利用国家政策（每点2分，总分不能超过14分）以下不得分：①自主创新②科学发展观、以人为本③经营路线、经营政策④内部机制、组织机制⑤市场基础性作用39题：(1)【国标】答案：观点一：反对收录西文字母词。

★政治、历史部分2016年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试评分细则38. 阅读材料，完成下列要求。

（26分）（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。

（12分）【评分细则】①顺应世界多极化/经济全球化/有利于形成新的政治经济新秩序（一点2分，2点3点3分）注：两国同步发展有利于经济全球化有利于经济政治一体化不给分②有利于沿线国家共同发展/共同繁荣（任一词3分）材料中实现沿线各国多元、自主、平衡可持续发展（3分）③有利于沿线国家政治互信、相互尊重/理解（任1词2分，最多3分）或各国人民相逢相知、互信互敬（3分）④有利于中国发展/中国对外开放水平提高（任一词3分）（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。

（14分）【评分细则】沿线国家：（2分*4 最多8分）①扩大产品共计/扩大产品的销路/丰富了各国的产品②增加税收/财政收入③扩大就业/提高居民收入/提高当地收入/提供更多的就业岗位/降低失业率④提高/调整相关产业的技术水平/促进相关产业的发展⑤有利于吸引外资/有利于我国对外国投资⑥扩大贸易/发展对外贸易⑦为沿线国家带来/引进资金和技术（7是对4和5的替换）中国：（2分*3最多6分）①扩大产品市场/有利于中国利用国内、国际两个市场/扩大市场②促进优势产能“走出去”/走出国门③提高我国在国际分工中的地位/话语权/推动中国参与相关行业标准的制定④有利于优化/调整产业结构/产业结构优化升级/产业结构战略调整/经济结构优化升级【给分标准】没有主体可按照正确答案的主体来给分，但是一层意思只能有一个主体，桉照最高分给。

错字，别字不影响阅读也给分以下说法不正确：有利于优化资源配置提高生活水平互利共赢，优势互补有利于沿线国家“走出去”产业不加结构有利于各国的贸易往来有利于发展相关企业/行业推动中国在国际贸易中的地位39. 阅读材料，完成下列要求。

2016年新课标全国Ⅰ卷文综政治试卷分析一、考纲解读2016年政治学科的“考核目标与要求”，“考试范围”与2015年基本保持一致。

从试题结构、题型和分值看，近两年基本一致。

《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四个必修模块的考点均与2015年保持一致。

从难易度看，选择题比2015年全国I卷要略显容易，但主观题即38、39题难度不减去年。

二、试卷结构及特点1、突显核心价值，突出学科特色今年试题素材的选择上突显核心价值观，融入中华元素，发挥政治学科在情感、态度和价值观上的导向功能。

试题以社会重大时事热点为载体，以学科知识为依托，突出政治学科的价值导向功能，体现了政治学科的课程目标。

涉及的热点有价格改革、宏观调控、依法治国、社会管理、中华民族精神等。

价值取向鲜明，贴近现实、紧扣时代、反映经济社会改革和发展成就，宣传党和国家政策，宣扬国家意志。

在考查过程中注重内涵，充分挖掘材料自身的教育价值。

如：12题互补品战略， 16题考查创新社会管理措施；39题“中华民族英雄是中华民族的脊梁”引导学生正确认识英雄，这有利于培养学生的爱国主义热情，不仅能够体现学科特色，传播“正能量”，而且将最新的时政内容与德育功能相结合，突出试题的思想性与时代性。

2、能力立意为主，立足基础知识试题注重考查学生提取材料信息、分析和阐述问题的能力。

通过创设情境，使材料、设问和答案之间的逻辑关系清晰，要求学生不仅看到生活现象的表象，更要去探究现象背后所隐含的本质原因。

从试卷的具体考查的内容看《经济生活》选择题没有考查计算题，而是考查我们熟悉的曲线题，这对我校考生来说，无疑是一大福利。

选项设置的欺骗性减少，错项、混淆项增加，《经济生活》选择题难度较大的是“通货膨胀”传导影响，传导型的选择题平时练习较少，考生可能会略感吃力；《政治生活》选择题材料以时政热点为主，行为主体明确，选项设置以错项和与材料信息无关的干扰项为主；《文化生活》选择题每年1题，难度较低，选项都设置了错项;《生活与哲学》选择题以时政热点、漫画为主，设问有明确的知识限定。

2016年4月政治学科阅卷评分细则◇评卷题号——39题39、近年来，我国苹果产业的供需发生了一些变化：从需求方面看，消费者对苹果质量安全的关切与日俱增；从供给方面看，“大路货”苹果产量大增，而高品质苹果却非常稀缺。

这常常让苹果生产经营者陷入“价低卖难”的困境，并对苹果产业发展提出新的要求。

（1）根据材料，运用“影响价格的因素”的知识，指出“大路货”苹果“价低”原因。

（2分）（2）结合材料，运用“加快转变经济发展方式”的知识，说明苹果生产经营者如何缓解苹果“卖难”的困境。

（6分）【答案及评分细则】（1）供求影响价格。

（1分）（替代答案：供需影响价格、供给和需求都给分）“大路货”苹果供给过剩，需求下降，供过于求，导致价格下跌。

（1分）（替代答案：供应量大增、产量增加、需求量减少都给分）（2）①推进经济结构调整战略性调整，（2分）（替代答案：产业结构、结构优化、、优化结构产品结构都给1分）根据需求变化，减少低端苹果产量，增加优质苹果产量（1分）。

②实施创新驱动战略（2分）（替代答案：把立足点转到质量和效益上来，更多依靠科技进步、管理创新驱动，创新都给2分，科技给1分）增加优质安全苹果的供给（1分）。

◇评卷题号——40题40、从2015年开始的3年内，浙江省将重点培育100个特色小镇。

每个小镇都具有产业功能、文化功能、旅游功能和社区功能，其中主要的是产业功能，包括产业集聚、产业创新和产业升级；都要建设成为有山有水有人文、让人愿意留下来创业和生活的高颜值景区。

每个小镇又都要有自己的特色产业，比如，有的小镇主打信息产业，有的小镇主打金融产业，等等；无论硬件建设，还是软件建设，都要做到“一镇一风格”。

特色小镇建设如何体现矛盾普遍性和特殊性的辩证关系？（6分）【答案】唯物辩证法告诉我们，矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性是相互联结的，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来；个性一定包含了共性。

（2分）所有的特色小镇既有共性也有个性。

高考政治分项评分方法
高考政治评分方法主要根据具体题目类型有所不同。

以下为你列举出客观题和主观题的评分标准：
客观题包括选择题和判断题，每道题的分数通常为1分。

选择题每题1分，不答不错，错选扣分；判断题每题1分，不答不错，错选扣分。

主观题包括填空题和解答题。

填空题的评分规则是每题1分，不答不错，错填扣分。

解答题的评分规则是每题10分，按照答案要求评分。

对于主观题的评分，一般会根据题目要求和答案的要点来评分。

例如，对于论述题，评分标准通常包括论点是否正确、论据是否充分、逻辑是否清晰、语言表达是否流畅等。

对于简答题，评分标准通常包括答案是否准确、条理是否清晰、语言是否简洁等。

在具体评分时，除了答案的内容外，还需要注意答案的格式和条理。

一般来说，政治主观题的答案应该按照要点来回答，每个要点自成一段，条理清晰，以便于阅卷老师评分。

此外，对于一些需要结合材料分析的题目，还需要注意对材料的引用和分析是否准确、恰当。

以上信息仅供参考，建议查阅高考政治的评分标准以获取更准确的信息。

2016年高考政治试卷（全国Ⅰ卷）点评一、试题分析与往年相比，今年高考政治试卷试题内容、结构平稳。

试题难度较2015年简单。

优秀的学生选择题能够得满分，主观题也应能得到40分以上。

整体考生的平均得分应比去年高。

试题的整体特点可以概括为：紧贴热点，突出主干，侧重学科能力考查以社会时政热点问题为背景，彰显政治学科的特色。

渗透党和国家的路线、方针、政策和最新理论成果，是高中思想政治课教学的应有之义。

因此，时政热点问题在平时教学中都曾涉及到。

例如“一带一路”、“优秀传统文化”“依法治国”等热点在平时的课堂教学和模拟试题的练习中多次重复出现，学生没有生疏感。

其他出现热点问题还有：养老金投资、社会保障、投资、供给曲线、产能合作、基层民主自治、简政放权、民族精神等。

考题所涉及的几乎都是主干知识，形式较为传统，个别试题有开放性，考查学生实际运用知识和解决问题的能力相比去年，选择题和非选择题整体基本稳定，从内容上看，必修四个模块的分值比例没有变化；从形式上看，选择题减少了部分4选2的复选题型，直接选择题由一道增至3道分别是第13、14、17题。

非选择题延续了2015年的基本格局，39题第3问仍为未加知识限定的开放性问法。

选择题情况分析如下：（1）经济生活：4道小题，考查了商品的基本理论、养老金的投资与股票市场、经济生活中的供给曲线、15题以传导路径题目的形式考查学生对基本理论的把握和知识迁移、运用的能力。

（2）政治生活：3道小题，考察了简政放权（权力清单）、国家机构、依法治国和民族区域自治制度等。

涉及热点问题，考查主干知识。

试题难度适中，考生得分容易。

（3）文化生活：与去年一样保持1道小题4分的分值（第19题）。

考查了文化的创新和发展。

这一主干知识，考生较为熟悉，只要认真阅读材料信息，判断难度较小。

（4）生活与哲学：4道小题，20题考查从国家智库建设考查了认识论；21题从领导人的讲话内容考查唯物辩证法；22题从和谐劳动关系素材考查唯物史观；23题以漫画为素材考查学生运用哲学观点分析和处理实际问题的能力。

高考政治全国Ⅰ卷评分细则一、引言政治是高中阶段的一门必修课程，对于学生们来说，高考政治的成绩至关重要。

政治考试的评分细则是决定学生们得分的关键因素之一。

本文将详细介绍高考政治全国Ⅰ卷的评分细则，帮助学生们更好地掌握考试要求，获得更高的分数。

二、题型分析高考政治全国Ⅰ卷主要分为选择题和解答题两种题型。

1. 选择题选择题共有50道，每道题目有四个选项，其中只有一个正确答案。

每道选择题的得分为4分，答错不得分，不答也不扣分。

2. 解答题解答题共有3个小题，分值分别为10分、15分和25分。

在解答题中，学生需要根据题目要求，做出符合要求的回答。

答题过程中，思路清晰、逻辑严密、表述准确、内容充实是获得高分的关键。

三、选择题评分细则选择题是高考政治中最常见的题型，根据评分细则，学生在选择题中的得分主要取决于两个方面：1. 答题方式学生在选择题中，应根据自己的理解和判断，认真选择最合适的答案。

可以圈点、划掉等方式进行选择，以清晰明了的方式展示出自己的答案。

特别要注意，如果出现擦写或涂改等情况，作答将被视作无效，不得分。

2. 答案准确性选择题的评分细则要求，学生给出的答案需要准确无误。

对于多选题而言，每个答案都必须是正确的，如果有一项或多项是错误的，将不得分。

四、解答题评分细则解答题在高考政治中占有较大的分值比例，对于学生们来说，解答题是提高总分的关键。

1. 根据题目要求进行解答在解答题中，学生需要仔细阅读题目要求，确保自己完全理解题目的意思。

只有按照题目要求，做出准确的回答，才能获得高分。

2. 思路清晰、逻辑严密解答题要求学生具备一定的逻辑思维能力。

在解答问题时，学生应清晰地表达思路，使答案的逻辑结构明确、合理。

避免跑题、罗列无关信息等情况出现。

3. 表述准确、内容充实答案的准确性和内容的充实是解答题获得高分的重要因素。

学生在解答问题时，应确保所写的答案内容准确、简洁，回答问题要点齐全。

五、总结高考政治全国Ⅰ卷评分细则是决定学生得分的重要依据。