《基础会计学》课程教学大纲课程编号：课程名称：基础会计学课程基本情况：1.学分：3 学时：54 （课内学时：54 实验学时0）2．课程性质：专业基础课3．使用专业：管理学适用对象：本科4．先修课程5．首选教材：基础会计学（刘尚林、杨明海主编，对外贸易大学出版社，2006年出版）备选教材：会计学原理（唐国平主编，中国财经出版社，2006年出版）参考书目：企业会计准则（2006年版）6．考试形式：考试（开卷、闭卷）7．教学环境：课堂、多媒体教室课程教学目的及要求《基础会计学》是会计学专业的专业基础课程。
基础会计学是一门经济管理的掌握科学，也是会计学科的入门课程，是为后续的专业会计课程的学习打基础的。
该课程主要阐述会计学的基本理论、基本方法和基本技能。
本课程在概括阐述会计基本理论和会计工作组织的基础上，主要是阐述会计核算方法的原理和操作技能，重点是借贷记账法的原理和实务，目的是通过本课程的学习，要求学生了解会计学的基本概念和一般原理，要求学生在理解概念和原理的基础上掌握会计核算的基本方法和基本的操作技能，为以后学习会计核算业务打下坚实的基础。
课程内容及学时分配：第一章概论（6学时）【学习目的】通过学习，使学生重点掌握会计的概念，会计的对象和职能，一般了解会计的任务和会计方法体系；掌握会计的基本假设和从事会计工作的一般原则。
【考核知识点】（一）会计的概念。
（二）会计的对象。
会计对象的一般说明；工业企业的资金运动。
（三）会计的职能。
会计核算职能；会计监督职能。
（四）会计的核算的基本前提。
会计主体；持续经营；会计分期；货币计量。
（五）会计信息质量要求。
真实可靠性与内容完整性；相关性；清晰明了性；可比性；实质重于形式；重要性；谨慎性；及时性。
（六）会计核算的方法。
设置会计科目和账户；复式记账；填制与审核会计凭证；设置与登记账簿；成本计算；财产清查；编制会计报表。
（七）会计目标。
【考核要求】（一）会计的概念。
1．了解：会计的含义及会计含义中的各构成要素；2．理解：会计含义与会计特点的关系。
第十一章账务处理程序一、填空题1．账务处理程序是指会计循环中，会计凭证、账簿组织、记账程序和记账方法有机结合的形式。
2．各种账务处理程序的主要区别在于登记总分类账的依据不同。
3．采用记账凭证账务处理程序，其记账凭证一般采取收款凭证、付款凭证和转账凭证三种格式。
4．记账凭证账务处理程序的主要特点是根据记账凭证逐笔登记总账。
5. 科目汇总表账务处理程序的主要优点：大大减少登记总账的工作量。
6.汇总记账凭证账务处理程序下，除应设置收款凭证、付款凭证和转账凭证外，还应设置汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证。
7.多栏式日记账账务处理程序是根据多栏式库存现金日记账和多栏式银行存款日记账登记总分类账的一种账务处理程序。
二、单项选择题三、多项选择题四、判断题五、简答题1.会计循环包括哪些基本步骤？答：会计循环是指会计人员以企业在一定期间内发生的交易或事项为起点，运用复式记账方法，对会计数据进行收集、分类、记录、综合等加工处理，并在此基础上编制财务报表的周而复始的过程。
会计循环的基本步骤包括：收集经济业务的原始数据、对收集的数据进行分析归类、在日记账中初步记录数据、在总分类账中分类记录数据、编制结账调整前的试算平衡表、按权责发生制编制调整会计分录、编制调整后的试算平衡表、编制财务报表、编制转回会计分录、结账等。
2.记账凭证账务处理程序的内容和特点是什么？答：记账凭证账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制收款凭证、付款凭证、转账凭证或填制通用记账凭证。
（2）根据收款凭证和付款凭证逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账。
（3）根据各种记账凭证及其所附的原始凭证或原始凭证汇总表登记各种明细分类账。
（4）根据各种记账凭证逐笔登记总分类账。
（5）定期将库存现金日记账、银行存款日记账、各明细分类账余额与相应的总分类账核对。
（6）期末，根据核对无误的总分类账和明细分类账的资料编制财务报表。
3.科目汇总表账务处理程序的内容和特点是什么？答：科目汇总表账务处理程序的内容和特点如下：（1）根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。
第十一章电子计算机在会计中的应用知识目标：通过本章学习，要求了解会计电算化的含义，理解会计电算化系统与手工会计系统的差异；在了解会计电算化内容与作用的基础上，理解会计电算化的运营管理及会计软件的配置问题；了解我国会计电算化的发展趋势。
技能目标：理解会计电算化与手工会计的区别，掌握会计电算化的岗位设置。
第一节会计电算化概述一、会计电算化的含义及特点电子计算机诞生不久，很快就被应用于会计数据处理。
1954年，美国通用电气公司首次运用电子计算机计算职工的薪金，揭开了人类利用计算机进行会计数据处理的序幕。
我国于1979年首次在长春第一汽车制造厂进行电子计算机在会计中的应用试点工作，1981年在长春召开的“财务、会计、成本应用电子计算机问题讨论会”上正式把计算机在会计工作中的应用简称为“会计电算化”。
这样，在我国会计界，“会计电算化”这一专有名词便被广泛使用了。
电算化会计信息处理过程具有以下特点：1．以电子计算机为计算工具，数据处理代码化、速度快、精度高2．数据处理人机结合，系统内部控制程序化、复杂化3．数据处理自动化，账务处理一体化4．信息处理规范化，会计存储磁性化5．具有选择判断及作出合理决定的逻辑功能二、会计电算化系统与手工会计系统的比较（一）会计电算化系统与手工会计系统的共同点1．基本原理相同2．会计的目标相同3．所依据的会计理论和方法相同4．应遵守的会计法规和准则相同5．都必须保存会计档案（二）会计电算化系统与手工会计系统的不同点1．会计数据处理的变化2．会计数据存储的变化3．会计内部控制的变化4．会计职能的演变三、会计电算化的内容1．会计核算电算化2．会计管理电算化3．会计决策支持电算化四、会计电算化的作用1．提高工作效率，减轻劳动强度2．促进了会计工作的规范化3．提高会计人员的素质，促进工作职能的转变4．提升会计信息的全面性、及时性和准确性5．奠定现代化管理的基础第二节会计电算化系统的实施与管理一、会计电算化的实施1．会计电算化实施的基本条件（1）单位主要领导的重视（2）会计人员的素质（3）良好的会计基础制度、完善的管理制度2．会计电算化的实施步骤（1）制定实施计划（2）配置计算机硬件和软件（3）组织人才培训（4）实施前的数据准备和初始化（5）系统试运行（6）计算机代替手工记账第二节会计电算化系统的实施与管理一、会计电算化的实施1．会计电算化实施的基本条件（1）单位主要领导的重视（2）会计人员的素质（3）良好的会计基础制度、完善的管理制度2．会计电算化的实施步骤（1）制定实施计划（2）配置计算机硬件和软件（3）组织人才培训（4）实施前的数据准备和初始化（5）系统试运行（6）计算机代替手工记账二、会计电算化的岗位责任制会计电算化组织管理，就是要建立岗位责任制，以便做到事事有人管，人人有专责，办事有要求，工作有检查。
