2021高三语文基础小题练习20

一、基础知识（共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 潜移默化（yí）B. 毛遂自荐（sùi）C. 贵而重（zhòng）D. 鸿鹄之志（hú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们的物质生活越来越丰富，文化素养也不断提高。

B. 面对突如其来的疫情，我们每个人都应该增强自我防护意识，做好个人防护措施。

C. 他的成绩之所以能够取得优异，是因为他平时学习刻苦，又善于总结经验。

D. 近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，这充分证明了我国社会主义制度的优越性。

3. 下列句子中，括号中的成语使用不恰当的一项是（）A. 她的演讲富有激情，赢得了在场所有人的（喝彩）。

B. 他的作品深受读者喜爱，被誉为当代文学界的（翘楚）。

C. 面对困难，我们要发扬（艰苦奋斗）的精神，迎难而上。

D. 他的为人正直，在同事中享有（盛誉）。

4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我国古代神话传说丰富多彩，如《嫦娥奔月》、《夸父追日》等。

B. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”这句诗出自屈原的《离骚》。

C. 他在书中提到，要注重培养自己的“四个自信”，即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

D. 他每天早晨都会坚持跑步，风雨无阻，已经坚持了（3）年。

二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下面小题。

我国古代神话传说丰富多彩，如《嫦娥奔月》、《夸父追日》、《女娲补天》、《精卫填海》等。

这些神话故事不仅具有很高的艺术价值，而且蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵。

1. 请简要概括《嫦娥奔月》的故事梗概。

（4分）2. 请结合《夸父追日》的故事，谈谈你对“持之以恒”这一品质的理解。

（6分）3. 在《女娲补天》中，女娲为什么要炼五色石以补苍天？请从故事情节和人物形象两个方面进行分析。

（8分）4. 请从神话故事中的哲学思想角度，谈谈你对“命运与努力”这一话题的认识。

华中师范大学第一附属中学2021届高三十月月考语文试题华中师范大学第一附属中学2021届高三十月月考语文试题华中师范大学第一附属中学2021届高三十月月考一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．敕（chì）造忖（cǔn）度盥（guàn）洗放诞（dàn）不已B．坚韧（rân）间（jiàn）或驯（xùn）熟少不更（gēng）事C．榫（sǔn）头桅（guǐ）杆黏（nián）液循规蹈（dǎo）矩D．孝悌（tì）骐骥（jì）逡（qūn）巡锲（qì）而不舍2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．牺惶忤逆勘误苌弘化壁B．昧心惊愕效力繁文辱节C．孟浪戕害捐除一帆风顺D．玄虚摩登国萃冠冕堂皇3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①诗人余光中的名作《乡愁》，许多人耳熟能详：他在东南大学的一段，却知者不多。

②文艺要讴歌的时代，反映波澜壮阔的现实，生动地人民群众改造自然、改造社会的伟大精神世界。

A．可是因缘英明呈现 B．但是情缘英勇体现C．至于姻缘英雄表现 D．不过情愫英武再现4．下列各项中，没有语病的一项是A．急避险造成损害，是指行为人在遭到紧急危难的情况下，为避免或救护一个较大的合法权益使之不受损害，不得已而对某一较小的利益所致的损害。

B．她聪明，就像她的名字“永久的智慧”，几乎所有的女红她都会：烹饪、刺绣、织毛衣，做绢花和洋娃娃，编中国结和跳交谊舞。

C．解决农村案件频发问题，不仅要在社会治安上着力，恐怕我们更需要多从增强农民权利等更为宏观的问题来考虑，如此，才能让农民生活得更有安全感，更有尊严。

D．要引导人们“见贤思齐”并使之蔚然成风，还要大力加强诚信体系建设，加强社会主义荣辱观教育，形成浓厚的“见贤思齐”的社会氛围。

5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A．《雷雨》中周萍与继母繁漪有染，后来他不想再保持这种关系，于是告诉父亲想要到矿上去，借以摆脱繁漪的纠缠。

湖南省邵阳市长乐乡中学2021年高三语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1一3题。

艺术操作是艺术创造才能的一个重要方面在艺术意象的生产过程中，艺术操作一方面是意象形成不可或缺的一个重要因素，另一方面又赋予意象以最终的形式符号，将意象孕育的成果物化为现实的可传达的艺术品。

表面看来，艺术操作纯然是一种外在的技艺，实际不然。

在艺术家准备操作时，心中的意象不一定已经非常清晰、完善，靠着操作运动，意象才逐渐鲜明、完整并得以最后定型、完成郑板桥讲他画竹的体会：“江馆清秋，晨起看竹，烟光日影霜气皆浮动于疏枝密枝之间。

胸中勃勃遂有画意、其实胸中之竹，并非眼中之竹也。

因而磨、墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也”“胸中之竹”之所以不同于“眼中之竹”，是因为经过了艺术家的意象孕育和改造，这一目了然；而“手中之竹”又不同于“胸中之竹”，则常为人忽视。

其实，这是艺术家把心中孕育的意象用艺术操作加以表达并且用特定形式符号将之凝定下来。

因此，不能轻视艺术操作，它是意象孕育的继续与完成。

艺术操作是意象创造的有机组成部分和深化，人们应当重视艺术操作中的技能，因为所有的艺术操作作为一种实践活动，作为主体本质力量的对象化，是离不开特定的技能的。

一定意义上也可以说，艺术操作就是艺术技能的运用与发挥。

各种不同门类的艺术，由于其形式符号及传达媒介的不同，各有不同的操作和技能对于外行，由于不能掌握其操作技能，就不可能进入艺术的创作过程，即使有了“胸中之竹”，也变不成“手中之竹”因此，操作技能是艺术创作中极为重要的环节然而，如果离开艺术意象的创作过程，孤立地追求操作技能，就会沦为匠艺如一些广告画，就技能角度看，是符合“画”的要求的，然而缺乏艺术不可少的灵气，所以算不上真正的艺术）这就涉及艺术创造中“技”与“道”的关系问题。

这里所谓的“道”是指艺术创造过程中自由无碍、充满生气的最高境界操作技能经过长期训练，娴熟自如，艺术家就能将它们化为自己的血肉，与对象世界亲密无间，从而进入“道”的自由境界。

2021年高三语文一轮复习小题巧练--诗歌鉴赏1.阅读下面的诗词，回答问题。

感旧陆游当年书剑揖三公,谈舌如云气吐虹。

十丈战尘孤壮志,一簪华发醉秋风。

梦回松漠榆关外,身老桑村麦野中。

奇士[注]久埋巴峡骨,灯前慷慨与谁同? [注]奇士:指陆游在巴蜀结识的好友独孤策,此时已故去十年。

1.)下列对本诗的理解解,不正确的一项是( )A.首联回忆当年,紧扣诗题,其中上联的"揖"字生动描摹动作。

写出了诗人年轻时英武潇洒的形象。

B.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞,借梦寄情,表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。

C.尾联使用问句,表达了诗人内心强烈的感情,同时也让读者感知到故友慷慨豪迈,卓尔不群的形象。

D.本诗整体风格苍凉悲壮,这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关,也与诗人所选取的典型形象相关。

2).这首诗中的诗人有哪些形象特征?请结合诗句简要赏析。

2.阅读下面这首古诗,完成问题。

归园田居·其二陶渊明野外罕人事,穷巷寡轮鞅【注】。

白日掩荆扉,虚室绝尘想。

时复墟曲中,披草共来往。

相见无杂言,但道桑麻长。

桑麻日已长,我土日已广。

常恐霜霰至,零落同草莽。

【注】轮鞅:泛指车马。

墟曲:乡野。

1).下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.在"白日"大好的时光,把自己关在虚空安静的居室里,一切俗念都远远地摒弃。

B.诗中的"人事"指和官场交结往来之事,"杂言"指仕宦求禄等言论,语带贬义。

C.全诗以朴实无华的语言描绘出一个宁静纯美的天地, 表现了作者心境的恬淡。

D.中间四句描写田园生活的动态,与前面四句的动态相呼应,充满一种纯朴的动人氛围。

2).本诗描写了一个怎样的诗人形象。

3.阅读下面的古诗,完成问题。

出塞作王维居延城外猎天骄,白草连天野火烧。

暮云空碛时驱马,秋日平原好射雕。

护羌校尉朝乘障,破虏将军夜渡辽。

玉靶角弓珠勒马,汉家将赐霍嫖姚。