发展史作业
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一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。
)V1. 新中国成立后,首要的任务之一是彻底完成民主革命的任务,它包括A. 解放国土,完成国家统一B. 建立各级地方政府C. 开展土地改革D. 没收官僚资本,接收帝国主义在华企满分:2 分2. .建国后初期,为人民政权的巩固和国民经济的恢复奠定经济基础的最重要的措施是A. 优先发展重工业B. 开展土地改革运动C. 实行工商业的公私合营D. 没收官僚资本满分:2 分3. 在农业集体化过程中,初级农业合作社与高级农业合作社主要区别在于A. 性质上B. 规模上C. 生产方式上D. 管理范围上满分:2 分4. 标志着党的指导思想完成了拨乱反正的历史任务的会议是()A. 中共十一届三中全会B. 中共十一届四中全会C. 中共十二大D. 中共十一届六中全会满分:2 分5. 1980年通过的《国务院关于老干部离职休养的暂行规定》,在推进国家领导体制改革和废除干部领导职务实际存在的()方面迈出了重要的一步。
A. 终身制B. 选举制C. 继承制D. 选任制满分:2 分6. 新中国成立时,党和人民面临的最严峻的考验是A. 能否巩固政权B. 能否稳定物价C. 能否统一财经D. 能否镇压反革命满分:2 分7. 文革开始的标志是A. 《五·一六通知》和《关于无产阶级文化大革命的决定》的发布B. 《五·一六通知》C. 《关于无产阶级文化大革命的决定》D. 《评新编历史剧海瑞罢官》满分:2 分8. 《中共中央关于经济体制改革的决定》在理论上的重大贡献是,突破了把计划经济与商品经济对立起来的传统观点,确认我国社会主义经济是()为基础的有计划的商品经济。
A. 公有制B. 私有制C. 公私共有D. 集体所有满分:2 分9. 1958年《红旗》杂志转引毛泽东的话:“我们的方向,应该有秩序地把工、农、商、学、兵组成一个大公社,从而构成我国社会的基本单位。
”这反映出当时:A. .党中央忽视客观规律,经济建设急于求成B. 党和国家加快改造步伐,建立社会主义制度C. .党和政府急于求成,片面强调生产关系的公有化程度D. 为适应生产力发展要求而急需改革社会主义生产关系满分:2 分10. 我国社会主义改造中的创举是A. 农业合作化B. 对民族资本实行赎买C. 建立手工业合作社D. 没收官僚资本满分:2 分11. “文革”延续十年之久的主要原因是A. “走资派”层出不穷B. “二月逆流”的影响C. 被林彪、江青反革命集团利用D. 后期出现“批邓、反击右倾翻案风”满分:2 分12. 1976年的“四五”运动中有诗云:“欲悲闻鬼叫,我哭豺狼笑”,这里“豺狼”是指A. 林彪反革命集团B. 江青反革命集团C. “左”倾错误路线D. “文化大革命”运动满分:2 分13. 新中国外交政策成熟的标志是:A. .提出求同存异的方针B. 提出反对霸权主义的主张C. .提出和平共处五项原则D. .提出三个世界划分的理论满分:2 分14. 1956年社会主义制度在我国基本建立,得出这一结论的主要依据是:A. .第一届全国人民代表大会的召开B.社会主义政治制度的确立B. 社会主义政治制度的确立C. .第一个五年计划超额完成D. 公有制经济占主导地位满分:2 分15. 我国对资本主义工商业进行社会主义改造的途径是()A. 和平赎买B. 国家资本主义C. 利用、限制、改造D. 团结、批评、改造满分:2 分16. 第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是A. 东京会议B. 日内瓦会议C. 雅加达会议D. 万隆会议满分:2 分17. 过渡时期是指A. 从建国到三大运动胜利B. 从建国到国民经济恢复C. 从建国到三大改造完成D. 从经济恢复到三大改造完成满分:2 分18. 1956年,中国共产党提出与民主党派实行“长期共存,互相监督”方针的主要依据是A. 民主党派在过渡时期的政治、经济建设中发挥了重要作用B. 民主党派在三大改造完成后已成为部分社会主义劳动者的政党C. 为扩大社会主义民主政治D. 社会主义制度已基本建立满分:2 分19. 20 世纪中国经历了三次历史性巨变,其中第二次是指A. 辛亥革命的胜利和中华民国的成立B. 新民主主义革命的胜利和人民民主专政制度的建立C. 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立D. 社会主义改造的完成和全面建设社会主义的开始满分:2 分20. 我国国民经济在1959年至1961年发生严重困难,国家和人民遭受重大损失,其主要原因是A. 由于“大跃进”和“反右倾”的错误造成的严重后果B. 当时的自然灾害C. 苏联背信弃义地撕毁了合同D. 肃反扩大化满分:2 分二、多选题(共 15 道试题,共 30 分。
宁波电大《自然科学发展简史》作业 1一、填空题:1、恩格斯在 1876 年指出,人与(动物)之间根本差别在与劳动。
2、大概在30 多亿年前,(地球上)开始出现单细胞生,此后渐渐变化,出现各样生物。
3、在大概6000-7000 万年从前的重生代,出现了哺乳动物,在300 万年前形成的(猿类)。
就是人类的先人。
4、“上帝造人”的说法中,上帝用泥土造出了一个男人叫(亚当),又造出一个女人叫(夏娃)。
5、英国生物学家(达尔文)在 1859 年第一版的《物种发源》一书中,揭露了生物由初级向高级进化的科学规律,认为(人类)就是由某种古猿经过长久进化而来的。
6、地球已经是一个 40( 46)亿年的老寿星了,她发源于始(太阳)星云。
7、攀树的猿群,是在重生代生活在树上的古猿。
原上猿大概生活在3000 万年前;埃及猿的生计年月大概在( 2800 万至 2600)万年前;丛林古猿的化石年月较长,大概在万年前之间。
8、丛林古猿栖居在(热带)和(亚热带)的丛林中,以吃草木的叶和果实为生,并有了初步的(手脚)分工,有了32 颗牙齿。
9、我国古代的《易经》顶用八卦代表自然界中最常有的八种东西天、地、风、雷、(水)(火)(山)(泽)。
10、人类的进化发展经历了由攀树的猿群——(原上猿)——(埃及猿)过程。
11、初期猿人的脑容量约为600-800 毫升;后期猿人的脑容量约为1000 毫升;初期智人的脑容量约为1350 毫升。
人类学家将现代人种分为三类:(欧罗巴)(蒙古利亚)(尼格罗)12、在大概1400 万年前,因为天气和地质条件的变化,丛林地带的树木大量死亡,使一部分古猿不得不改变生活方式,(下到地面)找寻食品,渐渐能够(直立行走和手脚分工)并考试使用(石块和木棒)等天然工具。
二、选择题:1、考古学家将石器时代分为三个时代——(C)A、上、中、下 B 、左、中、右 C 、早、中、晚 D 旧、中、新2、伟大的科学家阿基米德发了然自然科学中的哪一个定律——(A)A、浮力定律B、运动定律C、地壳定律D、摩尔定律3、在人类的发展历史中,火令人类走向光明,原始的人工取火中——(C)A、雷电B、太阳光C、击石取火D、气功生气A)4、人类最初使用的工具是——(A石器 B 铁器 C铜器 D银器B)5、人类发展到后期猿人时期,开始使用什么方式的火——(A 人造火B 天然火 C炭火 D 石油6、最早的人类先人是丛林古猿,它是依据什么的判定得出的——(A)A 古化石B 树的年纪C初期的植物D鲸鱼的骨头7、恩格斯指出:“劳动创立了人” 。
金融发展史平时作业(一)(1-4章)金融发展史平时作业(一)(1-4章)一、填空(每空1分,共30分)1、从现有的资料来看,我国最早的货币是(贝币),起源于(商朝)。
2、蚁鼻钱专指(楚国)的铜贝。
3、春秋战国时期铸造了各种不同的铜铸币,主要有(布币)、(刀币)、(环钱)和(蚁鼻钱)四种。
4、汉武帝对钱币进行整顿,规定五铢钱由中央政府的(上林三官)负责铸造,禁止各郡国铸钱。
5、(两晋)没有铸造钱币的记录,中国货币史上出现了一百多年的真空状态。
6、两汉的信用以(货币信贷)为主要形式,而且主要是由(私人)办理。
7、公元118年,汉武帝对钱币进行了一次成功的改革,铸造了(五铢钱)。
8、放款是唐朝传统的信用业务,唐朝的放款有(私人放款)和(政府放款),私人放款大致分为(信用放款)和(抵押放款)。
9、(书贴)可以说是世界上最早的支票。
10、王安石的信用政策反映在他制定的(市易法)和(青苗法)中,市易法是(政府向民间提供的抵押信用),青苗法是(政府向农民提供的抵押贷款)。
11、宋代钞引也可买卖,所谓钞引是(一种专卖特许证)。
12、明朝只发行过一种钞票,即(大明宝钞),币面只印(洪武年号),最大面额为(1贯)。
13、明代典当业的特点是(商人投资经营典当铺)并成为这一行业的主要力量。
14、清代钱庄的主要业务是(丢换货币),(坚定和称量金银成色重量),(办理存放款),(签发银钱票)。
二、判断(每题1分,共10分)1、信用是在货币产生以后出现的,货币的存在是信用产生的前提。
(×)2、我国最早的货币是交子。
×3、典质是南北朝时期专营汇兑的金融机构。
×4、两汉时期的信用主要是政府提供的国家信用。
×5、南北朝时期信用有较大的发展,其标志就是信用机构的产生。
(√)6、秦汉的货币制度都是金钱本位制。
√7、南北朝的钱帛本位是因为钱的信用下降,唐朝则是因为钱的数量不足。
√8、元朝的货币制度是以纸币为主,规定公私都用纸币。
科学发展简史形考作业2一.单选题1. ( )人莫尔斯是个画家,原来对科学技术是个外行。
可是,他1835年研制成功了他的第一台发报机。
经过几年的努力,他又发明了用点、划代表字母和数字的一套符号--- 莫尔斯电码英国美国法国意大利2. 1800年,意大利的伏特发明了电池,实现了( )能向电能的转化生物热电化学3. 欧洲的资本主义政权首先在()建立。
意大利和西班牙法国和希腊意大利和法国荷兰和英国4. ()要构思技术、设计技术,指导整个技术系统的实施。
工程师工人经理5. 集科学家、发明家与商人特点于一身的维尔纳西门子,在1866年,他研制成功了第一台()。
他的这一伟大的成就在科学史上,可以和瓦特的蒸汽机具有相同重要的地位。
电动机电视机电影机自激式发电机6. 在早期文艺复兴的代表人物中,最杰出的是意大利的( )。
他既是一位人文主义思想家、哲学家、艺术家,又是出色的工程师和科学家。
哥白尼莎士比亚达芬奇但丁7. 1859年,达尔文出版了惊世骇俗的()。
《地质学研究》《动物哲学》《物种起源》《生物体构造研究》8. ()发明的蒸汽机是大工业的开始,是蒸汽动力机普遍应用的开始詹姆斯瓦特达芬奇9. 原子---分子论确立以后,化学上又一个重大的突破是俄国化学家门捷列夫()的发现。
元素周期表气体的分压定律元素的化合能力元素的化合价10. ( )发明的蒸汽机是大工业的开始,是蒸汽动力机普遍应用的开始。
瓦特莫兹利达芬奇詹姆斯11. 1819年,英国的一位煤矿工人( ),经过多年的劳动和研究,终于制出了实用的蒸汽机车富尔敦史蒂芬逊莫尼埃瓦特12. 瑞典的化学家和工程师,通过极其艰苦的实验,发明了一种“安全炸药”而闻名世界,并以他的名字命名了许多科学奖项。
他就是()。
诺贝尔斯普丁莫尼埃李比希13. ( )得到西班牙国王的支持,于1519年9月从西班牙出发渡过大西洋,绕过南美洲南端海峡,进入太平洋,到达印度,又绕过非洲,于1522年9月回到西班牙海岸,完成了人类历史上第一次环球航行哥伦布达伽马麦哲伦阿美利哥二.多选题1. 在蒸汽轮船发展的过程中,有两种推进方式,它们有()。
初三历史创新作业人类的历史上,有许多创新的发明,它们改变了人类的生活方式,推动了社会的进步。
下面我将介绍一些具有重要影响的发明。
1. 农业革命:约在公元前10000年,人类从狩猎采集社会转变为农耕社会,开始种植农作物和饲养家畜。
这一革命性发明解决了食物短缺问题,使人类能够定居下来,形成了农村社会和城市文明。
2. 造纸术:中国的造纸术是世界上最早的纸张制作方法之一,约在公元前105年发明。
造纸术的出现使人类能够更方便地记录信息、传播知识,推动了科学、文化和教育的发展。
3. 火药:火药是中国古代四大发明之一,约在公元9世纪发明。
它最初被用作炼丹和医药用途,后来发展成为军事武器。
火药的发明对战争和军事技术产生了深远影响,改变了战争的格局。
4. 印刷术:印刷术的发明使书籍的复制更加容易和迅速,推动了文化的传承和普及。
约在公元11世纪,中国的活字印刷术开始流行,后来传入欧洲,对人类文明发展起到了重要作用。
5. 蒸汽机:蒸汽机的发明是工业革命的标志,由英国工程师瓦特在18世纪末发明。
蒸汽机的出现使机械化生产成为可能,推动了工业的快速发展,改变了人类社会的面貌。
6. 电力:电力的发现和应用改变了人们的生活方式。
约在19世纪,科学家发现了电的存在,并开发出了电池和电灯等设备。
电力的广泛应用使人类能够享受到便捷的照明、通讯和交通等服务。
7. 互联网:互联网的发明是人类社会的一项革命性进步。
它使人们能够在全球范围内迅速获取和传播信息,推动了信息时代的到来,改变了人们的生活和工作方式。
以上只是一部分人类伟大的发明,每一个发明背后都有着许多辛勤努力和智慧的结晶。
这些发明改变了人们的生活,推动了社会的进步,展示了人类智慧的辉煌。
希望人类能继续创造出更多的发明,为世界带来更多的惊喜和进步。
自然科学发展简史第一次测试(1至4章)一、单选题(将一个正确答案的代号填入题后括号内)1、新石器时代的主要标志是()的使用,他说明人类改造自然能力进一步提高。
()A.打制石器B.磨制石器和陶器C.复合工具D.火2世界上第一套拼音字母文字是()创造的()A.古代苏美尔人B. 古代腓尼基人C. 古希腊人D.古巴比伦人3我们今天采用的十进位计数法和时间的六十进制计数法都是()发明的()A. 古巴比伦人B. 古希腊人C.古代中国人D.古代阿拉伯人二..连线题(将下列著作与其作者或其中文翻译者用直线连接)(1). 李时珍《天工开物》徐光启《梦溪笔谈》宋应星《本草纲目》沈括《农政全书》(2). 亚里士多德《几何原本》阿基米德《论平衡》托勒密《形而上学》欧几里德《天文大全》三、.问答题我国古代著名的医学著作有哪些(至少列出五种)?各在中医医学中的地位是什么?四.论述题1、原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义?2、原始宗教产生的原因及其实质?3、古代埃及人在自然科学方面取得哪些对后世有影响的成就?4、古代西亚在数学和天文学方面取得了哪些成就?5、古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要影响的成果?。
6、古希腊的理论自然知识有哪些成果?它与自然哲学有何不同?一7、古希腊与古罗马在科学技术上的发展上各有何特点?8、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同?9、中国古代科学技术发展分为几个时期?各有何特点?10、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的?参考答案三、.问答题我国古代著名的医学著作有哪些(至少列出五种)?各在中医医学中的地位是什么?①《黄帝内经》的成书标志着中医理论开始形成②《伤寒杂病论》提出了系统的辨证施治原则,使医学理论与医疗实践密切结合起来③王叔和的《脉经》奠定了我国脉学诊断术的基础④汉代的《神农本草经》的出现,标志着中医药物学也开始自成系统⑤李时珍的代表作《本草纲目》是我国古代最重要的一部药学著作四.论述题1、原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义?原始社会主要的技术发明有:⑴石器的发明和应用;⑵火的利用和人工取火;⑶弓箭的发明和应用;⑷陶器制造技术;⑸原始农业和畜牧业的产生等。
我的家族史历史作业全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:我的家族史历史作业家族是一个人生命中非常重要的一部分,每个家族都有着自己独特的历史和传承。
在这篇文章中,我将分享我家族的故事和历史,让大家更加了解我的家族背景和传统。
我家族的历史可以追溯到几百年前,是一个充满传奇和故事的家族。
我的曾祖父是我家族的创始人,他是一个勇敢而坚定的人。
他在年轻时就离开家乡,踏上了寻找财富和机遇的旅程。
经过多年的奋斗和努力,他最终在一座小镇上建立了自己的家庭和事业。
他是一个勤劳的农民,每天早早起床去田地里耕种,直到太阳落山才回家。
他教育自己的子孙们要勤劳、诚实和善良,这些美德一直传承至今。
我的祖父是一位德高望重的长者,他是我家族的领袖和导师。
他在家族中扮演着重要的角色,为家族成员们提供指导和支持。
他是一位有远见的人,经常给家族成员提出建议和建议。
他鼓励家族成员们努力工作,追求梦想,永远不要放弃。
他的谆谆教导让我深受启发,激励我不断进取和努力奋斗。
我的父亲是一位慈爱而坚强的人,他是我家族的继承者和传承者。
他在家族中承担着重要的责任,照顾家庭和生意。
他是一个有责任感的人,总是把家庭放在第一位。
他教导我要尊重长辈,爱护家人,珍惜友谊。
他的言传身教让我受益匪浅,成为一个更加成熟和有担当的人。
我是家族中的一员,我有责任继承和传承家族的传统和价值观。
我要继续努力学习和成长,不断提升自己的能力和品德。
我要尊重家族的历史和传统,传承家族的精神和文化。
我要成为家族的骄傲和支柱,为家族的荣耀而努力奋斗。
家族是一个永恒的话题,每个人都有自己的家族故事和传承。
我们应该珍惜家族的情谊,传承家族的智慧,共同创造美好的未来。
让我们一起努力,让家族的传统和价值观永远传承下去。
【文章结束】第二篇示例:家是一个人最重要的依靠,也是一个人最温暖的港湾。
家族史,记录着家族的起起落落,记录着家族的悲欢离合。
今天,我要向大家介绍一下我的家族史。
我的家族可以说是一个典型的农家家族,世世代代都在土地上耕种,传承着一份执着和勤劳。
科学发展简史》平时作业(1)一.填空(每空1分,共24分)1. __________________________________________ 原始宗教观念的重要内容是。
2.《墨经》一书中关于光学的实验.共方法已与近代的科学实验的方法极为相似.3.在人类历史上,封建社会的最高文化是由中国人创造的。
4.北魏贾思勰所著《齐民要术》一书:乃是对公元6世纪以前的我国农业生产的总结。
5.拉马克的进化理论的两条基本原则是“—用进废退—”和”—获得性原则—”。
6.圆周率也被称为“祖率”。
欧洲16世纪时期才得到该值。
7.欧几里得在其著作《几何原本》中提出了一系列的命题,形成了一个完整的几何学体系。
8.阿拉伯人采用了印度的数学记号的记数符号和十进位法,井将其传人欧洲。
9.冲力学说的著名代表人物奥里斯姆_提出用图表法表示物体运动。
10.古希腊自然科学的最有价值的成就是留基伯-和德漠克里特的提出的原子论。
11.古希腊的亚里士多德是自然哲学的集大成者,而且是古代百科全书式的学者。
12.阿尔一哈金写成了《光学集锦》一书,该书论述了对球面和抛物面的反射镜、透镜、暗箱和视象的实验研究结果,完整地表述了光的反射定律。
13.欧洲的封建国家是自给自足的经济,农业占主导地位,:但它实行的是一种自然经济。
14.从11世纪开始,由于生产的发展,城市的兴起,王权的加强,西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来,开始建立大学,通过大学的传播和翻译活动的兴起而发扬光大。
15.牛律大学的第一任校长罗伯特.格罗斯太斯特在组织教学中,积极为研究希腊辩护,提倡要把自然科学建立在数学的基础上。
16.牛津大学的梅登学派的学者们已认识到质和量的区别,努力对性质作定量研究,提出了在力学上的一个重要的概念质点。
17.在封建社会内部发展起来的商品经济的发展导致了资本主义的萌芽提高和商品经济的活跃,也逐渐突破自然经济的局限,出现了资本主义生产方式的萌芽。
18.汉朝“独尊儒术皐权天授”,使儒家思想占统治地位。
自然科学发展简史第一次测试(1至4章)一、单选题(将一个正确答案的代号填入题后括号内)1、新石器时代的主要标志是()的使用,他说明人类改造自然能力进一步提高。
()A.打制石器B.磨制石器和陶器C.复合工具D.火2世界上第一套拼音字母文字是()创造的()A.古代苏美尔人B. 古代腓尼基人C. 古希腊人D.古巴比伦人3我们今天采用的十进位计数法和时间的六十进制计数法都是()发明的()A. 古巴比伦人B. 古希腊人C.古代中国人D.古代阿拉伯人二..连线题(将下列著作与其作者或其中文翻译者用直线连接)(1). 李时珍《天工开物》徐光启《梦溪笔谈》宋应星《本草纲目》沈括《农政全书》(2). 亚里士多德《几何原本》阿基米德《论平衡》托勒密《形而上学》欧几里德《天文大全》三、.问答题我国古代著名的医学著作有哪些(至少列出五种)?各在中医医学中的地位是什么?四.论述题1、原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义?2、原始宗教产生的原因及其实质?3、古代埃及人在自然科学方面取得哪些对后世有影响的成就?4、古代西亚在数学和天文学方面取得了哪些成就?5、古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要影响的成果?6、古希腊的理论自然知识有哪些成果?它与自然哲学有何不同?7、古希腊与古罗马在科学技术上的发展上各有何特点?8、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同?9、中国古代科学技术发展分为几个时期?各有何特点?10、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的?自然科学发展简史第二次测试(5—8章)一、单选题(将一个正确答案的代号填入题后括号内)1.欧洲的资本主义政权首先在()建立。
A.意大利和西班牙B.法国和希腊C. 意大利和法国D.荷兰和英国2. 近代实验科学的奠基人和主要代表是()A.罗杰尔.培根B.达.芬奇C.伽利略D.弗朗西斯. 培根3. 牛顿力学第一定律和第二定律的基本思想的奠基者是()A.开普勒B.伽利略C.哥白尼D.哈雷4. 第一个系统地提出生物进化论的人是()A.达尔文B.拉马克C.华莱士D.赫胥黎5. 现代遗传学的创始人是()A.魏斯曼B.施莱登C.施旺D.孟德尔二、.连线题(将下列书和其作者连线):《动物哲学》达尔文《物种起源》拉马克《植物的发生》. 拉普拉斯《形而上学》亚里士多德《宇宙体系说》施莱登三、.问答题1.简述文艺复兴对近代自然科学产生的影响.四.论述题1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献?2、如何认识阿拉伯科学文化的历史作用?3、欧洲的中世纪被称为“黑暗的中世纪”,应怎样理解?4、近代自然科学产生的社会基础和条件是什么?5、为什么说科学实验是近代自然科学得以相对独立发展的实践基础?6、从近代自然科学产生时科学家们反对宗教神学斗争中受到何种启示?7、如何分析近代自然科学与哲学的关系?8、有哪些知识为牛顿力学的建立提供了基础?9、如何从牛顿力学的建立来分析继承与创造的关系?10、牛顿力学建立的历史意义何在?11、牛顿时代其他自然科学的发展有哪些特点?12、为什么说机械唯物主义自然观的形成是不可避免的?试分析它的进步意义和局限性。
学生作业整理朝代
中国历史朝代年表:
夏朝:约公元前2070年—约公元前1600年
商朝:约公元前1600年—公元前1046年
西周:公元前1046年—公元前771年
东周:公元前771年—公元前221年
战国:公元前221年—公元前206年
秦朝:公元前206年—公元前202年
楚汉之争:公元前206年—公元前202年
西汉:公元前202年—公元8年
新朝:公元8年—公元25年
东汉:公元25年—公元220年
三国时期:公元220年—公元280年
西晋:公元265年—公元317年
南朝:宋齐梁陈,公元420年—公元589年
北朝:北魏东魏西魏北齐北周,公元386年—公元581年元朝:忽必烈,脱欢帖木儿,公元1271年—公元1368年
以上是中国的各个朝代及其建立时间,仅供参考,建议查阅历史书籍获取更多信息。
历史学科特色作业
历史学科特色作业可以有很多种形式,以下是一些建议:
1. 历史剧表演:让学生们自编自演历史剧,通过表演来重现某一历史事件或时期。
这不仅能增强学生们对历史的兴趣,还能提升他们的创造力、协作能力和表演技巧。
2. 制作时间线:让学生们以时间线的方式,梳理某一主题的历史发展脉络。
例如,可以让他们整理中国的科技发展史,或者欧洲的文艺复兴史等。
3. 专题报告:让学生们选择一个他们感兴趣的历史主题,进行深入的研究,并撰写报告。
例如,他们可以研究二战中的某一战役,或者古埃及的文化等。
4. 制作历史地图:让学生们绘制历史地图,标注重要的历史事件和地点。
这可以帮助他们更好地理解历史的地理背景。
5. 模拟考古发掘:让学生们模拟考古发掘的过程,通过挖掘“文物”,学习相关的历史知识。
6. 制作历史卡片:让学生们收集和整理某一历史时期的重要人物、事件等信息,制作成卡片。
7. 辩论会:选取一个有争议的历史话题,让学生们进行辩论。
例如,可以让他们辩论一战的责任、冷战的起因等。
8. 制作历史纪录片:让学生们以小组为单位,选择一个历史主题,制作一个简短的纪录片。
9. 撰写历史小说:让学生们发挥想象力,以某一历史事件或人物为背景,创作一篇小说。
10. 制作历史知识卡片游戏:让学生们制作一个历史知识卡片游戏,通过游戏来学习和复习历史知识。
以上这些作业形式都能帮助学生更好地理解和记忆历史知识,同时也能提升他们的各项技能和能力。
社会主义发展史结课作业一、选择题1. 社会主义发展史上,第一个社会主义国家是()A. 苏联B. 波兰C. 匈牙利D. 罗马尼亚2. 社会主义发展史上,无产阶级政党领导社会主义革命和建设的标志是()A. 巴黎公社B. 十月革命C. 匈牙利革命D. 罗马尼亚革命3. 社会主义发展史上,苏联实行社会主义工业化的主要措施是()A. 实行余粮征集制B. 实行粮食税制C. 实行新经济政策D. 实行工业化建设4. 社会主义发展史上,苏联农业集体化的主要措施是()A. 实行余粮征集制B. 实行粮食税制C. 实行新经济政策D. 实行工业化建设二、简答题1. 社会主义发展史上,无产阶级政党领导社会主义革命和建设的意义是什么?2. 苏联实行社会主义工业化的主要措施有哪些?3. 苏联农业集体化的主要措施有哪些?三、论述题1. 试述十月革命的历史意义。
2. 试述苏联社会主义工业化的主要措施。
3. 试述苏联农业集体化的主要措施。
4. 试述中国特色社会主义道路的独特性。
四、材料分析题1. 阅读下列材料:材料一:社会主义发展史上的一个伟大创举,就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
材料二:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。
材料三:中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。
在当代中国,坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。
请回答:(1)结合材料一和材料二,说明中国特色社会主义道路的独特性。
金融发展史形考作业一金融发展史形考作业一一、金融的概念和定义金融是指经济活动中货币的流通和资金的融通的活动。
它包括金融市场、金融机构和金融政策三个部分。
金融市场是指市场上进行货币、资本、支付手段、负债等金融工具的买卖活动的市场。
金融机构是指专门从事金融业务的机构,如银行、证券公司等。
金融政策是指政府或中央银行为控制和调节金融市场和金融机构的行为而制定的一系列规则和措施。
二、金融发展的历史沿革金融的发展史可以分为三个阶段:古代金融体系、近代金融体系的发展和现代金融体系的演进。
三、古代金融体系古代金融体系始于人类文明诞生之初,最早出现在古埃及、古希腊和古中国。
在这些国家,金融活动主要是由国家或宗教组织统一组织和管理的,功能主要是为国家或宗教组织提供资金。
四、近代金融体系的发展随着资本主义的兴起和工业化的发展,近代金融一、金融的概念和定义一、金融的概念和定义金融是指经济活动中货币的流通和资金的融通的活动。
它包括金融市场、金融机构和金融政策三个部分。
金融市场是指市场上进行货币、资本、支付手段、负债等金融工具的买卖活动的市场。
其中,货币指的是通行的流通货币,如人民币、美元等。
资本指的是各种资本投资工具,如股票、债券等。
支付手段指的是用于支付的工具,如银行卡、支票等。
负债指的是一方向另一方借出资金所签订的借贷合同。
金融机构是指专门从事金融业务的机构,如银行、证券公司等。
它们负责收集资金,并向融资者借出资金。
同时,金融机构还提供各种金融服务,如汇款、承兑、汇率兑换等。
金融政策二、金融发展的历史沿革二、金融发展的历史沿革金融的发展史可以分为三个阶段:古代金融体系、近代金融体系的发展和现代金融体系的演进。
古代金融体系始于人类文明诞生之初,最早出现在古埃及、古希腊和古中国。
在这些国家,金融活动主要是由国家或宗教组织统一组织和管理的,功能主要是为国家或宗教组织提供资金。
近代金融体系的发展始于17世纪至18世纪的工业化进程,其中英国是先驱。
社会主义发展史作业社会主义是一种旨在消除社会阶级和实现社会公平的政治经济制度。
社会主义的发展史可以追溯到19世纪中叶的工业革命时期,当时工人阶级的不满和抗议逐渐演变成了对资本主义制度的质疑和反抗。
马克思和恩格斯提出的共产主义理论为社会主义的发展奠定了理论基础。
他们认为,资本主义制度不可避免地导致了阶级分化和社会不平等。
他们主张通过无产阶级革命推翻资产阶级统治,建立一个无阶级社会,实现共产主义。
社会主义的发展经历了不同的阶段和实践。
在20世纪初的俄国,列宁领导的布尔什维克党成功发动了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家——苏联。
苏联实行了国有化、计划经济和集体化农业等一系列社会主义措施。
然而,苏联的实践也暴露出了一些问题,如官僚主义、计划经济的僵化和个人权利的限制。
除了苏联,社会主义也在其他国家得到了实践。
中国在1949年建立了中华人民共和国,采取了社会主义的经济和政治体制。
中国在改革开放之前实行了计划经济和大规模的集体化运动,取得了一定的成就,但也面临了一些挑战和困难。
改革开放后,中国逐渐引入市场经济,保留了公有制和计划经济的元素,实现了经济的快速增长。
另一个重要的社会主义实践是古巴。
古巴在1959年进行了革命,推翻了巴蒂斯塔政权,建立了社会主义制度。
古巴实行了国有化、公共教育和医疗等一系列社会主义政策。
尽管受到美国的封锁和制裁,古巴在医疗、教育和文化领域取得了一定的成就。
在社会主义的发展过程中,还出现了一些其他形式的社会主义,如民主社会主义和市场社会主义。
民主社会主义强调通过民主参与和社会福利来实现社会公平和正义。
市场社会主义则试图在市场经济的基础上实现社会公正和平等。
然而,随着时间的推移,社会主义也面临了一些挑战和困扰。
计划经济的缺陷、官僚主义、腐败以及对人权的限制等问题成为社会主义制度的困扰。
此外,全球化和自由市场经济的兴起也对社会主义提出了新的挑战。
然而,社会主义的理念和目标仍然具有吸引力。
I摘要阶级的产生把人类从原始平等状态推入了不平等的深渊。
但从那一刻开始,人类就从未放弃过对平等理想的追求。
平等只能是相对的,没有绝对的完全平等。
作为以马克思主义思想为指导的社会主义国家,对于马克思恩格斯平等观的追溯和回归,显得尤为重要。
因此,本文从恩格斯对杜林的平等观批判的基础上,立足文本,解析恩格斯平等观的内涵真谛,用以指导我国市场经济条件下存在的不平等现象的哲学反思,旨在对社会主义和谐社会构建中处于转型时期的人们如何树立正确的平等观予以探讨。
关键词:平等;恩格斯平等观;社会主义和谐社会引言“无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。
”——恩格斯语,“随着阶级差别的消灭,一切由这些差别产生的社会的和政治的不平等也自行消失。
”——马克思语。
我国关于平等理论方面的研究相对于西方较为滞后。
自上世纪末尤其从 90 年代中期理论界有关平等理论的研究才日渐升温,有关这方面的论文专著也相继发表出版。
理论与实践往往是同步的,我国经济和社会发展中不平等问题日益突出,从而导致对平等、公平与正义等价值追求受到普遍关注。
社会主义市场经济条件下贫富差距日益扩大的现实不得不引起我们对平等的追求和争取。
我国现实经济生活中体现较为突出的不平等现象主要集中于区域经济发展和个人分配不平等两方面。
“让一部分人先富起来”可以很快实现,而“先富带动后富实现共富”则需要很长很长时间(几十年乃至上百年)。
这在我们社会主义国家是说不过去的。
我国在不同的社会时期所采取的个人收入分配的原则恰是问题的症结之所在。
从十三大的“在促进效率提高的前提下体现社会公平”;到十四大提出的“兼顾效率与公平”;再到十五大是“坚持效率优先,兼顾公平”;经十六大则进一步发展为“初次分配注重效率,再分配注重公平”;直至十七大中第一次正式提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系”。
在我国发展市场经济的过程中,随着人们收入差别的扩大,社会平等问题又一次成为社会普遍关注的焦点。
深入研究马克思主义平等理论,可为我国构建社会主义和谐社会的实践提供有力的理论支持。
恩格斯平等观在其整个思想发展史上的地位。
关于理论基础方面有关问题论述。
马克思主义平等理论以唯物史观为哲学基础,以历史主义为基本方法,坚持了平等的价值性与事实性的具体的历史的统一。
一、恩格斯对杜林平等观的批判恩格斯在《反杜林论》中讲到“平等”问题时,首先批判了杜林用数学方法研究社会问题的先验主义,认为杜林用这种先验主义方法建立起来的道德和法的学说,是抽象的、空洞的。
指出研究社会生活领域问题不能用先验的方法,而必须尊重社会事实及其历史发展,阐明历史唯物主义的方法论。
杜林的方法概括地说就是:第一步把每一类认识对象分解成最简单的要素;第二步把同样简单的不证自明的公理应用于这些最简单的要素,然后是要素加上公理就得出他的结论。
杜林认为对待社会问题、历史问题、道德和法的问题也“应当从单个的、简单的基本形式上,按照公理来解决,正如对待简单的⋯⋯数学的基本形式一样。
”恩格斯指出,杜林的这种方法就是先验主义方法,其基本特点是:研究某一对象的特性不是从对象本身去认识,而是从对象的概念中逻辑地推论出来。
“它不是从现实本身推论出现实,而是从观念推论出现实。
”先是从对象构成对象的概念,然后颠倒过来,再用对象的概念去衡量对象。
这样研究的结果,不是概念应当和对象相适应,而是对象去适应概念。
关于平等问题,杜林同样根据他的先验方法,首先把社会分解为它的最简单的要素,而且在这里他发现最简单的社会至少由两个人组成。
然后,杜林的公理是“两个人的意志,就其本身而言,是彼此完全平等的,而且一方不能一开始就向另一方提出任何肯定的要求。
”由此,杜林得出他的结论“道德上的正义的基本形式就被表达出来了”;同样,“法上的正义的基本形式也被表达出来了”,因为,杜林认为“为了阐发法的基本概念,我们只要有两个人的十分简单的和基本的关系就够了”。
也就是说,按照杜林的观点只要有两个人这样简单和基本的关系,而不需要别的什么,道德上的正义和法上的正义就可以实现了。
恩格斯指出杜林的这“两个人”只能是“摆脱了一切现实,摆脱了地球上发生的一切民族的、经济的、政治的和宗教的关系,摆脱了一切性别的和个人的特性。
”最后只剩下“人”这个光秃秃的概念的两个人。
显然,这样的两个人是根本不存在的,这只能是完全脱离现实的幻想,杜林所提出的“两个人的意志完全平等”的公理不可避免的使自己陷入了无法自拔的自相矛盾之中。
在《反杜林论中》恩格斯通过“三个退却”揭示批判了杜林平等学说的自相矛盾性。
杜林的第一个退却是,两个人意志实际上存在不平等。
首先杜林肯定“两个人的意志完全平等”的,对此,恩格斯假设如果两个人在一个孤岛上组成社会,他们的意志在形式上是平等的,他们之间没有一方能命令另一方。
但在实质上却存在着毅力和萎靡、怜俐和愚笨的不平等,这就会发生强者的意志强加于弱者的统治和依附的关系。
为此,杜林在提出“两个人的意志完全平等”的公理之后,又不得不承认存在着“可以允许的隶属关系”。
杜林的第二个退却是,两个人在道德上也是不可能平等的。
杜林不顾实际的说:“在野兽和人混合在一个人身上的地方,人们可以以第二个具有完全的人性的人的名义提出问题:他的行为方式,是否应当像所谓只具有人性的人相互间所表现的那样呢⋯⋯所以我们关于两个在道德上不平等的人——其中一个在某种意义上带有特有的兽性——的假定,就是依照这种区别而可能在人的集团之中和各个集团之间⋯⋯出现的一切关系的典型的基本形式”。
在这里,杜林的“两个人”不仅变成了其中一个是“在某种意义上带有特有的兽性”的人和另一个是“具有完全的人性的人”,而且只能是“具有完全的人性的人”提出要求,支配、统治“带有特有的兽性”的人。
恩格斯批判了杜林把人截然分成具有人性的人和具有兽性的人不同的两类的荒谬的理论,这种理论抹杀了人来源于动物界的事实。
杜林的第三个退却是,两个人在精神上也不可能平等。
杜林说:“如果一个人按照真理和科学行动,而另一个人按照某种迷信或偏见行动,那么⋯⋯照例一定要发生相互争执⋯⋯一定程度的无能、粗暴或恶癖,在任何情况下总要引起冲突⋯⋯暴力不仅仅是对付儿童和疯人的最后手段。
⋯⋯异己的意志在这里也被认为是有平等权利的。
”也就是说,按照真理和科学行动的人可以用暴力征服按照某种迷信或偏见行动的人,使其回到科学的轨道上来,这种通过暴力恢复平衡,对异己意志进行压服被认为是有平等的。
恩格斯通过对杜林平等观的批判,揭示了杜林把从虚构的概念出发去推论对象的研究方法应用于研究社会现象和道德现象是错误的。
恩格斯强调,研究社会现象,包括研究道德现象,只能遵循辨证唯物史观,运用科学的方法,才能得出客观的、正确的结论。
恩格斯提出了两条基本原则:一要“从对象本身去认识”对象; 二足要“从人们的现实社会关系”去研究道德和法律。
这就是辩证唯物主义和历史唯物主义原则。
恩格斯的平等观是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义原则之上的平等观。
首先,恩格斯认为平等观是历史发展着的,不同的历史时期,不同的民族,具有不同的平等观。
在最古老的原始公社中,人类社会还没有分化出阶级,私有观念还没有出现之前,公社成员内部由于财产的公有因而相互之间的关系是平等的,这时候的平等观表现为一切人都应当是平等的。
但是在产生私有制后对妇女、奴隶和外地人就没有平等可言,甚至在一个家庭里也没有完全的平等。
在奴隶社会,在希腊人和罗马人那里,人们的不平等是天经地义的,平等只是有限的特殊现象,不平等要比平等更受重视。
谁在希腊人和野蛮人、自由民和奴隶、公民和被保护民、公民和臣民之间讲平等,在当时的人看来他必定是发疯了。
在封建的中世纪,基督教只承认一切人的一种平等,即原罪的平等。
此外,最多还承认作为上帝的选民的平等。
作为被压迫者的早期基督教还有财产平等的观念,要求富人必须放弃财产才能进天国。
后来,基督教成了为统治阶级服务的工具,出现了僧侣和俗人的对立,很快就使这种基督教平等的萌芽消失了。
与此同时,封建制度的不平等发展起来,深严的封建等级制度的确立使得不平等达到了顶峰。
从封建社会生长出来的市民等级,要求成为自由的、在行动上不受限制的商品所有者,要求有在各地、至少在当地有自由、平等交换的权利。
提出了资产阶级的平等观,主要体现在经济方面:要求商品所有者都有进行商品交换的平等权利;劳动力买卖双方的权利是平等的;所以人的劳动,作为都是人的劳动是平等的,都具有同等效用。
这种代表资产阶级利益的平等观成为反对封建制度不平等的有力武器,并且被宣布为普遍的人权,而具有了普遍的意义。
但事实上,资产阶级把平等宣扬为一种天赋的人权的观念,只是资产阶级一个阶级的平等,一个阶级的特权。
资产阶级的平等要求是不彻底的,它要求的只是消灭封建阶级的阶级特权。
恩格斯指出,从资产阶级由封建时代的市民等级破茧而出的时候起,伴随着资产阶级出现而出现的阶级还有无产阶级,“同样的,资产阶级的平等要求也由无产阶级的平等要求伴随着。
从消灭阶级特权的资产阶级要求提出的时候起,同时就出现了消灭阶级本身的无产阶级的要求。
”因此,无产阶级平等观不仅要求消灭封建阶级特权,其实际内容是消灭阶级本身,“它是对明显的社会不平等,对富人和穷人之间、主人和奴隶之间、骄奢淫逸者和饥饿者之间的对立的自发反映。
”无产阶级平等观的最终目标是实现整个社会的平等。
可见,平等的观念,无论它以何种形式出现,恩格斯强调“其本身都是一种历史的产物,这一观念的形成,需要一定的历史条件,而这种历史条件本身又以长期的以往的历史为前提。
”总之,平等观念本身是一种历史的产物,决不是永恒的真理。
其次,恩格斯认为平等不是抽象的、绝对的,而是具体的、现实的。
在阐述资产阶级平等观和无产阶级平等观的时候,他说:“平等应当不是表面的,不仅在国家的领域中实行,它还应当是实际的,还应当在社会的、经济的领域中实行。
”正如资产阶级向封建社会提出的是实际的而不是表面的平等要求,是在国家领域和社会经济领域实行的平等一样,无产阶级也必然针锋相对地向资产阶级统治的社会提出自己的平等要求,也就是要求有政治地位和经济地位的平等。
尤其是法国大革命提出公民权的平等后,这种平等的要求就成为无产阶级所特有的战斗口号。
并且平等不只是一个空洞没有实际内容的口号,通过人们的实践活动提出并在现实中得以贯彻实行。
恩格斯说,无产阶级的平等要求有双重意义:或者它是对极端的社会不平等,对富人和穷人之间、主人和奴隶之间、骄奢淫逸者和饥饿者之间的对立的自发的反应,或者是从对资产阶级平等要求的反应中产生的可以进一步发展的平等要求“在上述两种情况下,无产阶级平等要求的实际内容都是消灭阶级的要求。
”也就是说,无产阶级要取得平等的权利就必须要实现消灭阶级,在资本主义制度下,任何超出这个范围的平等要求都必然要流于荒谬。