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护理计划的实施与评价[优质PPT]

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制定护理计划ppt

制定护理计划ppt

确保提供足够数量的基础护理设备，如床铺、床头柜、轮椅等。
特殊护理设备
根据特定患者的需求，准备相应的护理设备，如生命体征监测仪、吸氧机等 。
时间和预算安排
合理规划时间
根据每位患者的护理计划，合理规划时间，确保每位患者得到充分的护理。
预算控制
根据医院的财务状况，制定合理的预算，确保资源的有效利用。
07
03
考虑实际情况，制定可行的护理方案。
实施护理计划
向病人和家属说明护理计划及 实施方法。
落实各项护理措施，确保实施 到位。
对护理过程进行记录和监测。
对出现的问题及时进行调整和 改进。
评估护理效果
1
根据护理目标评估护理效果：包括病情变化、 生活质量、心理状态等方面。
2
对护理过程进行反思和总结，提出改进意见和 建议。
等。
02
病情记录
每次检查后，及时记录患者的病情变化情况，以及相关的检查结果。
03
病情分析
根据病情记录，分析患者的病情发展趋势，以及采取相应的护理措施
。
05
护理计划的效果评估
病人满意度调查
病人满意度调查问卷
设计问卷，从病人的角度评价护理计划的有效性和满意度，包括护理人员的态度 、技能、沟通等方面。
同行评审
经验分享
同行评审可以促进护理人员之间的经验分享和交流，发现护理计划中的不足 之处，并及时改进。
技能提升
通过同行评审，护理人员可以了解其他护理人员的专业技能和实践经验，从 而提升自己的技能水平。
总结和改进建议
总结经验教训
对护理计划进行总结，分析其中的经验教训，以及需要改进的地方。
制定改进计划
康复效果。
护理计划工作PPT课件

护理计划工作PPT课件


具体概括：护理决策的程序
• • • • • • • • 调查研究，发现问题 系统分析，确定目标 收集信息，科学预测 拟定方案，采取对策 全面比较，评价方案 总体权衡，选定方案 实施决策，及时反馈 检查评价，检验结果
案例：提高护理人员素质的计 划步骤
• 某医院要求提高护理人员素质以提高护理质量。护理部立即召开
案例
三、一般计划工作步骤
目的 目标 策略 政策 （一）内容 规程 规则（根据具体情况而采取某
个特殊或者特定的而行动。
方案和规划 预算
（二）步骤
分析形势 确定目标 考虑计划工作的前提 选择方案 比较各种方案 选定方案 制定辅助计划 编制预算
四、目标管理
目标管理是指建立在职工能力
充分开发的基础上的一种以工 作目标为中心的管理。
确定 问题 确立 目标 拟定 方案
三、进行护理决策
评估 方案
方案 优选
决策的要领
对需要决策问题要搞清楚 三个方面的问题： 1、明确为什么做？ 2、考虑如何做? 3、几种方法进行比较那 种方案最好？
知道吗
【护理决策的原则】
• • • • • 目标原则 信息真实原则 可行性原则 对比择优原则 集体决策原则
未来5年左右。特点为：中层管理人员 制订；具有战役性；时间跨度长；内容较 详细；以时间为中心。如：我院在三年 内要成功打造一支实力雄厚的创新型的 教学团队。
1年左右时间。由操作层或基础管理人 员制订；具有战术性；时间安排短；内容 详细、单纯；以任务为中心。
其他计划类型 战略性计划 战术性计划 整体计划 局部计划
第二章
我的QQ：
护理计划工作
1571767373 游荡南国的人 愿意加我好友吗？
制定护理计划ppt

制定护理计划ppt


分析病人的心理状况，评估病人的心理需求。
分析病人的社会状态
分析病人的社会背景、家庭状况、工作情况等，评估病人的社会功能状态。
制定护理目标
01
根据病人信息制定护 理目标
根据收集和分析的病人信息，制定具 体的护理目标。
02
制定短期护理目标
针对病人当前存在的问题，制定短期 内的护理目标。
03
制定长期护理目标
制定护理计划
xx年xx月xx日
目 录
• 引言 • 护理计划的内容 • 护理计划的制定步骤 • 护理计划的实施与监控 • 护理计划的效果评估 • 制定护理计划的实际应用价值 • 结论
01
引言
定义和重要性
定义
护理计划是指根据患者的病情、诊断、治疗和康复目标，为 患者制定的个性化的照护方案。
重要性
护理计划是实施整体护理的基础，有助于确保医疗护理的连 续性和协调性，提高患者满意度和护理质量，同时降低并发 症和住院时间。
意义
制定护理计划可以增强医护人员对患者的关注和重视，提高患者的信任度和满意 度；有助于医护人员更好地了解患者的病情、治疗和康复目标，更好地实施整体 护理；同时也有助于医护人员合理利用医疗资源，提高医疗质量和效率。
02
护理计划的内容
病人信息
1 2
病人姓名
了解患者的真实姓名，以便在护理过程中与患 者及其家属进行有效的沟通和确认。
护理措施
基础护理
为患者提供日常生活照料，如清洁、饮食、排泄 、休息等。
医疗护理
为患者提供医疗照料，如观察生命体征、执行治 疗方案、协助医生诊断等。
心理护理
为患者提供心理支持，如倾听患者诉说、缓解不 良情绪、指导心理治疗等。
护理pdca优秀案例ppt

护理pdca优秀案例ppt


确定下一步计划
制定改进计划
01
根据从案例中吸取的经验教训，制定具体的改进计划，包括改
进的措施、时间表和预期结果。
实施并监测改进措施
02
一旦制定了改进计划，应立即着手实施，并定期监测实施效果
，以确保改进措施的有效性。
调整计划
03
根据监测结果，如果发现改进措施未能达到预期效果，应考虑
调整计划。
分享经验教训
找出问题
识别计划执行过程中存在的问题和不足。
评估效果
根据数据的分析结果，评估计划的实施效果 。
总结经验
总结实施过程中的经验和教训，为今后的工 作提供参考。
Act阶段
采取行动
调整计划
针对检查阶段发现的问题，采取相应的纠 正措施。
根据总结的经验和教训，对计划进行调整 和改进。
预防问题
持续改进
对可能出现的问题进行预测，并采取相应 的预防措施。
活动等方面。
患者及其家属对疾病认知程度低 ，自我管理能力不足。
案例问题
01
02
03
04
患者存在药物依从性差的问题 ，时常忘记服药。
患者饮食不规律，且缺乏对食 物选择的认知。
患者缺乏运动和日常活动，导 致身体状况逐渐下降。
患者及其家属对疾病认知程度 低，需要加强健康教育。
案例目标
提高患者的药物依从性和自我管理能力。 鼓励患者增加日常活动和运动。
不断寻求改进的机会和方法，使护理工作 更加完善。
03
案例应用
Plan阶段
明确问题
明确护理工作中遇到的问题 和难点，如患者满意度低、
护理质量不稳定等。
1
收集数据
收集相关数据和信息，了解 问题现状，包括患者需求、
pdca护理课件ppt

pdca护理课件ppt


定期审查与更新
定期审查标准操作流程的执行情 况，并根据需要进行更新和改进
。
总结经验教训，持续改进
总结经验教训
对解决问题的过程进行总结，识别出成功和失败 的经验教训。
分享经验教训
将经验教训分享给团队成员，促进团队学习和成 长。
持续改进
将经验教训应用于未来的项目和工作中，不断优 化和改进护理服务的质量和效率。
06
CATALOGUE
PDCA循环在护理实践中的应用案例
提高护理质量
制定护理计划
01
根据患者的具体情况，制定个性化的护理计划，明确护理目标
和措施。
实施护理措施
02
按照护理计划，逐步实施各项护理措施，确保患者得到全面、
专业的护理。
监测护理效果
03
定期评估护理效果，及时调整护理计划，以满足患者的需求和
记录护理过程
详细记录护理过程和患者的病情 变化，为后续评估和改进提供依
据。
分析数据
对收集到的数据进行分析，了解患 者的护理需求和护理效果，为优化 护理措施提供支持。
反馈信息
将收集到的信息和数据分析结果反 馈给医护人员和管理层，促进团队 协作和持续改进。
04
CATALOGUE
C（Check）检查阶段
详细描述
PDCA循环是由美国质量管理专家W.E.Deming提出的，是一 种广泛应用于质量管理、项目管理和流程改进的方法。它包 括四个阶段：Plan（计划）、Do（执行）、Check（检查） 和 Act（行动）。
PDCA循环的四个阶段
01
计划阶段（Plan）
02
执行阶段（Do）
03
检查阶段（Check）
监控执行过程
《护理教学评价》ppt课件

《护理教学评价》ppt课件

评价是对护理教学效果进行客观、公 正、有效的评估，以提供改进教学的 依据。
分类
根据评价目的和评价对象的不同，护 理教学评价可分为形成性评价和总结 性评价。
评价的目的和原则
目的
通过评价，了解学生的学习情况，发现教学中的问题，为改进教学方法和手段提 供依据，提高教学质量。
原则
评价应客观、公正、有效，注重学生的全面发展，关注学生的学习过程和学习成 果，以及教师的教育教学能力。
确定权重方法
可以采用专家咨询、层次分析等 方法来确定各评价指标的权重。
权重分配原则
应根据各评价指标的重要性和对教 学目标的贡献程度来分配权重，确 保权重分配的合理性和科学性。
权重调整
根据实际教学情况和评价结果，可 以对权重进行适时调整，以更好地 反映教学效果和学生的学习成果。
评价指标的标准化处理
01
04
护理教学评价的实施过程
评价前的准备工作
明确评价目的
在评价前，需要明确评价 的目的和意义，以便有针 对性地进行评价。
制定评价计划
根据评价目的，制定详细 的评价计划，包括评价内 容、评价方法、评价时间 等。
确定评价标准
根据护理教学的特点和要 求，确定合理的评价标准 ，以便对护理教学进行评 价。
评价过程中的注意事项
未来的发展趋势和展望
建立统一的评价标准
未来需要建立统一的护理教学评价标准，以确保评价结果的公正性和客观性。同时，还需 要不断完善评价标准，以适应护理教育的快速发展。
引入多元化的评价方法
未来需要引入多元化的评价方法，包括定性评价和定量评价相结合、自我评价和互评相结 合等，以更全面、准确地评估护理教学质量和学生学习效果。
《护理教学评价》ppt课件
护理评估-PPT课件

护理评估-PPT课件


案例三：新生儿重症监护室的护理评估
新生儿重症监护室的环境
新生儿重症监护室是一个高度专业化的医疗场所，专门 为出生后不久的婴儿提供全面的医疗护理。新生儿重症监护室的护理评估
在新生儿重症监护室，护士需要对每个婴儿进行全面的 护理评估，以确保其得到适当的照顾和治疗。护理评估 主要包括以下几个方面：生命体征监测、饮食管理、排 泄管理、皮肤状况和疫苗接种等。生命体征监测可以了 解婴儿的身体状况和生命体征；饮食管理可以确保婴儿 获得足够的营养；排泄管理可以预防尿路感染和其他相 关问题；皮肤状况可以预防压疮和其他皮肤问题；疫苗 接种可以增强婴儿的免疫力，预防疾病的发生。
关节活动度
评估患者的关节活动范围 和灵活性，判断是否有关 节僵硬或畸形等异常情况 。
平衡能力
评估患者保持身体平衡的 能力，判断是否有眩晕或 平衡障碍等异常情况。
感官功能的评估
视觉
评估患者的视力、视野和 色觉等视觉功能，判断是 否有眼部疾病或视觉障碍 等异常情况。
听觉
评估患者的听力、辨音能 力和听力障碍等听觉功能 ，判断是否有耳部疾病或 听力障碍等异常情况。
06
护理评估的挑战与对策
应对患者不配合的策略
建立信任
与患者建立良好的信任关系，使其感受到护理人员的关心与专业 ，提高其配合度。
沟通技巧
运用有效的沟通技巧，如解释、引导、鼓励等，帮助患者理解评 估的目的和方法。
尊重患者
尊重患者的意愿和权利，不强迫患者接受评估，而是以引导的方 式鼓励患者积极参与。
提高评估准确性的方法
护理评估的工具与技术
病史采集
通过询问患者及其家属，了解患者 的病史、生活习惯、心理状况等信 息。
体格检查
通过观察和检查患者的身体状况， 了解患者的身高、体重、呼吸、血 压、皮肤等体征。
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• （2）护理会诊：会诊对象为住院的危重、 急诊、大手术后或接受新技术、新疗法、 新开展手术的病人，以及病情较复杂的病 人。会诊赵忠研究以下方面的问题：一是 未能收集到病人健康状况有关的资料入心 理状态、发病诱因、疾病的症状和体征等； 二是未能明确诊断；三是不明确的护理目 标；四是制定护理计划的困难；五实施护 理计划中的困难或实施效果不明显。
预测并发症 和预防
组织资源
（二）实施
实施护理计划所需技能
1、认知能力 2、人际交往能力 3、护理技术能力
实施护理计划的方法:
1、直接提供护理 2、协调和计划整体护理的内容 3、指导和咨询 （操作、管理、教育、咨询、
记录、指导、沟通、报告）
（三）实施后的动态记录
• 1、要求：及时、准确、真实、重点突出 • 2、内容
护理计划的实施
• 实施：是将护理计划付诸行动，实现护理 目标的过程。通过执行各种护理措施解决 护理对象所存在和潜在的护理问题。
实施由计划者执行或指定他人执行，患者积极参与。 实施过程的要点是使护理行为个体化、安全化。实施的质 量如何与护士的知识、人际关系技巧和操作技术三方面有 关。实施过程中的情况应随时用文字记录下来。
（三）评价预期目标是否实现
• 1、完全实现
• 2、部分实现
• 3、未实现
例：预期目标：病人一周后能行走50米
病人能行走50米 目标完全实现
病人能行走20米 目标部分实现
病人无力行走
目标未能实现
（三）评价预期目标是否实现
分析目标未能实现的原因 收集的资料是否准确、全面？ 诊断是否正确？ 目标是否合理？ 措施是否得当？ 服务对象是否配合？ 原计划是否失去有效性？
• （3）出院护理病例讨论会：是回顾性的对护 理程序实施情况进行评价的一种形式。它是 在病人出院后的整个护理过程的总体评价。
• （4）护理病历质量评价是对责任护士运用护 理程序的知识和技能以及责任护士在实施护 理程序每一步中的行为正确性进行评价。护 理病历在护理中既要及时评价，也要在病人 出院后作回顾性评价。实施护理程序，必须 建立护理病历质量评价制度。
• 护理过程的评价 护理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动是否符合护理程序的要求
• 护理效果的评价 确定病人健康状况是否达到预期目标。 核心是患者的行为和身心健康的改变情
况。
评价的基本方法
（1）调查法：如座谈、访谈、问卷等
（2）对比法：常用自身对比和相互对比
（3）观察法：通过对病人床边实地观察，记 录某些现象和数据，然后进行分析和比较， 以此评价护理效果。
评价贯穿于护理程序的各个阶段。在评估 阶段，评价资料的完整性；在诊断阶段， 评价护理诊断的正确性、全面性，诊断与 资料的统一性；在计划阶段，评价护理诊 断排序的合理性、目标及措施的可行性； 在实施阶段，评价护理措施执行的准确性 及效果等。
畅想网络
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二、评价的过程
• 建立评价标准 • 收集资料 • 评价预期目标是否实现 • 重申护理计划
（一）建立评价标准
• 评价标准：预期目标 • 1、确定收集资料的类型 • 2、提供判断标准
预期目标：病人一个月体重减少2公斤 收集资料：体重 判断标准：一个月减少2公斤
（二）收集资料
• 收集有关病人目前健康状态的资料，资料 涉及的内容与评估所包含的内容一致
实施方法
• 由护士直接对护理对象提供服务 • 与其他医护人员合作 • 教育护理对象及家属共同参与护理
实施步骤
• 实施前的准备 • 执行 • 实施后的记录 ：问题 措施
结果
（一）实施前准备
做什么
何地做
护理实施 前的思考
谁去做
何时做
怎么做
护理实施 前的准备
重新评估
审阅和修改 护理计划
分析所需知 识和技能
护理计划的实施与评价
1、评估 2、诊断 3、计划 4、实施 5、评价
护理程序
什么是护理计划
护理计划是针对护理诊断制定的具体护 理措施。是指导护理行为的纲领性文件， 它必须围绕患者的病情，通过能够实施的 护理方法，具体指导临床护理实践。
主要内容：在计划过程，须建立目标、制定措施。目标 是理想的护理结果。措施是解释帮助病人达到期待目标的 行为，是护士为病人提出的特定护理工作项目，实施方案。
（四）重审护理计划
• 1、停止 问题已解决，停止所采取护理措施 • 2、修订 目标部分实现或未实现，对诊断、目
标、措施中不恰当处加以改正
• 3、取消 对潜在的护理问题若未发生，通过进
一步的收集资料，确认后取消
• 4、继续 护理问题改善但仍存在预期目标与护
理措施恰当，计划继续进行
护理评价的评价内容
服务对象有什么问题 护士做了什么 服务对象的反应 服务对象有无新情况出现
评价
• 将实施护理计划后所得到的患者健康状况 的信息与预定的护理目标逐一对照，按评 价标准对护士执行护理程序的效果、质量 做出评定。
评价
• 护理评价的目的 • 护理评价的过程 • 评价与其他步骤的关系
一、评价的目的
• 了解服务对象的反应 • 验证护理效果 • 调控护理质量 • 积累护理经验
（4）统计分析法：应用统计学原理调查数据， 并应用统计学指标进行分析描述和评价护 理效果。
评价的形式
• （1）护理查房：护理查房是评价护理程序 实施效果的最基本、最主要、也应该是最 经常的护理活动之一。护理查房的形式按 查房主要内容可分为对比性查房、评价性 查房、个案护理查房及教学查房等。按查 房的护理能级可分为责任护士查房、护士 长查房及护理部查房等。通过护理查房活 动，能及时性地评价护理程序的实施效果， 促进护理工作的改进，从而提高护理质量。